Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (64)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психолингвистика<.>)

Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-35

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/П863
Заглавие : Психолингвистика в очерках и извлечениях : хрестоматия : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :460, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в тексте. - Предм. указ. : с. 455-458
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0959-7: 173.90 р.
ББК : Ш100.42я73
Предметные рубрики: Психолингвистика-- Хрестоматии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филологический факультет--флф--филологические специальности--хрестоматии--психолингвистика--спиноза б. (1632-1677, нидерл. философ, пантеист)--ломоносов м. в. (1711-1765, рос. ученый-естествоиспытатель)--гумбольдт в. (1767-1835, нем. филолог, философ, языковед)--потебня а. а. (1835-1891, филолог-славист)--бодуэн де куртенэ и. а. (1845-1929, рус. и польск. языковед)--фортунатов ф. ф. (1848-1914, языковед)--соссюр ф. де (1857-1913, швейц. языковед)--щерба л. в. (1880-1944, языковед)--пешковский а. м. (1878-1933, языковед)--пиаже ж. (1896-1980, швейц. психолог)--выготский л. с. (1896-1934, рос. психолог)--леонтьев а. н. (1903-1979, психолог)--жинкин н. и. (1893-1979, психолог)--гийом г. (1883-1960, фр. лингвист)--дорошевский в. я. (1899-1976, польск. языковед-славист)--лосев а. ф. (1893-1988, рос. философ и филолог)--леонтьев а. а. (р. 1936, психолингвист)--лурия а. р. (1902-1977, психолог)--михальская а. к. (р. 1952)--биографические справки
Содержание : Этика, доказанная в геометрическом порядке и разделенная на пять частей/ Б. Спиноза. Суд Российских письмен перед разумом и обычаем от грамматики представленных/ М. В. Ломоносов. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества/ В. Гумбольдт. Психология поэтического и прозаического мышления/ А. А. Потебня. Мысль и язык/ А. А. Потебня. Из записок по русской грамматике/ А. А. Потебня. Язык и народность/ А. А. Потебня. Основы поэтики (Влияние грамматики на мышление)/ А. А. Потебня. О психических основах языковых явлений/ де Куртенэ И. А. Бодуэн. Язык и языки/ де Куртенэ И. А. Бодуэн. Фонема/ де Куртенэ И. А. Бодуэн. Значение звуковой стороны в языке/ Ф. Ф. Фортунатов. Курс общей лингвистики/ Ф. де Соссюр. О трояком аспекте языковых явлений и об эксперименте в языкознании/ Л. В. Щерба. Объективная и нормативная точка зрения на язык/ А. М. Пешковский. Речь и мышление ребенка/ Ж. Пиаже. Психология интеллекта/ Ж. Пиаже. Мышление и речь/ Л. С. Выготский. Проблемы развития психики/ А. Н. Леонтьев. Речь как проводник информации/ Н. И. Жинкин. Принципы теоретической лингвистики/ Г. Гийом. Элементы лексикологии и семиотики/ В. Дорошевский. В поисках построения общего языкознания как диалектической системы/ А. Ф. Лосев. Основы психолингвистики/ А. А. Леонтьев. Психологическая модель порождения речи Ч. Осгуда/ А. А. Леонтьев. Трансформационный метод исследования языковых структур по Н. Хомскому/ А. А. Леонтьев. Язык и сознание/ А. Р. Лурия. Основы риторики/ А. К. Михальская. Основы психолингвистики/ А. А. Леонтьев.
Аннотация: Хрестоматия включает в себя образцы классических трудов, в которых в той или иной мере отразилось развитие психолингвистических идей и становление современной психолингвистики. Системный характер подбора текстов определен синергетическим подходом, направленным на выявление свойств и закономерностей поведения сложных систем. Такой сложной системой является человек и его специфическая - мысле-рече-языковая - деятельность. Хрестоматия составлена в соответствии с программой учебного курса по психолингвистике и отвечает условленному стандарту гуманитарного образования по психолингвистике. Может быть интересна аспирантам и преподавателям гуманитарных специальностей.
Экземпляры : всего : АБ(9), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(9), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш7/Л891
Автор(ы) : Львов, Михаил Ростиславович
Заглавие : Риторика. Культура речи : [Учеб. пособие для пед. спец. (блок ГСЭ)]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :271, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 257-262. - Алф. указ.: с. 263-269.
ISBN, Цена 5-7695-0854-X: 70.00 р.
