Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (14)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психология детей<.>)
Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-68 
1.
   Ю9
   А161

    Абрамова, Галина Сергеевна.
    Возрастная психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Психология", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и психология"] / Г. С. Абрамова. - [5-е изд.]. - Москва : Академический Проект : Альма Матер, 2005. - 698, [3] с. : ил. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0265-X (в пер.) : 170.60 р.
ББК Ю937.4я73-1 + Ю983.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия
   Возрастная психология детей--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- специальность Дошкольная педагогика и психология -- специальность Педагогика и психология -- педагогические специальности -- психологические науки -- возрастная психология как наука -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- психика и сознание -- психика человека -- сознание индивида -- сознание и мышление -- психическое развитие личности -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- развитие психики -- развитие психики ребенка -- возраст -- жизненный цикл человека -- психическая реальность человека -- психология -- общая психология -- психическая жизнь человека -- психическое здоровье -- психологическая смерть -- индивидуальная жизнь -- частная жизнь -- человеческая жизнь -- жизнь человека -- социализация личности -- адаптация к социальным условиям -- адаптация личности к социальным условиям -- адаптация человека к социальным условиям -- философия жизни -- счастье -- концепция жизни -- смерть и жизнь -- полнота жизни -- жизнь и смерть -- ценность жизни -- смерть и отношение к ней -- психологическое пространство человека -- пространство жизни человека -- пространство психической реальности -- духовный мир -- духовность личности -- идеология -- функции идеологии -- идеи -- переживания -- личностные переживания -- ориентации человека -- личностная ориентация -- ориентация -- жизненные ориентации -- индивидуальность -- человеческая индивидуальность -- направленность личности на себя -- внутренний мир личности -- внутренний мир человека -- закономерности внутреннего мира -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаки словесные -- слово-знак -- средства общения -- слово как средство общения -- слово как средство познания мира -- слово-понятие -- слово-объект -- формирование понятий -- образование понятий -- понятия житейские -- понятие-словесное значение -- знаковое значение слова -- знак -- знаковые системы -- собственная уникальность -- уникальность человека -- психология личности -- психические свойства личности -- личность как социально-психологическое явление -- развитие личности -- формирование личности -- самовоспитание личности -- внутренняя коррекция личности -- защитные механизмы психики -- защитные механизмы личности -- самосознание личности -- долг и ответственность -- ответственность и долг -- долженствование -- выбор -- нравственный выбор -- моральный выбор -- воздействие на себя -- воздействие человека на себя -- воздействие человека на другого -- воздействие друг на друга (интеракционизм) -- воздействие на другого человека -- взаимодействие людей -- взаимодействие (интеракционизм) -- интеракционизм (взаимодействие) -- интеракция (межличностное взаимодействие) -- межличностное взаимодействие (интеракция) -- восприятие (перцепция) -- восприятие людьми друг друга -- межличностное восприятие -- перцепция (восприятие) -- перцепция социальная -- отношения между людьми -- межличностные отношения -- человеческие отношения -- экзистенциальность -- Я-концепция -- ценность внутреннего мира -- целостность внутреннего мира -- нормальность (понятие) -- нормальный человек (понятие) -- образ нормального человека -- целостность личности -- цельная личность -- личностная целостность -- нормы социальные -- социальные нормы -- нормы общекультурного поведения -- нормы поведения -- нормы морали -- нравственные нормы -- нравственные ценности -- нравственные категории -- ценности жизненные -- ценности общечеловеческие -- личностные ценности -- общечеловеческие ценности -- культура и субкультура -- субкультура и культура -- возрастные субкультуры -- субкультуры -- психология пола -- гендерная психология -- психология мужчин -- психология женщин -- женщины -- мужчины -- чувства -- идеал -- типология личности -- типы поведения людей -- классификация поведения -- психология поведения -- поведение личности -- способности -- способность -- способность взаимодействовать с людьми -- коммуникативные способности -- теории психологической науки -- позиция личности -- точка зрения -- педагогическая позиция -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже концепция -- Выготский Л. С. (1896-1934) психолог рос. -- детское мышление -- мышление детей -- детство -- теории детского психического развития -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология детства -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- младенческий возраст -- младенцы -- младенчество (первый год жизни) -- первый год жизни (младенчество) -- самосознание ребенка -- восприятие ребенком окружающего мира -- представление ребенка о мире -- детские переживания -- переживания ребенка -- жизнь ребенка -- детская жизнь -- поведение детей -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- школьный возраст -- подростки -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- дружба -- взросление -- взрослость -- семья -- семейные роли -- родительские роли -- роль матери -- семейная жизнь -- семейные отношения -- внутрисемейные отношения -- переходный возраст -- бальзаковский возраст -- возраст Иисуса Христа -- зрелый возраст -- период зрелости -- геронтопсихология -- психологическая геронтология -- пожилой возраст -- пожилые люди -- психология старости -- старение -- старость -- пенсионный возраст -- пенсия -- выход на пенсию -- социальный интерес -- старые люди -- стрессы -- жизненный стресс
Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям. Курс "Возрастная психология" ориентирован на студентов-психологов, социологов, философов, культурологов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 7
АБ (7)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие
2.
   Ю9
   А161

