Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (681)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (26)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=практики<.>)

Общее количество найденных документов : 140
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/Ш514
Автор(ы) : Шестаков, Вячеслав Павлович
Заглавие : Мифология ХХ века: Критика теории практики буржуазной "массовой" культуры
Выходные данные : Москва: Искусство, 1988
Колич.характеристики :222, [2] c., [24] л. ил.: ил, цв.ил.
Примечания : Имен. указ.: с. 221-222.
ISBN, Цена 5-210-00137-7: 3.00 р.
ББК : Ч11
Предметные рубрики: Массовая культура
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч21/И868
Заглавие : Искусство и наука системной практики : Материалы Междунар. "круглого стола", состоявш. в ИИАСА (Междунар. Ин-те Прикладного Системного Анализа), 6-8 нояб. 1986 г. Люксенгбург, Австрия : Пер. с англ.
Выходные данные : Москва, 1989
Колич.характеристики :190 с.: ил, табл.
Примечания : Библиогр.: с. 106-109, 127-128.
Цена : 2.16 р.
ББК : Ч21
Предметные рубрики: Наука-- Сборники
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/И671
Автор(ы) :
Заглавие : Иное образование: региональные практики: Материалы науч.-практ. конф. "Образование и региональная политика". Екатеринбург, 6-7 апреля 1994 г./ РАН. ин-т философии и права. Ин-т культурно-образовательных технологий. Ч.2
Выходные данные : Екатеринбург, 1996
Колич.характеристики :268 с
Примечания : Библиогр.: с. 260, Пед. слов. : с.261-268
Цена : 17.00 р.
ББК : Ч30в.я31 + Ч424/2р36/0№я431 + Ч421.21я431
Предметные рубрики: Педагогика-- Методика преподавания
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/М545
Заглавие : Методологические проблемы современной науки и практики : Межвузовский сборник научных трудов
Выходные данные : Челябинск: ЧГПИ, 1988
Колич.характеристики :136 с
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 1.20 р.
ББК : Ч30в
Предметные рубрики: Методология педагогики
Экземпляры : всего 1: (1)
Свободны : (1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/К774
Автор(ы) : Краевский, Володар Викторович
Заглавие : Соотношение педагогической науки и педагогической практики
Выходные данные : Москва: "Знание", 1977
Колич.характеристики :64 с.: ил
Серия: Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология"; № 5
Примечания : Библиогр.: с. 63-64
Цена : 0.11 р.
ББК : Ч31
Предметные рубрики: Педагогика
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/В608
Автор(ы) : Конаржевский, Юрий Анатольевич, Нефедова, Капитолина Адексеевна, Третьяков, Петр Иванович
Заглавие : Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики : научное издание
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1991
Колич.характеристики :191 с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 189
ISBN, Цена 5-7155-0046-Х: 2.00 р.
ББК : Ч421.4
Предметные рубрики: Школоведение
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/О- 232
Заглавие : Образование человека: к будущему от прошлого : Материалы областных педагогических чтений 25 ноября 1998
Выходные данные : Екатеринбург, 1998
Колич.характеристики :243 с.
ISBN, Цена 5-7488-0027-6: 10.00 р.