ББК : Ш7я73 + Ш141.2-72я73
Предметные рубрики: Риторика-- Учебники и пособия
Русский язык-- Культура речи-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филологические науки--вузовские учебники--блок гсэ--языкознание--ораторское искусство--риторика--красноречие--история ораторского искусства--теория ораторского искусства--теория красноречия--мастерство ораторского искусства--речевое мастерство--история риторики--риторические учения--риторический идеал--речевая культура--риторика в россии--русская риторика--русское красноречие--виды красноречия--стили речи--речевые стили--речь и культура общения--речевой этикет--искусство речи--русский язык--стилистика русского языка--русская стилистика--лингвистическая стилистика русского языка--культура речи--культура языка--русская речевая культура--история культуры речи в россии--культура мысли--языковое оформление мысли--логика речи--нормы современной русской речи--нормы русского литературного языка--нормы литературного языка--литературная норма--русская разговорная речь--литературный язык--риторические средства--поэтические средства языка--поэтические средства речи--поэтика речи--тропы (язык.)--неориторика--психолингвистика--психология речи--речевой акт--речевое действие--речевая интенция--интенция речевая--структурная организация речи--структура речи--языковое структурирование--кодовые переходы на внешнюю речь--восприятие речи--понимание речи--филологическая герменевтика--герменевтика филологическая--образцы красноречия--образцы риторики--практическая риторика--практикум по риторике
Аннотация: В пособии рассматривается интересная, но мало изучаемая область филологической науки - риторика, сферы её влияния и применения, история возникновения. Особое внимание уделяется видам красноречия, значению духовно-нравственного слова. Очень важны практические советы в отношении ораторского искусства, необходимого в преподавательской, дискуссионной и других областях деятельности.
Экземпляры : всего 5: ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш7/Л891
Автор(ы) : Львов, Михаил Ростиславович
Заглавие : Риторика. Культура речи : [Учеб. пособие для пед. спец. (блок ГСЭ)]
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :271, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 257-262. - Алф. указ.: с. 263-269.
ISBN, Цена 5-7695-0854-X: 93.00, 93.00, 101.85, 101.90, р.
ББК : Ш7я73 + Ш141.2-72я73
Предметные рубрики: Риторика-- Учебники и пособия
Русский язык-- Культура речи-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филологические науки--вузовские учебники--блок гсэ--языкознание--ораторское искусство--риторика--красноречие--история ораторского искусства--теория ораторского искусства--теория красноречия--мастерство ораторского искусства--речевое мастерство--история риторики--риторические учения--риторический идеал--речевая культура--риторика в россии--русская риторика--русское красноречие--виды красноречия--стили речи--речевые стили--речь и культура общения--речевой этикет--искусство речи--русский язык--стилистика русского языка--русская стилистика--лингвистическая стилистика русского языка--культура речи--культура языка--русская речевая культура--история культуры речи в россии--культура мысли--языковое оформление мысли--логика речи--нормы современной русской речи--нормы русского литературного языка--нормы литературного языка--литературная норма--русская разговорная речь--литературный язык--риторические средства--поэтические средства языка--поэтические средства речи--поэтика речи--тропы (язык.)--неориторика--психолингвистика--психология речи--речевой акт--речевое действие--речевая интенция--интенция речевая--структурная организация речи--структура речи--языковое структурирование--кодовые переходы на внешнюю речь--восприятие речи--понимание речи--филологическая герменевтика--герменевтика филологическая--образцы красноречия--образцы риторики--практическая риторика--практикум по риторике
Аннотация: В пособии рассматривается интересная, но мало изучаемая область филологической науки - риторика, сферы её влияния и применения, история возникновения. Особое внимание уделяется видам красноречия, значению духовно-нравственного слова. Очень важны практические советы в отношении ораторского искусства, необходимого в преподавательской, дискуссионной и других областях деятельности.
Экземпляры : всего 27: АБ(26)
Свободны : АБ(26)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/С336
Автор(ы) : Сеше, Альбер
Заглавие : Программа и методы теоретической лингвистики : Психология языка
Выходные данные : Москва: УРСС, 2003
Колич.характеристики :262 с.: 1 портр.
Серия: Женевская Лингвистическая Школа
Перевод издания: Sechehaye A. Programme et methodes de la linguistique theorique : Psychologie du langage. -Paris, 1908
Примечания : Тит. л. парал. рус., фр. - Библиогр. основных работ А. Сеше: с. 261-262. - Содерж. также ст.: Три соссюровские лингвистики. Критика "Курса общей лингвистики"; Да типа предложений; От определения фонемы к определению единицы языка; Конструктивный метод в грамматике и его применение.
ISBN, Цена 5-354-00226-5: 225.00 р.
ББК : Ш100.4 + Ш1г(0)59
Предметные рубрики: Психолингвистика
Лингвистические школы и направления
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): языкознание--общее языкознание--общетеоретические проблемы языкознания--общетеоретические проблемы лингвистики--лингвистика--теоретическая лингвистика--теоретическое языкознание--теория языкознания--теория лингвистики--методология языкознания--методология лингвистики--психология языка--психолингвистика--история языкознания--история лингвистики--лингвистические школы и направления--научные школы лингвистики--лингвистические направления--направления и школы в языкознании--сеше а.--вундт в.--лингвисты--языковеды--ученые-лингвисты--ученые-языковеды--персоналии лингвистов--персоналии языковедов--исследования языка--языковедческие исследования--лингвистические исследования--классификация наук--система языка--языковая система
Аннотация: Автор этой книги - швейцарский языковед А. Сеше, ученик и соратник крупнейшего лингвиста ХХ века Фердинанда де Соссюра. Книга описывает классификацию наук и указывает место теоретической лингвистики в этой классификации; в ней говорится о различении дограмматического и организованного, организованного и эффективного языков. А. Сеше предлагает программу науки об устной форме организованного языка в двух частях: статической и эволюционной, причём фонология включается им статическую морфологию, а фонетика - в эволюционную. Автор также говорит о происхождении символа и семантике, которую дополняет эволюционным синтаксисом, рассматривающим устройство и расположение символов в предложении. Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, психологам, а также всем интересующимся общими проблемами языкознания.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4/Л478
Автор(ы) : Леонтьев, Алексей Алексеевич
Заглавие : Язык, речь, речевая деятельность : методический материал
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1969
Колич.характеристики :211, [3] c.
