Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=поздняя зрелость<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г554
Автор(ы) : Глуханюк, Наталья Степановна, Гершкович, Тамара Борисовна
Заглавие : Поздний возраст и стратегии его освоения
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2003
Колич.характеристики :111 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 95-103
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0131-4: 36.99 р.
ББК : Ю944
Предметные рубрики: Геронтопсихология
Пожилой возраст-- Психология
Старость-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): геронтопсихология--психология пожилого возраста--психология старения--психология старости--возраст--изучение возраста--возрастно-временные характеристики человека--пожилой возраст--пожилые люди--поздний возраст--поздняя взрослость (от 60 до 75...)--поздняя зрелость--старые люди--старение--старость--отношение к старению--толерантное отношение к старению--геронтотехнологии--психотехнологии работы с пожилыми--технологии работы с пожилыми людьми--работа с пожилыми людьми
Аннотация: В книге представлены основные возрастно-временные характеристики человека, их детерминанты и стратегии поведения в пожилом и старческом возрасте. Рассматривается готовность к освоению возрастно-временных изменений как основа толерантного отношения к старению. Предлагаются психотехнологии работы с людьми пожилого и старческого возраста. Для психологов, геронтологов, социальных работников и широкого круга читателей, интересующихся особенностями развития на поздних этапах жизненного пути.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Д201
Автор(ы) : Дарвиш, Олеся Борисовна
Заглавие : Возрастная психология : [для студентов, обучающихся по спец. 031000 "Педагогика и психология"]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005
Колич.характеристики :263, [1] с.: ил.; 22 см
Серия: Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-305-00110-2: 158.00 р.
ББК : Ю94я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Возрастная психология
Психология развития
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология детей--возрастная психология--психология развития--жизненный цикл человека--развитие человеческой жизни--возрастные изменения человека--возрастное развитие--этапы возрастного развития--стадии развития человека--возрастные особенности--психологические характеристики возрастных особенностей--психология возрастного развития--психическое развитие--развитие психики--развитие жизненного мира--эволюция жизненного мира--жизненный мир личности--психологический возраст--мотивации детей--мотивационная сфера личности--периодизация развития личности--развитие личности--развитие личности в детстве--развитие личности ребенка--эмоциональное развитие--возрастные кризисы--кризисы возрастные--самосознание ребенка--самосознание личности--детское развитие--развитие в детстве--младенчество (первый год жизни)--младенческий возраст--ранний возраст--ранний детский возраст--дошкольники--дошкольный возраст--младший школьный возраст--младший возраст--младшие школьники--средний школьный возраст--подростковый возраст--подростки--старший подростковый возраст--отрочество--ранняя юность--старший школьный возраст--старшеклассники--юность--юношеский возраст--молодость--молодые люди--смысл жизни--смысл личностный--психология зрелого возраста--зрелый возраст--взрослость--зрелость--поздняя зрелость--пожилой возраст--старение--старость--геронтопсихология--диагностические методики
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические основы психологии развития человека на всех возрастных этапах. Предлагаются вопросы для обсуждения, а также диагностические методики для выполнения заданий и использования их в практической деятельности. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений, преподавателям и слушателям факультетов повышения квалификации работников образования, практическим психологам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К90
Автор(ы) : Кулагина, Ирина Юрьевна, Колюцкий, Владимир Николаевич
Заглавие : Возрастная психология : Развитие человека от рождения до поздней зрелости : учеб. пособие для студ. высш. спец. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: ТЦ Сфера, 2003
Колич.характеристики :463, [1] с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. пер.: Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека
Примечания : Библиогр. в конце разд. - Изд. при участии "Юрайт".
ISBN (в пер.), Цена 5-89144-162-4: 115.00 р.
ББК : Ю983.4я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Возрастная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология детей--возрастная психология--психология развития--жизненный цикл человека--развитие человеческой жизни--возрастные изменения человека--человеческая жизнь--человеческое развитие--возрастное развитие--возрастное развитие детей--этапы возрастного развития--возрастные этапы развития--стадии развития взрослого человека--возрастные особенности--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития--психическое развитие--развитие психики--развитие жизненного мира--эволюция жизненного мира--жизненный мир личности--психологический возраст--мотивации детей--мотивация и мотивы--мотивы и мотивации--мотивационная сфера личности--периодизация развития личности--развитие личности--развитие личности в детстве--развитие личности ребенка--эмоциональное развитие--возрастные кризисы--кризисы возрастные--самосознание подростков--самосознание ребенка--самосознание личности--детское развитие--детская психология--психология детей--психология детского возраста--развитие в детстве--развитие в отрочестве--психология детства--психология раннего возраста--младенчество (первый год жизни)--младенческий возраст--ранний возраст--ранний детский возраст--раннее детство--психология дошкольника--дошкольное детство--дошкольники--дошкольный возраст--психологическая готовность к школе--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе--готовность ребенка к школе--готовность к обучению в школе--школьный возраст--младший школьный возраст--младший возраст--младшие школьники--средний школьный возраст--психология подростка--психология подросткового возраста--подростковый возраст--подростковый период--подростки--пубертатный период--пубертатный возраст (половая зрелость)--половая зрелость (пубертатный возраст)--старший подростковый возраст--отрочество--психология ранней юности--ранняя юность--старший школьный возраст--старшеклассники--психология юношеского возраста--юность--юношеский возраст--молодость--молодые люди--смысл жизни--смысл личностный--психология зрелого возраста--зрелый возраст--развитие зрелой личности--зрелая личность--зрелость--поздняя зрелость--психология пожилого возраста--пожилые люди--пожилой возраст--психология старости--психология старения--старение--старость--старые люди--геронтопсихология--психологическая геронтология
Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготсского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических интститутов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодёжи, интересующейся психологией.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К90
Автор(ы) : Кулагина, Ирина Юрьевна, Колюцкий, Владимир Николаевич
Заглавие : Психология развития и возрастная психология : Полный жизненный цикл развития человека : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Трикста, 2011
Колич.характеристики :419, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN, Цена 978-5-8291-1257-8 (Академ. Проект) (в пер.): 433.00 р.
