Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=профориентация к химическим профессиям<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 54(07)/Ч-493
Автор(ы) : Чернобельская, Галина Марковна
Заглавие : Основы методики обучения химии : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2122 "Химия"]
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1987
Колич.характеристики :255, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 246-248 (100 назв.). - Предм. указ.: с. 249-254
Цена : 0.80 р.
Предметные рубрики: Химия-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): химия--методика преподавания химии в школе--преподавание химии в школе--методика химии в школе--химия в школе--методика обучения химии в школе--обучение химии в школе--химическое образование школьников--школьное химическое образование--темы для рефератов по химии--теоретические основы методики преподавания химии--теория методики преподавания химии--химия как учебный предмет--функции обучения химии--методология методики преподавания химии--школьный курс химии--содержание школьного курса химии--содержание обучения химии в школе--воспитание в процессе обучения химии--воспитание учащихся в процессе обучения химии--воспитание школьников в процессе обучения химии--формирование мировоззрения школьников--формирование научно-материалистического мировоззрения школьников--развитие учащихся при обучении химии--развитие школьников при обучении химии--развивающее обучение химии--средства развивающего обучения химии--проблемное обучение химии--организация обучения химии--организация процесса обучения химии--методы обучения химии в школе--словесные методы обучения химии--словесно-наглядные методы обучения химии--наглядные методы обучения химии--демонстрационные эксперименты--эксперименты по химии--эксперименты химические--химические эксперименты--школьные химические эксперименты--практические методы обучения химии--практические занятия по химии--ученические эксперименты--самостоятельная работа учащихся--самостоятельная работа по химии--химические умения школьников--химические навыки школьников--формирование химических умений--формирование навыков при обучении химии--химические задачи в обучении химии--роль задач в обучении химии--решение задач как средство обучения--методика решения задач по химии--расчетные задачи по химии--контроль результатов обучения--контроль знаний по химии--устный контроль результатов обучения--письменная проверка результатов обучения--проверка знаний и умений учащихся--проверка знаний по химии--проверка и оценка знаний по химии--проверка результатов обучения--система средств обучения химии--кабинет химии в школе--кабинеты химии школьные--химические кабинеты школьные--школьные кабинеты химии--учебная литература по химии--учебник химии как обучающая система--учебник как средство обучения--содержание учебника химии--проблема школьного учебника--теория учебника--нот учителя химии--научная организация труда учителя химии--уроки химии--урок химии--подготовка учителя к уроку химии--анализ урока химии--факультативные занятия по химии--внеклассная работа по химии--теоретические концепции курса химии--изучение теоретических концепций курса химии--методика теоретических концепций курса химии--конкретные вопросы методики обучения химии--формирование понятий--формирование химических понятий--система химических понятий--химические понятий--обобщения в обучении детей--обобщение учебного материала--обобщение в школьном курсе химии--обобщение знаний по химии--профориентационная работа--профориентация учащихся--профессиональная ориентация учащихся--профориентация к химическим профессиям
Аннотация: В учебном пособии предназначенном для студентов педагогических институтов,рассмотрены основные вопросы методики преподавания химии в средней школе с позиций единства трёх функций обучения - образовательной, воспитывающей и развивающей. Большой внимание уделено проблемному обучению, характеристике требований, предъявляемых к школьному учебнику по химии, формированию и развитию систем химических понятий, научной организации труда учителя химии.
Экземпляры : всего 8: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)