Серия: Вопросы советского языкознания
Цена : 0.50 р.
Предметные рубрики: Языкознание
Психолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): культура речи--речевые коммуникации--психолингвистика--семантика--обучение языку--бодуэн де куртенэ и. а.--выготский л. с.
Аннотация: А. А. Леонтьев знакомит читателей с теорией речевой деятельности, с приницпами исследования речевой деятельности, психолингвистикой как наукой о речевой деятеьности, показывает, как связаны анализ речевой деятельности и проблемы обучения языку.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 40/П863
Заглавие : Психолингвистика за рубежом : [сборник]
Выходные данные : Москва: Наука, 1972
Колич.характеристики :123, [4] с.: табл.
Коллективы : АН СССР, Институт языкознания
Цена : 0.40 р.
Предметные рубрики: Психолингвистика
Содержание : Современная психолингвистика за рубежом/ А.А. Леонтьев. Методология психолингвистики и некоторые ее применения/ Т. Слама-Казаку. Некоторые пролегомены к психолингвистике/ Дж. А. Миллер. Психолингвистическое исследование синтаксиса/ Дж. Маршалл. Слова, значения и сообщения/ Р. Ромметвейт. Социально-психологические проблемы диалога в процессе сотрудничества между людьми/ Я. Яноушек. К психосоциологии языка/ К. Фоше, С. Московичи. Анализ содержания английской разговорной речи/ Т. Иритани.
Аннотация: В сборнике собраны переводы важнейших работ по психолингвистике и социальной речи, опубликованные за рубежом в последние годы. В сборнике печатаются статьи, отражающие различные направления психолингвистических исследований в разных странах.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С606
Автор(ы) : Солсо, Роберт Л.
Заглавие : Когнитивная психология . -[2-е изд. на рус. яз., испр. и доп. материалами, предоставленными авт. ]
Выходные данные : Москва: Тривола: Либерея, 2002
Колич.характеристики :598 с.: ил., портр.
Перевод издания: Solso, Robert L. Cognitive Psychology. -2nd ed. -Boston [etc], 1988
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Предм. указ.: с. 561-564. - Библиогр. англ.: с. 565-596. - Доп. лит. на рус. яз.: с. 597-598.
ISBN, Цена 5-88415-024-5 (Тривола) (в пер.): 190.00 р.
ISBN, Цена 5-85129-147-8 (Либерея): Б.ц.
ББК : Ю935.1
Предметные рубрики: Познавательные психические процессы
Компьютеры-- Программное обеспечение
Искусственный интеллект
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): когнитивная психология--инженерная психология--техническая психология--система "человек-машина"--человек-машина--взаимодействие человека и машины--эргономика--самоуправляющиеся системы--мыслящие машины--искусственный интеллект (ии)--ии (искусственный интеллект)--шрдлу (shrdlu), программа--shrdlu (шрдлу), программа--познавательные процессы--психология познания--восприятие--память--мышление--воображение--ассоцианизм--когнитивная модель--модель обработки информации--преобразование информации--информация--сенсорные сигналы--интерпретация сенсорных сигналов--сенсорные системы человека--сенсорные процессы--восприятие информации--кибернетика--компьютерные программы--теория связи--теория информации--хранение информации--сенсорное хранение--сенсорная регистрация и хранение--эхоическое хранение--иконическое хранение--сигналы--обнаружения сигналов теория--сенсорная информация--опознание паттернов--паттерны--зрительные паттерны--распознавание образов--зрительные образы--зрительная информация--опознание по прототипу--восприятие объекта--внимание--модели внимания--сознание--типы сознания--избирательное внимание--слуховые сигналы--зрительные сигналы--информационные потоки--возбуждение и внимание--пропускная способность--управляемая обработка информации--обработка информации--переработка информации--модели памяти--виды памяти--структура памяти--забывание--кратковременная память (квп)--квп (кратковременная память)--долговременная память (двп)--двп (долговременная память)--коды памяти--коды сенсорные--коды образные--кодирование информации--семантическая организация памяти--семантическая память--семантические признаки--семантическая информация--мнемоника--мысленные образы--мыслеобразы--образы мысленные--мнемонические системы--запоминание--мнемонические приемы--синестезия--воспроизведение информации из памяти--мнемонисты--образы--двойного кодирования теория--язык--язык и развитие познания--развитие сознания--история письма--история письменности--письменность--письмо--системы письма и письменности--системы письменности--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--зрительные символы--буквы--слова и чтение--чтение, исследования--обработка текста--опознание слов--знакомость--понимание при чтении--понимание текста--лингвистическая иерархия--иерархия лингвистическая--языкознание--лингвистика--общетеоретические проблемы лингвистики--общетеоретические проблемы языкознания--система языка--фонемы--морфемы--синтаксис музыки--язык музыки--грамматика преобразований--язык и мышление--психолингвистика--когнитивное развитие--мыслительные процессы--мысль--развитие мышления--развитие интеллекта--ассимиляция--аккомодация--интеллект--естественный интеллект--человеческий интеллект--формирование понятий--логика--принятие решений--формальное мышление--формальная логика--решение задач--творчество--творческий процесс--методы нейрофизиологии--нейрокогнитология (нейропсихология)--нейропсихология (нейрокогнитология)
Аннотация: В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии - восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим практическим пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанных с различными видами деятельности человека в условиях современной техники. Для психологов, преподавателей психологии, эргономики и инженерной психологии, а ткже для разработчиков программного обеспечения ЭВМ и систем с интеллектуальным поведением, работников библиотек всех систем и ведомств, деятелей культуры, науки и образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С606
Автор(ы) : Солсо, Роберт Л.
