Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=познавательные потребности школьников<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/Б811
Автор(ы) : Бондаревский, Владислав Борисович
Заглавие : Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию : книга для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1985
Колич.характеристики :141, [2] с.: табл.; 20 см
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч., библиогр.: с. 114-116
Цена : 0.25 р.
ББК : Ч421.32 + Ч421.267
Предметные рубрики: Школьники-- Познавательные интересы
Школьники-- Самообразование
Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): познавательные интересы--познавательные потребности школьников--воспитание интереса к знаниям--интерес к знаниям--система самообразования--творческая деятельность учителя--индивидуальный подход к учащимся--работа классного руководителя--развитие интереса на уроке--руководство чтением учащихся--потребность в самообразовании--самообразование школьников
Аннотация: В книге раскрывается актуальная проблема- воспитание творчесвкого отношения к знаниям, умения ориентироваться в обширном потоке информации. Затрагиваются вопросы воспитания у школьников потребности в знаниях и самообразовании, творческом подходе к учебно-воспитательному процессу.
Экземпляры : всего 8: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-754
Автор(ы) : Борисова, Елена Михайловна, Дубровина, Ирина Владимировна, Зак, Анатолий Залманович, Круглов, Борис Самойлович, Логинова Г. П., Прихожан, Анна Михайловна, Юркевич, Виктория Соломоновна, Яковлева Е. Л.
Заглавие : Особенности обучения и психического развития школьников 13–17 лет
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1988
Колич.характеристики :190, [2] с.: ил.
Коллективы : Научно-исследовательский институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Серия: ОПН: Образование. Педагогические науки : Педагогическая психология
Примечания : Библиогр. : с. 189-191. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 1.20 р.
ББК : Ю984.030.2
Предметные рубрики: Школьники-- Психология обучения
Школьники-- Психология
Учебно-воспитательная работа в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психология обучения детей школьного возраста--психология обучения школьников--психическое развитие школьников в процессе обучения--учебно-воспитательная работа в школе (психология)--учебно-воспитательный процесс--учет индивидуальных психических особенностей при обучении--интеллектуальное развитие школьников--общеинтеллектуальные умения и навыки--развитие общеинтеллектуальных умений и навыков--развитие умственных умений и навыков--умственные умения и навыки--мотивационно-потребностное развитие школьников--мотивационно-потребностная сфера личности школьника--интеллектуальная сфера личности школьника--учебная мотивация,--познавательные потребности школьников--познавательное развитие школьников--развитие познавательной потребности школьников--формирование познавательной потребности у школьников--учебная перегрузка школьников--повышение эффективности учебно-воспитательного процесса--повышение эффективности обучения школьников
Аннотация: Монография посвящена психологическим проблемам повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях реформы школы. На материале комплексного исследования, проведённого в 7—10 классах, показаны зависимость обучения от учёта возрастных и индивидуальных психологических особенностей учащихся и зависимость уровня психического развития школьников от организации учебно-воспитательного процесса. Особое внимание уделяется интеллектуальной и мотивационно-потребностной сферам личности, наиболее тесно связанным с учебным процессом. Для научных работников в области психологии и педагогики, а также работникам народного образования.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)