Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (25)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=процесс воспитания<.>)

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-23

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/А351
Автор(ы) : Азаров, Юрий Петрович
Заглавие : Искусство воспитывать : кн. для учителя . -Изд. 2-е, испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1985
Колич.характеристики :447, [1] с.
Цена : 1.00 р.
ББК : Ч421.3
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--цели воспитания--сухомлинский в. а.--процесс воспитания--внутриколлективные отношения--педагогические технологии--профессиональная ориентация школьников--профориентация школьников--семья и школа--школа и семья--педагогическое мастерство
Аннотация: Автор, доктор педагогических наук Ю. П. Азаров, в прошлом учитель, руководитель школы, на основ многолетнего опыта и исследовательской работы раскрывает вопросы теории и практики комплексного подхода к воспитанию, и в частности целостный процесс воспитания всесторонне развитой личности, подготовки учащихся к жизни. Опираясь на марксистско-ленинское учение о развитии личности, автор на ярких и убедительных примерах раскрывает содержание, формы и методы воспитания современного школьника, вводит читателя в творческую лабораторию педагога, в неповторимый мир детства. Книга адресована работникам школ, органов народного образования. Она будет полезна также студентам пединститутов и всем тем, кто непосредственно или опосредованно связан с многогранным процессом воспитания детей. Второе издание дополнено главами о профессиональной ориентации школьников и воспитании в семье. Первое издание вышло в 1979 году.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