    Абрамова, Галина Сергеевна.
    Возрастная психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец.: "Психология", "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и психология"] / Г. С. Абрамова. - [Изд. 3-е, испр. и доп.]. - Екатеринбург : Деловая книга, 2002. - 698, [3] с. : ил. - (Gaudeamus). - ISBN 5-88687-122-5 (в пер.) : 93.00 р.
ББК Ю937.4я73-1 + Ю983.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология--Учебники и пособия
   Возрастная психология детей--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- специальность Дошкольная педагогика и психология -- специальность Педагогика и психология -- педагогические специальности -- психологические науки -- возрастная психология как наука -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- психика и сознание -- психика человека -- сознание индивида -- сознание и мышление -- психическое развитие личности -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- развитие психики -- развитие психики ребенка -- возраст -- жизненный цикл человека -- психическая реальность человека -- психология -- общая психология -- психическая жизнь человека -- психическое здоровье -- психологическая смерть -- индивидуальная жизнь -- частная жизнь -- человеческая жизнь -- жизнь человека -- социализация личности -- адаптация к социальным условиям -- адаптация личности к социальным условиям -- адаптация человека к социальным условиям -- философия жизни -- счастье -- концепция жизни -- смерть и жизнь -- полнота жизни -- жизнь и смерть -- ценность жизни -- смерть и отношение к ней -- психологическое пространство человека -- пространство жизни человека -- пространство психической реальности -- духовный мир -- духовность личности -- идеология -- функции идеологии -- идеи -- переживания -- личностные переживания -- ориентации человека -- личностная ориентация -- ориентация -- жизненные ориентации -- индивидуальность -- человеческая индивидуальность -- направленность личности на себя -- внутренний мир личности -- внутренний мир человека -- закономерности внутреннего мира -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаки словесные -- слово-знак -- средства общения -- слово как средство общения -- слово как средство познания мира -- слово-понятие -- формирование понятий -- образование понятий -- понятия житейские -- понятие-словесное значение -- знаковое значение слова -- знак -- знаковые системы -- собственная уникальность -- уникальность человека -- психология личности -- психические свойства личности -- личность как социально-психологическое явление -- развитие личности -- формирование личности -- самовоспитание личности -- внутренняя коррекция личности -- защитные механизмы психики -- защитные механизмы личности -- самосознание личности -- долг и ответственность -- ответственность и долг -- долженствование -- выбор -- нравственный выбор -- моральный выбор -- воздействие на себя -- воздействие человека на себя -- воздействие человека на другого -- воздействие друг на друга (интеракционизм) -- воздействие на другого человека -- взаимодействие людей -- взаимодействие (интеракционизм) -- интеракционизм (взаимодействие) -- интеракция (межличностное взаимодействие) -- межличностное взаимодействие (интеракция) -- восприятие (перцепция) -- восприятие людьми друг друга -- межличностное восприятие -- перцепция (восприятие) -- перцепция социальная -- отношения между людьми -- межличностные отношения -- человеческие отношения -- экзистенциальность -- Я-концепция -- ценность внутреннего мира -- целостность внутреннего мира -- нормальность (понятие) -- нормальный человек (понятие) -- образ нормального человека -- целостность личности -- личностная целостность -- нормы социальные -- социальные нормы -- нормы общекультурного поведения -- нормы поведения -- нормы морали -- нравственные нормы -- нравственные ценности -- нравственные категории -- ценности жизненные -- ценности общечеловеческие -- личностные ценности -- общечеловеческие ценности -- культура и субкультура -- субкультура и культура -- возрастные субкультуры -- субкультуры -- психология пола -- гендерная психология -- психология мужчин -- психология женщин -- женщины -- мужчины -- чувства -- идеал -- типология личности -- типы поведения людей -- классификация поведения -- психология поведения -- поведение личности -- способности -- способность -- способность взаимодействовать с людьми -- коммуникативные способности -- теории психологической науки -- позиция личности -- точка зрения -- педагогическая позиция -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже концепция -- Выготский Л. С. (1896-1934) рос. психолог -- детское мышление -- мышление детей -- детство -- теории детского психического развития -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология детства -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- младенческий возраст -- младенцы -- младенчество (первый год жизни) -- первый год жизни (младенчество) -- самосознание ребенка -- восприятие ребенком окружающего мира -- представление ребенка о мире -- детские переживания -- переживания ребенка -- жизнь ребенка -- детская жизнь -- поведение детей -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- преддошкольный возраст -- дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- школьный возраст -- подростки -- подростковый возраст -- юношеский возраст -- дружба -- взросление -- взрослость -- семья -- семейные роли -- родительские роли -- роль матери -- семейная жизнь -- семейные отношения -- внутрисемейные отношения -- переходный возраст -- бальзаковский возраст -- возраст Иисуса Христа -- зрелый возраст -- период зрелости -- геронтопсихология -- психологическая геронтология -- пожилой возраст -- пожилые люди -- психология старости -- старение -- старость -- пенсионный возраст -- пенсия -- выход на пенсию -- социальный интерес -- старые люди -- стрессы -- жизненный стресс
Аннотация: В книге излагается материал по разделу общей психологии, изучающему закономерности развития психики человека на протяжении жизни: становление личности, ее социализацию, адаптацию к миру, способность к внутренним коррекциям. Курс "Возрастная психология" ориентирован на студентов-психологов, социологов, философов, культурологов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 135
АБ (134), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (130), ЧЗ (1)
Найти похожие
3.
   Ю9
   К90

