Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=подростковый период<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-21

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5А/Б405
Автор(ы) : Безруких, Марьяна Михайловна, Сонькин, Валентин Дмитриевич, Фарбер, Дебора Ароновна
Заглавие : Возрастная физиология : (Физиология развития ребенка) : Учеб. пособие по спец. 030900 "Дошкольная педагогика, 0311100 "Педагогика и методика дошкольного образования"
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :412, [4] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 414
ISBN, Цена 5-7695-0581-8: 124.40 р.
Предметные рубрики: Возрастная физиология и морфология-- Хрестоматии-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физиология человека--возрастная физиология--физиология развития--строение организма--среда обитания--внутренняя среда организма--мышечная деятельность--физиологические возможности ребенка--нервная система--строение нервной системы--деятельность мозга--этапы развития ребенка--младенчество--ранний возраст--дошкольный возраст--младший школьный возраст--подростковый период--юношеский возраст--онтегенез
Аннотация: В учебном пособии представлены современные концепции онтогенеза человека с учетом навейших достижений антропологии, анатомии, физиологии, биохимии, нейро-и психофихиологии и т. п. Рассмотрены морфофункциональные особенности ребенка на основных этапах возрастного развития, их связь с процеессами социализации, в том числе с обучением и воспитанием. Книга иллюстрирована большим количеством схем, таблиц, рисунков, облегчающих усвоение материала, предложены вопросы для самопроверки.
Экземпляры : всего 5: АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.015/В647
Автор(ы) : Петровский, Артур Владимирович, Непомнящая Н. И., Мухина, Валерия Сергеевна, Давыдов В. В., Драгунова Т. В., Кон, Игорь Семенович, Ительсон, Лев Борисович, Неймарк, Мария Соломоновна, Щербаков, Александр Ильич
Заглавие : Возрастная и педагогическая психология : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1973
Колич.характеристики :287, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 286 (9 назв.). - На 3-й с. авт.: А. В. Петровский, Н. И. Непомнящая, В. С. Мухина и др. - Словарь терминов: с. 276-285.
Цена : 0.76 р.
ББК : Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная и педагогическая психология--психология воспитания и обучения детей--возрастная психология--педагогическая психология--психология воспитания детей--воспитание детей--психология обучения детей--обучение детей--история возрастной и педагогической психологии--история возрастной психологии--история педагогической психологии--психическое развитие детей--психическое развитие в процессе обучения--психическое развитие в процессе воспитания--психологические особенности--психология обучения дошкольников--психологическая характеристика возрастных особенностей детей--характеристика возрастных особенностей детей--возрастные особенности детей--преддошкольный возраст--дошкольный возраст--дошкольники--ранний детский возраст--школьники--школьный возраст--младшие школьники--младший школьный возраст--учебная деятельность--формирование учебной деятельности--развитие познавательных процессов--формирование познавательных процессов--познавательные процессы--познавательные психические процессы--познавательный интерес--эмоциональные и волевые процессы--эмоциональные процессы--волевые процессы--подростковый возраст--подростки--подростковый период--ранняя юность--"кризис" подросткового возраста--кризисы возрастные--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения детей и взрослых--развитие взрослости--взрослость--формирование жизненных ценностей--жизненные ценности--ценности жизненные--общение подростков--общение подростка со взрослыми--общение со сверстниками--группы сверстников--психология поведения детей--межличностные отношения в школьных коллектив (малая группа) (малая группа) (малая группа)ах--психология нравственного воспитания--развитие самосознания--самосознание подростков--психология ранней юности--эмоциональная жизнь--общественная активность--формирование мировоззрения школьников--мировоззрение школьников--психология учебной деятельности--научение--факторы влияющие на процесс обучения--усвоений умений, навыков, знаний--усвоение школьниками знаний, умений, навыков--усвоение знаний, умений, навыков--усвоение навыков, умений, знаний--формирование знаний, умений, навыков--обучение умениям, навыкам--обучение навыкам--обучение мышлению--детская психология--психология подростка--психология личности ребенка--психология развития и формирования личности ребенка--психология развития личности ребенка--развитие личности ребенка--психология формирования личности ребенка--формирование личности ребенка--воспитание с учетом возрастных особенностей детей--учет индивидуальных особенностей в воспитании--индивидуальные особенности детей--индивидуальные различия детей--учет индивидуальных различий--психологическое изучение школьников--изучение школьников--формирование личности школьника в коллективе--формирование личности в коллективе--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--психология учителя--личность учителя--профессиональные качества учителя--профессионализм учителя--учительский труд--педагогический труд--психология педагогической деятельности--психология педагогических профессий--педагогические умения и навыки--педагогические навыки--педагогические способности--педагогический такт--педагогическая этика--влияние личности учителя на школьника--влияние учителя на школьника--общение в педагогике--старшеклассники--дар вилохина а. б.
