Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1217)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=преподаватель<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-22

   371
   М151

   Макаренко, Антон Семенович
    Собрание сочинений [Текст] : в 5 т. / А.С. Макаренко; Под общ. ред. А. Терновского, Иллюстрации И. Ушакова. - Москва : Правда, 1971 - . - (Б-ка "Огонек" Б-ка отеч. классики). : Рассказы. - 1971. - 510 с. : 4 л. ил. - 0.90 р.
    Содержание:
Книга для родителей
Из истории героизма : Рассказ
Три разговора : Рассказ
Случай в походе : Рассказ
Симфония Шуберта : Рассказ
Премия : Рассказ
Доктор : Рассказ
Домой хочу : Рассказ
Преподаватель словесности : Рассказ

ББК 371 + Р2
Рубрики: Детские исправительно-трудовые колонии
   Беспризорные дети
   Педагоги в СССР
   Коммунистическое воспитание

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Терновского, А. \под общ. ред.\; Ушакова, И. \иллюстрации\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч34(2)
   М773

    Мониторинг экономики образования [Текст] : информ. бюллетень / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол. : Я. И. Кузьминов (гл. ред.) [и др.]. - Москва : ГУ-ВШЭ.
   № 1 [24] / 2007 : Экономика образования: итоги мониторинга / [Е. Б. Галицкий [и др.]. - 2007. - 58 с. : ил., табл., граф. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-7218-0925-5 (в обл.) : 35.00 р.
    Содержание:
Введение
Государственное финансирование системы образования
Семьи на рынках образования детей и взрослых
Образовательные и экономические стратегии руководителей учреждений профессионального образования
Стратегии преподавателей и учащихся
Работодатели на рынках образовательных услуг
Экономика учреждений профессионального образования
Портреты
Ученик общеобразовательной школы
Школьный учитель
Учащийся учреждения начального профессионального образования
Студент учреждения среднего профессионального образования
Студентка вуза
Преподаватель учреждения начального или среднего профессионального образования: автопортрет
Идеальный преподаватель учреждения НПО глазами администрации
Идеальный преподаватель техникума глазами администрации
Преподаватель вуза: автопортрет
Идеальный преподаватель вуза глазами администрации
Автопортрет техникума
Автопортрет вуза

ББК Ч34(2)к94я54
Рубрики: Образование--Экономика--Российская Федерация
Аннотация: Очередной информационный бюллетень "Экономика образования: итоги мониторинга" содержит результаты проекта, осуществляемого Государственным университетом - Высшей школой экономики, Фондом "Общественное мнение", Аналитическим центром Юрия Левады, ГМЦ Росстата под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации и Россобразования начиная с 2002 года. Представлены оценки затрат на образование и финансовых потоков, проанализированы поведение и стратегии различных участников рынков образовательных услуг - домохозяйств, обучающихся и преподавателей, руководителей образовательных учреждений, работодателей. Дана характеристика экономических аспектов деятельности учреждений профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Балыхин, Г. А. \ред.\; Гохберг, Л. М. \ред.\; Ковалева, Н. В. \ред.\; Кузьминов, Я. И. \ред.\; Ослон, А. А. \ред.\; Галицкий, Е. Б.; Гохберг, Л. М.; Ковалева, Н. В.; Красильникова, М. Д.; Кузьминов, Я. И.; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Государственный университет - Высшая школа экономики(Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч33(2)
   М151

   Макаренко, Антон Семенович
    Собрание сочинений [Текст] : в 4 т. / А.С. Макаренко; Иллюстрации И. Ушакова. - Москва : Правда, 1987 - . - (Б-ка "Огонек" Отеч. классика).
   Т.3. - 1987. - 510 с. : 4 л. ил. - 2.90 р.
    Содержание:
Флаги на башнях : Повесть в 3 ч.
Открытое письмо Ф. Левину
Из истории героизма : Рассказ
Три разговора : Рассказ
Случай в походе : Рассказ
Симфония Шуберта : Рассказ
Премия : Рассказ
Доктор : Рассказ
Домой хочу : Рассказ
Преподаватель словесности : Рассказ

ББК Ч33(2)
Рубрики: Детские исправительно-трудовые колонии
   Беспризорные дети
   Педагоги в СССР
   Коммунистическое воспитание

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ушакова, И. \иллюстрации\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч33(2)
   М151

   Макаренко, Антон Семенович
    Педагогические сочинения [Текст] : в 8 т. / А. С. Макаренко ; ред. М. И. Кондаков [и др.] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1983 - 1986.
   Т. 6 / [сост.: М. Д. Виноградова, А. А. Фролов]. - 1985. - 383, [1] с., [4] л. вкл. : портр. - Указ. персонажей, имен: с. 379-381. - (в пер.) : 1.60 р.
    Содержание:
Флаги на башнях : повесть
В день Первого мая : рассказ
Несколько часов на канале : рассказ
О человеческих чувствах : рассказ
Из истории героизма : рассказ
Гришка : рассказ
Случай в походе : рассказ
Премия : рассказ
Доктор : рассказ
Домой хочу : рассказ
Преподаватель словесности : рассказ
Новые годы : рассказ