Заглавие : Когнитивная психология
Выходные данные : Москва: Тривола, 1996
Колич.характеристики :598 с.: ил., портр.
Перевод издания: Solso, Robert L. Cognitive Psychology. -2nd ed. -Boston [etc], 1988
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Предм. указ.: с. 561-564. - Библиогр. англ.: с. 565-596. - Доп. лит. на рус. яз.: с. 597-598.
ISBN (в пер.), Цена 5-88415-024-5: 40000.00 р.
ББК : Ю935.1
Предметные рубрики: Познавательные психические процессы
Компьютеры-- Программное обеспечение
Искусственный интеллект
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): когнитивная психология--инженерная психология--техническая психология--система "человек-машина"--человек-машина--взаимодействие человека и машины--эргономика--самоуправляющиеся системы--мыслящие машины--искусственный интеллект (ии)--ии (искусственный интеллект)--шрдлу (shrdlu), программа--shrdlu (шрдлу), программа--познавательные процессы--психология познания--восприятие--память--мышление--воображение--ассоцианизм--когнитивная модель--модель обработки информации--преобразование информации--информация--сенсорные сигналы--интерпретация сенсорных сигналов--сенсорные системы человека--сенсорные процессы--восприятие информации--кибернетика--компьютерные программы--теория связи--теория информации--хранение информации--сенсорное хранение--сенсорная регистрация и хранение--эхоическое хранение--иконическое хранение--сигналы--обнаружения сигналов теория--сенсорная информация--опознание паттернов--паттерны--зрительные паттерны--распознавание образов--зрительные образы--зрительная информация--опознание по прототипу--восприятие объекта--внимание--модели внимания--сознание--типы сознания--избирательное внимание--слуховые сигналы--зрительные сигналы--информационные потоки--возбуждение и внимание--пропускная способность--управляемая обработка информации--обработка информации--переработка информации--модели памяти--виды памяти--структура памяти--забывание--кратковременная память (квп)--квп (кратковременная память)--долговременная память (двп)--двп (долговременная память)--коды памяти--коды сенсорные--коды образные--кодирование информации--семантическая организация памяти--семантическая память--семантические признаки--семантическая информация--мнемоника--мысленные образы--мыслеобразы--образы мысленные--мнемонические системы--запоминание--мнемонические приемы--синестезия--воспроизведение информации из памяти--мнемонисты--образы--двойного кодирования теория--язык--язык и развитие познания--развитие сознания--история письма--история письменности--письменность--письмо--системы письма и письменности--системы письменности--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--зрительные символы--буквы--слова и чтение--чтение, исследования--обработка текста--опознание слов--знакомость--понимание при чтении--понимание текста--лингвистическая иерархия--иерархия лингвистическая--языкознание--лингвистика--общетеоретические проблемы лингвистики--общетеоретические проблемы языкознания--система языка--фонемы--морфемы--синтаксис музыки--язык музыки--грамматика преобразований--язык и мышление--психолингвистика--когнитивное развитие--мыслительные процессы--мысль--развитие мышления--развитие интеллекта--ассимиляция--аккомодация--интеллект--естественный интеллект--человеческий интеллект--формирование понятий--логика--принятие решений--формальное мышление--формальная логика--решение задач--творчество--творческий процесс--методы нейрофизиологии--нейрокогнитология (нейропсихология)--нейропсихология (нейрокогнитология)
Аннотация: В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии - восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим практическим пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанных с различными видами деятельности человека в условиях современной техники. Для психологов, преподавателей психологии, эргономики и инженерной психологии, а ткже для разработчиков программного обеспечения ЭВМ и систем с интеллектуальным поведением, работников библиотек всех систем и ведомств, деятелей культуры, науки и образования.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 40/О-75
Заглавие : Основы теории речевой деятельности : монография
Выходные данные : Москва: Наука, 1974
Колич.характеристики :368 с.
Коллективы : Институт языкознания Академии наук СССР
Примечания : Библиогр.: с. 333
Цена : 1.22 р.
