Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (719)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профильное обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-22 
1.
   Ч421.2
   А441


    Акулова, Ольга Владимировна.
    Информационная работа в условиях профильного обучения [Текст] : учеб.-метод. пособие для учителей / О. В. Акулова ; под ред. А. П. Тряпицыной. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 79, [1] с. : табл. - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 48. - ISBN 5-89815-577-5 (в обл.) : 24.15 р.
ББК Ч421.21я7
Рубрики: Профильное обучение в школе--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- информационное сопровождение профильного обучения -- образовательная среда школы -- школьная образовательная среда -- предпрофильное обучение
Аннотация: В пособии предлагается материал, который позволит педагогам освоить одну из основных идей профильного обучения, а именно понять специфику осуществления информационной работы в условиях профильного обучения. Пособие предназначено для педагогических коллективово школ, заинтересованных в подготовке старшеклассников к осознанному о ответственному выбору своего дальнейшего профессионального образовательного маршрута. Книга может быть также полезна преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров, методистам научно-методических центров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тряпицына, Алла Прокофьевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

2.
   Ч421.2
   А941


   Афанасьева, Татьяна Павловна

    Профильное обучение: педагогическая система и управление [Текст] / Т. П. Афанасьева, Н. В. Немова ; М-во образования и науки РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования. - Москва : [б. и.], 2004 - . - (В помощь педагогам, ведущим предпрофильную подготовку учащихся общеобразовательной школы).
   Кн. 2 : Управление профильным обучением старшеклассников : метод. пособие. - 2004. - 83 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 65. - 47.00 р.
ББК Ч421.21я7 + Ч421.4я7
Рубрики: Профильное обучение в школе--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- управление профильным обучением -- планирование деятельности школы по профильному обучению -- элективные курсы -- организация деятельности по профильному обучению -- переход школы к профильному обучению
Аннотация: Методическое пособие посвящено вопросвм управления профильным обучением старшеклассников. В нем рассматриваются ключевые проблемы планирования и организации перехода школы к профильному обучению, мотивации педагогического коллектива на достижение высоких результатов, а также средства контроля, обеспечивающие эффективную реализацию профильной подготовки школьников. Пособие адресовано в первую очередь профессорско-преподавательскому составу ИПК, руководителям общеобразовательных учреждений, учителям и преподавателям курсов повышения квалификации работников образования. Оно также может быть полезно всем, кто интересуется проблемами внутришкольного управления в современных условиях.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Немова, Наталья Васильевна; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования(Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

3.
   Ч421.2
   Б20


    Балакирева, Эльвира Викторовна.
    Старшеклассники в поле профессионального выбора: педагогический профиль [Текст] : учеб.-метод. пособие для учителей / Э. В. Балакирева ; под ред. А. П. Тряпицыной. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 83, [1] с. - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 30. - ISBN 5-89815-626-7 (в обл.) : 27.30 р.
ББК Ч421.202я7
Рубрики: Профориентация--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация учащихся -- профориентация учащихся -- педагогический профиль -- выбор профессии -- педагогические профессии -- профильное обучение -- педагогическая ориентация учащихся -- профессия педагога -- профессия учителя -- профессиональное самоопределение учащихся
Аннотация: Методическое пособие раскрывает содержание семинарских занятий с учителями, работающими с учащимися старших классов, которые ориентированы на профессию педагога. Содержание семинаров направлено на развитие проектировочных умений учителей по решению задач профессионального самоопределния старшеклассников. Предлагаются различные формы организации индивидуальной работы и группового взаимодействия учителей. В пособии раскрывается содержание заданий разного уровня сложности для самостоятельной работы участников семинара. Методическое пособие адресовано учителям и руководителям школ, гимназий и лицеев.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тряпицына, Алла Прокофьевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

