Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=психология педагогического общения<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л33
Автор(ы) : Лебедева, Виктория Анатольевна, Кружкова, Ольга Владимировна, Хаматнуров, Фердинанд Тайфукович
Заглавие : Психологические основы взаимодействия педагога и учащихся : [учебное пособие]
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2012
Колич.характеристики :153 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце тем, библиогр. в подстроч. примеч.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0480-4: 112.00 р.
ББК : Ю969я73-1
Предметные рубрики: Педагогическое взаимодействие-- Психология
Педагогическая деятельность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое взаимодействие--психология педагогической деятельности--взаимодействие в педагогическом процессе--взаимодействие педагогическое--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие педагога и учащихся--психология педагогического общения--профессиональная этика учителя--профессиональная этика педагога--педагогическая этика--психогигиена учителя--психогигиена педагога--психопрофилактика педагога--психическое здоровье педагога--эмоциональное выгорание педагога--профессиональная деформация личности учителя--профессиональная деформация педагогов--стрессы педагогов--стрессы в педагогической деятельности--педагогическая культура--учитель как субъект педагогической деятельности--педагог как субъект взаимодействия--педагог как субъект образовательного процесса--личность педагога--личность педагога профессиональной школы--личность учителя, педагог профессиональной школы--диагностика личности педагога--диагностика педагогической деятельности--психодиагностика учителей--психодиагностика педагогов--субъекты педагогической деятельности--субъекты педагогического взаимодействия--полисубъект--группа учащихся как полисубъект--полисубъектное взаимодействие--поведение как основа взаимодействия--поведение педагога--поведение преподавателя--поведение учителя в конфликтных ситуациях--стратегии поведения
Аннотация: Рассматриваются проблемы поиска психологических основ, механизмы, технологии построения профессионально-педагогического взаимодействия педагога и учащегося. В конце каждой темы содержится блок диагностических методик для изучения отдельных психолого-педагогических феноменов, имеющих определяющее влияние на характер протекания педагогического взаимодействия. Адресовано студентам, обучающимся по специальности "Педагогика и психология" и направлению "Психология образования" для самостоятельной работы, а также аспирантам, педагогам профессиональной школы и слушателям факультетов повышения квалификации.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)