Аннотация: Пособие, составленное применительно к действующей программе по возрастной и педагогической психологии, знакомит будущих учителей с предметом и методами возрастной и педагогической психологии, психологическими особенностями детей дошкольного, подросткового и раннего юношеского возраста, а также психологией учителя. В книге показана взаимосвязь между психическим развитием личности ребёнка и обучением. Актуальные вопросы возрастной и педагогической психологии рассматриваются с учётом современных достижений психологической науки.
Экземпляры : всего 29: АБ(20)
Свободны : АБ(20)
Найти похожие

Вид документа : Монографическая серия
Шифр издания : Ю9/Р185
Автор(ы) : Райс, Филипп
Заглавие : Психология подросткового и юношеского возраста : [учеб. пособие] . -8-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :616 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Rice, F. Philip The Adolescent: Development, Relationships, and Culture. -8th ed. -1996
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-416-6: 103.00, 180.00, [1.00], р.
ББК : Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Юношество-- Возрастные психологические особенности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастная психология--возрастное развитие детей--возрастная физиология--возрастные особенности детей--психология--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--психическое развитие детей--детское развитие--психология детей--психология детского возраста--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--психология юношеского возраста--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--физическое развитие--физическое созревание--"пламенная молодежь"--возрастные общности--юношество--юность--молодежь--юношеский возраст--юноши--мальчики--девушки--девочки--ранняя юность--подростки--подростковый возраст--подростковый период--несовершеннолетние--тинейджеры--стереотипы--ценности социальные--ценности жизненные--теории подросткового возраста--исследования подросткового возраста--низкий социоэкономический статус--социоэкономический статус--социальный статус--внешний облик--внешний вид--внешняя привлекательность--нарушение питания--питание детей и подростков--анорексия--булимия--когнитивное развитие--когнитивные способности--формирование личности ребенка--формирование личности--пиаже концепция--мышление детей--мышление подростков--влияние мышления на поведение--поведение подростков--формальное мышление--формально-операционное мышление--интеллект--интеллектуальные тесты--тесты на изучение способностей--тесты на интеллект--iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты на способности к учебе (тесты sat)--тесты sat (на способности к учебе)--способности к учебе--обработка информации мозгом--память--виды памяти--квп (кратковременная память)--кратковременная память (квп)--двп (долговременная память)--долговременная память (двп)--принятие решений--я-концепция--самооценка подростка--идентичность личности--формирование положительной я-концепции--положительная я-концепция--идеальное я--родители и дети--отношения с родителями--статус идентичности--женщины и идентичность--этническая идентичность--психология пола--сексология--секс--сексуальность--сексуальные ценности--сексуальное поведение--половая жизнь--половые отношения--сексуальные отношения--гигиена половой жизни--спид (синдром приобретенного иммуно-дефицита)--синдром приобретенного иммуно-дефицита (спид)--гомосексуальность--половое просвещение--половое воспитание--школьное половое просвещение--санитарно-гигиеническое воспитание--подросток и общество--субкультура подростков--подростковая субкультура--молодежная субкультура--молодежная культура--подростковая культура--подростковые общества--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные группы--школьные подростковые общества--подсистема--субкультуры колледжей--девиантные субкультуры--"сатанизм"--бритоголовые неонацисты (скинхеды)--скинхеды (бритоголовые неонацисты)--статус возрастной--одежда и статус--статус и одежда--молодежная одежда--молодежная среда--статусный образ (имидж)--молодежная музыка--"хэви-металл"--музыка "хэви-метал "--социальная адаптация--адаптация подростка--социализация молодежи--отношения со сверстниками--взаимоотношения ровесников--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--взаимоотношения в коллективе--взаимодействие в группе--межличностные отношения--внутригрупповые отношения--группы сверстников--общение в группе--социальное взаимодействие в группе--гетеросоциальность--аутосоциальность--психологическое развитие--внебрачное сожительство--внебрачные отношения--интимные межличностные отношения--интимные отношения--подготовка к семейной жизни--совместная жизнь вне брака--совместное проживание--семейная жизнь--брак--ранние браки--психология семьи--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--воспитание в семье--родственные отношения--отношения с родственниками--родительская педагогика--родительская помощь--родительская любовь--взаимопонимание--формирование жизненных ценностей--формирование моральных качеств--формирование нравственных принципов--нравственные принципы--нравственные ценности--ценности жизненные--ценности социальные--ценностные ориентации молодежи--ценностные установки молодежи--нравственное воспитание--воспитание нравственности--нравственное становление личности--когнитивная социализация--теории когнитивной социализации--естественная справедливость--справедливость--доморальный уровень--метапознание--семейное воспитание--роль семьи--жестокое обращение с детьми--недостойное обращение с детьми--притеснение детей--пренебрежение детьми--автономия--индивидуализация--неполные семьи--смешанные семьи--разводы--семья--типы семей--американская система образования--система образования в сша--традиционалисты--школы сша--американские школы--выбор профессии--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--мотивы выбора профессии--факторы профессионального выбора--профессиональный выбор молодежи--профвыбор молодежи--престиж профессии--безработица--молодежь за границей--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--негативное поведение подростков--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--криминальное поведение--преступное поведение подростков--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--факторы преступности--причины правонарушений--уход подростков из дома--уход из дома--беспризорники--беспризорные дети--самоубийство--саморазрушающее поведение--вредные привычки--наркомании--наркомания детская--детская наркомания--ранняя наркомания--детская токсикомания--токсикомания--наркоманы--наркотизм--наркотики и дети--дети группы риска--наркотическая зависимость--наркотические вещества--наркотические средства--зависимость от наркотиков--причины наркомании--приобщение к наркотикам--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--курение--табакокурение--причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 61/П863
Заглавие : Психоаналитическая психодрама в работе с детьми и подростками
Выходные данные : Москва: Институт общегуманитарных исследований, 2004
Колич.характеристики :151, [1] с.