ISBN, Цена 978-5-904954-07-9 (Трикста): Б.ц.
ББК : Ю983.4я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Возрастная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология детей--возрастная психология--психология развития--жизненный цикл человека--развитие человеческой жизни--возрастные изменения человека--человеческая жизнь--человеческое развитие--возрастное развитие--этапы возрастного развития--возрастные этапы развития--стадии развития взрослого человека--возрастные особенности--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития--психическое развитие--развитие психики--развитие жизненного мира--эволюция жизненного мира--жизненный мир личности--психологический возраст--мотивации детей--мотивы и мотивации--мотивационная сфера личности--периодизация развития личности--развитие личности--развитие личности в детстве--развитие личности ребенка--эмоциональное развитие--возрастные кризисы--кризисы возрастные--самосознание подростков--самосознание ребенка--самосознание личности--детское развитие--детская психология--психология детей--психология детского возраста--развитие в детстве--развитие в отрочестве--психология детства--психология раннего возраста--младенчество (первый год жизни)--младенческий возраст--ранний возраст--ранний детский возраст--раннее детство--психология дошкольника--дошкольники--дошкольный возраст--психологическая готовность к школе--готовность дошкольника к школе--готовность ребенка к школе--готовность к обучению в школе--младший школьный возраст--младший возраст--младшие школьники--средний школьный возраст--психология подростка--подростковый возраст--подростки--пубертатный возраст (половая зрелость)--половая зрелость (пубертатный возраст)--старший подростковый возраст--отрочество--психология ранней юности--ранняя юность--старший школьный возраст--старшеклассники--психология юношеского возраста--юность--юношеский возраст--молодость--молодые люди--смысл жизни--смысл личностный--психология зрелого возраста--зрелый возраст--развитие зрелой личности--зрелая личность--зрелость--поздняя зрелость--психология пожилого возраста--пожилые люди--пожилой возраст--психология старости--психология старения--старение--старость--старые люди--геронтопсихология--психологическая геронтология
Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических институтов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодёжи, интересующейся психологией.
Экземпляры : всего : АБ(6)
Свободны : АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Аверин, Вячеслав Афанасьевич, Дандарова, Жаргалма Кимовна, Деркач, Анатолий Алексеевич, Зазыкин, Владимир Георгиевич, Зимняя, Ирина Алексеевна, Зинченко, Владимир Петрович, Костромина, Светлана Николаевна, Маклаков, Анатолий Геннадьевич, Петанова, Елена Ивановна, Прокофьева, Виктория Альбертовна, Реан, Артур Александрович, Розум, Сергей Иванович, Сергиенко, Елена Алексеевна, Виленская, Галина Альфредовна, Фельдштейн, Давид Иосифович
Заглавие : Психология человека от рождения до смерти : Психологический атлас человека
Выходные данные : Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007
Колич.характеристики :651 с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. пер. и корешка: Психологический атлас человека
Примечания : Библиогр. в конце частей. - Глоссарий: с. 620-651.
ISBN, Цена 978-5-93878-246-4 (в пер.): 663.00 р.
ISBN, Цена 978-5-93878-245-7: Б.ц.
ISBN, Цена 978-985-16-1198-6: Б.ц.
ББК : Ю937 + Ю983.4
Предметные рубрики: Личность-- Психология
Возрастная психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология личности--психология человека--возрастная психология--возрастная психология детей--психология развития детей--психология развития личности--психическое развитие--психическое развитие детей--возрастная периодизация--возрастная периодизация детского развития--когнитивные особенности--аффективная сфера--мотивационная сфера личности--я-концепция--поведенческие особенности детей--поведенческие особенности--младенчество (от рождения до 2 лет)--младенческий возраст--раннее детство (от 2 до 6 лет)--среднее детство (от 6 до 11 лет)--подростковый возраст (от 11 до 19 лет)--юношеский возраст (от 11 до 19 лет)--ранняя взрослость (от 20 до 40 лет)--средняя взрослость (от 40 до 60 лет)--пожилой возраст--пожилые люди--поздняя зрелость--поздняя взрослость (от 60 до 75...)--старость (от 60 до 75...)--старые люди
Аннотация: Этот учебник даёт полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей, каждая из которых описывает особенности психологии данного возрастного периода по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности Я-концепции. Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации и детской и подростковой агрессии. Состав авторского коллектива этой книги - уникален. В работе над книгой принимало участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук. Из них трое академики и двое члены-корреспонденты Российской Академии образования (по отделению психологии). Данный труд представляет взгляды разных психологических школ страны. Для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)