Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=практический психолог образования<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-351
Автор(ы) : Овчарова, Раиса Викторовна
Заглавие : Практическая психология образования : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии]
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :445, [1] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав. - В прил.: Положение о психологической службе системы образования ; Документы, регламентирующие работу психолога в системе образования ; Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0899-X: 178.00, 270.00, р.
ББК : Ю984.00я73-1 + Ю949.2я73-1 + Ю940я73-1
Предметные рубрики: Психологическая служба в школе
Практическая психология образования
Практическая психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--педагогическая психология--психология педагогических профессий--психология педагогического труда--психология педагогической деятельности--педагогическая психология взрослых--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--психологическая служба в учреждениях образования--психологическая служба в образовании--психологическая служба образования--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--психологическая работа в образовании--психодиагностика в школе--школьная психодиагностика--диагностическая работа школьного психолога--психологический мониторинг--мониторинг психологический--коррекционная работа школьного психолога--психокоррекционная работа в школе--психодиагностическая работа--психокоррекция в работе психолога образования--психокоррекция отклоняющегося поведения--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--психологическое консультирование--психолого-педагогическое консультирование--консультирование психологическое--школьный психолог--психолог (профессия)--практический психолог образования--детский психолог--психолог в школе--психолог-практик--педагог-психолог--психолог образования--личность психолога образования--личность школьного психолога--личность педагога-психолога--профессионализм психолога образования--деятельность практического психолога--этика практического психолога--профессиональная этика психолога образования--организация труда школьного психолога--кабинет психологической разгрузки в школе--кабинет психолога--содержание работы психолога образования--формы работы психолога образования--основные направления работы практического психолога--направления работы практического психолога--стратегия психологической службы образования--психологическая помощь--психологическое сопровождение--психологическая поддержка--методики работы школьного психолога--игровая коррекция--игра в коррекции психического развития--игра как метод психологической коррекции--работа психолога со взрослыми--взаимодействие психолога и педагогов--взаимодействие психолога и учителей--работа психолога с педагогами--работа психолога с учителями--работа психолога с педагогическим коллективом--работа психолога с педколлективом--работа психолога с детьми--работа с детьми--работа с разными возрастными группами--работа с трудными детьми--дети дошкольного возраста--дети группы риска--дети школьного возраста--дошкольники--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--подростки--трудные дети--трудные подростки--педагогически запущенные дети--социально-педагогически запущенные дети--юношеский возраст--старшеклассники--старший подростковый возраст--старший школьный возраст--дети-инвалиды--дети, пострадавшие от насилия--дети-жертвы насилия--готовность детей к школе--готовность к обучению в школе--готовность ребенка к школе--готовность дошкольника к школе--кризисные ситуации--девиантное поведение--девиантное поведение подростков--коррекция девиантного поведения--отклоняющееся поведение--саморазрушающее поведение--агрессивное поведение--коррекция агрессивного поведения--аутоагрессия--аддиктивное поведение
Аннотация: Автор книги - доктор психологических наук, профессор, действительный член Академии педагогических и социальных наук. В учебном пособии освещены: технологии основных направлений работы практического психолога; методика работы психолога с детьми разного возраста; технологии психологического сопровождения детей и подростков группы риска; методика работы психолога с семьёй и педагогическим коллективом учреждений образования. Может быть рекомендовано практикам - психологам и педагогам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С30
Автор(ы) : Семаго, Михаил Михайлович, Семаго, Наталья Яковлевна
Заглавие : Организация и содержание деятельности психолога специального образования : [метод. пособие]
Выходные данные : Москва: АРКТИ, 2005
Колич.характеристики :335, [1] с.: ил.
Серия: Библиотека психолога-практика
Примечания : Библиогр.: с. 327-333 (138 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 5-89415-435-9: 147.00, 179.00, 178.00, р.