(Свободных экземпляров нет)
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/Б79
Автор(ы) : Болдырев, Николай Иванович
Заглавие : Методика воспитательной работы в школе : [Учеб. пособие для пед. ин-тов] . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1981
Колич.характеристики :222, [1] с.
Примечания : Библиогр. в конце глав.
Цена : 0.70 р.
ББК : Ч421.3я73
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения ссср--педагогические специальности--вузовские учебники--учебные пособия--методика воспитательной работы в школе--учебно-воспитательная работа в школе--воспитательная работа в школе--воспитательная работа в сельской школе--воспитание школьников--процесс воспитания--воспитательный процесс--коммунистическое воспитание--всестороннее развитие личности--пионерская организация--комсомольская организация--обучение--процесс обучения--внеклассная воспитательная работа--внеклассная работа--организация практической деятельности--практическая деятельность--поощрения--применение поощрений--наказания--применение наказаний--поведение школьников
Аннотация: Учебное пособие раскрывает и обосновывает основные задачи и направления воспитательной работы в школе в свете осуществления комплексного подхода к воспитанию школьников. Спецкурс знакомит студентов с сущностью, формами и методами коммунистического воспитания, с организацией воспитательного процесса в школе.
Экземпляры : всего 16: АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/В417
Автор(ы) : Вигман, Светлана Леонидовна
Заглавие : Педагогика в вопросах и ответах : Учеб. пособие
Выходные данные : Москва: Проспект: Велби, 2004
Колич.характеристики :206, [1] с.
ISBN (в обл.), Цена 5-98032-388-0: 58.50 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогические науки--педагогическое образование--образование--педагогические исследования--возрастная периодизация--воспитание--педагогический процесс--педагогические инновации--школоведение--учителя--обучение--процесс обучения--методы обучения--процесс воспитания--методы воспитания--семейное воспитание
Аннотация: В учебном пособии изложены основы общей педагогики, даны основные педагогические понятия, рассмотрены принципы, формы и методы обучения, раскрыты проблемы воспитания. Пособие написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации и содержит основные вопросы, включаемые в билеты для экзаменов, зачетов, семинаров. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
Экземпляры : всего : АБ(4), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(4), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Г859
Автор(ы) : Гришин, Дмитрий Михайлович, Прокопенко, Владимир Иванович
Заглавие : Конспективный курс педагогики : [учеб. пособие]
Выходные данные : Калуга, 1993
Колич.характеристики :165 с.: схем., табл.
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар вилохина а. б.--педагогика--воспитание--педагогический процесс--педагогические исследования--научно-педагогические исследования--методика научно-педагогического исследования--дидактика--образование--содержание образования--обучение--процесс обучения--принципы обучения--методы обучения--процесс воспитания--виды воспитания--нравственное воспитание--охрана здоровья школьников--физическое воспитание--трудовое воспитание--экологическое воспитание--эстетическое воспитание--экономическое воспитание--политическое воспитание--принципы воспитания--педагогическое общение--методы воспитания--самовоспитание школьников--воспитательная работа в школе--воспитательная работа со школьниками--внеклассная работа в школе--внешкольная работа--внеучебная работа--классный руководитель--педагогическая помощь семье--педагогическая диагностика--педагогические понятия
Содержание : Человек как цель воспитания ; Дидактика ; Процесс воспитания ; Внеучебная и воспитательная работа со школьниками ; Педагогическая диагностика ; Основные понятия педагогики
Аннотация: Учебное пособие разработано доктором педагогических наук, профессором Д. М. Гришиным и кандидатом педагогических наук, доцентом В. И. Прокопенко. Оно адресуется студентам педагогических вузов. Необходимость создания этого пособия вызвана тем, что действующие учебники педагогики во многом устарели не только в идеологизированной терминологии, но и в назидательном подходе к процессу обучения и воспитания. В данном пособии основные вопросы педагогики раскрываются с позиций гуманизма и сотрудничества учителей и учащихся. Схемы и таблицы комментируются и дополняются краткими и четкими текстами. Все это открывает простор для самостоятельного осмысления важнейших вопросов педагогики, представленных в естественной логике.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/К891
Автор(ы) : Кузнецов, Игорь Николаевич
Заглавие : Настольная книга практикующего педагога : [учеб. пособие]
Выходные данные : Москва: ГроссМедиа: РОСБУХ, 2008
Колич.характеристики :541 с.
Примечания : Библиогр.: с. 527-541
ISBN (в обл.), Цена 978-5-476-00588-9: 262.00 р.
ББК : Ч421.42я73-1
Предметные рубрики: Учителя
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогический процесс--процесс обучения--дидактика--обучение--процесс воспитания--воспитание--педагогическая этика--педагогическая риторика--педагогическое общение--педагогическое мастерство--педмастерство--технические средства обучения (тсо)--тсо (технические средства обучения)
Аннотация: Пособие составлено на основе изучения теории и практики проведения реформ в отечественных и зарубежных учебных заведениях, а также опыта исследовательской и практической работы учреждений образования и преподавателей по совершенствованию технологий обучения и воспитания. В книге изложена наиболее востребованная в современном прагматичном мире прикладная педагогическая технология, которую отличает основанная на научных закономерностях деятельность и гарантированный высокий результат. Существенное внимание уделено конкретным методам и подходам в обучении и воспитании, интенсификации организации труда обучающихся и преподавателей, техническим средствам учебного процесса, практике разработки и использования методов игрового и дистанционного обучения. Книга посвящена проблемам организации учебного процесса, технике и организации интеллектуального труда преподавателей. Особое внимание уделяется проблемам совершенствования педагогического мастерства преподавателя, использованию персонального компьютера в учебной и научной работе. Это настольная книга современного преподавателя, ежедневный справочник по самым важным и сложным практическим проблемам. Учебное пособие может найти широкое применение в различных учебно-образовательных учреждениях. Для преподавателей всех типов учебных заведений, студентов-старшекурсников, аспирантов, организаторов образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.352/Л651
Автор(ы) : Лихачев, Борис Тимофеевич
Заглавие : Философия воспитания : специальный курс : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Философия", "Психология", "Педагогика", "Соц. работа", "Культурология"]
Выходные данные : Москва: Прометей, 1995
Колич.характеристики :280, [2] с.: 1 портр.
Примечания : Библиогр.: с. 279-281
Цена : 20000.00, 70.00, р.
ББК : Ч421.352я73-1 + Ю713я73-1
Предметные рубрики: Нравственное воспитание
Этические категории
