Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (51)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=познавательные способности<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ш85
Автор(ы) : Шрагина, Лариса Исааковна
Заглавие : Логика воображения : [учеб. пособие] . -[2-е изд., дораб.]
Выходные данные : Москва: Народное образование, 2001
Колич.характеристики :191 с.
Серия: Профессиональная библиотека учителя
Примечания : Библиогр.: с. 184-189
ISBN (в обл.), Цена 5-87953-155-4: 25.60 р.
ББК : Ю983.514я7 + Ю984.5я7
Предметные рубрики: Воображение у детей
Детское творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воображение детей--логика воображения--игрушки для воображения--управляемое воображение--фантазии--фантазия детская--фантазирование--комбинирование--метафоры--креативность--мышление детей--психология творчества--творческое мышление--творческие способности детей--детское творчество--художественная деятельность--познавательные способности--интеллектуальная деятельность--теория решения изобретательских задач (триз)--триз (теория решения изобретательских задач)--обучение мышлению--развитие творческого мышления детей
Содержание : Весенняя сказка/ А. Эльстер.
Аннотация: Одним из основных компонентов творческого мышления признано воображение. В учебном пособии классифицированы приемы развития воображения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), разработаны новые приемы, а также обобщены способы интеллектуальной деятельности в форме нежёстких алгоритмов, моделирующих творческий процесс и формирующих навыки управляемого воображения. Для методистов и преподавателей-предметников в начальной и средней школы, практических психологов, студентов педагогических училищ и институтов, родителей, занимающихся развитием своего ребенка.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Д761
Автор(ы) : Дружинин, Владимир Николаевич
Заглавие : Психология способностей : избр. труды
Выходные данные : Москва: Институт психологии РАН, 2007
Колич.характеристики :539, [1] с.: ил.
Коллективы : Институт психологии Российской академии наук (Москва)
Серия: Выдающиеся ученые Института психологии РАН
Примечания : Библиогр. в тексте
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9270-0116-3: 446.00 р.
ББК : Ю937.24я44
Предметные рубрики: Способности личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): способности--способности умственные--интеллект--интеллектуальные способности--познавательные способности--психодиагностика способностей--психология способностей--психология познавательных способностей--тестирование интеллекта--тестирование способностей--тестовая оценка интеллекта--психологическое тестирование--тестирование в психологии--тестирование психологическое--тестирование способностей--измерение способностей--измерение интеллекта--измерение психологическое--диагностика способностей--диагностика познавательных способностей--интеллектуальный потенциал российского общества--экзистенциальная психология
Содержание : Теоретические проблемы психологии способностей ; Экспериментальные исследования общих познавательных способностей ; Психодиагностика способностей ; Варианты жизни: очерки экзистенциальной психологии ; Психологическая наука и интеллектуальный потенциал российского общества
Аннотация: Настоящее издание избранных трудов Владимира Николаевича Дружинина (1955–2001) включает работы разных лет, в том числе ряд важнейших статей и две монографии, которые посвящены теоретическим и экспериментальным вопросам в области психологии общих познавательных способностей, проблеме психодиагностики способностей, экзистенциальному анализу "вариантов жизни", обсуждению состояния интеллектуального потенциала российского общества. Книга предназначена как для профессиональных психологов, так и для широкого круга читателей, интересующихся психологией интеллектуальных и творческих способностей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К152
Автор(ы) : Кайл, Роберт
Заглавие : Развитие ребенка : от рождения до 17 лет : полный курс
Выходные данные : Санкт-Петербург: прайм-ЕВРОЗНАК, 2007
Колич.характеристики :640 с.: ил.
Серия: Научный бестселлер
Разночтения заглавия :На 4-й с. обл.: Полный курс психологии развития ребенка от рождения до 17 лет
Перевод издания: Kail R. V. Children and their development. -2nd ed. -New Jersey, 2001
ISBN, Цена 978-5-93878-217-4 (в обл.): 257.00 р.