ББК : Ч421.46 + Ч424(2)
Предметные рубрики: Развитие педагогической практики региона
Содержание : Государственно-общественный характер управления как необходимое условие реформирования образования/ А. И. Рогулев. Пути построения демократической школы/ И. В. Рахимова. Школа как корпорация/ А. А. Бабетов, М. В. Калужская. Модельное видение школы как одно из условий ее саморазвития/ С. В. Кучеренко. Органический подход в управлении образовательным учреждением/ В. П. Лимушин. Модель учебного заведения профессионального образования (профессиональный лицей) в условиях социально-экономической реформы/ А. Н. Сартаков. Бизнес-образование в системе начального профессионального образования/ Н. А. Доронин. Маркетинг в образовании как фактор обеспечения прав граждан на качественное образование/ В. А. Гилев, Г. Д. Малькова. Реализация государственно-общественного механизма управления единым образовательным комплексом в условиях сельского социума/ В. В. Ветошкин. Анализ и осмысление практики и результатов образования периода детства в территории/ З. Н. Садовникова. Из опыта работы профессиональных сообществ/ О. В. Савельева. Преемственность образовательных программ как фактор повышения качества образования (управленческий аспект)/ Месилова В. В. Преемственность образовательных программ как фактор качества экологического образования/ И. В. Гофенберг. Современная организация экономической деятельности школы - непременное условие ее развития/ С. Б. Темченков. Социальная компетентность личности как процесс и результата образования/ А. В. Вехов. Тендеции развития образования в гуманистическом обществе XXI века (психолого-педагогический аспект)/ А. С. Белкин. Единство урочной и внеурочной деятельности как одно из условий формирования социально-компетентности личности/ И. М. Гринберг. Интегрированные курсы как один из способов достижения социальной компетентности личности на основе гуманизации преподавания общественных наук/ Б. Б. Берзон. Некоторын аспекты реализации гуманистических идей в изучении курса "Человек и общество"/ Н. З. Акулова. Образовательные возможности учебного предмета "экология" в становлении социальной компетентности учащихся/ Е. Б. Амирова. Музей - союзник в образовательном процессе/ А. С. Огоновская. Пути достижения социальной компетентности выпускника профильной горно-металлургической школы/ Н. Т. Белобородова. Определение социально-профессиональной компетентности учащихся (на основе профессиограммы и стандарта образованности выпускника)/ А. Н. Шавалиев. Региональные учебные программы по экономическим дисциплинам как условие формирования экономической культуры школьников/ В. Н. Соловьев, В. М. Гончарова. Педагогическое общение как фактор профессионализма учителя/ В. Д. Семенов. Педагогическое общение: развитие профессионализма учителя/ В. Г. Постников. Профессиональная культура педагогов - основное условие реализации прав учащихся на качественное образование/ Н. Н. Берстенева. Оптимальные формы профессионального общения: многообразие и возможности/ Т. Л. Аникина. Формы профессионально-педагогического общения: педагогического общения/ В. В. Лисивненко, М. В. Старых. Педагогическое общение как условие создания профессиональной развивающей среды/ В. И. Павлова. Методическое объединение как форма профессионально-педагогического общения/ Н. С. Горина. Кафедра колледжа как форма научно-педагогического сообщества/ Т. В. Таипова. О педагогической эффективности взаимодействия в микрогруппе/ А. А. Громов, Л. Э. Долгова. Диалог учителей и родителей: педагогический аспект/ В. А. Грач. Педагогические чтения как форма профессионально-педагогического общения/ Л. Н. Агинская. Личностное развитие младшего школьника как результат педагогического общения/ З. В. Крайнова. Личностно-ориентированный подход: настоящее и будущее образования/ Л. М. Андрюхина, А. Г. Кислов. Ценностно-смысловые основания личностно-ориентированного образования/ О. Ю. Яценко. Личностно-ориентированный подход в профессиональном педагогическом образовании/ Н. В. Корепанова, Е. К. Лиссова. Развитие творческого потенциала личности как основание индивидуальной м\самореализации/ А. И. Середа. Проектирование личностно ориентированного образовательного процесса в образовательной области "Физическая культура"/ И. Г. Холкин. Личностно ориентированная модель обучения с использованием трупповых форм учебной деятельности/ И. Г. Минина. Социально-психологическая компетентность учащихся как цнль и условие личностно ориентированного образования/ Л. В. Сафонова. Развивающие возможности театрализованной деятельности в период детства/ Л. Г. Сорокина. О некоторых стратегиях обучения студентов с разными индивидуальными модальности/ И. Г. Дудина. Психологическая помощь детям - воспитанникам детского дома/ И. В. Замятина. Личностно-ориентированный подход к образованию детей с проблемами в развитии/ А. С. Савина. Личностно-ориентированный подход