    Кулагина, Ирина Юрьевна.
    Возрастная психология [Текст] : Развитие человека от рождения до поздней зрелости : учеб. пособие для студ. высш. спец. учеб. заведений / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - Москва : ТЦ Сфера, 2003. - 463, [1] с. : ил. - Загл. пер. : Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 5-89144-162-4 (в пер.) : 115.00 р.
Изд. при участии "Юрайт".
ББК Ю983.4я73-1 + Ю937.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
   Возрастная психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология детей -- возрастная психология -- психология развития -- жизненный цикл человека -- развитие человеческой жизни -- возрастные изменения человека -- человеческая жизнь -- человеческое развитие -- возрастное развитие -- возрастное развитие детей -- этапы возрастного развития -- возрастные этапы развития -- стадии развития взрослого человека -- возрастные особенности -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития -- психическое развитие -- развитие психики -- развитие жизненного мира -- эволюция жизненного мира -- жизненный мир личности -- психологический возраст -- мотивации детей -- мотивация и мотивы -- мотивы и мотивации -- мотивационная сфера личности -- периодизация развития личности -- развитие личности -- развитие личности в детстве -- развитие личности ребенка -- эмоциональное развитие -- возрастные кризисы -- кризисы возрастные -- самосознание подростков -- самосознание ребенка -- самосознание личности -- детское развитие -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- развитие в детстве -- развитие в отрочестве -- психология детства -- психология раннего возраста -- младенчество (первый год жизни) -- младенческий возраст -- ранний возраст -- ранний детский возраст -- раннее детство -- психология дошкольника -- дошкольное детство -- дошкольники -- дошкольный возраст -- психологическая готовность к школе -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность ребенка к школе -- готовность к обучению в школе -- школьный возраст -- младший школьный возраст -- младший возраст -- младшие школьники -- средний школьный возраст -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- подростковый возраст -- подростковый период -- подростки -- пубертатный период -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- старший подростковый возраст -- отрочество -- психология ранней юности -- ранняя юность -- старший школьный возраст -- старшеклассники -- психология юношеского возраста -- юность -- юношеский возраст -- молодость -- молодые люди -- смысл жизни -- смысл личностный -- психология зрелого возраста -- зрелый возраст -- развитие зрелой личности -- зрелая личность -- зрелость -- поздняя зрелость -- психология пожилого возраста -- пожилые люди -- пожилой возраст -- психология старости -- психология старения -- старение -- старость -- старые люди -- геронтопсихология -- психологическая геронтология
Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготсского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических интститутов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей - школьным учителям, родителям, молодёжи, интересующейся психологией.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Колюцкий, Владимир Николаевич
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
4.
   Ю9
   М925