ББК Ч33(2)
Рубрики: Детские исправительно-трудовые колонии (х. л.)
Беспризорные дети (х. л.)
Коммунистическое воспитание (х. л.)
Аннотация: В шестой том входят повесть А.С. Макаренко "Флаги на башнях", авторские материалы к ней, а также некоторые его рассказы, написанные в 1937-1939 гг. Дан краткий научный комментарий. Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кондаков, Михаил Иванович \ред.\; Коротов, Виктор Михайлович \ред.\; Михалков, Сергей Владимирович \ред.\; Хелемендик, Виктор Сергеевич \ред.\; Виноградова, Маргарита Дмитриевна \сост.\; Фролов, Анатолий Аркадьевич \сост.\; Академия педагогических наук СССР(Москва)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ч48
   Р344

    Резник, Семен Давыдович.
    Студент вуза : технологии и организация обучения [Текст] : учебное пособие / С. Д. Резник, И. А. Игошина. - Москва : Инфра-М, 2009. - 473, [1] с. : табл. - (Менеджмент в высшей школе). - На пер. и кор. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 438-441. - ISBN 978-5-16-003583-3 (в пер.) : 308.00 р.
Глоссарий ключевых слов: с. 442-448

ББК Ч481.43я7
Рубрики: Студенчество--Высшее образование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
студенты вузов -- студенчество -- конспект лекций -- чтение активное -- активное чтение -- рациональное чтение -- сессия -- подготовка к экзаменам -- подготовка к сессии -- культура поведения в вузе -- этика поведения студента -- внешний вид студента -- проживание в общежитии -- декан факультета -- профсоюз студенческий -- студенческий профсоюз -- преподаватель -- староста учебной группы -- завкафедрой -- карьера -- личная карьера -- поиск работы -- поиск рабочего места -- управление собственной карьерой
Аннотация: Рассмотрены технологии жизнедеятельности молодых людей, поступивших в высшие учебные заведения, позволяющие студентам младших курсов активно включиться в учебный процесс и практическую деятельность, получить работу по специальности еще в период обучения в вузе. Особое внимание уделено современным технологиям обучения в вузе, эффективного использования своих способностей и времени, формирования личной конкурентоспособности и предприимчивости. Для студентов младших курсов высших учебных заведений. Книга представляет также интерес для преподавателей, заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений, может лечь в основу специального курса "Управление личной карьерой".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Игошина, Ирина Анатольевна
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

   Ч48
   П781


    Проблемы современной методики обучения в вузе и обеспечения качества подготовки в области экономики, управления и права [Текст] : материалы межрегион. научно-методич. конф. (22 апр. 2010 года, г. Пермь) / Западно-Урал. ин-т экономики и права. Межрегиональная научно-методическая конференция (11 апр. 201 г. ; Пермь) ; ред. В. И. Качуровский [и др.]. - Пермь : ЗУИЭП, 2010. - 295 с. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 100 экз. - ISBN 978-5-89919-119-0 (в обл.) : [180.00] р.

ББК Ч481р30я431
Рубрики: Методика обучения в вузе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
обучение в вузе -- самостоятельная работа студентов -- информационные технологии в обучении -- преподаватель вуза
Аннотация: В материалах сборника освещаются вопросы учебно-методического обеспечения образовательного процесса в вузе как основы повышения качества преподавания, формирования и развития общекультурных и профессиональных компетенций выпускника. Раскрываются инновационные подходы к оптимизации образовательного процесса на основе использования интерактивных методов и информационно-коммуникативных технологий в обучения; рассматриваются различные компоненты и критерии профессионализма современного преподавателя высшей школы. Особое внимание уделяется вопросам организации самостоятельной работы студентов как важной составляющей подготовки современных кадров. Материалы сборника адресованы преподавателям, организаторам учебного процесса, аспирантам, студентам, а также всем, кто интересуется методикой преподавания и подготовкой специалистов в вузе на современном этапе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Качуровский, В. И. \ред.\; Серова, Т. С. \ред.\; Стаматин, В. И. \ред.\; Голохвостова, Н. В. \ред.\; Западно-Уральский институт экономики и права (Пермь); Межрегиональная научно-методическая конференция (11 апр. 201 г. ; Пермь)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   С828

    Стоюхина, Наталья Юрьевна.
    Методика преподавания психологии: история, теория, практика [Текст] : учеб. пособие / Н. Ю. Стоюхина ; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. - Москва : Флинта : МПСИ, 2009. - 181 с. - (Библиотека психолога). - Библиогр. в конце тем. - ISBN 978-5-9765-0656-5 (Флинта) (в обл.). - ISBN 978-5-9770-0390-2 (МПСИ) : 138.00 р.

ББК Ю9р.я73-1
Рубрики: Психология--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология в вузе -- психология в школе -- методика преподавания психологии -- преподавание психологии -- преподавание психологии в историческом аспекте -- методика психологии -- история преподавания психологии -- методы обучения психологии -- преподаватель психологии -- учитель психологии -- педагогическое мастерство преподавателя психологии -- профессиональное мастерство преподавателя психологии
Аннотация: Вопросы методики преподавания психологии рассматриваются автором в двух контекстах сопоставления: истории и современности, традиции и новаторства. Это позволило изменить представление о методике преподавания психологии как учебном предмете и о способах организации освоения его содержания. Автор анализирует опыт преподавания психологии в историческом аспекте, обращая внимание читателей на логику развития методики преподавания психологии в отечественном образовании на протяжении двух столетий. Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Пособие адресовано студентам факультетов и отделений психологии вузов, магистрам и аспирантам, учителям психологии, руководителям школ и учреждений образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Давид Иосифович \ред. сер.\; Российская академия образования (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч48
   Р344

    Резник, Семен Давыдович.
    Преподаватель вуза : технологии и организация деятельности [Текст] : учебное пособие для системы доп. образования / С. Д. Резник, О. И. Вдовина ; ред. С. Д. Резник. - Москва : Инфра-М, 2010. - 388, [1] с. : табл. - (Менеджмент высшей школы). - На пер. и кор. авт. на указаны. - Библиогр.: с. 287-295. - ISBN 978-5-16-003687-8 (в пер.) : 421.00 р.