ББК : Ю948.2 + Ю949.2 + Ю984.00
Предметные рубрики: Дефектологическая психология
Практическая психология
Психологическая служба в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дефектологическая психология--медицинская психология--специальная психология--коррекционная психология--практическая психология--практическая психология в школе--психологическая служба в школе--практическая психология образования--психологическая служба образования--психологическая служба в образовании--практическая психодиагностика--практический психолог--практический психолог образования--психолог-практик--психолог специального образования--специальный психолог--психолог образования--психолог в школе--школьный психолог--педагог-психолог--деятельность психолога спецобразования--организация деятельности психолога--содержание деятельности психолога--диагностика в психологии--психологическая диагностика--психодиагностика--групповая диагностика--фронтальная диагностика--углубленная психодиагностика--психологические заключения--психологический диагноз--психологическое обследование--психологическое консультирование--консультирование психологическое--консультирование детей--консультирование педагогов--консультирование учителей--консультирование семьи--экспертная деятельность психолога--коррекционная работа специального психолога--коррекционная работа школьного психолога--психологическая коррекция--коррекционная работа--коррекционно-развивающая работа--тренинги в подростковом возрасте--планирование деятельности психолога--виды документации психолога--документация психолога--документация педагога-психолога--рабочая документация психолога--рабочая документация педагога-психолога
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы организации и содержания деятельности педагога-психолога в специальных (коррекционных) учреждениях различного типа и вида, ППМС-центрах, психолого-медико-педагогических комиссиях и консультациях, в том числе: основные принципы и методологические основы деятельности педагога-психолога, а также основные направления его работы. Предлагаемые технологии базируются на имеющихся нормативно-правовых материалах, проектах, подготовленных Министерством образования РФ. Пособие предназначено для практических психологов, работающих в системе специального образования, в том числе психологов и специалистов ПМПК, ППМС-центров, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и социальной защиты. Оно также может быть использовано преподавателями педуниверситетов и пединститутов (факультеты психологии, специальной и клинической психологии), в системе повышения квалификации работников образования, здравоохранения и социальной защиты.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(17)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(17)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-351
Автор(ы) : Овчарова, Раиса Викторовна
Заглавие : Практическая психология образования : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2005
Колич.характеристики :445, [1] с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование. Психология
Примечания : Библиогр. в конце глав. - В прил.: Положение о психологической службе системы образования ; Документы, регламентирующие работу психолога в системе образования ; Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-2493-6: 180.00, 179.00, р.
ББК : Ю984.00я73-1 + Ю949.2я73-1 + Ю940я73-1
Предметные рубрики: Психологическая служба в школе
Практическая психология образования
Практическая психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--педагогическая психология--психология педагогических профессий--психология педагогического труда--психология педагогической деятельности--педагогическая психология взрослых--педагогическая психология--практическая психология--практическая психология в школе--практическая психология образования--психологическая служба в школе--психологическая служба в учреждениях образования--психологическая служба в образовании--психологическая служба образования--школьная психологическая служба--психологическая работа в школе--психологическая работа в образовании--психодиагностика в школе--школьная психодиагностика--диагностическая работа школьного психолога--психологический мониторинг--мониторинг психологический--коррекционная работа школьного психолога--психокоррекционная работа в школе--психодиагностическая работа--психокоррекция в работе психолога образования--психокоррекция отклоняющегося поведения--психодиагностика детей--психологическая диагностика--диагностические методики--коррекционные методики--психологическое консультирование--психолого-педагогическое консультирование--консультирование психологическое--школьный психолог--психолог (профессия)--практический психолог образования--детский психолог--психолог в школе--психолог-практик--педагог-психолог--психолог образования--личность психолога образования--личность школьного психолога--личность педагога-психолога--профессионализм психолога образования--деятельность практического психолога--этика практического психолога--профессиональная этика психолога образования--положение о психологической службе системы образования--документы, регламентирующие работу психолога в