Предметные рубрики: Психолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): речевая деятельность( онтология)--факторы вариантности речевых высказываний--моделирование речевой деятельности--психолингвистические исследования
Аннотация: Материал по проблемам современной психолингвистики. Освещаются вопросы общей теории речевой деятельности, методы ее изучения с учетом лингвистических, психологических и математических подходов.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 40/Р46
Заглавие : Речевое воздействие : Проблемы прикладной психолингвистики
Выходные данные : Москва: Наука, 1972
Колич.характеристики :144 с.: схем., табл.
Коллективы : Институт языкознания Академии наук СССР
Примечания : Библиогр.: с. 143
Цена : 0.45 р.
Предметные рубрики: Психолингвистика-- Речь-Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): прикладная психолингвистика--психолингвистические методики в социологическом исследовании--речь, языковые знаки
Аннотация: Основу сборника соствляют доклады на 3 Всесоюзном симпозиуме по психолингвистике (Москва 1970)., а также работы, посвященные приложению психолингвических идей и методов на практике и исследованию эффективности пропаганды и массовой коммуникации.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Ф933
Автор(ы) : Фрумкина, Ревекка Марковна
Заглавие : Психолингвистика : учеб. для вузов по направлению и спец. Психология
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :315, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0726-8: 78.00, 90.00, р.
ББК : Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Предметные рубрики: Психолингвистика
Речь-- Психология
Речь детей-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность психология--языкознание--лингвистика--общее языкознание--общетеоретические проблемы языкознания--общетеоретические проблемы лингвистики--лингвистическая семантика--психолингвистика--семантика--семасиология--значение слова--знаковое значение слова--смысл слова--программа вежбицкой анны--вежбицкой а. программа--слово как средство познания--слово-знак--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--знаковость языка--словесный образ--слово-объект--слово-понятие--понятие - словесное значение--слово-цветообозначение--цвет (наименование)--имена цвета--цветонаименование--цветообозначение--обозначение цвета словом--словесное обозначение цвета--наименование цвета--сходство и категоризация--формирование понятий--образование понятий--категоризация--гносеология--язык и мышление--мышление и язык--речь--речевая деятельность--речевая деятельность ребенка--речь и мышление--мышление и речь--речевое мышление--сознание и язык--языковое сознание--речь детей--детская речь--язык ребенка--детский язык--детская лексикология--психология речи--психология детской речи--разговорная речь детей--словесная речь--детская разговорная речь--речевое развитие ребенка--развитие речи у детей--психологические школы и направления--выготский л. с. (1896–1934) психолог рос.--пиаже ж. (1896-1980) швейц. психолог--пиаже ж. и французская школа--брунер д. и его школа--брунер д. с. (р. 1915) амер. психолог--психические процессы--познавательные процессы--мышление детей--детское мышление--развитие мышления у детей--эгоцентрическая речь ребенка--"проблемные дети"--дефектология--коррекционная педагогика--специальная педагогика--сурдопедагогика--дети с патологией речи--патология речи--знаковые системы--жестовый язык--разговорный жестовый язык--жестовая речь (дактилология)--дактилология (жестовая речь)--жесты--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальные средства общения--"блисс" (символический язык)--неродной язык--двуязычие--обучение неродному языку--овладение неродным языком--иноязычный текст--понимание иноязычного текста--словесные ассоциации--ассоциации словесные--ассоциации вербальные--ассоциативные связи--гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(13)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(13)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Ф933
Автор(ы) : Фрумкина, Ревекка Марковна
Заглавие : Психолингвистика : учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :315, [1] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0726-8: 107.50 р.
ББК : Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Предметные рубрики: Психолингвистика
Речь-- Психология
Речь детей-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность психология--языкознание--лингвистика--общее языкознание--общетеоретические проблемы языкознания--общетеоретические проблемы лингвистики--лингвистическая семантика--психолингвистика--семантика--семасиология--значение слова--знаковое значение слова--смысл слова--программа вежбицкой анны--вежбицкой а. программа--слово как средство познания--слово-знак--слово (словесный знак)--словесный знак (слово)--знаковость языка--словесный образ--слово-объект--слово-понятие--понятие-словесное значение--слово-цветообозначение--цвет (наименование)--имена цвета--цветонаименование--цветообозначение--обозначение цвета словом--словесное обозначение цвета--наименование цвета--сходство и категоризация--формирование понятий--образование понятий--категоризация--гносеология--язык и мышление--мышление и язык--речь--речевая деятельность--речевая деятельность ребенка--речь и мышление--мышление и речь--речевое мышление--сознание и язык--языковое сознание--речь детей--детская речь--язык ребенка--детский язык--детская лексикология--психология речи--психология детской речи--разговорная речь детей--словесная речь--детская разговорная речь--речевое развитие ребенка--развитие речи у детей--психологические школы и направления--выготский л. с. (1896–1934) психолог рос.--пиаже ж. (1896-1980) швейц. психолог--пиаже ж. и французская школа--брунер д. и его школа--брунер д. с. (р. 1915) амер. психолог--психические процессы--познавательные процессы--мышление детей--детское мышление--развитие мышления у детей--эгоцентрическая речь ребенка--"проблемные дети"--дефектология--коррекционная педагогика--специальная педагогика--сурдопедагогика--дети с патологией речи--патология речи--знаковые системы--жестовый язык--разговорный жестовый язык--жестовая речь (дактилология)--дактилология (жестовая речь)--жесты--невербальная коммуникация--невербальное общение--невербальные средства общения--"блисс" (символический язык)--неродной язык--двуязычие--обучение неродному языку--овладение неродным языком--иноязычный текст--понимание иноязычного текста--словесные ассоциации--ассоциации словесные--ассоциации вербальные--ассоциативные связи--гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М749
Автор(ы) : Мокшанцев, Рудольф Иванович
Заглавие : Психология рекламы : [учеб. пособие для вузов по спец. "Менеджмент"]
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001
Колич.характеристики :228, [1] с.: табл.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Новосибирская государственная академия экономики и управления (Новосибирск)
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 227-229
ISBN, Цена 5-16-000135-2 (ИНФРА-М) (в обл.): 49.00 р.