Серия: Теория и практика психоанализа; вып. 4
ISBN (в пер.), Цена 5-88230-136-X: 128.00 р.
Предметные рубрики: Психотерапия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): медицина--психотерапия--методы психотерапии--психоанализ--индивидуальная психоаналитическая психодрама--психоаналитическая психодрама--психодрама--техника индивидуальной психоаналитической психодрамы--техника психоаналитической психодрамы--психоанализ подросткового возраста--нарциссизм--нарцисстическая недостаточность--дети--подростки--подростковый возраст--подростковый период--пубертатный период--пубертатный возраст (половая зрелость)--половая зрелость (пубертатный возраст)--препубертатный возраст--препубертатный период
Аннотация: В данной книге представлена техника индивидуальной психоаналитической психодрамы в работе с проблематикой препубертатного и пубертатного возраста, отягощённого ранним травматизмом или симбиотическими отношениями с объектом, приведшими к дефицитарным психическим структурам. Это первое издание на русском языке, посвящённое проблемам психоаналитической психодрамы. Благодаря уникальному стилю изложения материала, эта книга будет интересна как специалистам в области психоанализа и глубинной психотерапии, так и студентам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р598
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович, Рогов Е. И.
Заглавие : Настольная книга практического психолога: учеб. пособие : в 2 кн./ Е. И. Рогов. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2002 - 2002
Колич.характеристики :383 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 380-381
ISBN, Цена 5-305-00049-1 (1): 92.00 р.
ББК : Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Предметные рубрики: Детская психология
Практическая психология образования
Психологическая служба в школе
Педагогическая психология
Практическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--детская психология--психология детей--психология детского возраста--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--диагностическая работа школьного психолога--психодиагностическая работа--психодиагностика в школе--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--детский психолог--школьный психолог--психолог в школе--психолог-практик--практикующий психолог--работа психолога с детьми--дети дошкольного возраста--дошкольники--готовность к обучению в школе--психологическая готовность к обучению в школе--дети школьного возраста--школьники--школьный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--подростковый возраст--подростковый период--подростки--трудные школьники--юношеский возраст--старший школьный возраст--старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р598
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович, Рогов Е. И.
Заглавие : Настольная книга практического психолога: учеб. пособие : в 2 кн./ Е. И. Рогов. - 2-е изд., перераб. и доп. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 1999 - 1999
Колич.характеристики :383 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 380-381
ISBN, Цена 5-691-00181-7 (1): 40.00 р.
ББК : Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Предметные рубрики: Детская психология
Практическая психология образования
Психологическая служба в школе
Педагогическая психология
Практическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--детская психология--психология детей--психология детского возраста--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--диагностическая работа школьного психолога--психодиагностическая работа--психодиагностика в школе--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--детский психолог--школьный психолог--психолог в школе--психолог-практик--практикующий психолог--работа психолога с детьми--дети дошкольного возраста--дошкольники--готовность к обучению в школе--психологическая готовность к обучению в школе--дети школьного возраста--школьники--школьный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--подростковый возраст--подростковый период--подростки--трудные школьники--юношеский возраст--старший школьный возраст--старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
Экземпляры : всего 18: АБ(16), ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(14)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р598
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович, Рогов Е. И.
Заглавие : Настольная книга практического психолога: учеб. пособие : в 2 кн./ Е. И. Рогов. - 2-е изд., перераб. и доп. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 1998 - 1998
Колич.характеристики :383 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 380-381
ISSN: 5-691-00180-9
ISBN, Цена 5-691-00181-7 (1): 30.00 р.
ББК : Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Предметные рубрики: Детская психология
Практическая психология образования
Психологическая служба в школе
Педагогическая психология
Практическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--детская психология--психология детей--психология детского возраста--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--диагностическая работа школьного психолога--психодиагностическая работа--психодиагностика в школе--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--детский психолог--школьный психолог--психолог в школе--психолог-практик--практикующий психолог--работа психолога с детьми--дети дошкольного возраста--дошкольники--готовность к обучению в школе--психологическая готовность к обучению в школе--дети школьного возраста--школьники--школьный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--подростковый возраст--подростковый период--подростки--трудные школьники--юношеский возраст--старший школьный возраст--старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/В676
Автор(ы) : Волков, Борис Степанович
Заглавие : Психология подростка : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Гаудеамус, 2005
Колич.характеристики :203, [2] с.: схем., табл.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 202-[204]. - В прил.: Сравнительные данные ин-та Жезелла в группе америк. подростков ; Акцентуация характера у подростков ; Приемы контроля над агрессией слова.
