Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психология профессионального образования<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/З-474
Автор(ы) : Зеер, Эвальд Фридрихович
Заглавие : Психология личностно ориентированного профессионального образования
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2000
Колич.характеристики :257 с.: ил.
Коллективы : Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва), Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 185-186. - В прил.: Психодиагностические методики, используемые для определения показателей профиля специалиста ; Личностно ориентированные тренинги. - Экз. № 436477 с автогр.авт.
ISBN (в пер.), Цена 5-8050-0036-9: 180.00 р.
ББК : Ю941.19 + Ч451.201
Предметные рубрики: Профессии-- Психология
Профессиональное образование-- Психология
Личностно-ориентированное образование-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--психология профессий--психология профессиональной деятельности--личностно ориентированное профессиональное образование--личностно-ориентированное профессиональное образование--психология профессионального образования--личностно-ориентированное содержание профессионального образования--личностно-ориентированные технологии профессионального образования--проектирование личностно-ориентированных технологий профессионального развития специалиста--мониторинг профессионально-образовательного процесса--мониторинг профессионального развития личности--профессиональное развитие--педагог профессиональной школы--личность педагога профессиональной школы--профессионально-педагогическая деятельность--личностно-ориентированные тренинги--тренинги личностно-ориентированные
Аннотация: Анализируются актуальные проблемы личностно-ориентированного образования: понятийный аппарат, концептуальные положения, пути реализации в профессиональной школе. Работа адресована студентам, аспирантам и педагогам профессионально-педагогических учебных заведений.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/З-474
Автор(ы) : Зеер, Эвальд Фридрихович
Заглавие : Психология профессионального развития : [учеб. пособие для вузов по направлению подгот. бакалавра и магистра «Психология» и психол. спец.] . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2007
Колич.характеристики :239, [1] с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование. Профессиональное обучение
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-4482-8: 263.00 р.
ББК : Ю941.19я73-1
Предметные рубрики: Профессии-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология профессий--психология профессионального образования--профессиональное развитие--профессиональное самоопределение--профессиональное становление--профессиональное образование--психологические барьеры профессионального развития--барьеры профессиональные--психологические барьеры--профессиональные барьеры--деструкции профессиональные--профессиональные деструкции
Аннотация: В учебном пособии излагаются теоретико-методологические основы профессионального развития, рассматриваются его метапсихологические категории, особенности становления личности как субъекта профессиональной деятельности, раскрываются вопросы психологического содействия продуктивному развитию субъекта профессиональной деятельности. Представлены развивающие образовательные технологии. Анализируются психологические барьеры профессионального развития личности. Для студентов высших учебных заведений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г547
Заглавие : Глоссарий по психологии профессионального развития
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2006
Колич.характеристики :61 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 58-61. - Глоссарий является дополнением к учебной литературе по дисциплинам "Психология профессий", "Психология труда", "Психология профессионального образования".
Цена : [45.00] р.
ББК : Ю941.19я21
Предметные рубрики: Профессии-- Психология
Профессиональная деятельность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): словари психологические--словари по психологии--психологические словари--психологические понятия--психологические термины--термины психологические--понятия психологические--психология профессий--психология профессионального образования--психология профессионального развития--профессиональное развитие--психология профессиональной деятельности--психология труда--психология трудовой деятельности
Аннотация: В глоссарий вошли основные понятия, касающиеся профессионального развития личности, необходимые при освоении учебных дисциплин "Психология развития", "Возрастная психология", "Психология профессий", "Психология профессионального образования" и др. Книга адресована педагогам, студентам психологических и профессионально-педагогических специальностей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/З-474
Автор(ы) : Зеер, Эвальд Фридрихович, Садовникова, Надежда Олеговна
Заглавие : Дидактические конструкты психологии профессионального образования : учебное пособие : [для студ. вузов, обучающихся по спец. 050501.65 - Проф. обучение (по отраслям)]
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2012
Колич.характеристики :124 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце тем, библиогр.: с. 114-116
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0457-6: [50.00], 96.00, р.
ББК : Ю962.3я73-1 + Ч440я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая психология взрослых
Профессиональное обучение-- Психология
Профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--профессиональное обучение--психология профессионального образования--психология профессионального обучения--педагогическая психология взрослых--психология обучения взрослых--развивающее профессиональное образование--феноменология становления личности--профессиональное становление--становление личности--последипломное образование--профессионально-образовательный процесс--профессионально-педагогическая деятельность
Аннотация: Психология профессионального образования - новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, феноменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. Материал представлен в виде схем, таблиц, комментариев к ним. Такая технология визуализации дидактических структур способствует более глубокому усвоению понятий и закономерностей психологии профессионального образования. Для студентов профессионально-педагогических специальностей, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации, педагогов системы начального и среднего профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/З-474
Автор(ы) : Зеер, Эвальд Фридрихович, Гордеева, Надежда Николаевна
Заглавие : Психология профессионального образования : схемы, таблицы, комментарии, упражнения : учебное пособие : [для вузов по специальности 030500.00 Проф. обучение (по отраслям)]
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2005
Колич.характеристики :214 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 208-210
ISBN (в обл.), Цена 5-8050-0130-6: 51.21 р.