в специальном образовании/ Т. П. Кузнецова. Становление адекватной самооценки младших школьников как условие успешного личностно ориентированного образования/ Л. В. Рыжкова. Психолого-педагогический мониторинг в системе индивидуально-личностно ориентированного образования/ С. В. Малкова, О. В. Русакова. Рейтинговая система оценки результатов обучения как одно из условий личностно-ориентированного образования/ Е. П. Надеева. "Заповеди человечности" для XXI века/ И. С. Огоновская, И. М. Огоновская. Ценностно-ориентационное единство образовательного процесса как одна из основ нравственного воспитания личности/ Г. В. Таборина. Приобщение подростка к миру общечеловеческих ценностей/ Л. И. Бурлака. Подготовка обучающихся к личностно-нравственному диалогу с миром/ Л. А. Грязнова. Проблемы нравственного и гражданского воспитания в современных условиях: поиски путей решения/ А. С. Москаленко. Роль экологического воспитания в нравственном становлении личности школьника/ Н. А. Саламатова. Школьный экологический лагерь: развитие культуры экологического мироотношения/ И. Л. Бахтина. Проблемы нравственного воспитания на уроке изобразительного искусства и во внеурочное время/ Р. А. Шарафутдинова. Становление национального самосознания через приобщение к истории МХК/ И. В. Козлова. Творческий труд - элемент нравственного воспитания/ Н. В. Чертовикова. Краеведение как системообразующий фактор воспитательной работы в школе/ Н. А. Брызгалова. Проблемы формирования культурной среды гимназии/ В. В. Шабунин, Е. З. Шерстянникова. "Параллельные" структуры управления в системе дополнительного образования/ В. И. Подкорытов. О роли и перспективах системы дополнительного образования в развитии личности/ В.Л. Талалаев. Маркетинговый подход в организации взаимодействия основного и дополнительного образования как условие развития личности/ Л. М. Смирнова. О роли геомузейной педагогики в развитии личности детей/ П. С. Козлов. Искусство модернизма в содержании дополнительного образования художественно-эстетического направления/ А. В. Деменьшин. Дополнительные образовательные услуги в педагогическом колледже/ Г. И. Блюмштейн. Образование педагога: модель реализации образовательных программ/ М. В. Занин.
Аннотация: В сборнике представлены доклады и выступления, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях областных педагогических чтений 1998 г. В них нашли отражение основные ценностные ориентации, педагогические принципы и перспективные направления развития педагогической практики региона на рубеже XX-XXI вв.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.011/В748
Заглавие : Вопросы теории и практики оющественно-политического воспитания учащихся : Труды кафедры педагогики
Выходные данные : Пятигорск, 1972
Колич.характеристики :71 с
Примечания : В надзаг. также: Министерство прсвещения РСФСР
Цена : 0.40 р.
ББК : Ч421.350.1
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.351/С572
Заглавие : Содержание трудового воспитания школьников
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :144 с
Серия: Библиотечка учителя и воспитателя
Примечания : Библиогр.: с. 145
ISBN, Цена 5-7155-0098-2: 0.40 р.
ББК : Ч421.351
Содержание : Трудовое воспитание и формирование личности/ И. И. Зарецкая. Сущность трудового воспитания/ А. Я. Журкина. Состояние и тенденции практики трудового воспитания школьников/ А. Я. Журкина, И. И. Зарецкая. Особенности трудового воспитания младших школьников/ Т. А. Пантелеева. Трудовое воспитание в процессе изучения основ наук/ З. Г. Григорьева. Воспитание трудовой активности на занятиях в школьных мастерских/ В. П. и др. Вишневский. Формирование у старшеклассников производственных отношений/ Е. А. Рыкова, Т. И. Алгазина. Экономическое воспитание учащихся в процессе трудовой подготовки/ И. А. Сасова. Общественно полезный производительный труд - определяющее средство трудового воспитания школьников/ И. И. Зарецкая, Г. Ю. Ксензова. Подготовка учителя к трудовому воспитанию школьников/ Д. С. и др. Дубейко. Взаимодействие школы, профтехучилищ и производства/ А. Я. Журкина, И. И. Зарецкая. Дифференцированный подход к трудовому воспитанию школьников/ А. Я. и др. Журкина.
Аннотация: В книге рассказывается о том, как можно организовать коллективную трудовую деятельность учащихся на основе взаимодействия школы, семьи и производственных коллективов. Особое внимание уделено профессиональной ориентации и трудовой подготовке учащихся в целях воспитания подрастающего поколения. Для учителей.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.012/К703
Автор(ы) : Корчинский Е. К., Пенкнович Г. Ю.
Заглавие : Проблемы теории и практики трудового обучения на современном этапе : Курс лекций
Выходные данные : Ростов-на-Дону, 1976
Колич.характеристики :60 с
Коллективы : Рост. н/Д. гос пед ин-т
Примечания : Библиогр.: с. 57-59 (58 назв.). - В надзаг. также Рост. н/Д. гос. пед. ин-т
Цена : 0.35 р.