    Мухина, Валерия Сергеевна.
    Возрастная психология [Текст] : учебник для студ. вузов / В. С. Мухина. - Москва : Академия, 1997. - 430, [1] с. - (Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество). - Библиогр. в примеч. - ISBN 5-7695-0146-4 (в пер.) : 30.00 р.
ББК Ю983.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология детей -- детская психология -- возрастная психология детей -- феноменология развития -- психология развития детей -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- развитие психики -- детство -- отрочество
Аннотация: В учебнике раскрываются вопросы феноменологии общего развития и онтогенеза с рождения до юношеского возраста. Автор показывает, что развитие ребёнка происходит через его деятельность. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. В книге представлена авторская концепция механизмов, определяющих развитие личности и её социальное бытие. Учебник адресован студентам психолого-педагогических факультетов педагогических университетов, психологам, а также всем, кого интересуют проблемы возрастной психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
5.
   Ю9
   Р93

    Рыбакова, Людмила Александровна.
    Возрастная психология [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Рыбакова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 104 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 95-96 (19 назв.). - ISBN 978-5-8299-0416-6 (в обл.) : [1.00] р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/293822
ББК Ю94я73
Рубрики: Психология развития и возрастная психология--Учебно-методические пособия
   Возрастная психология детей--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- возрастная психология детей -- психология детского возраста -- детство -- внутривузовские издания -- возрастные периодизации -- концепции развития детей -- концепции детского развития -- детское развитие
Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано студентам, осваивающим основные об-разовательные программы подготовки бакалавров по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (очной и заочной форм обучения), профили «Специальная психология и педагогика», «Практическая психология и педагогика». В пособии отра-жен полный жизненный цикл человека. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подро-стковом возрастах, юности, молодости, средней и поздней зрелости. Учебно-методическое пособие реализует социокультурный подход, направлено на становление общепрофессиональных компетенций – способности учитывать общие закономерности психического и психофизиологического развития; особенности регуляции поведения и деятельности человека на различных возрастных ступенях; готовности использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности для решения исследовательских и практических задач.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
6.
   Ю9
   О-266

    Обухова, Людмила Филипповна.
    Возрастная психология [Текст] : учебник для академического бакалавриата / Л. Ф. Обухова ; Фак. психологии МГУ им. М. В. Ломоносова. - Москва : Юрайт, 2017. - 460 с. : ил. ; 22 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-534-00249-2 (в пер.) : 901.95 р.
В прил.: Конвенция о правах ребёнка ; Декларация прав ребёнка (1959).
ББК Ю941я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
   Возрастная психология детей--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- возрастная психология детей -- психология детского возраста -- детство -- теории детского психического развития -- теории детского развития -- концепции развития детей -- концепции детского развития -- анализ теорий психического развития детей -- детское психическое развитие -- детское развитие -- развитие психики ребенка -- допущено МО -- рекомендовано УМО
Аннотация: Первоначальный вариант этой книги, вышедший в 1994 г., представлял собой первую в современной отечественной психологической науке попытку создания полноценного учебника по детской психологии. Он объединил в себе научные достижения как зарубежной (З. Фрейд, А. Фрейд, Ж. Пиаже, Э. Эриксон и др.), так и российской (Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев, П. Я. Гальперин, Д. Б. Эльконин и др.) психологии. В учебнике представлен анализ ведущих мировых и отечественных теорий психического развития, многообразный фактический материал, а также дано описание животрепещущих проблем, решаемых исследователями в области возрастной психологии. За прошедшие годы и в жизни, и в науке произошли значительные перемены. Для сохранения научно-педагогической значимости учебника, ставшего широко известным, в первоначальный текст были внесены существенные изменения и дополнения. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов-психологов и педагогов, а также для всех, кто интересуется вопросами психического развития детей. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (Москва). Факультет психологии
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (1), АБ (9)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (8)
Найти похожие
7.
   Ю9
   М925

    Мухина, Валерия Сергеевна.
    Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст] : [учебник для студ., обучающихся по пед. спец.] / В. С. Мухина. - 5-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 452, [1] с. - (Высшее образование). - Загл. пер. и корешка : Возрастная психология. - Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 450-451. - ISBN 5-7695-0408-0 (в пер.) : 54.00 р., 88.00 р.
В прил.: Программа курса "Возрастная психология".
ББК Ю983.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология детей -- детская психология -- возрастная психология детей -- феноменология развития -- психология развития детей -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- развитие психики -- детство -- отрочество
Аннотация: В учебнике раскрываются вопросы феноменологии общего развития и онтогенеза с рождения до юношеского возраста. Автор показывает, что развитие ребёнка происходит через его деятельность. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. В книге представлена авторская концепция механизмов, определяющих развитие личности и её социальное бытие. Учебник адресован студентам психолого-педагогических факультетов педагогических университетов, психологам, а также всем, кого интересуют проблемы возрастной психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 10
АБ (9), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (5), ЧЗ (1)
Найти похожие
8.
   Ю9
   М925