ББК Ч481.41я7
Рубрики: Профессорско-преподавательский состав--Высшее образование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
занятие учебное -- учебное занятие в вузе -- деятельность преподавателя вуза -- учебный процесс в вузе -- учебно-методическое обеспечение учебного процесса -- внеаудиторная работа студентов -- преподаватель вуза -- управление кафедрой
Аннотация: Рассмотрены технологии и организация деятельности преподавателя высшего учебного заведения. Особое внимание уделено подготовке и проведению учебного занятия, организации научно-исследовательской и воспитательной работы среди студенчества, самооценке личной деятельности преподавателя. Книга задумана как составная часть серии учебников "Менеджмент в высшей школе", комплексно охватывающих объекты и субъекты управления в вузе: "Студент вуза", "Преподаватель вуза", "Управление кафедрой", "Управление факультетом", "Управление высшим учебным заведением". Для преподавателей вузов, а также для студентов, получающих дополнительную квалификацию "Преподаватель высшего учебного заведения", для заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вдовина, Ольга Ивановна; Резник, Семен Давыдович \ред.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Щ10р
   Х981


    Художественное образование: история и современность [Текст] : материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 21 окт. 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [отв. ред.: Н. С. Кузнецова, О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 360 с. ; 20 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (120 Мб ; 12 см.). - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0302-8 (в обл.) : 452.00 р.
Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Из истории художественного образования : разд. 1
Грищенко, Светлана Васильевна. Роль художественно-графического факультета НТГСПА в развитии художественно-эстетического образования / С. В. Грищенко, Н. С. Кузнецова. - С .14-18
Иванова, Л. А. Уральская детская школа искусств на современном этапе / Л. А. Иванова. - С .19-24
Камешкова, Татьяна Александровна. Общественная организация как проводник культурных ценностей / Т. А. Камешкова. - С .24-26
Комарова, М. Ю. История факультета в каталожном издании. Справочный каталог о педагогах-художниках как тема для дипломного проекта / М. Ю. Комарова. - С .26-28
Кошурникова, Ксения Сергеевна. Молодёжные выставки актуального искусства / К. С. Кошурникова. - С .28-31
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Художественные выставки в образовательной среде факультета / Н. С. Кузнецова. - С .32-35
Кузьмина, Ирина Петровна. Особенности научно-исследовательской работы студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина, С. А. Брюханов. - С .35-38
Матвеев, Н. В. Фонд дипломных работ художественно-графического факультета / Н. В. Матвеев. - С .38-41
Матвеева, Елена Владимировна. Проект „Мемориальная библиотека научно-методической литературы“ / Е. В. Матвеева. - С .41-43
Макарова, Э. В. Детская художественная школа №2 г. Нижний Тагил: страницы истории / Э. В. Макарова. - С .44-48
Рыжкова, Ольга Васильевна. Выставочная деятельность музея НТГСПА в 2011–2012 учебном году / О. В. Рыжкова. - С .49-54
Силонова, Ольга Николаевна. Господская лакировальная фабрика Демидовых. Первый опыт реконструкции истории XVIII–начала XIX вв / О. Н. Силонова. - С .54-65
Филатова, Людмила Петровна. 55 лет в системе художественного образования / Л. П. Филатова, Л. П. Лебедева, Н. С. Кузнецова. - С .65-75
Методология и методика художественного образования
Бакшаева, Светлана Германовна. Организация самостоятельной работы студентов художественно-графического факультета средствами информационных технологий / С. Г. Бакшаева. - С .76-79
Балабушевич, Л. И. Особенности методики проведения производственной практики студентов направления подготовки „Графический дизайн“ / Л. И. Балабушевич. - С .79-82
Буткевич, Нина Викторовна. Из опыта создания студенческих выставочных проектов в области виртуальной социальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .83-86
Грищенко, Игорь Владимирович. Создание образа в пейзаже. Методические рекомендации к проведению мастер-класса по живописи в условиях пленэра / И. В. Грищенко. - С .86-90
Захаров, А. С. Значение вдохновения в обучении / А. С. Захаров. - С .91-92
Захаров, А. С. Совершенствование дополнительного образования детей в условиях общеобразовательного учреждения / А. С. Захаров. - С .93-94
Ильина, Елена Васильевна. Из опыта участия педагогов и студентов ХГФ НТГСПА в проектах Нижнетагильского музея изобразительных искусств / Е. В. Ильина. - С .98-101
Кваша, А. В. Проект „Проект иллюстрации авторской книги к стихам Велимира Хлебникова“ / А. В. Кваша. - С .102-105
Корнеева, Е. Н. Дизайн текстильного проектирования на основе ручного ткачества / Е. Н. Корнеева. - С .105-110
Костылев, Сергей Анатольевич. Личностно-ориентированный подход в современном художественном образовании / С. А. Костылев. - С .110-113
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Организация музейно-образовательных проектов для учащихся школ г. Нижнего Тагила / Н. С. Кузнецова. - С .113-118
Мальцева, В. А. Организация научно-исследовательской работы студентов-дизайнеров на южно-русском этнографическом материале / В. А. Мальцева. - С .119-123
Мамутов, Рефат Ремзиевич. Занятия по фотографии на факультете художественного образования НТГСПА / Р. Р. Мамутов. - С .124-126
Мартыненко, Владимир Григорьевич. Формы и методы преподавания специальных дисциплин на художественно-графическом факультете: традиции и современность / В. Г. Мартыненко. - С .126-132
Меркулова, С. В. Профессиональная подготовка студентов-дизайнеров средствами рисунка / С. В. Меркулова. - С .133-136
Михайлова, Е. Е. Метод художественно-творческих проектов-импровизаций по мотивам народного искусства / Е. Е. Михайлова. - С .136-141
Морозова, О. А. Значение творческой активности студентов специализации „Керамика“ художественно-промышленного вуза в процессе практического обучения / О. А. Морозова. - С .141-145