ISBN, Цена 5-8291-0567-5 (Акад. Проект) (в пер.): 108.00 р.
ISBN, Цена 5-98426-029-8 (Гаудеамус): Б.ц.
ББК : Ю983.402я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастные особенности детей--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--подростки--подростковый возраст--подростковый период--трудные подростки--ранняя юность--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--особенности возрастного развития--особенности психического развития--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--социальное развитие подростка--социализация подростка--социальные условия развития--биологические условия развития--взаимоотношения детей и взрослых--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения ровесников--общение детей со взрослыми--общение детей с людьми--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение со сверстниками--общение с товарищами--отношения со сверстниками--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--самосознание подростков--интеллектуальное развитие подростков--учебная деятельность подростков--выбор профессии--профессиональное самоопределение--мотивация профессионального самоопределения--отношение к будущей профессии--профессиональная ориентация--профориентация школьников--опросник определения типа характера--определение типа характера--контроль над агрессией слова--речевая агрессия--агрессия слова
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности возрастного психического развития подростка. Учебный материал представлен в виде обобщённых логических схематических моделей и их краткого описания. Пособие снабжено темами рефератов, контрольными вопросами и заданиями. Прилагается словарь терминов. Приведены примеры типичных жизненных ситуаций. Книга предназначена для учителей, родителей и студентов педагогических учебных заведений, а также для работников социальных учреждений, имеющих дело с подростками.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К674
Автор(ы) : Корнилова, Татьяна Васильевна, Григоренко, Елена Леонидовна, Смирнов, Сергей Дмитриевич
Заглавие : Подростки групп риска
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2005
Колич.характеристики :336 с.: ил.
Серия: Практическая психология
Примечания : Библиогр.: с. 334-336
ISBN (в пер.), Цена 5-469-00087-7: 147.00 р.
ББК : Ю983.402 + Ю983.6
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Подростки-- Психология
Трудные дети-- Психологические исследования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастные особенности детей--психологические особенности--подростки--подростковый возраст--подростковый период--трудные подростки--ранняя юность--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--подростки группы риска--дети группы риска--группа риска--трудные дети--неблагополучные дети--психологическое неблагополучие--отклоняющееся поведение--поведенческие отклонения--поведенческие расстройства--асоциальное поведение--аномальное поведение--девиации поведенческие--поведенческие девиации--девиантное поведение подростков--подростковая девиантность--делинквентное поведение подростков--преступное поведение подростков--подростковая преступность--преступность несовершеннолетних--противоправное поведение подростков--эмоциональные проблемы детей--эмоциональные расстройства--поведенческие проблемы детей--психологическая дезадаптация--дезадаптация психологическая--дезадаптированные дети--дезадаптация детей--школьная дезадаптация--дезадаптация школьная--симптоматика школьной дезадаптации--семейное неблагополучие--психологическое обследование--психодиагностика--психодиагностика отклоняющегося развития--диагностика отклоняющегося развития--психодиагностическая работа--психодиагностические исследования--психодиагностическое обследование--диагностика психологического неблагополучия--опросники в психодиагностике--психиатрические диагнозы--психиатрия--психические болезни у детей--нервные болезни у детей--диагностика психопатии--гиперактивные дети--дефицит внимания--депрессивные расстройства--депрессии--тревожность
Аннотация: В книге излагаются результаты психологического обследования подростков трёх групп: лиц с психиатрическим диагнозом, совершивших правонарушения (включая подгруппу без правонарушений); лиц, характеризующихся делинквентным поведением (группа риска), и обычных школьников, на которых школьные психологи обратили внимание по тем или иным причинам (симптоматика школьной дезадаптации или эмоциональные и поведенческие проблемы). Полученные авторами данные позволяют конкретизировать виды и уровни признаков психологического неблагополучия подростков, определяемых внешними и внутренними условиями развития. Книга рекомендуется всем исследователям и практикам, для которых насущной задачей является разработка психологического инструментария диагностики особенностей "трудных" подростков и подростков с асоциальным поведением. В первую очередь она будет интересна психологам, психиатрам, юристам, педагогам и социальным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/В676
Автор(ы) : Волков, Борис Степанович
Заглавие : Психология подростка : учеб. пособие [для студ. пед. учеб. заведений]
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2001
Колич.характеристики :156 с.: схем., табл.
Серия: Учебная литература
Примечания : Библиогр.: с. 116-118. - На обл. подзагл.: Психология развития.В прил.: Сравнительные данные в группе америк. подростков ; Акцентуация характера подростков.