ISBN, Цена 5-8479-0014-7 (Сиб. соглашение): Б.ц.
ББК : Ю959.4я73-1 + Ч600.65я73-1 + У291.342я73-1
Предметные рубрики: Реклама-- Психология
Реклама в средствах массовой информации
Реклама в системе маркетинговых коммуникаций
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность менеджмент--реклама--рекламная деятельность--рекламная практика--рекламоведение--рекламная среда--рекламная сфера--рекламное дело--рекламный бизнес--рекламные компании--рекламные технологии--рекламные коммуникации--рекламируемые объекты--реклама продукции--реклама товара--рекламное обеспечение товара--виды рекламы--рекламная информация--информация рекламная--маркетинговые коммуникации--комплекс маркетинговых коммуникаций--комплексстимулирование--рекламный маркетинг--рекламный образ--когнитивные аспекты рекламы--когнитивный компонент рекламы--психические процессы в рекламе--эмоциональное впечатление--эмоциональность рекламы--эмоциональный компонент рекламы--аффективный компонент рекламы--поведенческий компонент рекламы--психология творчества в рекламе--мотивации в рекламе--мотивация рекламы--мотивация потребителя--мотивационная составляющая в рекламе--потребительские потребности--потребности потребителя--потребительское поведение--мотивы и потребности--потребительские мотивы--установки в рекламной практике--доминанты--стереотипы в рекламной практике--стереотипное восприятие--стереотипы восприятия--психология рекламы--психология рекламной деятельности--психотехнологии рекламных средств--психология воздействия--психология восприятия--рекламные воздействия--воздействие рекламы на людей--воздействие рекламы на психику людей--воздействие средствами рекламы--психологическое воздействие рекламы--вербальные воздействия--невербальные воздействия--восприятие рекламы--восприятие информации рекламной--суггестивные психотехнологии--суггестия (внушение)--внушение (суггестия)--гипноз в рекламе--гипнотический транс--трансовое поведение--трансовая индукция в рекламе--психоанализ в рекламе--манипулирование людьми--манипулирование поведением людей--манипулятивное воздействие--психологическое давление--манипуляции людьми--психологическое программирование людей--манипуляции сознанием потребителя--манипулятивные технологии--отношение к рекламе--доверие к рекламе--нечестная реклама--бесчестная реклама--неэтичная реклама--рекламные средства--рекламные средства без обратной связи--рекламные средства с обратной связью--реклама в сми--реклама в средствах массовой информации--печатная реклама--реклама в газете--газетная реклама--реклама в журнале--журнальная реклама--реклама на радио--радиореклама--реклама на телевидении--телереклама--телевизионная реклама--рекламные ролики--наружная реклама--щитовая реклама--транзитная реклама--реклама на транспорте--рекламные тексты--рекламные сообщения--текст рекламы--заголовок рекламного текста--рекламные заголовки--слоган (лозунг рекламный)--лозунг рекламный (слоган)--психолингвистика рекламного текста--лингвистика текста рекламы--стилистика текста рекламы--композиция рекламного текста--композиция рекламного обращения--создание рекламных текстов--составление рекламных текстов--рекламный дизайн--дизайн печатной рекламы--психографика рекламного текста--рекламные иллюстрации--иллюстрации в рекламе--цвет в рекламе--цветовое воздействие--цветовое восприятие--психология цвета--психология света--свет в рекламе--освещение в рекламе--прямая почтовая рассылка--прямая рассылка--представление товара--внутримагазинная реклама--торговая реклама--корпоративная символика--символика корпоративная--символы фирмы--фирменная символика--символика фирмы--товарные знаки--товарные марки--знаки товарные--знаки фирменные--марки товарные--марки торговые--ярмарки-выставки--торговые ярмарки--выставки промышленные--торговые выставки--торгово-промышленные выставки--промышленные выставки--стенды--дизайн стенда--персонал стенда--сотрудники стенда--коллективизм-поведение--деловое общение--общение с посетителями--коммуникации с посетителями--посетители--психотипы посетителей--эффективность рекламы--психологическая эффективность рекламы--презентации товаров--эффективные презентации--аудитория--маркетинговые исследования--рекламные исследования--исследования рекламы--изучение покупателя--изучение потребителя--метод фокус-групп--фокус-группа--групповая дискуссия--участники фокус-групп
Аннотация: В книге обобщен теоретический, методологический и практический материал, ориентированный на применение в сфере учебной деятельности и рекламном бизнесе. Особое внимание уделено процессам восприятия, переработки рекламной информации и формирования покупательского поведения под влиянием рекламной компании. В книге представлены психотехнологии эффективны рекламных компаний. Для менеджеров рекламы, студентов, всех интересующихся проблемами психологии рекламы.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С842
Автор(ы) : Стрелков, Юрий Константинович
Заглавие : Инженерная и профессиональная психология : учебное пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академия: Высшая школа, 2001
Колич.характеристики :358, [1] c.: ил., табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN, Цена 5-7695-0651-2 (Академия) (в пер.): Б.ц.