Наумова, Н. В. Традиции преподавания художественной керамики в НТГСПА / Н. В. Наумова. - С .145-149
Павленкович, О. Б. Комплекс упражнений по написанию портрета: от копирования натуры до портрета-типажа / О. Б. Павленкович. - С .149-154
Поротова, О. Д. Проблемы изучения трехмерного пространства на занятиях дисциплины „Рисунок“ / О. Д. Поротова. - С .154-157
Постоногов, Юрий Иванович. Патриотическое воспитание студентов при обучении скульптуре / Ю. И. Постоногов. - С .157-164
Ременникова, Ю. С. Этнохудожественная культура как основа методики преподавания спецкурса „Декоративная композиция на примере живописи башкирского народа“ / Ю. С. Ременникова. - С .164-169
Руднева, Н. Г. Декоративный натюрморт. Значение тонального решения в этапах разработки / Н. Г. Руднева. - С .169-173
Рыжкова, Ольга Васильевна. Учёт и атрибуция коллекции детского рисунка как учебно-исследовательский междисциплинарный проект / О. В. Рыжкова, К. А. Евлюхина, О. В. Морозова. - С .173-176
Савенкова, Любовь Григорьевна. Пространство и среда – базовая основа педагогики искусства / Л. Г. Савенкова. - С .177-181
Серова, Г. А. Профессиональный рисунок как компонент художественной культуры будущего дизайнера / Г. А. Серова. - С .182-183
Спирина, Марина Юрьевна. Традиционное прикладное искусство в профессиональном художественном образовании / М. Ю. Спирина. - С .184-188
Толкачев, Игорь Борисович. Формирование объемно-пластического восприятия у студентов педагогических вузов на занятиях по технологии пластических материалов / И. Б. Толкачев. - С .188-192
Федотова, Л. В. Методы выполнения творческих заданий по художественной росписи тканей. Традиции и новации / Л. В. Федотова. - С .192-196
Хелин, Н. Особенности обучения взрослого человека на примере работы частной студии в Швеции основам изобразительной деятельности / Н. Хелин. - С .196-200
Чебакова, Елена Анфиногеновна. Графические материалы и техники в разных видах изобразительной деятельности студентов / Е. А. Чебанова. - С .200-203
Чурляев, А. В. Формирование профессиональной культуры студентов-дизайнеров / А. В. Чурляев. - С .204-207
Шульгина, Валерия Валентиновна. Вопрос о структуре концепта в ассоциативных композициях / В. В. Шульгина. - С .207-213
Эпп, В. В. Арт-терапия в образовательном процессе / В. В. Эпп. - С .213-218
Проблемы интерпретации художественного образа
Бабикова, Т. В. Художественное поколение как художественный феномен, Смена поколений в искусстве Омска XX века / Т. В. Бабикова. - С .219-224
Белова, Ю. Н. Репертуарный свод живописных мотивов Перуджино и Рафаэля в итальянской майолике Возрождения / Ю. Н. Белова. - С .224-228
Буткевич, Нина Викторовна. Студенческий фотопроект „По следам прошлого в настоящее“ / Н. В. Буткевич. - С .228-231
Гриневич, Н. Г. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект) / Н. Г. Гриневич. - С .231-236
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Инстинкт и Габитус (О некоторых работах Айрата Терегулова) / А. А. Еникеев. - С .236-239
Ильина, Е. В. Творчество тагильского художника Светланы Бакшаевой: опыт обобщения / Е. В. Ильина. - С .239-247
Кваша, А. В. Графика Нижнего Тагила. Опыт художников разных поколений / А. В. Кваша. - С .247-252
Константинова, В. Н. Историзм в монументально-декоративной живописи М. А. Врубеля. К проблеме эстетической организации среды в русском модерне / В. Н. Константинова. - С .252-257
Медер, Э. А. Феномен восприятия искусства и преемственность культурных парадигм в Мэйнстриме Европейской культуры / Э. А. Медер. - С .258-261
Медер, Э. А. Роль графического языка в формировании художественного образа / Э. А. Медер. - С .262-266
Миронов, Алексей Владимирович. „Блестит любви моей звезда“: поэтическое наследие Павла Голубятникова / А. В. Миронов. - С .266-279
Романенкова, Ю. В. Теоретические штудии арт-личности: цель, средство, результат / Ю. В. Романенкова. - С .279-284
Санникова, Людмила Ивановна. Государственная идея и её отражение в русской живописи XIX века / Л. И. Санникова. - С .284-290
Хананова, А. Ф. Художественный образ и особенности его проявления в современном декоративно- прикладном искусстве / А. Ф. Хананова. - С .291-295
Шульгина, Валерия Валентиновна. Структурная диагностика иконы в курсе искусствометрии / В. В. Шульгина. - С .295-300
Художник о времени и о себе: размышления вслух
Баданина, Татьяна Васильевна. Глоссарий художника / Т. В. Баданина. - С .301-304
Брюханов, Сергей Владимирович. „Академия мастера“ / С. В. Брюханов. - С .304-306
Воврженчик, Е. Л. С юбилеем / Е. Л. Воврженчик. - С .307-308
Грачикова, Лариса Станиславовна. Изобразительное искусство в Нижнем Тагиле в конце XX – начале XXI веков: логика и парадоксы развития / Л. С. Грачикова. - С .308-311
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Волшебник цвета Евгений Бабушкин / А. А. Еникеев. - С .311-313
Здобнякова, Ю. С. „Я творю свой маленький рай“. О выставке Н. Бортновой / Ю. С. Здобнякова. - С .313-314
Ильина, Елена Васильевна. Василий Михайлович Ушаков: слово о педагоге, художнике, личности / Е. В. Ильина. - С .314-322
Иотова, И. В. Поиск истины. О творчестве И. В. Грищенко / И. В. Иотова. - С .322-325
Кваша, А. В. „Моя профессия – самая интересная“ / А. В. Кваша. - С .325-326
Ларина, Оксана Владимировна. Евгений Бортников. Сила личности и точность художественности / О. В. Ларина. - С .326-329
Наседкин, Владимир Никитович. О моих учителях / В. Н. Наседкин. - С .329-331
Наседкина, Антонина Александровна. „Ретивый реставратор“, или Несколько слов о профессии / А. А. Наседкина. - С .331-332
Селезнев, В . В. Опыты создания мифов / В . В. Селезнев. - С .332-335
Филатова, Людмила Петровна. Петр Дмитриевич Барышников – первый преподаватель методики обучения изобразительного искусства / Л. П. Филатова. - С .336-339
Хамраев, В. М. Природа творчества педагога-художника С. М. Крашенинникова / В. М. Хамраев. - С .339-340
Цыплякова, Э. Н. От рисунка к гравюре и обратно / Э. Н. Цыплякова. - С .340-342