4.
   Ч424
   В387


    Вестник городского образования [Текст] / Упр. образования адм. г. Н. Тагил, Муницип. учреждение информ.-метод. центр; [редкол.: А. В. Соложнин и др.]. - Нижний Тагил : [б. и.], 2004 - .
   Вып. 3 : (июль - сентябрь 2004). - 2004. - 139 с. : табл. - Библиогр. в тексте. - (в обл.) : 34.00 р.
ББК Ч424(2Р36-2 Нижний Тагил)
РУБ 913(С171)
Рубрики: Краеведение--Нижний Тагил, г.
   Нижний Тагил, г.--Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательные учреждения Нижнего Тагила -- образовательные учреждения Нижнего Тагила -- ОУ г. Нижнего Тагила -- ОУ г. Н. Тагила -- нормативные документы Министерства образования и науки РФ -- нормативные документы МО и науки РФ -- нормативные документы Министерства общего и профессионального образования Свердловской области -- нормативные документы Управления образования администрации города Нижний Тагил -- нормативные документы Управления образования администрации г. Нижний Тагил -- нормативные документы Управления образования администрации г. Н. Тагил -- городское образование -- дополнительное образование -- профильное обучение -- профильные школы -- проектное обучение -- начальная школа -- начальное обучение -- оплата труда педагогическим работникам -- Гейцан Борис Давыдович (1929) -- муниципальное образовательное учреждение № 24 -- МОУ № 24 -- рекомендации для руководителей образовательных учреждений по составлению плана работы на год -- рекомендации для руководителей ОУ по составлению плана работы на год -- обзор педагогических изданий -- аннотированный обзор педагогических изданий -- тагильское образование -- история тагильского образования -- народное образование в г. Нижний Тагил -- народное образование в г. Н. Тагил
Аннотация: В третьем выпуске "Вестника..." вы найдете краткий обзор наиболее интересных и значимых событий в сфере городского образования за третий квартал 2004 года, аннотированный обзор педагогических изданий, материал по истории тагильского образования, теоретические основания и опыт работы ОУ в свете процессов модернизации образования. Методическая тема выпуска - проблемы организации профильного обучения. Для руководителей и педагогов ОУ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Соложнин, Анатолий Валентинович \ред.\; Управление образования администрации г. Н. ТагилМуниципальное учреждение информационно-методический центр
Экземпляры всего: 1
РедФнт (1)
Свободны: РедФнт (1)
Найти похожие

5.
   Ч421.2
   Г972


    Гутник, Ирина Юрьевна.
    Организация педагогической диагностики в профильном обучении [Текст] : учеб.-метод. пособие для учителей / И. Ю. Гутник ; под ред. А. П. Тряпицыной. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 122, [1] с. : табл. - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 111. - ISBN 5-89815-629-1 (в обл.) : 33.60 р.
ББК Ч421.21я7
Рубрики: Профильное обучение в школе--Педагогические исследования--Учебно-методические пособия
   Педагогическая диагностика--Учебно-методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая диагностика в профильном обучении -- профильное обучение -- дидактическая диагностика -- психологическая диагностика
Аннотация: Предлагаемое издание предназначено для учителей профильной школы. Программа семинаров может быть освоена учителями, как под руководством - в ходе проектировочных семинаров, так и самостоятельно в режиме самообразования. Книга может быть полезна учителям общеобразовательных школ, директорам школ, преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров, методистам научно-методических центров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тряпицына, Алла Прокофьевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

6.
   Т3р
   И906


   
    Историческое образование в современной российской школе: вопросы теории и практики [Текст] : сб. науч. тр. / М-во образования РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования, Каф. ист. и соц.-эконом. образования ; [науч. ред. Е. Е. Вяземский]. - Москва : АПК и ПРО, 2003. - 89 с. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8429-0091-2 (в обл.) : 50.00 р.
ББК Т3р.я43 + С.р.я43
Рубрики: История--Методика преподавания в школе--Сборники научных трудов
   Обществоведение--Методика преподавания в школе--Сборники научных трудов

Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- обществоведение в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания обществоведения в школе -- преподавание истории в школе -- преподавание обществоведения в школе -- методика истории в школе -- методика обществоведения в школе -- изучение истории в школе -- изучение обществоведения в школе -- уроки истории -- уроки обществоведения в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- историко-обществоведческое образование школьников -- школьное историко-обществоведческое образование -- система общего среднего образования в России -- профильное обучение -- политологическое образование школьников -- школьное политологическое образование -- учебно-методическая литература по истории -- учебная литература по истории для учащихся общеобразовательных учреждений -- школьные учебники по истории -- учебники по истории для школы -- формирование регионального заказа на учебники по истории
Аннотация: Сборник включает две части. В первой рассматриваются теоретико- методологические и дидактические аспекты современной системы историко-обществоведческого образования, анализируются общие вопросы модернизации системы школьного исторического образования. Вторая часть сборника имеет более прикладной характер. Авторские материалы в этой части посвящены разным аспектам становления нового поколения школьных учебников истории. Авторы анализируют процессы, в фокусе которых - создание новых, отвечающих запросам времени, школьных учебников истории и учебно-методической литературы по истории. Авторы учитывают мировой опыт развития учебного книгоиздания, но не считают его обязательным образцом для подржания. Сборник предназначен педагогам-историкам и обществоведам, управленцам, преподавателям ИПК/ИУУ, методистам по истории, всем, кто заинтересован в осмыслении процессов модернизации системы школьного историко-обществоведческого образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вяземский, Евгений Евгеньевич \ред.\; Министерство образования Российской ФедерацииАкадемия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва). Кафедра исторического и социально-экономического образования
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