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-131-5: 26.04 р.
ББК : Ю983.402я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастные особенности детей--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--подростки--подростковый возраст--подростковый период--трудные подростки--ранняя юность--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--особенности возрастного развития--особенности психического развития--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--социальное развитие подростка--социализация подростка--социальные условия развития--биологические условия развития--взаимоотношения детей и взрослых--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения ровесников--общение детей со взрослыми--общение детей с людьми--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение со сверстниками--общение с товарищами--отношения со сверстниками--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--самосознание подростков--интеллектуальное развитие подростков--учебная деятельность подростков--выбор профессии--профессиональное самоопределение--мотивация профессионального самоопределения--отношение к будущей профессии--профессиональная ориентация--профориентация школьников--опросник определения типа характера--определение типа характера--типы характеров
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности возрастного психического развития подростка. Учебный материал представлен в виде обобщённых логических схематических моделей и их краткого описания. Пособие снабжено темами рефератов, контрольными вопросами и заданиями. Прилагается словарь терминов. Приведены примеры типичных жизненных ситуаций. Книга предназначена для учителей, родителей и студентов педагогических учебных заведений, а также для работников социальных учреждений, имеющих дело с подростками.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К90
Автор(ы) : Кулагина, Ирина Юрьевна, Колюцкий, Владимир Николаевич
Заглавие : Возрастная психология : Развитие человека от рождения до поздней зрелости : учеб. пособие для студ. высш. спец. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: ТЦ Сфера, 2003
Колич.характеристики :463, [1] с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. пер.: Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека
Примечания : Библиогр. в конце разд. - Изд. при участии "Юрайт".
ISBN (в пер.), Цена 5-89144-162-4: 115.00 р.
ББК : Ю983.4я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Возрастная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология детей--возрастная психология--психология развития--жизненный цикл человека--развитие человеческой жизни--возрастные изменения человека--человеческая жизнь--человеческое развитие--возрастное развитие--возрастное развитие детей--этапы возрастного развития--возрастные этапы развития--стадии развития взрослого человека--возрастные особенности--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития--психическое развитие--развитие психики--развитие жизненного мира--эволюция жизненного мира--жизненный мир личности--психологический возраст--мотивации детей--мотивация и мотивы--мотивы и мотивации--мотивационная сфера личности--периодизация развития личности--развитие личности--развитие личности в детстве--развитие личности ребенка--эмоциональное развитие--возрастные кризисы--кризисы возрастные--самосознание подростков--самосознание ребенка--самосознание личности--детское развитие--детская психология--психология детей--психология детского возраста--развитие в детстве--развитие в отрочестве--психология детства--психология раннего возраста--младенчество (первый год жизни)--младенческий возраст--ранний возраст--ранний детский возраст--раннее детство--психология дошкольника--дошкольное детство--дошкольники--дошкольный возраст--психологическая готовность к школе--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе--готовность ребенка к школе--готовность к обучению в школе--школьный возраст--младший школьный возраст--младший возраст--младшие школьники--средний школьный возраст--психология подростка--психология подросткового возраста--подростковый возраст--подростковый период--подростки--пубертатный период--пубертатный возраст (половая зрелость)--половая зрелость (пубертатный возраст)--старший подростковый возраст--отрочество--психология ранней юности--ранняя юность--старший школьный возраст--старшеклассники--психология юношеского возраста--юность--юношеский возраст--молодость--молодые люди--смысл жизни--смысл личностный--психология зрелого возраста--зрелый возраст--развитие зрелой личности--зрелая личность--зрелость--поздняя зрелость--психология пожилого возраста--пожилые люди--пожилой возраст--психология старости--психология старения--старение--старость--старые люди--геронтопсихология--психологическая геронтология
Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготсского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических интститутов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодёжи, интересующейся психологией.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Р598
Автор(ы) : Рогов, Евгений Иванович
Заглавие : Настольная книга практического психолога: учеб. пособие : в 2 кн./ Е. И. Рогов. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006 - 2006
Колич.характеристики :383 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 380-381
ISBN, Цена 5-305-00049-1 (1): 111.00 р.
ББК : Ю98я7-1 + Ю949.2я7-1 + Ю984.00я7-1
Предметные рубрики: Детская психология
Практическая психология образования
Психологическая служба в школе
Педагогическая психология
Практическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--детская психология--психология детей--психология детского возраста--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--диагностическая работа школьного психолога--психодиагностическая работа--психодиагностика в школе--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--детский психолог--школьный психолог--психолог в школе--психолог-практик--практикующий психолог--работа психолога с детьми--дети дошкольного возраста--дошкольники--готовность к обучению в школе--психологическая готовность к обучению в школе--дети школьного возраста--школьники--школьный возраст--младший школьный возраст--младшие школьники--подростковый возраст--подростковый период--подростки--трудные школьники--юношеский возраст--старший школьный возраст--старшеклассники
Аннотация: В учебном пособии дана система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Пособие предназначено для психологов, социальных педагогов, психиатров и тех, кто интересуется их деятельностью.