системе образования--формы учета деятельности педагога-психолога--отчетность педагога-психолога--документы педагога-психолога--документация педагога-психолога--организация труда школьного психолога--кабинет психологической разгрузки в школе--кабинет психолога--содержание работы психолога образования--формы работы психолога образования--основные направления работы практического психолога--направления работы практического психолога--стратегия психологической службы образования--психологическая помощь--психологическое сопровождение--психологическая поддержка--методики работы школьного психолога--игровая коррекция--игра в коррекции психического развития--игра как метод психологической коррекции--работа психолога со взрослыми--взаимодействие психолога и педагогов--взаимодействие психолога и учителей--работа психолога с педагогами--работа психолога с учителями--работа психолога с педагогическим коллективом--работа психолога с педколлективом--работа психолога с детьми--работа с детьми--работа с разными возрастными группами--работа с трудными детьми--дети дошкольного возраста--дети группы риска--дети школьного возраста--дошкольники--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--подростки--трудные дети--трудные подростки--педагогически запущенные дети--социально-педагогически запущенные дети--юношеский возраст--старшеклассники--старший подростковый возраст--старший школьный возраст--дети-инвалиды--дети, пострадавшие от насилия--дети-жертвы насилия--готовность детей к школе--готовность к обучению в школе--готовность ребенка к школе--готовность дошкольника к школе--кризисные ситуации--трудные и экстремальные ситуации--трудные ситуации--трудные жизненные ситуации--экстремальные ситуации--девиантное поведение--девиантное поведение подростков--коррекция девиантного поведения--отклоняющееся поведение--саморазрушающее поведение--асоциальное поведение--агрессивное поведение--коррекция агрессивного поведения--аутоагрессия--аддиктивное поведение--психологическая помощь в экстремальных ситуациях
Аннотация: Автор книги - доктор психологических наук, профессор, действительный член Академии педагогических и социальных наук. В учебном пособии освещены: технологии основных направлений работы практического психолога; методика работы психолога с детьми разного возраста; технологии психологического сопровождения детей и подростков группы риска; методика работы психолога с семьёй и педагогическим коллективом учреждений образования. ДЛя студентов высших учебных заведений. Может быть рекомендовано практикам - психологам и педагогам.
Экземпляры : всего : АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С30
Автор(ы) : Семаго, Наталья Яковлевна, Семаго, Михаил Михайлович
Заглавие : Психолого-педагогическая оценка готовности ребенка к началу школьного обучения : программа и метод. рекомендации
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.: ил.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Школьный психолог/ общая ред. М. С. Арамштам; Вып. 2
Разночтения заглавия :На обл. загл. сер.: Школьный психолог. № 2/2005
Примечания : Библиогр.: с. 28-29
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0040-0: 15.00 р.
ББК : Ю984.00 + Ч421.12
Предметные рубрики: Психологическая служба в школе
Дошкольники-- Готовность к школе-- Психологические исследования
Психологическая диагностика в школе
Дошкольники-- Готовность к школе-- Психологическая диагностика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практическая психология в школе--психологическая служба в школе--психологическая работа в школе--практическая психология образования--психологическая служба образования--практическая психодиагностика--практический психолог образования--психолог образования--психолог-практик--психолог в школе--школьный психолог--психологическая диагностика--диагностика в психологии--психодиагностика--фронтальная диагностика--фронтальное обследование--психологическое обследование--психологическое консультирование--консультирование психологическое--консультирование детей--диагностика готовности к школе--оценка готовности ребенка к школе--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе--готовность к обучению в школе--готовность ребенка к школе--программа скрининговой оценки--программа по оценке готовности к школе--скрининговая оценка (оценка готовности к школе)--оценка готовности к школе (скрининговая оценка)--оценка поведенческих особенностей--поведенческие особенности детей
Аннотация: Предлагаемая методика позволяет оценить уровень сформированности предпосылок к учебной деятельности ребенка, его готовность к началу школьного обучения. В неё включены задания для фронтального обследования детей, инструкции к их выполнению, анализ результатов, описание поведенческих особенностей детей и их оценка.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-796
Автор(ы) : Осухова, Наталья Георгиевна
Заглавие : Применение психодрамы в психотерапии с детьми, пережившими насилие
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Школьный психолог/ общая ред. И. В. Вачкова; Вып. 3
Разночтения заглавия :На обл. загл. сер.: Школьный психолог. № 3/2005
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0063-X: 15.00 р.