ББК : Ч421.351
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю7/Т544
Автор(ы) : Толстых, Александр Валентинович
Заглавие : Морально-этические проблемы психологической практики : ежегодник
Выходные данные : Москва: Знание, 1988
Колич.характеристики :62, [2] с. ; 17 см
Серия: Новое в жизни, науке, технике. Серия "Этика"; № 4
Примечания : Библиогр.: с. 64 -Библиогр. в примеч.: с. 62-63
Цена : 0.11 р.
ББК : Ю715.4
Предметные рубрики: Психологи-- Этика
Аннотация: Каковы нравственные основы работы психолога? Существуют ли границы профессионального вмешательства психолога в производственную и частную жизнь людей? Автор одним из первых в отечественной науке пытается ответить на многочисленные нравственные вопросы психологической практики.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/В748
Заглавие : Вопросы теории и практики учебно - воспитательного процесса : Сб. ст. Т. 1
Выходные данные : Хабаровск, 1972
Колич.характеристики :191 с: ил.
Цена : 0.65 р.
ББК : Ч421
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Ж911
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович
Заглавие : Взаимосвязь педагогической науки и практики : монография
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1984
Колич.характеристики :176 с
Цена : 0.80 р.
ББК : Ч421.2
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/У76
Автор(ы) : Усова, Антонина Васильевна
Заглавие : Проблемы теории и практики обучения в современной школе : избранное
Выходные данные : Челябинск: ЧГПУ, 2000
Колич.характеристики :221 с: ил.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Челябинский государственный педагогический университет (Челябинск)
Примечания : Библиогр.: с. 213-218 (96 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 5-85716-346-6: 40.00 р.
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы
Теория образования и обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика школы--теория образования и обучения--теория обучения в школе--активизация познавательной деятельности учащихся--активизация познавательной деятельности школьников--учебно-познавательная деятельность--учебно-познавательная активность школьников--развивающее обучение--игровой метод обучения--игровые технологии обучения--организационные формы обучения--качество знаний--систематизация знаний--формирование знаний, умений и навыков--формирование учебно-познавательных умений--развитие творческих способностей школьников--межпредметные связи в преподавании основ наук--воспитание патриотизма в процессе обучения--воспитание гражданственности в процессе обучения--воспитание нравственности в процессе обучения
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.202/А437
Заглавие : Актуальные вопросы теории и практики сознательного отношения школьников к труду : Межвуз. сб. науч. тр.
Выходные данные : Ставрополь, 1983
Колич.характеристики :154 с
Примечания : В надзаг. : М- во прсвещения РСФСР. Ставропол. гос. пед. ин - т
Цена : 1.00 р.
ББК : ч421.202 + Ч421.351
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 1М/Б406
Автор(ы) : Безчеревных, Эдуард Викторович
Заглавие : Проблема практики в процессе формирования философии и марксизма : Учеб. пособие по теме курса истории марксистско-ленинской философии для филос. фак. и отд-ний ун-тов
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1972
Колич.характеристики :144 с
Цена : 0.28 р.
ББК : А5+7
Предметные рубрики: Теория и практика-- Учебники и пособия
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 371/М151
Автор(ы) : Макаренко, Антон Семенович
Заглавие : Избранные педагогические сочинения: в 2 т./ А. С. Макаренко ; под ред. А. И. Каирова, В. М. Коротова, Б. Т. Лихачева ; [сост. Л. Ю. Гордин ; коммент. Л. Ю. Гордина и А. А. Фролова]. - (Педагогическая библиотека). Т. 1
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1977 - 1977
Колич.характеристики :397 с. ; 21 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР
Примечания : Библиогр. в примеч.: с. 361-395. - На пер. загл. не указано.
Цена : 1.40 р.