Экземпляры : всего : АБ(55)
Свободны : АБ(55)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г809
Автор(ы) : Грецов, Андрей Геннадьевич
Заглавие : Практическая психология для подростков и родителей
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2007
Колич.характеристики :214 с.: ил.
Примечания : Библиогр. : с. 212-214
ISBN, Цена 978-5-469-01107-1 (в обл.): 82.00 р.
ISBN, Цена 5-469-01107-0: Б.ц.
ББК : Ю983.402
Предметные рубрики: Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--подростковый период--практическая психология для подростков--психология подросткового возраста--психология подростка--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения поколений--отношения между подростками--отношения между поколениями--отношения с родителями--отношения со сверстниками--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение с товарищами--общение со сверстниками--подростковые компании--компании подростков--эмоциональные отношения подростков--развитие личности подростка--личность подростка--поведение подростков--родители и дети--самооценка подростка--дружба в подростковом возрасте--любовь в подростковом возрасте--одиночество в подростковом возрасте--конфликт поколений--подросток и школа--школа и подростки--выбор профессии--профессиональный выбор подростков
Аннотация: Подростковый возраст — это переход от детства к взрослости. Что же происходит в этот период с личностью и разумом взрослеющего человека? Каковы типичные проблемы в отношениях подростков с родителями, сверстниками и учителями, можно ли их предотвратить? Что подростки думают о себе и о своем будущем, каковы их интересы и жизненные планы? Почему их так тянет к риску, на опасные приключения? В чём причина конфликта отцов и детей, неизбежен ли он? Книга поможет найти ответы на эти и на многие другие насущные вопросы, встающие перед самими подростками и перед общающимися с ними взрослыми. Книга адресована подросткам и родителям, а также студентам психолого-педагогических специальностей и работающим с молодёжью специалистам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г809
Автор(ы) : Грецов, Андрей Геннадьевич
Заглавие : Практическая психология для мальчиков, или Будь сильным и успешным
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2007
Колич.характеристики :208 с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. обл. и корешка: Практическая психология для мальчиков
Примечания : Библиогр. : с. 207-208
ISBN, Цена 978-5-469-00144-7 (в обл.): 59.00 р.
ISBN, Цена 5-469-00144-X: Б.ц.
ББК : Ю983.402 + Ю983.7
Предметные рубрики: Подростки-- Психология
Мальчики-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--мальчики--практическая психология для подростков--практическая психология для мальчиков--подростковый возраст--подростковый период--психология подросткового возраста--психология подростка--психология мальчиков--взаимоотношения подростков--общение мальчиков с окружающими--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение с товарищами--общение со сверстниками--настроение--психология настроения--эмоции мальчиков--чувства мальчиков--эмоциональные отношения мальчиков--эмоциональные отношения подростков--развитие личности подростка--личность подростка--развитие личности мальчика--личностное развитие мальчиков--поведение мальчиков--родители и дети--выбор профессии мальчиками--формирование личности мальчика--интеллектуальное развитие мальчиков--сила воли--волевые качества--воля--познавательные процессы мальчиков--эмоциональные процессы мальчиков--волевые процессы мальчиков--психология общения подростков--общение в интернете--симпатия--привлекательность--как стать привлекательным--психология влияния--психология воздействия--влияние людей друг на друга--влияние на людей--восприятие людьми друг друга--восприятие человека человеком--перцепция социальная--социальная перцепция--манипулирование людьми--религиозные группы--секты
Аннотация: В книге собраны психологические знания, призванные помочь молодым людям становиться более сильными личностями и достигать жизненных успехов. Речь пойдет о путях личностного и интеллектуального развития, об эмоциях и чувствах, о навыках бесконфликтного общения, о способах психологического влияния и защиты от него. Книга предназначена для подростков, будет интересна также их родителям, может использоваться как учебное пособие по психологии для школьников.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Н204
Автор(ы) : Найк, Анита
Заглавие : Практическая психология для девочек, или Как относиться к себе и мальчикам
Выходные данные : Москва: АСТ-Пресс Книга, 2006
Колич.характеристики :331 с.: ил.
Серия: Практическая психология
ISBN, Цена 5-462-00198-3 (в пер.): 116.00 р.