ББК : Ю984.00 + Ю949.21
Предметные рубрики: Психологическая служба в школе
Экстремальные ситуации-- Психологическая помощь детям
Кризисные ситуации-- Психологическая помощь детям
Дети-- Психологическая помощь в экстремальных ситуациях
Арттерапия-- Психодрама
Психодрама
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практическая психология в школе--психологическая служба в школе--психологическая работа в школе--практическая психология обра--психологическая служба образования--практический психолог образования--психолог образования--психолог-практик--психолог в школе--школьный психолог--психодрама--драма-терапия--арттерапия--арттерапевтические техники--психодраматические методы--психологическая помощь--психология трудных и экстремальных ситуаций--психология жизненных ситуаций--психологическая помощь в экстремальных ситуациях--трудные и экстремальные ситуации--кризисные ситуации--экстремальные ситуации--трудные ситуации--трудные жизненные ситуации--дети-жертвы насилия--дети, пострадавшие от насилия--жестокое обращение с детьми--насилие над детьми
Аннотация: Автор, опытный педагог и психолог, рассказывает о психологических особенностях детей, подвергшихся жестокому обращению, и даёт практические рекомендации по работе с такими детьми.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Н421
Автор(ы) : Азарова, Татьяна, Битянова, Марина, Беглова, Татьяна, Королева, Елена, Пяткова, Олеся
Заглавие : Неделя психологии в школе
Выходные данные : Москва: Чистые пруды, 2005
Колич.характеристики :30 с.
Серия: Библиотечка "Первого сентября" .
Школьный психолог/ общая ред. И. В. Вачкова; Вып. 4
Разночтения заглавия :На обл. загл. сер.: Школьный психолог. № 4/2005
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-9667-0083-4: 15.00 р.
ББК : Ю984.00
Предметные рубрики: Психологическая служба в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практическая психология в школе--психологическая служба в школе--практическая психология образования--психологическая служба образования--психологическая работа в школе--практический психолог образования--психолог образования--психолог-практик--психолог в школе--школьный психолог--"неделя психологии"--формы психологической работы
Аннотация: Неделя психологии - необычная форма психологической работы в школе, которая стала в последние годы очень популярной. Перед вами - подробный рассказ о том, как провести Неделю психологии, от авторов идеи и создателей этой формы.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К212
Автор(ы) : Карандашев, Виктор Николаевич
Заглавие : Психология. Введение в профессию : [учеб. пособие по спец. «Психология»] . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия: Смысл, 2005
Колич.характеристики :381, [1] с.
Серия: Высшее профессиональное образование. Психология
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 5-7695-1462-0 (Академия) (в пер.): 210.00 р.
ISBN, Цена 5-89357-143-6 (Смысл): Б.ц.
ББК : Ю9я73-1 + Ю9р30я73-1
Предметные рубрики: Психология
Психологическое образование высшее
Психологическое образование высшее
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психологические знания--типы психологических знаний--история психологических знаний--история психологии--развитие психологии--отрасли психологии--психологические общества--сообщества психологов--профессиональные сообщества психологов--психолог (профессия)--профессия психолога--психологическая профессия--психолог-профессионал--психолог-практик--специалист-психолог--практический психолог--профконсультант--психолог-профконсультант--профессиональный психолог--подготовка психологов профессиональных--высшее психологическое образование--психологическое образование--профессиональная деятельность психолога--психологическая работа--психология отдельных видов деятельности--отраслевая психология--прикладная психология--медицинская психология--психолог медицинской сферы--психолог образования--педагогическая психология--практический психолог образования--социальная психология--психолог социальной сферы--психология труда--организационная психология--экономическая психология--психология экономическая--психолог в сфере экономики--юридическая психология--судебная психология--пенитенциарная психология--психология спорта--психолог в спорте--практическая психология--консультативная психология--психологическое консультирование--консультирование психологическое--портрет психолога--личность психолога--качества психолога-профессионала--профессиональные качества психолога--личностные качества психолога--этика практического психолога--этика психолога--этические проблемы в психологии
Аннотация: Книга доктора психологических наук, профессора В. Н. Карандашева - первое в отечественной литературе учебное пособие по курсу "Введение в профессию", для студентов, обучающихся по специальности "Психология". В ней показано многообразие психологических знаний о человеке, изложена история появления профессии психолога, представлены основные виды деятельности профессиональных психологов в научной и практической сферах: в медицине, образовании, социальной психологии, экономике, промышленности, юридической психологии, спорте, в сфере консультационных услуг. Существенное место в книге занимает характеристика профессиональных, этических и личностных качеств, важных для успешной деятельности психолога. Описана система подготовки профессиональных психологов и принципы организации психологического сообщества. Завершает учебное пособие терминологический словарь. Для студентов высших учебных заведений. Книга будет полезна также тем, кто хочет стать профессиональным психологом и собирается поступать на психологические факультеты университетов и институтов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П692
Автор(ы) : Андреева, Алла Дамировна, Воронова А. Д., Вохмянина, Тамара Викторовна, Гуткина, Нина Иосифовна, Данилова, Елена Евгеньевна, Дубровина, Ирина Владимировна, Зацепин, Валерий Васильевич, Лубовский, Дмитрий Владимирович, Прихожан, Анна Михайловна, Толстых, Наталия Николаевна
Заглавие : Практическая психология образования : учебник для студентов высш. и сред. спец. учеб. заведений . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: ТЦ "Сфера", 1998
Колич.характеристики :525, [1] с. ; 21 см
Примечания : Библиогр. в конце разд. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-89144-058-X: 29.50, 40.00, 58.00, р.