7.
   Ч424
   К431


    Кириллова, Светлана Генриховна.
    Возможности развития образовательных сетей в субъектах РФ [Текст] / С. Г. Кириллова. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Управление школой / общ. ред. Я. А. Сартан ; № 6(18)/2007). - ISBN 978-5-9667-0388-2 (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ч424(2)714
Рубрики: Типы общеобразовательных школ
Кл.слова (ненормированные):
образование -- модернизация образования -- образовательные сети -- школы -- сельские школы -- модели школ -- профильное обучение
Аннотация: В брошюре рассказано о путях создания школьных сетей в различных регионах РФ. Даны описания нескольких ключевых моделей реструктуризации. Приведены примеры некоторых организационных документов. Адресована руководителям управлений и департаментов образования, директорам ОУ, управленческим командам школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

8.
   Ч421.2
   К652


   
    Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования [Текст]. - Москва : [б. и.], 2004. - 22 с. : табл. - (В помощь педагогам, ведущим предпрофильную подготовку учащихся общеобразовательной школы). - (в обл.) : 20.00 р.
ББК Ч421.21я7
Рубрики: Профильное обучение в школе
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профилизация школы -- структуры профилей -- базовые общеобразовательные предметы -- профильные общеобразовательные предметы -- элективные курсы -- внутришкольная профилизация -- предпрофильная подготовка школьников -- профильные школы -- переподготовка педагогических кадров для профильной школы -- повышение квалификации педагогических кадров профильной школы -- естественно-математический профиль -- социально-экономический профиль -- гуманитарный профиль -- технологический профиль -- универсальное обучение (непрофильные школы и классы) -- непрофильные школы и классы (универсальное обучение) -- примерный учебный план для универсального обучения

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

9.
   Ч421.2
   К85


    Крылова, Ольга Николаевна.
    Технологии работы с учебным содержанием в профильной школе [Текст] : учеб.-метод. пособие для учителей / О. Н. Крылова ; под ред. А. П. Тряпицыной. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 112 с. : схем., табл. - На обл. авт. не указан. - Библиогр.: с. 88-89. - ISBN 5-89815-628-3 (в обл.) : 33.60 р., 32.00 р.
ББК Ч421.21я7
Рубрики: Профильное обучение в школе--Содержание образования--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- содержание образования -- профильные курсы -- элективные курсы -- предпрофильная подготовка учащихся
Аннотация: Предлагаемое издание предназначено для учителей и руководителей школ, заинтересованных в развитии своих профессиональных умений выбирать элективные курсы, конструировать их самостоятельно, применять эффективные технологии обучения. В книге также представлены методические рекомендации по развитию умений учащихся профильной школы осваивать учебную информацию. Данное пособие может быть полезно преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров, методистам научно-методических центров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тряпицына, Алла Прокофьевна \ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

10.
   Ч421.2
   М547


    Меттус, Елена Валентиновна.
    Учимся выбирать профиль обучения [Текст] : (для уч-ся 7-11-х кл.) / Е. В. Меттус, О. С. Турта, А. В. Литвина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2006. - 126 с. : табл., схем. - На обл. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 124-125. - ISBN 5-89815-673-9 (в обл.) : 39.50 р.
ББК Ч421.21
Рубрики: Профильное обучение в школе
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные классы -- профильные курсы -- элективные курсы (курсы по выбору) -- курсы по выбору (элективные курсы)
Аннотация: Представленная вашему вниманию книга предназначена для всех субъектов образовательного процесса: учеников, их родителей, психологов и классных руководителей, всех тех, кто сталкивается с проблемой выбора профиля обучения в средней школе. Как ученикам разобраться в своих желаниях, оценить свои возможности, увидеть перспективы и выбрать тот вариант, который принесет успех в будущем? Ответы на эти и другие актуальные вопросы по выбору профиля обучения вы можете найти в этой книге.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Турта, Ольга Сергеевна; Литвина, Анна Валерьевна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-22 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)