ISBN, Цена 0-340-63438-3 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-65586-0 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-60164-7 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю983.7 + Ю983.402
Предметные рубрики: Девочки-- Психология
Подростки-- Психология
Девочки-- Здоровье и гигиена
Сексология
Общение-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): девочки--девочки-подростки--психология девочек--практическая психология для девочек--практическая психология для подростков--психология подростка--психология подросткового возраста--подростки--подростковый период--подростковый возраст--личная гигиена--гигиена девушек--родители и дети--любовь в подростковом возрасте--дружба в подростковом возрасте--общение девочек с окружающими--эмоциональные отношения девочек--эмоции девочек--сексуальные отношения--сексология--подросток и школа--школа и подростки--поведение девочек
Аннотация: Автор книги — известный английский психолог Анита Найк. Вот уже много лет она ведет колонку советов-рекомендаций в популярном во всей Европе журнале для девочек «Just Seventeen» («Мне семнадцать»). Юные читательницы буквально заваливают Аниту Найк своими письмами. «Как не потерять голову от любви? Как поверить в себя? С какого возраста можно заниматься сексом?» На эти и многие другие вопросы отвечает Анита Найк в своей книге.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К142
Автор(ы) : Казанская, Валентина Георгиевна
Заглавие : Подросток. Трудности взросления : книга для психологов, педагогов, родителей
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2006
Колич.характеристики :237 с.: ил.
Серия: Практическая психология
ISBN (в пер.), Цена 5-469-00774-X: 181.00, 75.00, р.
ББК : Ю983.402
Предметные рубрики: Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--подростковый период--практическая психология для подростков--психология подросткового возраста--психология подростка--организм подростка--особенности организма подростка--анатомические особенности организма подростка--физиологические особенности организма подростка--взросление подростка--трудности взросления подростка--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--отношения с родителями--отношения со сверстниками--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение с товарищами--общение со сверстниками--эмоциональные отношения подростков--настроения в подростковом возрасте--тревожность в подростковом возрасте--страхи в подростковом возрасте--тревожные состояния подростков--потребность в общении (аффилиация)--аффилиация (потребность в общении)--развитие личности подростка--личность подростка--самосознание подростков--поведение подростков--одиночество в подростковом возрасте--социализация подростка--барьеры общения--психологические барьеры--настроения подростков--неблагополучие подростка--неблагополучные дети--неблагополучные подростки--подросток в неполной семье--подросток-сирота--депрессивные состояния подростков--депрессии в подростковом возрасте--суицидальное поведение подростков--психологическая помощь детям--психологическая помощь подросткам--преодоление трудностей взросления подростков
Аннотация: Специалисты, работающие с подростками, и родители, имеющие детей этого возраста, знают, насколько сложен и труден период взросления. Автор книги, опираясь на исследования, личный практический опыт работы и консультирования, рассматривает изменения, происходящие в самосознании подростка, поиск им своего места в обществе. Какую роль играют учителя и родители в этот период? Какую помощь может оказать психолог? Как реагировать на капризы, упрямство, своеволие подростка? Что должны делать учителя и родители, чтобы предотвратить суицидальные попытки, опасность рискованных мероприятий? Разбирая конкретные примеры и случаи, автор отвечает на многие вопросы, возникающие как у специалистов, так и у родителей. Книга предназначена психологам, педагогам и родителям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Н204
Автор(ы) : Найк, Анита
Заглавие : Практическая психология для девочек, или Как относиться к себе и мальчикам
Выходные данные : Москва: АСТ-ПРЕСС, 1999
Колич.характеристики :331 с.: ил.
Серия: Практическая психология
ISBN, Цена 5-7805-0258-7 (в пер.): 28.10 р.
ISBN, Цена 0-340-65586-0 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-60164-7 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-60164-7 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю983.7 + Ю983.402
Предметные рубрики: Девочки-- Психология
Подростки-- Психология
Девочки-- Здоровье и гигиена
Сексология
Общение-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): девочки--девочки-подростки--психология девочек--практическая психология для девочек--практическая психология для подростков--психология подростка--психология подросткового возраста--подростки--подростковый период--подростковый возраст--личная гигиена--гигиена девушек--родители и дети--любовь в подростковом возрасте--дружба в подростковом возрасте--эмоциональные отношения девочек--эмоции девочек--сексуальные отношения--сексология--подросток и школа--школа и подростки--поведение девочек--общение девочек с окружающими
Аннотация: Автор книги — известный английский психолог Анита Найк. Вот уже много лет она ведет колонку советов-рекомендаций в популярном во всей Европе журнале для девочек «Just Seventeen» («Мне семнадцать»). Юные читательницы буквально заваливают Аниту Найк своими письмами. «Как не потерять голову от любви? Как поверить в себя? С какого возраста можно заниматься сексом?» На эти и многие другие вопросы отвечает Анита Найк в своей книге.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Фельдштейн, Давид Иосифович, Бостанджиева Т. Н., Вереникина, Ирина Марковна, Воробьева, Людмила Ивановна, Дорохина В. Г., Дусавицкий, Александр Константинович, Иванов, Сергей Петрович, Искандерова Э. П., Козинцева, Татьяна Николаевна, Куприна А. П., Лишин, Олег Всеволодович, Лозоцева, Валентина Николаевна, Мелихова, Ирина Алексеевна, Петровский, Вадим Артурович, Петрушин, Валентин Иванович, Пикалова Г. М., Прокопьев И. И., Равикович С. И., Сайко, Виктория Давыдовна, Рудей, Ольга Афанасьевна, Сарсенбаева, Ботакоз Иватовна, Соковикова, Эльвира Борисовна, Тайчинов М. С., Усманова, Манзура Наимовна, Черенкова, Галина Викторовна, Чикванаиа Л. Ф.
