Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (62)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=психология творчества<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/П563
Автор(ы) : Пономарев, Яков Александрович
Заглавие : Психология творческого мышления
Выходные данные : Москва: АПН РСФСР, 1960
Колич.характеристики :351, [1] с.: ил.; 21 см
Коллективы : Академия педагогических наук РСФСР (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 345-348
Цена : 0.94 р.
ББК : 152.6
Предметные рубрики: Психология творчества
Творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творчество--мышление--эксперимент--психика--психические процессы--творческое мышление--психология творчества--психологическое исследование
Аннотация: В книге излагается экспериментальное психологическое исследование мышления при решении творческих задач. Эксперимент построен путем создания модели некоторых изобретений и научных открытий. Дается обзор основных направлений исследования творческого мышления и его теоретический анализ. Книга рассчитана на научных работников в области психологии, философии и педагогики, студентов соответствующих специальностей и широкий круг читателей, интересующихся психологией творческого мышления.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Э84
Автор(ы) : Эсаулов, Анатолий Федорович
Заглавие : Психология решения задач : [метод. пособие]
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1972
Колич.характеристики :214, [2] с.: ил.
Цена : 47.00 р.
ББК : Ю945.3
Предметные рубрики: Техническое мышление-- Психология
Техническое творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология творчества--психология научно-технического творчества--психология технического творчества--техническое творчество--техническое мышление--изобретательство--психология решения задач--решение задач (психология)--решение изобретательских задач--решение творческих задач--изобретательские задачи--творческие задачи--научные задачи--задачи изобретательского типа--учебные задачи--учебно-диагностические задачи--построение учебных задач--конструктивно-технические задачи--технические задачи--экспериментальные задачи--экспериментальные работы--систематизация знаний--систематичность умственной деятельности--динамичность умственной деятельности--умственная деятельность--мыслительная деятельность--активизация умственной деятельности
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л84
Автор(ы) : Лук, Александр Наумович
Заглавие : Мышление и творчество
Выходные данные : Москва: Политиздат, 1976
Колич.характеристики :143, [1] с.: ил.; 16 см
Серия: Философская библиотечка для юношества
Цена : 0.20 р.
ББК : Ю925.131.15 + Ю985-724
Предметные рубрики: Творческое мышление
Способности творческие
Мышление-- Психология
Творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творческое мышление--психология мышления--мышление--творческие способности--художественные способности--психология творчества--психология творческой деятельности--творческая деятельность--творчество--способности к творчеству--одаренность--творческий климат--мотивации творческой деятельности--мотивация творчества--мотивы творческой деятельности--диагностика творческого мышления--диагностика творческих способностей--диагностика способностей к творчеству--наследственность и талант--талант и наследственность--творческая одаренность и генетика--генетика и творческая одаренность--творческий процесс--подсознание--интуиция
Аннотация: Никто не знает точно, кто был первым гением среди людей и в какую эпоху, среди какого народа он родился. Но очевидно одно: загадка гениальности, тайна необычайных творческих способностей до сих пор продолжает волновать человечество. Что такое одаренность и талант? Передаются ли умственные способности по наследству или их можно формировать? Возможно ли раннее распознавание одаренности и ее стимулирование? И что, собственно, отличает творческое мышление от мышления «обычного»? Эти и многие другие вопросы, интересующие каждого, рассматривает в своей книжке врач и психолог А. Н. Лук. Автор не только рассказывает о современных исследованиях психологии творчества, но и дает ряд полезных советов и рекомендаций для юношества, ибо творческое мышление требуется не только в научной деятельности, оно необходимо в любой профессии, которую мы выбираем. Книга адресована учащимся старших классов, студентам, молодежи.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/П 563
Автор(ы) : Пономарев, Яков Александрович
Заглавие : Психология творчества и педагогика
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1976
Колич.характеристики :278, [2] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 275-279 (130 назв.)
Цена : 1.10 р.
ББК : Ю945 + Ю984.0 + Ч30в
Предметные рубрики: Творчество-- Психология
Педагогическая психология
Педагогические исследования-- Методы и средства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творчество--психология творчества--творческая деятельность--научное творчество--научная деятельность--психология научной деятельности--психология научного творчества--исследование творчества--природа творчества--познавательные барьеры понимания--природа психического--психическое--психическое отражение--педагогика творчества--творчество и педагогика--творческая личность--творческие способности--педагогическая психология--педагогические исследования--научно-педагогические исследования
Аннотация: В монографии раскрывается значение исследования творческой деятельности человека для развития педагогической теории и практического управления педагогическим процессом, выясняется специфика проблем творчества и роль педагогики в изучении этих проблем. Автор показывает, что учет результатов, полученных психологией творчества, может существенно помочь совершенствованию образовательно-воспитательного процесса и выполнению важнейшей задачи школы - формированию всесторонне развитой творческой личности. Книга адресована научным работникам в области педагогики и педагогической психологии.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Заглавие : Психология процессов художественного творчества : [сборник]
Выходные данные : Ленинград: Наука, 1980
Колич.характеристики :284, [1] с.