ББК Щ10р(2Р36)я431 + Щ10р(2)я431
Рубрики: Художественное образование--История--Урал, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Художественное образование--История--Россия, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Урал--Художественное образование--История, 20–21 вв. -- Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование в России 20–21 вв. -- художественное образование на Урале -- художники-педагоги -- художник-педагог -- педагоги-художники -- ХГФ НТГСПА -- ХГФ ИСТОРИЯ -- Художественно-графический факультет НТГСПА -- НТГПИ преподаватели -- НТГСПА преподаватели -- методика художественного образования -- методология художественного образования -- художественный образ в искусстве -- интерпретация художественного образа -- профессия педагога-художника
Аннотация: В сборнике представлены материалы всероссийской научно-практической конференции "Художественное образование: история и современность", посвященной 55-летию со дня основания художественно-графического факультета НТГПИ-НТГСПА.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Наталья Сергеевна \ред.\; Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование: история и современность" (21 окт. 2014 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

10.

   Ч448
   З-814


    Золотые имена Высшей школы [Текст] : книга Почета преподавателей вузов Российской Федерации : [по материалам конкурса проекта] / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Фонд президент. грантов, Проект "Золотые имена высш. шк." ; [ред.: Е. В. Ляпунцова, Ю. М. Белозерова ; дизайн С. А. Салова]. - Москва : Изд-во МОО "Лига преподавателей Высшей школы", 2022. - 151 с. : цв. ил., фот. ; 30 см. - Алф. указ. имен победителей 2022 года: с. 144-145. - ISBN 978-5-406-10992-2 (в пер.) : [1.00] р.

ББК Ч481.42 + Ч484(2Р)п
Рубрики: Высшие учебные заведения--Профессора и преподаватели
"Золотые имена высшей школы", всероссийский проект--Конкурс, 2022
Кл.слова (ненормированные):
преподаватель вуза -- книга почета -- учитель высшей школы
Аннотация: Издание содержит информацию о проекте "Золотые имена Высшей Школы", реализуемом Межрегиональной общественной организацией "Лига Преподавателей Высшей Школы" при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Фонда президентских грантов в 2022 году. Приведены сведения о победителях конкурса по десяти номинациям, о ходе реализации, результатах проекта.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ляпунцова, Е. В. \ред.\; Белозерова, Ю. М. \ред.\; Салов, С. А. \дизайн.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва); Фонд президентских грантов (Москва); Золотые имена Высшей школы, всероссийский проект
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

11.