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность философия--специальность педагогика--специальность психология--специальность социальная работа--специальность культурология--педагогика--педагогическая наука--педагогика школы--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитание--философия воспитания--процесс воспитания--воспитательный процесс--воспитательная среда--ребенок как субъект воспитания--ребенок как объект воспитания--социальное развитие личности--духовное развитие личности--нравственное воспитание--нравственное становление личности--нравственное становление ребенка--морально-нравственное развитие--формирование моральных норм и принципов--формирование моральных качеств--формирование нравственных принципов--феноменология личности--модификация личности--индивид--личность ребенка--личность--антиличность--псевдоличность--формирование личности--развитие личности--всестороннее развитие личности--гармоническое развитие личности--становление личности--воспитание личности--воспитание чувств--формирование личности ребенка--развитие личности ребенка--целостность личности--цельная личность--душа--человеческая душа--аура--экоаура--экологическая аура--экологически чистая аура--нравственная чистота--информационно-энергетическая аура--энергетическая аура--коллективизм--индивидуализм--этика--нравственность--мораль--моральная философия--философия морали--этические категории--категории этики--счастье--эмоции--эмоциональные процессы--эмоционально-нравственное воспитание--любовь--этика любви--духовная любовь--совесть--вера--верообразование--надежда--детские надежды--честь и достоинство--достоинство человека--человеческое достоинство--экологическая культура--экокультура--экологическое воспитание--экологическое сознание--интеллигентность
Аннотация: Книга представляет собой спецкурс, посвященный практически неразработанной области содержания нравственного воспитания детей и юношества. По-новому освещаются сущность нравственного воспитания, явления морали и нравственности, их единство и противоречия между ними. Даётся обоснование нравственного индивидуализма и его взаимосвязи с коллективизмом. Анализируются такие не обсуждавшиеся ранее в педагогике категории, как человеческое счастье, любовь, совесть, вера, надежда, честь и достоинство, экологическая культура личности, интеллигентность. Раскрывается сущность этих понятий, их взаимосвязь и место в структуре сознания и поведения интеллектуально и нравственно свободной личности. Уделено внимание развитию и становлению этих феноменов духовности в различные возрастные периоды жизни детей. Показаны специфические особенности методики развития общечеловеческих нравственных начал в детской личности. Изложение материала осуществляется в тесной связи с событиями и изменениями, происходящими в общественных отношениях и в сознании.
Экземпляры : всего 7: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Н323
Заглавие : Настольная книга преподавателя
Выходные данные : Минск: Современное слово, 2005
Колич.характеристики :543 с.
Примечания : Библиогр. : с. 529-541. - На тит. л. и пер. указан авт.-сост.
ISBN (в пер.), Цена 985-443-482-6: 200.00 р.
ББК : Ч421.42я2
Предметные рубрики: Учителя
Школоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проблемное обучение--дидактика--воспитание--процесс воспитания--педагогика--продуктивная педагогика--педагогическая этика--педагогическая риторика--педагогическое общение--педагогическое мастерство--технические средства обучения (тсо)--тсо (технические средства обучения)--персональный компьютер (пк)--пк (персональный компьютер)--интернет--диссертационные работы
Аннотация: Данное издание - настольная книга современного преподавателя, ежедневный справочник по самым важным и сложным практическим проблемам. Книга может найти широкое применение в различных учебно-образовательных учреждениях. Для преподавателей всех типов учебных заведений, студентов, аспирантов, организаторов образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Крившенко, Лина Поликарповна, Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна, Воронов, Владимир Викторович
Заглавие : Педагогика : учеб. для вузов по пед. спец.
Выходные данные : Москва: Велби: Проспект, 2006
Колич.характеристики :428, [1] с.
Параллельные издания: Педагогика: электронный учебник/ Л. П. Крившенко [и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. - М.: Кнорус, 2009. - 1эл. опт. диск (CD-ROM) (Шифр Ч30/49/П24)
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-482-00857-6: 143.00 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогические науки--педагогическое образование--воспитание--процесс воспитания--виды воспитания--методы, средства и формы воспитания--воспитательные технологии--воспитательные системы--семейное воспитание--теория обучения--дидактика--обучение--принципы обучения--содержание образования--образование--методы и средства обучения--организация учебного процесса--контроль в обучении--диагностика качества обучения--технологии обучения--управление образовательными системами--образовательные системы--система образования в россии--внутришкольное управление--повышение квалификации работников школы--аттестация работников школы--социальная педагогика--коррекционая педагогика--специальная педагогика--коррекционное обучение--коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
Экземпляры : всего : АБ(30)
Свободны : АБ(30)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Крившенко, Лина Поликарповна, Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна, Воронов, Владимир Викторович
Заглавие : Педагогика : учеб. для вузов по пед. спец.
Выходные данные : Москва: Проспект, 2009
Колич.характеристики :428, [1] с.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-392-00722-6: 263.00, 360.00, р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогические науки--педагогическое образование--воспитание--процесс воспитания--виды воспитания--методы, средства и формы воспитания--воспитательные технологии--воспитательные системы--семейное воспитание--теория обучения--дидактика--обучение--принципы обучения--содержание образования--образование--методы и средства обучения--организация учебного процесса--контроль в обучении--диагностика качества обучения--технологии обучения--управление образовательными системами--образовательные системы--система образования в россии--внутришкольное управление--повышение квалификации работников школы--аттестация работников школы--социальная педагогика--коррекционая педагогика--специальная педагогика--коррекционное обучение--коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
Экземпляры : всего : АБ(41)
Свободны : АБ(41)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Крившенко, Лина Поликарповна, Вайндорф-Сысоева, Марина Ефимовна, Воронов, Владимир Викторович
Заглавие : Педагогика : учеб. для вузов по пед. спец.
Выходные данные : Москва: Велби: Проспект, 2008
Колич.характеристики :428, [1] с.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Тезаурус: с.414-422. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-482-01937-5: 256.00 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогические науки--педагогическое образование--воспитание--процесс воспитания--виды воспитания--методы, средства и формы воспитания--воспитательные технологии--воспитательные системы--семейное воспитание--теория обучения--дидактика--обучение--принципы обучения--содержание образования--образование--методы и средства обучения--организация учебного процесса--контроль в обучении--диагностика качества обучения--технологии обучения--управление образовательными системами--образовательные системы--система образования в россии--внутришкольное управление--повышение квалификации работников школы--аттестация работников школы--социальная педагогика--коррекционая педагогика--специальная педагогика--коррекционное обучение--коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: В учебнике раскрыты проблемы дидактики, рассмотрены проблемы общей педагогики и управления педагогическими системами, социальной и коррекционной педагогики, теория воспитания с учетом достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник написан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов.
Экземпляры : всего : АБ(15)
Свободны : АБ(14)
Найти похожие

1-10 11-20 21-23

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)