    Мухина, Валерия Сергеевна.
    Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст] : [учебник для студ., обучающихся по пед. спец.] / В. С. Мухина. - 9-е изд., стер. - Москва : Академия, 2004. - 452, [1] с. : 1 портр. - (Высшее образование). - Загл. пер. и корешка : Возрастная психология. - Библиогр. в примеч. - Библиогр.: с. 450-451. - ISBN 5-7695-0408-0 (в пер.) : 209.00 р.
В прил.: Программа курса "Возрастная психология".
ББК Ю983.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология детей -- детская психология -- возрастная психология детей -- феноменология развития -- психология развития детей -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- развитие психики -- детство -- отрочество
Аннотация: В учебнике раскрываются вопросы феноменологии общего развития и онтогенеза с рождения до юношеского возраста. Автор показывает, что развитие ребёнка происходит через его деятельность. Индивидуальное развитие человека рассматривается в двух ипостасях: как социальной единицы и как уникальной личности. В книге представлена авторская концепция механизмов, определяющих развитие личности и её социальное бытие. Учебник адресован студентам психолого-педагогических факультетов педагогических университетов, психологам, а также всем, кого интересуют проблемы возрастной психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
9.
   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] : психол. очерк : кн. для учителя / Л. С. Выготский ; [послесл. В. В. Давыдова]. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 1991. - 90, [3] с. : ил. - Библиогр.: с. [92]. - ISBN 5-09-003428-1 (в обл.) : 0.63 р., 0.60 р., 0.63 р., 60.00 р.
ББК Ю983.514 + Ю984.5
Рубрики: Воображение у детей
   Детское творчество--Психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- воображение детей -- фантазия детская -- воображение и творчество -- творческое воображение ребенка -- детское воображение -- детская фантазия -- дети -- дети дошкольного возраста -- дети младшего возраста -- дошкольный возраст -- дошкольники -- младший школьный возраст -- школьный возраст -- подростковый возраст -- подростки -- психология творчества детей -- психология детского творчества -- детское творчество -- творчество детей -- литературное творчество детей -- литературное детское творчество -- театральное творчество детей -- театральное детское творчество -- изобразительное творчество детей -- изобразительное детское творчество -- художественное творчество детей -- художественное детское творчество
Аннотация: В книге известного советского психолога Л. С. Выготского (1896 - 1934) рассматриваются психолого-педагогические основы развития творческого воображения детей. Впервые увидевшая свет в 1930 году и переизданная "Просвещением" в 1967 году, эта работа не вошла в шеститомное собрание сочинений психолога, но не потеряла своей актуальности и практической ценности. Книга снабжена специальным послесловием, в котором даётся оценка трудам Л. С. Выготского в области детского творчества. Педагоги и родители найдут в книге немало полезных сведений о литературном, театральном и изобразительном творчестве дошкольников и младших школьников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Давыдов, Василий Васильевич \послесл.\
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
10.
   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Вопросы детской психологии [Текст] / Л. С. Выготский. - Санкт-Петербург : Союз, 2006. - 220, [2] с. - Библиогр.: с. 212-214. - Список работ о Л. С. Выготском: с. 214-[221]. - ISBN 5-87852-043-5 (в обл.) : 58.00 р.
ББК Ю98
Рубрики: Детская психология
   Возрастная психология детей
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- возрастная психология детей -- психология детства -- периодизация детства -- возрастная периодизация детского развития -- возрастные особенности детей -- психологическая характеристика возрастных особенностей
Аннотация: Книга выдающегося российского психолога Л. С. Выготского "Вопросы детской психологии" посвящена основным проблемам детской психологии: общим вопросам периодизации детства, переходу одного возрастного периода к другому, характерным особенностям развития в отдельные периоды детства и др. Для психологов, педагогов, философов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
11.
   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Вопросы детской психологии [Текст] / Л. С. Выготский. - Санкт-Петербург : Союз, 1997. - 220, [2] с. - (Психология ребенка). - Библиогр.: с. 212-214. - Список работ о Л. С. Выготском: с. 214-[221]. - ISBN 5-87852-033-8 (в обл.) : 8800.00 р., 10.80 р., 88.00 р.
ББК Ю98
Рубрики: Детская психология
   Возрастная психология детей
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- возрастная психология детей -- психология детства -- периодизация детства -- возрастная периодизация детского развития -- возрастные особенности детей -- психологическая характеристика возрастных особенностей
Аннотация: Книга выдающегося российского психолога Л. С. Выготского "Вопросы детской психологии" посвящена основным проблемам детской психологии: общим вопросам периодизации детства, переходу одного возрастного периода к другому, характерным особенностям развития в отдельные периоды детства и др. Для психологов, педагогов, философов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие
12.
   Ю9
   Ц343