   Ф
   С347

    Сидельникова, Татьяна Тимофеевна.
    Инновации в обучении социальным и гуманитарным дисциплинам [Текст] : вопросы теории и практики : (на примере курса "Политология") / Т. Т. Сидельникова ; [науч. ред. Г. В. Морозова] ; Казан. гос. ун-т, Ин-т непрерыв. образования, Фак. журналистики и социологии, Каф. прикладной политологии. - Казань : Центр инновационных технологий, 2009. - 351 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 336-349 (223 назв.). - 1000 экз. - ISBN 978-5-93962-355-1 (в обл.) : [240.00] р.

ББК Ф0р30 + Ч404.43 + Ч448.443
Рубрики: Политология--Методика преподавания в вузе
Инновации образовательные
Инновационная деятельность вузов
Кл.слова (ненормированные):
инновации в обучении политологии -- инновации в образовании -- инновации педагогические -- образовательные инновации -- педагогические инновации -- инновационная деятельность вузов -- инновационная деятельность преподавателя вуза -- инновационная педагогическая деятельность -- политология в вузе -- методика преподавания политологии -- методика политологии -- преподавание политологии -- интерактивное обучение политологии -- наглядность в обучении политологии -- мультимедийные средства обучения политологии -- мультимедийные обучающие программы по политологии -- обучающие программы по политологии -- компьютерное обеспечение курса "Политология" -- преподаватель высшей школы -- преподаватель политологии -- преподаватели-политологи -- профессионально-педагогическое мастерство -- педагогическое мастерство преподавателя политологии -- мастерство преподавателя вуза -- повышение квалификации преподавателей политологии -- компьютерное обеспечение курса "Политология"
Аннотация: Особое внимание уделено компьютерному обеспечению курса «Политология», в разработке которого автор принимал непосредственное участие. В книге обобщен и представлен программами с подробным описанием опыт проведения акмеологических тренингов как инновационной формы повышения квалификации преподавателей политологии и других социальных и гуманитарных дисциплин, в том числе тренинга совершенствования вербальной коммуникации «Слово предоставлено Вам» и «Инновационные технологии в обучении политологии». В монографии содержится много конкретных примеров проведения занятий в режиме интерактивного обучения с применением визуализации, компьютерных технологий. Монография снабжена демонстрационной версией мультимедийной обучающей программой «Власть и властные отношения» компьютерного курса «Введение в политологию» и демонстрационной версией информационного источника сложной структуры «Путешествие в страну «Политика». Монография адресована преподавателям политологии, аспирантам, студентам-политологам при изучении курса «Методика преподавания политологии» и прохождения педагогической практики. С учетом универсальности рассматриваемых методик и технологий может активно использоваться преподавателями других социальных и гуманитарных дисциплин, в системе повышения квалификации по гуманитарным специальностям, в обучении лидеров и активистов политических партий и общественно-политических движений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Морозова, Галина Викторовна \ред.\; Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова-Ленина (Казань). Институт непрерывного образования, Факультет журналистики и социологии, Кафедра прикладной политологии
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.

   Ч34(2)
   Д643

    Должностные обязанности педагогических работников и учебно-воспитательного персонала образовательных учреждений дополнительного образования [Текст] : (метод. пособие) / сост.: В. А. Белова, И. Г. Корнеева. - Москва : УЦ "Перспектива", 2010.
   (Вып. 2) : Методист, учитель, учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог, преподаватель-организатор ОБЖ, воспитатель, тьютор, педагог дополнительного образования, педагог-организатор, старший вожатый, вожатый, инструктор по труду, концертмейстер, инструктор по физической культуре, тренер-преподаватель, дежурный по режиму, секретарь учебной части, диспетчер образовательного учреждения. - 124, [2] с. : табл. - (Библиотека работника школы). - Библиогр.: с. 124. - ISBN 978-5-98594-222-4 (в обл.) : 201.00 р.
Словарь понятий: с. 109-123

13.

   Ч51
   К154

    Кайнова, Элеонора Борисовна.
    Общая педагогика физической культуры и спорта [Текст] : учеб. пособие для сред. проф. образования / Э. Б. Кайнова. - Москва : ФОРУМ – ИНФРА-М, 2011. - 205 с. - (Профессиональное образование). - Библиогр.: с. 198-199. - ISBN 978-5-8199-0325-4 (ИД Форум) (в пер.). - ISBN 978-5-16-003097-5 (Инфра-М) : 240.00 р.

ББК Ч51р20я723-1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Изучение предмета--Учебники и пособия
Физкультурно-спортивное образование--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физкультура -- педагогика физической культуры -- преподаватель физической культуры
Аннотация: В учебном пособии изложены основные понятия в области общей педагогики физической культуры и спорта, дана характеристика актуальных проблем физкультурно-спортивного образования, обучения и воспитания в современных условиях, показаны особенности психолого-педагогической деятельности преподавателя (тренера) физической культуры и спорта, особенности реализации целей и задач обучения, организации учебного и воспитательного процесса. Учебное пособие соответствует профессиональной образовательной программе и предназначено для студентов специальных учебных заведений, а также может быть рекомендовано преподавателям и студентам высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.

   Щ10р
   Я474

    Яковлева, Нонна Александровна.
    Практикум по истории изобразительного искусства [Текст] : учеб.-метод. пособие / Н. А. Яковлева, Т. П. Чаговец, Т. Ю. Дегтярева ; под ред. Н. А. Яковлевой. - Москва : Высшая школа, 2004. - 318, [1] с. : ил. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-06-004512-9 (в пер.) : 249.00 р., 293.00 р., 312.00 р.