ББК : Ч403(2)6-8Макаренко А. С. 266
Предметные рубрики: Педагогика
Коммунистическое воспитание
Педагогическая мысль-- История --СССР
Педагогическая мысль-- История --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль ссср--педагогическая мысль россии--о воспитании--коммунистическое воспитание--воспитание нового человека--школьное воспитание--советское школьное воспитание--советское воспитание--методика воспитательной работы--воспитательная работа в исправительных учреждениях--воспитательная работа в школе--воспитательная работа с трудными детьми
Содержание : Общие вопросы теории и практики коммунистического воспитания ; Педагогическая логика ; Педагоги пожимают плечами ; Дело партии ; Выбор профессии ; Цель воспитания ; На пороге третьего десятилетия ; Проблемы воспитания в советской школе ; Воспитание характера в школе ; Некоторые выводы из моего педагогического опыта ; О моем опыте ; Дети в стране социализма ; Из статьи "О коммунистической этике" ; Коммунистическое воспитание и поведение ; Мои педагогические воззрения ; Воля, мужество, целеустремленность ; Из опыта работы ; Методика воспитательной работы ; Методика организации воспитательного процесса ; Проблемы школьного советского воспитания ; Проблемы школьного советского воспитания
Аннотация: В томе собраны работы А. С. Макаренко по общим проблемам педагогики, теории и методики коммунистического воспитания детей и подростков.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Т35
Автор(ы) : Терехин, Михаил Николаевич
Заглавие : Связь теории и практики в процессе обучения школьников : монография
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1982
Колич.характеристики :128 с
Цена : 0.45 р.
ББК : Ч421.22
Предметные рубрики: Процесс обучения-- Дидактические принципы
Аннотация: В монографии раскрывается дидактический принцип связи теории с практикой в процессе обучения школьников; рассматриваются пути его реализации в учебной деятельности; общественно полезной работе и производительном труде учащихся современной советской школы.
Экземпляры : всего : АБ(2), (2)
Свободны : АБ(2), (2)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Д54
Автор(ы) : Кулакова, Нина Ефимовна, Лупоядова, Лариса Юрьевна, Мельникова, Наталья Алексеевна, Якимович, Ирина Геннадьевна
Заглавие : Дневник педагогической практики : Студентам высш. и сред. спец. пед. учеб. заведений
Выходные данные : Брянск: Курсив, 2000
Колич.характеристики :297 с.: ил, табл.
Примечания : На обл. авт. не указаны.
ISBN, Цена 5-89592-017-9: 95.00 р.
ББК : Ч481.20я73
Предметные рубрики: Педагогика высшей школы-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовские учебники--учебные пособия--педагогика высшей школы--народное образование--образование--педагогические науки--высшее образование--педагогическое образование--педагогическая практика студентов
Аннотация: В пособии рассматриваются задачи и содержание педагогической практики, отражена ее структура и принципы организации. Педагогический дневник должен послужить упорядочиванию процесса педагогической практики всех видов. Пособие призвано облегчить студентам ведение психолого-педагогического анализа и фиксацию педагогических наблюдений. Материалы дневника могут быть использованы на семинарских и лабораторных занятиях. Авторы руководствовались принципом вариативности, что позволяет творчески подходить к использованию методических материалов преподавателями и студентами педагогических заведений всех типов (колледжей, институтов, университетов) независимо от специализации.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/П831
Автор(ы) : Протасова, Ираида Анатольевна
Заглавие : Непрерывная педагогическая практика: теория и технология организации : Учеб. пособие
Выходные данные : Екатеринбург, 2000
Колич.характеристики :159, [1] с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 140-145.
ISBN, Цена 5-7186-0049-X: 27.00 р.
ББК : Ч481.20я73 + Ч33(2)6я73 + Т3р.я73
Предметные рубрики: Педагогика высшей школы-- Учебники и пособия
История-- Методика преподавания-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исторический факультет--иф--вузовские учебники--учебные пособия--педагогика--народное образование--образование--педагогические науки--высшее образование--педагогика высшей школы--педагогическое образование--историческое образование школьников--школьное историческое образование--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--изучение истории в школе--уроки истории--педагогическая практика студентов--непрерывная педагогическая практика студентов--содержание педагогической практики--организация педагогической практики--педагогические учебные заведения
Аннотация: В пособии, адресованном студентам и педагогам, рассмотрены задачи, содержание, структура непрерывной педагогической практики студентов высших педагогических учебных заведений, обучающихся по специальности "История". Пособие содержит историю вопроса, методические материалы, задания, необходимые для выполнения в период практики.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)