    Целуйко, Валентина Михайловна.
    Вы и ваши дети. Психология семьи [Текст] / В. М. Целуйко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2004. - 443 с. : схем. - (Психологический практикум). - На пер. авт. не указан. - Библиогр.: с. 405-409. - ISBN 5-222-05215-X (в пер.) : 76.00 р.
ББК Ю956
Рубрики: Психология семьи--Психологический практикум
Кл.слова (ненормированные):
психология семьи -- семейная психология -- психологический практикум -- психология детей -- семья -- семейные проблемы -- проблемы семейные -- поведение детей -- родители и дети -- дети и родители -- социально-психологические проблемы семьи -- конфликтные семьи -- семейные конфликты -- семейное воспитание -- неполные семьи -- отцовское воспитание -- материнское воспитание -- внебрачные дети -- приемные дети -- приемные родители -- подростки -- подростковая преступность -- семейная психотерапия -- тесты для родителей
Аннотация: В книге, адресованной родителям и работникам социальной сферы, рассматриваются различные формы семейного неблагополучия, которое всегда оказывает негативное воздействие на психическое состояние и личностное развитие ребенка. Взрослые не всегда внимательны по отношению к детям, их проблемам, интересам и переживаниям, только когда с ребенком случается беда, они по-настоящему начинают задумываться о том, как можно было этого избежать, что можно сделать и, если еще не поздно, что следует изменять во взаимоотношениях с собственными детьми, чтобы уберечь их от поступков, нередко приводящих к трагической развязке. Автор пытается дать профессиональные советы и психологические рекомендации по решению сложных проблем, связанных с нарушением психологического климата семьи, предостеречь от распространения от распространения ошибок в воспитании детей, знакомит с методами семейной психотерапии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
13.
   Ю9
   К774

    Краевский, Б. А.
    Горе и радость детского возраста [Текст] : лекции по психологии чувств ребенка / Б. А. Краевский. - Репр. воспр. изд. 1905 г. - Москва : ЭКСМО, 2010. - 95, 99 с. - (Семейное воспитание). - ISBN 978-5-699-36220-2 (в пер.) : 346.00 р.
На пер. дата изд.: 1905—2009.
ББК Ю983.521
Рубрики: Чувства у детей
Кл.слова (ненормированные):
чувства детей -- чувства ребенка -- радость -- горе -- эмоциональные процессы у детей -- эмоции у детей -- эмоциональная сфера детей -- эмоциональный мир ребенка -- детские эмоции -- детские чувства -- психология детей -- психология детского возраста -- детская психология
Аннотация: Как все-таки воспитать ребенка счастливым и душевно здоровым в современном мире? Дело воспитания - одно из древнейших, и по своей сути вопросы родителей из века в век не меняются. У вас есть уникальная возможность обратиться "к корням", услышать советы - вдумчивые и деликатные, простые и на удивление актуальные. Особенная ценность книги для современного родителя еще и в том, что педагогическая мысль того времени не испытала на себе влияния идеологии XX века, подчинившей себе все науки, особенно связанные с воспитанием человека. Эта книга - для родителей - думающих, любящих, ответственных. Она хранилась почти целый век в архивах известных отечественных педагогов. Теперь она может стать одной из жемчужин и в вашей домашней библиотеке.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
14.
   Ю9
   Э533