Заглавие : Психология современного подростка
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1987
Колич.характеристики :236, [2] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Серия: ОПН: Образование. Педагогические науки : Педагогическая психология
Примечания : Библиогр.: с. 233-237. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : [100.00] р.
ББК : Ю983.402
Предметные рубрики: Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--подростковый период--психология подростка--психология подросткового возраста--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения ровесников--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение со сверстниками--отношения со сверстниками--отношения между подростками--товарищеские отношения--самосознание подростков--интеллектуальное развитие подростков--учебная деятельность подростков--профессиональное самоопределение--мотивация профессионального самоопределения--отношение к будущей профессии--становление личности подростка--развитие самосознания--формирование личности подростка--мотивации подростков--личность подростка--личностное самоопределение
Аннотация: В монографии обобщен теоретический и экспериментальный материал по особенностям развития детей в подростковый период – период создания нравственных представлений и социальных установок индивида, перехода от детства к взрослому состоянию. Раскрывается значение общественно-полезной деятельности для личностного самоопределения подростка, даются рекомендации по организации учебного процесса, позволяющего в соотнесении с требованиями реформы школы успешно формировать общественно-полезные мотивы и установки детей и подростков.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч49/М63
Автор(ы) : Гордин, Александр Юльевич, Гребенников, Иван Васильевич, Драгунова, Татьяна Васильевна, Иващенко, Галина Михайловна, Коваленко, Зоя Васильевна, Колесов, Дмитрий Васильевич
Заглавие : Мир детства. Подросток
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1982
Колич.характеристики :430, [1] с.: ил., цв. ил.; 22 см
Серия: Библиотечная серия
Разночтения заглавия :Другое загл.: Подросток
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 2.00 р.
ББК : Ч491.33
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Подростки-- Воспитание и обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--переходный возраст--подростковый период--отрочество--трудные подростки--ранняя юность--особенности психического развития--особенности организма подростка--особенности возрастного развития--половое созревание--социальное развитие подростка--социализация подростка--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения ровесников--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение со сверстниками--общение с товарищами--отношения между подростками--отношения со сверстниками--самосознание подростков--самооценка подростка--самовоспитание подростка--воспитание подростков--обучение подростков--учебная деятельность подростков--психология подростка--психология подросткового возраста--половое созревание--пубертатный период--пубертатный возраст--подготовка к семейной жизни--мальчики--девочки
Аннотация: Данная книга - очередное издание цикла "Мир детства" - "Дошкольник" (1979) и "Младший школьник" (1971). В ней рассматриваются проблемы воспитания и обучения подростков. Подростковый возраст - период становления личности человека. Это период перехода ребенка от детства к взрослости, перестройки физиологических и психологических процессов и активного формирования взглядов и убеждений. Книга поможет родителям понять возрастные особенности подростка, закономерности его развития и создать необходимые условия для идейно-политического, трудового, нравственного, физического и эстетического воспитания. Для родителей.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч49/М63
Автор(ы) : Гордин, Александр Юльевич, Боцманова, Маита Эдвиновна, Гребенников, Иван Васильевич, Захарова, Аида Васильевна, Иващенко, Галина Михайловна, Коваленко, Зоя Васильевна, Колесов, Дмитрий Васильевич
Заглавие : Мир детства. Подросток . -Изд. 2-е, доп.
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :285, [2] с.: ил., цв. ил.; 27 см
Серия: Библиотека для родителей
Разночтения заглавия :Другое загл.: Подросток
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0052-4: 3.20 р.
ББК : Ч491.33
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Подростки-- Воспитание и обучение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--переходный возраст--подростковый период--отрочество--трудные подростки--ранняя юность--особенности психического развития--особенности организма подростка--особенности возрастного развития--половое созревание--социальное развитие подростка--социализация подростка--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения ровесников--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение со сверстниками--общение с товарищами--отношения между подростками--отношения со сверстниками--самосознание подростков--самооценка подростка--самовоспитание подростка--воспитание подростков--обучение подростков--учебная деятельность подростков--психология подростка--психология подросткового возраста--половое созревание--пубертатный период--пубертатный возраст--подготовка к семейной жизни--мальчики--девочки
Аннотация: Данная книга - очередное издание цикла "Мир детства" - "Дошкольник" (1979) и "Младший школьник" (1971). В ней рассматриваются проблемы воспитания и обучения подростков. Подростковый возраст - период становления личности человека. Это период перехода ребенка от детства к взрослости, перестройки физиологических и психологических процессов и активного формирования взглядов и убеждений. Книга поможет родителям понять возрастные особенности подростка, закономерности его развития и создать необходимые условия для идейно-политического, трудового, нравственного, физического и эстетического воспитания. Для родителей. 1-е издание выпущено в 1982 г.
Экземпляры : всего 7: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

1-20 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)