ББК : Ю984.00я73-1 + Ю949.2я73-1
Предметные рубрики: Детская практическая психология
Педагогическая психология
Психологическая служба в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практическая психология образования--психологическая служба в системе образования--психологическая служба в школе--практический психолог образования--школьный психолог--деятельность практического психолога--детская практическая психология--детская психология--дошкольники--дошкольный возраст--группы риска--дети группы риска--готовность дошкольника к школе--готовность к обучению в школе--готовность ребенка к школе--младший школьный возраст--младшие школьники--отрочество--подростки--подростковый возраст--ранняя юность--старшеклассники--старший школьный возраст--психологическая характеристика возрастных особенностей детей--работа психолога с детьми--работа психолога с педагогами--работа психолога с педагогическим коллективом--работа психолога с родителями--работа психолога с учителями--психологическая помощь детям--психологическая помощь подросткам--психологическая поддержка детей
Аннотация: Первый в нашей стране учебник по курсу практической психологии образования. Дано систематическое изложение основных теоретических,методических и практических вопросов. Особое внимание уделяется способам реализации научных знаний,соответствующих уровню развития психологической науки в работе с детьми. Представлены различные программы и методы по различным направлениям деятельности психолога на всех этапах дошкольного и школьного детства. Учебник предназначен для студентов психологических факультетов университетов и институтов, слушателей факультетов и курсов повышения квалификации. Он может быть также полезен педагогам, воспитателям, родителям — всем интересующимся проблемами развития и воспитания детей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К736
Автор(ы) : Котова, Светлана Сергеевна, Линева, Елена Львовна, Шахматова, Ольга Николаевна
Заглавие : Практикум по дисциплине "Введение в психолого-педагогическую деятельность" : учебное пособие
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :124 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 109-111. - В прил.: Контрол. тестовые задания ; Этический кодекс практ. психолога в системе образования ; Права и обязанности психолога в системе образования.
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0195-0: 31.52 р.
ББК : Ю96я73-5 + Ю994.6я73-5 + Ч448.988я73-5
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Психолог практический-- Профессиональная подготовка
Педагог-психолог-- Профессиональная подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психолого-педагогическая деятельность--педагогическая психология--подготовка педагогических кадров--подготовка педагогов--подготовка психологов--подготовка психологов профессиональных--педагог-психолог--психолог-профессионал--психолог-практик--практический психолог образования--психолог образования--личность педагога-психолога--качества психолога-профессионала--учебно-профессиональная деятельность студентов--самоорганизация учебно-профессиональной деятельности студентов
Аннотация: Практикум включает в себя описание практических занятий по дисциплине "Введение в психолого-педагогическую деятельность". Тематика занятий соответствует содержанию учебного материала типовой программы курса "Введение в психолого-педагогическую деятельность". В работе раскрыты основные теоретические положения рассматриваемых аспектов психолого-педагогической деятельности, а также представлены практические занятия в форме семинаров, ролевых игр, тренингов и тестовой диагностики. Адресован студентам психологических и педагогических специальностей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)