ББК Щ10р30я73 + Щ103р30я73
Рубрики: Изобразительное искусство--Методика преподавания--Учебно-методические пособия
Изобразительное искусство--История--Методика преподавания в вузе--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изобразительное искусство -- архитектура -- история искусства -- история изобразительного искусства -- история архитектуры -- художественное образование в вузе -- высшее художественное образование -- методика преподавания ИЗО в вузе -- методика преподавания изобразительного искусства -- методика преподавания истории искусств -- преподавание ИЗО в вузе -- преподавание изобразительного искусства -- преподавание истории искусств -- методика ИЗО в вузе -- методика изобразительного искусства -- методика истории искусств -- ИЗО в вузе -- изобразительное искусство в вузе -- история искусств в вузе -- семинары по истории ИЗО -- семинары по искусству -- семинары по истории искусства -- музейные занятия -- аудиторные занятия -- аудиторные семинары -- музейно-архитектурный практикум -- музейный практикум -- музейные занятия -- занятия в музее -- занятия в компьютерном классе -- компьютерные классы ИЗО -- компьютер в обучении ИЗО -- контроль знаний по ИЗО -- контроль знаний студентов -- контроль и оценка знаний -- проверка и оценка знаний по ИЗО -- оценка знаний по ИЗО -- проверка знаний в вузе -- проверка знаний по ИЗО -- проверка результатов обучения -- проверка прочности усвоенных знаний по ИЗО -- проверка пройденного материала -- традиционные формы контроля знаний -- нетрадиционные формы контроля знаний -- рейтинговая система зачета -- рейтинговая система оценок -- оценочные системы -- система контроля знаний -- система проверки знаний -- исследовательская работа студентов -- исследовательские работы студентов -- учебно-исследовательская работа студентов -- научные работы студентов -- письменные работы студентов -- курсовые работы по ИЗО -- выпускные квалификационные работы (ВКР) -- ВКР (выпускные квалификационные работы) -- методический фонд преподавателя -- преподаватель ИЗО -- преподаватель истории искусств -- рабочая картотека преподавателя -- синхронистические таблицы преподавателя -- периодические таблицы преподавателя -- методические материалы преподавателя -- семинарий -- методические рекомендации -- работа с произведениями искусства -- работа с художественными произведениями -- зритель и изобразительное искусство -- зритель и искусство -- искусство и зритель -- восприятие картины -- восприятие произведений искусства -- восприятие произведения -- восприятие художественного произведения -- общение с произведением искусства -- искусствоведческий анализ -- анализ произведений искусства -- обучение работе экскурсовода -- работа экскурсовода -- экскурсоводческая деятельность -- студенту-первокурснику
Аннотация: Учебное пособие поможет студенту овладеть основными приёмами работы с художественными произведениями. В книге также даны рекомендации по проведению семинаров по истории изобразительного искусства, по формированию методического фонда специалиста, по организации системы контроля и проверки полученных знаний. Пособие содержит полную программу семинарских и аудиторных занятий по всей общей истории изобразительного искусства и архитектуры, включая задания, перечень основных памятников, литературу, методические указания для самостоятельной работы. Для студентов и преподавателей художественно-педагогических факультетов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чаговец, Татьяна Петровна; Дегтярева, Татьяна Юрьевна; Яковлева, Нонна Александровна \ред.\
Экземпляры всего: 13
АБ (13)
Свободны: АБ (13)
Найти похожие

15.

   Ю9
   М801

    Морозов, Александр Владимирович.
    Креативная педагогика и психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / А. В. Морозов, Д. В. Чернилевский. - Москва : Академический Проект : Традиция, 2004. - 559 с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 554-556. - ISBN 5-8291-0416-4 (Акад. Проект) (в пер.). - ISBN 5-902590-02-7 (Традиция) : 158.69 р.

16.

   Ч30/49
   С13

    Савин, Николай Васильевич.
    Методика преподавания педагогики [Текст] : [учеб. пособие для фак. повышения квалификации] / Н. В. Савин. - Москва : Просвещение, 1987. - 206, [1] с. - Библиогр. в ссылках, библиогр.: с. 200-204. - (в пер.) : 0.70 р.

ББК Ч30/49р.я77-1
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- методика преподавания педагогики -- преподавание педагогики -- преподаватель педагогики -- повышение квалификации педагогов -- повышение квалификации преподавателей
Аннотация: В учебном пособии сделана попытка разработки системы методики преподавания педагогики в педагогических институтах и училищах. Рассматриваются общетеоретические проблемы методики, дается методическая характеристика основных разделов курса, форм проведения внеучебной работы по педагогике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

17.

   Ч48
   М761

    Молчановский, Виктор Васильевич.
    Преподаватель русского языка как иностранного. Введение в специальность [Текст] : лабораторная работа / В. Молчановский, Л. Шипелевич. - Москва : Русский язык. Курсы, 2002. - 317, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 290-314. - ISBN 5-88337-011-X : 49.00 р.