ISBN, Цена 5-06-003928-5 (Высшая школа): 62.70 р.
ББК : Ю941.2я73
Предметные рубрики: Инженерная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инженерная психология--профессиональная психология--психология труда--рационализация труда--информационная среда--информация--сбор информации--рабочее пространство--проектирование информационной среды--переработка информации--труд операторов--операторский труд--тренажерная подготовка--психологический тренинг--перцептивный мир--перцептивные действия--восприятия--мышление профессионала--профессиональная устойчивость--профессиональная адаптация--профессиональная реабилитация--психолингвистика--проектирование рабочего пространства--практические задачи--методы решения задач--психология и техника--техника и психология--профессиональный опыт--принятие решений--планирование действий--исполнение действий--ситуации срочные--срочные ситуации--ошибки человека в работе--классификация ошибок--взаимодействия в команде--профессиональные страхи--страхи профессиональные--тревоги--профессиональные тревоги
Аннотация: В книге рассмотрены следующие темы: операционально-смысловые структуры профессионального опыта, принятие решений, планирование и исполнение действий в срочных ситуациях, ошибки в деятельности опытного специалиста, взаимодействие в команде, профессиональные страхи, тревоги, отказы от задач, проектирование информационной среды и рабочего пространства. Представлен широкий круг практических задач и методов их решения. Пособие может быть полезно инженерам, интересующимся применением психологии в технике.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Б449
Автор(ы) : Белянин, Валерий Павлович
Заглавие : Психолингвистика : учеб. : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Москва: Флинта, 2004
Колич.характеристики :226, [1] с.: табл.
Коллективы : Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт
Примечания : Библиогр.: с. 224-227
ISBN, Цена 5-89349-371-0 (Флинта) (в обл.): 94.00 р.
ISBN, Цена 5-89502-421-1 (МПСИ): Б.ц.
ББК : Ш100.42я73-1
Предметные рубрики: Психолингвистика
Аннотация: В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы. Учебник написан доступным языком. Книга рассчитана на студентов старших курсов психологических и гуманитарных факультетов, в программы которых входит предмет психолингвистики, и кроме тоно, на всех тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, речевого воздействия и манипуляции.
Экземпляры : всего 10: ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М911
Автор(ы) : Мурашов, Александр Александрович
Заглавие : Личность и речь: эпоха кризисов : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: МПСИ; Воронеж: НПО "МОДЭК", 2005
Колич.характеристики :503 с.
Коллективы : Российская академия образования (Москва), Московский психолого-социальный институт (Москва)
Серия: Библиотека студента
Примечания : Библиогр.: с. 491-500
ISBN, Цена 5-89502-724-5 (МПСИ) (в пер.): 211.00 р.
ISBN, Цена 5-89395-660-5 (МОДЭК): Б.ц.
ББК : Ю952я73-1 + Ю953я73-1 + Ш141.2я73-1 + Ш141.2-72я73-1 + Ш100.42я73-1 + Ш100.3я73-1
Предметные рубрики: Личность речевая-- Психология
Речевое влияние и взаимовлияние в процессе общения людей
Русский язык
Русский язык-- Культура речи
Психолингвистика
Социолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русскоязычная картина мира--картина мира русскоязычная--русский язык и культура речи--речевая культура--русская речевая культура--культура русской речи--русская речь--русский язык 20–21 вв.--кризис русского языка--речевая личность--личность и речь--речевое поведение--речевое общение--речевая коммуникация--речевое воздействие--речевое влияние--речевое психопрограммирование--психопрограммирование речевое--психолингвистика--социолингвистика--язык и общество--русский язык и общество--общество и язык--риторика 20–21 вв.--русская риторика 20–21 вв.--красноречие--язык рекламы--психология рекламы--семиотика рекламы--моноцентрическая речь--педагогическое общение--программирующие технологии речевые--речевые технологии--коммуникативные технологии--невербальное общение--невербальные средства общения--мимика--жесты--дидактические технологии--текстовая технология
Аннотация: Книга рассказывает о речевой личности и о русской речи, находящейся ныне в состоянии глубокого кризиса. Показаны истоки и факторы кризиса: расширение нецензурной брани, сленга, лавинообразное заимствование англицизмов, появление новых слов, правописание которых не утвердилось, что вносит хаос и в лингвистику, и в психологию человека и нации. В Психолингвистическом разрезе рассмотрены явления культуры речи, риторики, нейролингвистического программирования, имиджелогии, характерные для современного состояния речи и "картины мира" речевой личности. Особое внимание уделено показу и анализу средств психологического воздействия посредством организованных речевых структур; читатель познакомится с этими средствами и приёмами, а также узнает способы защиты от программирующих технологий. Автор рассказывает о современной русской речи (в том числе об истории наиболее экспрессивных слов, рвущихся в повседневное словоупотребление) как о сфере бытия индивида и личности, о языковых и психологических особенностях оптимального общения, прежде всего общения учителя и ученика. Предназначена для студентов, педагогов, исследователей-филологов, психологов и социологов; для всех, кто интересуется явлениями, происходящими в русской речи как результате постоянного взаимодействия языка и человека.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Б449
Автор(ы) : Белянин, Валерий Павлович
Заглавие : Психолингвистика : учеб. : учеб.-метод. пособие . -3-е изд., испр.