ISBN, Цена 0-13-086765-9 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю98 + Ю983.4
Предметные рубрики: Детская психология
Возрастная психология детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--психология детей--возрастная психология детей--психология возрастного развития детей--психология детского возраста--психология развития детей--развитие детей--развитие ребенка--возрастное развитие детей--исследования развития ребенка--генетические основы развития ребенка--наследственность ребенка--внутриутробное развитие--двигательное развитие детей--физическое развитие детей--сенсорное развитие детей--перцептивное развитие детей--психические процессы--психическое развитие детей--познавательные процессы--познавательное развитие ребенка--познавательное развитие детей--пиаже концепция--пиаже теория--когнитивное развитие--познавательные способности--индивидуальные различия детей в познавательной способности--различия в познавательной способности--одаренные дети--дети с недостатками умственного развития--дети с недостаточной обучаемостью--язык и речь--язык как средство общения--речь детей--речь и общение--эмоции у детей--эмоциональная сфера детей--эмоциональное развитие--эмоциональные процессы у детей--темперамент--привязанность между ребенком и матерью--понимание людьми друг друга--понимание себя и других людей--понимание других людей--я-концепция--самооценка--восприятие (перцепция)--восприятие людьми друг друга--перцепция (восприятие)--перцепция социальная--восприятие ребенком окружающего мира--морально-нравственное развитие ребенка--моральные суждения детей--помощь другим людям--просоциальное поведение детей--моральное поведение детей--агрессивное поведение--агрессивные дети--половое развитие детей--гендерное поведение--гендерные особенности--гендерные различия--гендерные роли--гендерные стереотипы--гендерная идентичность--семейные взаимоотношения--взаимоотношения в семье--семейные отношения--воспитание в семье--воспитание детей--психология семьи--психология семейных отношений--влияние семьи на развитие ребенка--влияние семьи на поведение ребенка--плохое обращение с детьми--жестокое обращение с детьми--насилие над детьми--насилие в семье--бытовое насилие--взаимоотношения ровесников--отношения со сверстниками--общение с товарищами--общение со сверстниками--влияние среды на ребенка--влияние сми на развитие ребенка--влияние сверстников на развитие ребенка--ребенок в социальном пространстве--ребенок в социуме--социализация детей--социализация ребенка
Аннотация: Эта книга — одно из лучших на сегодня современных руководств по детской психологии. Полнота и структурированность материала, ясность и точность изложения, удачное сочетание теории и практики — вот основные достоинства этого учебника. Эта книга станет настольной не только для психологов, педагогов и социологов, но и для тех родителей, которые заинтересованы в том, чтобы проникнуть в тайный мир психики своего ребенка.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М72
Автор(ы) : Дубровина, Ирина Владимировна, Андреева, Алла Дамировна, Данилова, Елена Евгеньевна, Кравцова Е. М., Москвитина О. А., Прихожан, Анна Михайловна, Толстых, Наталия Николаевна
Заглавие : Младший школьник. Развитие познавательных способностей : пособие для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2003
Колич.характеристики :206, [1] с.: ил.
Серия: Психологическая наука – школе
Примечания : Библиогр.: с. 202-205. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-09-011640-7: 71.00 р.
ББК : Ю983.51 + Ю983.402 + Ю984.0
Предметные рубрики: Познавательные психические процессы у детей-- Развитие
Младший школьный возраст-- Психологические особенности
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младший школьный возраст--младшие школьники--познавательные процессы--познавательные психические процессы--развитие познавательных процессов у младших школьников--познавательные способности--развитие познавательных способностей младших школьников--ощущение--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--внимание--память--мышление--мышление младших школьников--воображение
Аннотация: Книга предназначена для учителей начальной школы и представляет собой методическое пособие по развитию познавательных способностей учащихся младших классов. Она содержит необходимый теоретический материал, углубляющий и расширяющий знания педагогов по психологии, а также упражнения по развитию познавательной сферы детей. Соответствующие задания и упражнения могут быть включены как в учебный процесс, так и во внеурочную работу. Книга адресована учителям, школьным психологам, преподавателям, студентам педагогических и психологических специальностей высших и средних учебных заведений. Она может быть также использована педагогами учреждений дополнительного образования, родителями - всеми, кто интересуется проблемами развития детей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Р/К659
Автор(ы) : Копытин, Александр Иванович, Свистовская, Елена Евгеньевна
Заглавие : Арт-терапия детей и подростков . -Изд. 2-е, стер.
Выходные данные : Москва: Когито-Центр, 2010
Колич.характеристики :196 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 165-173
ISBN (в обл.), Цена 978-5-89353-303-3: 292.00 р.
ББК : Р357.49
Предметные рубрики: Арттерапия-- Художественная терапия
Художественная терапия
Детский рисунок-- Психодиагностика
Психологическая диагностика-- Графические методы
Практическая психология-- Психодиагностические методики-- Графические методы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арттерапия--арт-терапия--арттерапевтические техники--арттерапевтическая работа с подростками--арттерапевтические методики--арттерапевтическая диагностика--психотерапия искусством--психотерапия детей и подростков--психотерапия подростков--терапия творчеством--художественная терапия--изобразительное творчество детей в арттерапии--художественное творчество детей в арттерапии--эмоциональные расстройства--диагностика эмоционального состояния ребенка--диагностика в арттерапии--диагностика детского рисунка--коррекция эмоциональных расстройств у детей--фототерапия--графические методы психодиагностики--депрессивные состояния подростков--депрессии в подростковом возрасте--агрессивные дети--арттерапевтическая коррекция--познавательные способности--творческие способности детей--развитие творческих способностей детей--развитие познавательных способностей детей--оценка познавательных способностей--оценка творческих способностей--тренинг творческой коммуникации--тренинги для подростков--тренинги коммуникативные--детская психотерапия--подростковая психотерапия--рисунок в психодиагностике--рисуночные тесты--детский рисунок
Аннотация: Данная книга представляет собой первую в России попытку обобщения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубежных публикаций, а также делятся собственным опытом, представляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-терапии в качестве средства развития определенных личностных качеств и умений, в том числе творческих способностей и коммуникативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)