ББК Ч481.21 + Ш141.2-9
Рубрики: Педагогические институты--Введение в специальность
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогика высшей школы -- народное образование -- образование -- педагогические науки -- педагогическое образование -- русский язык как иностранный -- преподаватель русского языка как иностранного -- преподаватель РКИ -- обучение иностранцев русскому языку -- процесс обучения иностранцев русскому языку -- обучение языкам -- иностранные языки в школе -- иностранные языки в вузе -- профессионально-педагогическая деятельность -- педагогическое общение -- методика преподавания русского языка иностранцам -- преподавание русского языка иностранцам -- профессиональное образование -- введение в специальность
Аннотация: В книге дано описание состава профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного. Основное содержание этого описания выражено типологией задач, которые преподавателю приходится решать, обучая иностранных учащихся русскому языку. Созданная таким образом деятельностная модель служит основанием для развернутой характеристики готовности преподавателя к исполнению своей профессиональной миссии. Книга адресована преподавателям иностранных (в том числе и русского) языков, студентам, аспирантам, методистам-исследователям, ксем, кто занимается подготовкой преподавателей РКИ в системе непрерывного профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шипелевич, Людмила
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

18.

   Ч21
   К891

    Кузнецов, Борис Григорьевич.
    Очерки истории русской науки [Текст] : редкая книга / Б. Г. Кузнецов ; АН СССР. - Москва ; Ленинград : Изд-во Академии наук СССР, 1940. - 170, [2] c. : портр. - (Науч.-попул. сер.). - (в пер.) : 5.00 р.

ББК Ч213
Рубрики: История науки--Россия
Кл.слова (ненормированные):
наука -- история -- Россия -- ломоносов м. в. (1711-1765) первый рос. ученый-естествоиспытатель -- Лобачевский Н.И. (1793-1856) рос. математик, создатель неевклидовой геометрии -- Гаусс К. Ф. (1777-1855) нем. математик -- Магницкий Л. Ф. (1669-1739) преподаватель математики -- Буняковский В. Я. (1804-89) рос. математик -- Чебышев П. Л. (1821-94) рос. математик -- миндинг ф. г. (1806-1885) рос. математик -- Менделеев Д. И. (1834-1907) рос. химик -- лаксман э. г. (1737-1796) естествоиспытатель, путешественник -- Севергин В. М. (1765-1826) минералог, химик -- Ловиц Т. Е. (1757-1804) химик, фармацевт -- Гесс Г. И. (1802-50) рос. химик -- Воскресенский А. А. (1809-80) химик-органик -- Зинин Н. Н. (1812-80) химик-органик -- Бутлеров А. М. (1828-86) химик-органик -- Рихман Г. В. (1711-53) физик -- Петров В. В. (1761-1834) физик -- Якоби К. Г. Я. (1804-51) нем. математик -- Яблочков П. Н. (1847-94) рос. электротехник -- Лодыгин А. Н. (1847-1923) рос. электротехник -- ленц э. х. (1804-1865) рос. физик и электротехник -- Столетов А. Г. (1839-96) рос. физик -- Попов А. С. (1859-1905/1906) рос. физик и электротехник -- Лебедев П. Н. (1866-1912) физик -- Тимирязев К. А. (1844-1920) естествоиспытатель -- Паллас П. С. (1741-1811) естествоиспытатель -- Бэр К. М. (1892-1876) естествоиспытатель -- Ковалевский А. О. (1840-1901) рос. биолог -- Ковалевский В. О. (1842-83) рос. биолог -- Карпинский А. П. (1846/47-1936) геолог -- Сеченов И. М. (1829–1905) физиолог -- Мечников И. И. (1845-1916) рос. биолог и патолог -- Павлов И. П. (1849–1936) физиолог

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

19.

   Ю9
   П692


    Практическая психология для преподавателей [Текст] / [коллектив авт. под рук. М. К. Тутушкиной]. - Москва : Филинъ, 1997. - 322, [2] с. : ил. - Авт. указаны над вып. дан. - Библиогр.: с. 321-323. - ISBN 5-89568-003-8 (в обл.) : 39478.00 р.

20.

   8(07)
   Р17


    Развитие творческой активности школьников в процессе преподавания литературы [Текст] : сб. науч. тр. / Ленингр. гос. пед. ин-т им. А. И. Герцена ; [редкол.: М. Г. Качурин (отв. ред.), З. Я. Рез, Н. А. Станчек]. - Ленинград : Изд-во ЛГПИ, 1978. - 128 с. : табл., схем. ; 21 см. - Авт. указ. в содерж. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (в обл.) : 1.20 р.

РУБ 8(07)
Рубрики: Литература--Методика преподавания--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания литературы -- преподавание литературы -- творческая активность школьников -- развитие творческой активности школьников -- урок литературы -- книга и духовный мир -- история литературного произведения -- культура речи -- культура чтения -- выразительное чтение -- нравственное воспитание школьников -- волшебные сказки -- уроки внеклассного чтения -- внеклассное чтение -- создание экранных пособий по литературе -- "Кладовая солнца" -- изучение поэзии -- читательский интерес школьников -- лирика -- классицизм -- самостоятельная работа учащихся на уроке -- преподаватель литературы -- профессионализм учителя

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Качурин, Марк Григорьевич \ред.\; Рез, Зинаида Яковлевна \ред.\; Станчек, Нора Альфредовна \ред.\; Ленинградский государственный педагогический институт им. А. И. Герцена (Ленинград)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-20 21-22

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)