ББК : Ю962.3я73-1
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Психология
Профессиональное обучение-- Психология
Педагогическая психология взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное обучение--профессиональное образование--психология профессионального образования--психология профессионального обучения--психология вузовского образования--профессиональное становление--профессиональное развитие--становление личности--профессиография--профессиографирование--психологическая классификация профессий--психология профессий--личностно ориентированное профессиональное образование--личностно-ориентированное профессиональное образование--личностно-ориентированные технологии профессионального образования--личностно-ориентированное содержание профессиональное образование--технологическая карта профессионального развития--социально-профессиональное воспитание--последипломное образование--профессионально-образовательный процесс--мониторинг профессионально-образовательного процесса--мониторинг профессионального развития личности--профессионально-педагогическая деятельность--педагог профессиональной школы--личность педагога профессиональной школы--личностно-ориентированное педагогическое взаимодействие--личностно-ориентированное педагогическое общение--педагогическое взаимодействие--педагогическое общение
Аннотация: В учебном пособии отражены в обобщённом виде основные представления о феноменологии профессионального становления личности, психологических закономерностях профессионального обучения, воспитания и развития, а также возрастных особенностях субъектов профессионального образования. Содержание пособия соответствует программе курса "Психология профессионального образования". Материал представлен в виде схем, таблиц, комментариев к ним, что способствует более глубокому усвоению понятий и категорий психологии профессионального образования. Учебное пособие адресовано студентам профессионально-педагогических специальностей, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации, а также педагогам системы начального и среднего профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/З-474
Автор(ы) : Зеер, Эвальд Фридрихович
Заглавие : Психология профессионального образования : учебник
Выходные данные : Москва: Академия, 2009
Колич.характеристики :377, [1] с.: ил.; 22 см
Серия: Высшее профессиональное образование. Профессиональное обучение
Примечания : Библиогр.: с. 371-374
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-5678-4: [280.00] р.
ББК : Ю962.3я73-1 + Ю980я73-1 + Ч440я73-1
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Психология
Профессиональное обучение-- Психология
Педагогическая психология взрослых
Профессиональное образование – психолого-педагогические основы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология профессионального обучения--психология профессионального образования--психология развивающего профессионального образования--психология профессионального развития--рекомендовано умо--профессиональное образование--развивающее профессиональное образование--феноменология становления личности--психолого-педагогические основы--профессионально-образовательный процесс--социально-профессиональное воспитание--мониторинг профессионально-образовательного процесса--профессионально-педагогическое образование--личность педагога профессиональной школы--психология педагога профессиональной школы--педагоги профессиональной школы--педагоги профессионального обучения--психология профессионально-педагогической деятельности--профессионально-педагогическая деятельность
Аннотация: Психология профессионального образования - новая отрасль отечественной прикладной психологии. В учебнике представлены закономерности профессионального обучения, воспитания и развития личности, феноменология профессионального становления личности, описаны возрастные особенности субъектов профессионального образования. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора изложены основные психологические аспекты профессионального образования. Для студентов профессионально-педагогических специальностей. Может быть полезен аспирантам, слушателям курсов повышения психолого-педагогической квалификации, а также педагогам системы начального и среднего профессионального образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(15)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(15)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Заглавие : Психология инновационного профессионально-образовательного пространства человека : материалы 10-й Всерос. науч.-практ. конф., г. Екатеринбург, 24 нояб. 2011 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2011
Колич.характеристики :164 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция "Психология инновационного профессионально-образовательного пространства человека" (10; 24 нояб. 2011 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [115.00] р.
ББК : Ю96я431 + Ю969я431
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Профессиональное образование-- Психология
Образование-- Психология
Психология педагогического труда
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--профессионально-образовательное пространство--образовательное пространство профессиональной школы--образовательная среда профессиональной школы--психология профессионального образования--психология образования--инновации в образовании--образовательные инновации--инновации в профессионально-образовательном пространстве--педагогическая психология--подготовка педагогов профессионального обучения--педагоги профессионального обучения--психология вузовского обучения--психология педагогического труда
Аннотация: Обобщены методологические, теоретические и практические вопросы, связанные с психологическим обеспечением инноваций в профессиональном образовании, ориентированном на развитие и саморазвитие личности, в единой концепции профессионально-образовательного пространства. Сборник адресован преподавателям профессиональной школы, студентам, бакалаврам и магистрантам, обучающимся по специальности "Психология", "Психолого-педагогическое образование" и всем интересующимся проблемами современного образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч2/Н346
Заглавие : Научно-образовательные школы Урала
Выходные данные : Екатеринбург: Раритет, 2010
Колич.характеристики :271 с.: цв. портр.; 13х24 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : К 10-летию УрО РАО.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9615-0041-7: [250.00] р.
ББК : Ч247.15
Предметные рубрики: Научные общества и объединения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научные объединения--научные школы--научно-образовательные школы--научные организации--инновации в образовании--профессионально-педагогическое образование--профессиональное образование--естественнонаучное образование--трудовая подготовка школьников--политехническое образование--непрерывное образование--система непрерывного образования--психология профессионального образования--информационные технологии в образовании--социология образования--социальное управление--интеграция образования--педагогическая культура--педагогическая культурология--управление образованием--управление инновационными процессами в образовании--среднее профессиональное образование--здоровьесбережение в образовании--экологическое образование--охрана окружающей среды--теория инноваций--квалиметрия--тестология
Аннотация: В книге представлены научно-образовательные школы Урала и Удмуртии, внесшие значительный вклад в интеграцию науки и образования и ставшие центрами приращения научного потенциала системы образования на Урале и в России. Раскрыта роль научно-образовательных школ в формировании кластеров развития образования, в воспитании новых поколений ученых, в научном обеспечении образовательной стратегии и практики. Издание является результатом реализации проекта УрО РАО и предназначено ученым, научным работникам сферы образования и педагогам-практикам.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)