    Эльконин, Даниил Борисович.
    Детская психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психология] / Д. Б. Эльконин ; ред.-сост. Б. Д. Эльконин. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 383, [1] с. : табл. - (Классическая учебная книга) (Classicus) (Высшее образование). - Библиогр.: с. 275-286, в конце прил. - ISBN 5-7695-2405-7 (в пер.) : 234.00 р.
    Содержание:
К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте : статья
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве : статья
Основные вопросы теории детской игры : статья
Психология обучения младшего школьника : статья
Заключение к книге "Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков" (Д. Б. Эльконин, Т. В. Драгунова) : статья
ББК Ю98я73-1 + Ю983.401я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
   Дошкольники--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология дошкольника -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- этапы возрастного развития -- этапы психического развития -- раннее детство -- младенческий возраст -- младенчество (первый год жизни) -- ранний возраст -- ранний детский возраст
Аннотация: В пособии включены широко известная, но до настоящего времени не переиздававшаяся работа Д. Б. Эльконина "Детская психология" (в своё время - первый в нашей стране учебник по этой дисциплине), а также его избранные статьи. В основной части книги охарактеризованы предмет и методы детской психологии, подробно рассмотрено психическое развитие ребёнка с рождения до семи лет. Приведены результаты наблюдений и экспериментальных исследований отечественных учёных, давно ставшие хрестоматийными для курса возрастной психологии. Дополнительно включённые в книгу статьи призваны ознакомить читателя с более поздними разработками Д. Б. Эльконина: его концепцией возрастной периодизации, важнейшими достижениями в изучении психологии детей раннего, дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Для студентов вузов, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эльконин, Борис Даниилович \ред.-сост.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
15.
   Ю9
   Ш154

    Шаграева, Ольга Аркадьевна.
    Детская психология [Текст] : теоретический и практический курс / О. А. Шаграева. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 366, [1] с. - (Учебное пособие для вузов). - Загл. на обороте тит. л. : Детская психология: теоретический и практический курс. - Библиогр. в конце тем. - ISBN 5-691-00611-8 (в пер.) : 77.00 р.
ББК Ю98я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология дошкольника
Аннотация: В учебном пособии отражены наиболее важные проблемы детской психологии. Среди них — проблемы методологического плана: вопрос о движущих силах психического развития ребенка, проблемы соотношения обучения и развития, возрастной периодизации. Представлены основные направления зарубежной и отечественной психологии. Особого внимания заслуживают представленные в пособии формы проведения практических занятий. Они интересны и разнообразны. Пособие предназначено для студентов вузов; будет полезно студентам колледжей, практическим психологам и родителям. Его могут использовать все, кто захочет самостоятельно изучить вопросы детской психологии, особенности детского развития

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 30
ЧЗ (1), АБ (29)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (29)
Найти похожие
16.
   Ю9
   С506

    Смирнова, Елена Олеговна.
    Детская психология [Текст] : [учебник по спец. "Дошкольная педагогика и психология"] / Е. О. Смирнова. - Москва : ВЛАДОС, 2008. - 365, [1] с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце частей, с.: 359-360. - ISBN 978-5-691-00893-1 (в пер.) : 235.00 р.
ББК Ю98я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детского возраста -- психология детей
Аннотация: В учебнике раскрываются основные понятия, важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности развития познавательных психических процессов ребенка, становление ведущих видов деятельности на каждом возрастном этапе. Даётся характеристика проблемы готовности ребенка к школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов, училищ и колледжей, будет полезен всем, кого волнуют проблемы развития и воспитания детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 15
АБ (15)
Свободны: АБ (15)
Найти похожие
17.
   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Детская психология [Электронный ресурс] / Л. С. Выготский ; читает: Л. Броцкая. - Электрон. дан. и прогр. - Москва : Говорящая книга : Тривола Консалтинг Групп : РАВНОВЕСИЕ [дистрибьютор], 2004. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : зв., (23 час.3 мин.). - (Собрание сочинений : в 6 т. / под ред. Д. Б. Эльконина ; т. 4) (Учебники для высшей школы) (Говорящая книга) (Комфортное чтение) (Университетский стандарт - КиберКнига). - Систем. требования: CD-плеер с поддержкой mp3 ; Windows 98/ME/NT/2000/XP ; Pentium 233 МГц ; CD-ROM ; звуковая карта ; 64 Kbps ; 22 kHz. - Загл. с этикетки диска. - Sb-098 (jewel case) : 393.00 р.
ББК Ю98я73-1я04
Рубрики: Детская психология--Аудиовизуальные документы
Кл.слова (ненормированные):
психология детей -- детская психология -- психология детского возраста -- возрастная психология детей -- возрастная периодизация детского развития -- периодизация детства -- говорящие книги -- говорящие учебники -- аудиоучебники -- электронные учебники
Аннотация: Традиционно "Детская психология" входит в шеститомное собрание сочинений Л. С. Выготского, под редакцией Д. Б. Эльконина, являясь, тем не менее, самостоятельным произведением. amp;nbsp;amp;nbsp;amp;nbsp Издание посвящено основным проблемам детской психологии: общим вопросам периодизации детства, переходу от одного возрастного периода к другому, характерным особенностям развития в отдельные периоды детства и др. Диск состоит из двух частей. В I часть включены главы из известной монографии Л. С. Выготского "Педология подростка": "Развитие интересов в переходном возрасте"; "Развитие мышления подростка и образование понятий"; "Развитие высшей психических функций в переходном возрасте"; "Воображение и творчество подростка"; II часть посвящена вопросам детской (возрастной) психологии: ;"Проблема возраста"; "Младенческий возраст"; "Кризис первого года жизни"; "Кризис 3-х лет"; "Кризис 7-ми лет". Данное издание входит в стандарт высшего образования и является обязательным для изучения студентами психологических, философских и педагогических факультетов вузов. А также диск представляет практический интерес для родителей детей и подростков. Диск содержит электронный текст книги с технологией "Комфортное чтение", что позволяет, слушая, одновременно и читать текст на экране, регулируя размер и цвет шрифта, скорость "проплывания" строк и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эльконин, Даниил Борисович \ред. сер.\; Броцкая, Леонтина \чтец.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
18.
   Ю9
   Э533