Выходные данные : Москва: Флинта, 2005
Колич.характеристики :226, [1] с.: табл.
Коллективы : Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 224-227
ISBN, Цена 5-89349-371-0 (Флинта) (в обл.): 117.00 р.
ISBN, Цена 5-89502-421-1 (МПСИ): Б.ц.
ББК : Ш100.42я73-1
Предметные рубрики: Психолингвистика
Аннотация: В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы. Учебник написан доступным языком. Книга рассчитана на студентов старших курсов психологических и гуманитарных факультетов, в программы которых входит предмет психолингвистики, и кроме того, на всех тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, речевого воздействия и манипуляции.
Экземпляры : всего : АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/М292
Автор(ы) : Мартинович, Геннадий Ананьевич
Заглавие : Вербальные ассоциации в ассоциативном эксперименте
Выходные данные : Санкт-Петербург: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997
Колич.характеристики :70, [1] с.: табл.
Коллективы : Санкт-Петербургский государственный университет (Санкт-Петербург)
Примечания : Библиогр. : с. 69-70
ISBN (в обл.), Цена 5-288-01916-9: 16.00 р.
ББК : Ш100.42 + Ш1г(0)59
Предметные рубрики: Психолингвистика
Направления и школы в языкознании
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвистика--психолингвистика--психология
Аннотация: Вербальные ассоциации рассматриваются в различных науках: психолигии, лингвистике и психолингвистике, логике, философии, информатике, теории коммуникаций и т. д. Однако многие проблемы словесных ассоциаций, процессов ассоциирования как в естественном речевом общении людей, так и в эксперименте остаются все еще недостаточно изученными: до сих пор нет единого определения самых вербальных ассоциаций, их однородной (научной) классификации, не установлены их лингвистический и психолингвистический статус, отношение к ряду традиционных лингвистических категорий и т. п. Настоящая работа представляет собой попытку поиска ответа на ряд существующих в данной области знаний проблем и вопросов, осуществляемую на основе анализа результатов комплексного исследования данных конкретного ассоциативного эксперимента. Книга предназначена специалистам в области лингвистики и психологии, студентам и аспирантам филологического профиля, а также всем интересующимся рассматриваемым в ней проблемами.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/П863
Заглавие : Психолингвистика : Сборник статей
Выходные данные : Москва: Прогресс, 1984
Колич.характеристики :366, [1] с. ; 20 см
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 1.80 р.
ББК : Ш100.41
Предметные рубрики: Психолингвистика
Аннотация: Сборник содержит статьи зарубежных психолингвистов, посвященные различным проблемам анализа речевой деятельности. Рассматриваются такие аспекты психолингвистики, как отношение мышления и речи, мышления и коммуникации, коммуникативного и когнитивного в речи. Ряд статей посвящен становлению речевой деятельности в онтогенезе. На онтогенетическом материале авторы решают многочисленные проблемы, связанные с исследованием речевых актов, пресуппозиции, понимания речи. Сборник рассчитан на широкий круг лингвистов, психологов, исследователей речи и речевого развития.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Б449
Автор(ы) : Белянин, Валерий Павлович
Заглавие : Психолингвистика : учеб. : учеб. пособие . -5-е изд.
Выходные данные : Москва: Флинта: МПСИ, 2008
Колич.характеристики :226, [1] с.: табл.
Коллективы : Российская академия образования, Московский психолого-социальный институт (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 224-227
ISBN, Цена 978-5-89349-371-9 (Флинта) (в обл.): 139.00 р.
ISBN, Цена 978-5-89502-421-8 (МПСИ): Б.ц.
ББК : Ш100.42я73-1
Предметные рубрики: Психолингвистика
Аннотация: В учебнике представлены основные проблемы психолингвистики. Освещаются общие вопросы теории речевой деятельности, сферы приложения этой дисциплины и приводятся конкретные примеры из отечественной и современной зарубежной научной литературы. Учебник написан доступным языком. Книга рассчитана на студентов старших курсов психологических и гуманитарных факультетов, в программы которых входит предмет психолингвистики, и кроме того, на всех тех, кого интересуют проблемы языка и сознания, языковой личности, речевого воздействия и манипуляции.
Экземпляры : всего : АБ(11)
Свободны : АБ(11)
Найти похожие

1-20 21-35

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)