    Эльконин, Даниил Борисович.
    Детская психология [Текст] : (Развитие ребёнка от рождения до 7 лет) / Д. Б. Эльконин ; АПН РСФСР, Ин-т психологии. - Москва : Учпедгиз, 1960. - 328 с. - Библиогр.: с. 317-326 (245 назв.). - (в пер.) : 0.65 р.
ББК Ю98я73-1 + Ю983.401я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
   Дошкольники--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология дошкольника -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- этапы возрастного развития -- этапы психического развития -- раннее детство -- младенческий возраст -- младенчество (первый год жизни) -- ранний возраст -- ранний детский возраст

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Академия педагогических наук РСФСР (Москва); Институт психологии Российской академии наук (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
19.
   Ю9
   Э533

    Эльконин, Даниил Борисович.
    Детская психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психология] / Д. Б. Эльконин ; ред.-сост. Б. Д. Эльконин. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2006. - 383, [1] с. : табл. - (Классическая учебная книга) (Classicus) (Высшее образование). - Библиогр.: с. 275-286. - ISBN 5-7695-3039-1 (в пер.) : 232.00 р.
    Содержание:
К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте : статья
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве : статья
Основные вопросы теории детской игры : статья
Психология обучения младшего школьника : статья
Заключение к книге "Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков" (Д. Б. Эльконин, Т. В. Драгунова) : статья
ББК Ю98я73-1 + Ю983.401я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
   Дошкольники--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка
Аннотация: В пособии включены широко известная, но до настоящего времени не переиздававшаяся работа Д. Б. Эльконина "Детская психология" (в своё время - первый в нашей стране учебник по этой дисциплине), а также его избранные статьи. В основной части книги охарактеризованы предмет и методы детской психологии, подробно рассмотрено психическое развитие ребёнка с рождения до семи лет. Приведены результаты наблюдений и экспериментальных исследований отечественных учёных, давно ставшие хрестоматийными для курса возрастной психологии. Дополнительно включённые в книгу статьи призваны ознакомить читателя с более поздними разработками Д. Б. Эльконина: его концепцией возрастной периодизации, важнейшими достижениями в изучении психологии детей раннего, дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Для студентов вузов, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эльконин, Борис Даниилович \ред.-сост.\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие
20.
   Ю9
   С506

    Смирнова, Елена Олеговна.
    Детская психология [Текст] : [учебник по спец. 030900 "Дошкольная педагогика и психология"] / Е. О. Смирнова. - Москва : ВЛАДОС, 2006. - 365, [1] с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце частей, с.: 359-360. - ISBN 5-691-00893-5 (в пер.) : 99.00 р.
ББК Ю98я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детского возраста -- психология детей
Аннотация: В учебнике раскрываются основные понятия, важные теоретические положения современной детской психологии, рассматриваются закономерности развития познавательных психических процессов ребенка, становление ведущих видов деятельности на каждом возрастном этапе. Даётся характеристика проблемы готовности ребенка к школе, которая является своеобразным итогом психического развития дошкольника. Учебник предназначен для студентов педагогических вузов, училищ и колледжей, будет полезен всем, кого волнуют проблемы развития и воспитания детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 28
АБ (28)
Свободны: АБ (28)
Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-68 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)