Коллективы : Академия наук СССР (Москва), Научный совет по истории мировой культуры АН СССР (Москва), Комиссия комплексного изучения художественного творчества при Научн. совете по истории мировой культуры АН СССР (Москва), Всесоюзный научно-исследовательский институт искусствознания Министерства культуры СССР (Москва)
Цена : 1.60 р.
ББК : Ю945.4
Предметные рубрики: Художественное творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология творчества--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--творчество художественное--художественное творчество--процесс художественного творчества--творческий процесс
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П692
Автор(ы) : Тутушкина, Марина Константиновна, Волков С. А., Годлиник, Ольга Борисовна, Гулина М. А., Ермак Е. С., Лущихина И. М., Лобанова Ю. И., Мальцев В. П., Павлов К. В., Ромазан И. В., Соловьева, Елена Анатольевна
Заглавие : Практическая психология : учебник : [для студ. вузов
Выходные данные : Санкт-Петербург: Дидактика Плюс, 1997
Колич.характеристики :333, [2] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце частей. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 24.11 р.
ББК : Ю949я73-1
Предметные рубрики: Психология
Практическая психология образования
Прикладная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психический мир человека--психология личности--психология индивидуальности--индивидуальность--человеческая индивидуальность--психика человека--психические свойства личности--социальная психология--общественная психология--психология общения--общение--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--общение между людьми--взаимодействие в группе--взаимодействие в организации--межличностные отношения--межличностное общение--межличностное взаимодействие--конфликты в организации--конфликты социальные--социальные конфликты--психология конфликта--разрешение конфликтов--психология отдельных видов деятельности--отраслевая психология--прикладная психология--психология труда--профессиональная деятельность--профессиональная среда--экономическая психология--психология экономическая--научный менеджмент--психология рекламы--реклама--инженерная психология--техническая психология--психология творчества--психология здоровья--психическое здоровье--психологическое здоровье--обыденная жизнь--личная жизнь--психологические кризисы--кризисы взрослого человека--кризисы психологические--психология безопасности--безопасность труда--психологические тесты--тесты психологические
Аннотация: Изложена концепция практической психологии в связи с гуманизацией высшего образования в современных условиях. Книга состоит из четырёх частей. В первой части даётся анализ психологии индивидуальности, предлагаются психологические тесты, которые помогут составить психологический портрет индивидуальности. Во второй части раскрываются особенности групповой деятельности, общения и конфликтных ситуаций. В третьей части даётся анализ профессиональной и предпринимательской деятельности, инженерного творчества, психологии безопасности и рекламы. В заключительной четвёртой части раскрываются проблемы психологии личной и обыденной жизни, психологии здоровья внутренней гармонии. Даются рекомендации и упражнения по выходу из психологических кризисов и выбору жизненных позиций: выигрывающего и проигрывающего. Книга может быть рекомендована как учебник по курсу психологии для вузов и для широкого круга читателей и специалистов. Ил. 11. Табл. 2. Библиогр.: 910 назв.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю2/Г605
Автор(ы) : Голицын, Герман Алексеевич
Заглавие : Информация и творчество: на пути к интегральной культуре
Выходные данные : Москва: Информационно-издательское агентство "Русский мир", 1997
Колич.характеристики :303, [1] с., [1] л. портр.
Коллективы : Государственный институт искусствознания (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 291-300 (202 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 5-85810-039-2: 29.00 р.
ББК : Ю251.2 + Ю945
Предметные рубрики: Взаимосвязи и взаимодействие наук
Информации теория
Творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информация и творчество--творчество и информация--информация и адаптация--поведение--эмоции--эмоциональные состояния--творчество--психология творчества--рефлексия--интуиция--золотое сечение--приемы воздействия художника на зрителя--информационное взаимодействие между произведением искусства и зрителем--взаимодействие между произведением искусства и зрителем--информационное взаимодействие между зрителем и произведением искусства--взаимодействие между зрителем и произведением искусства--зритель и искусство--зритель и произведение искусства
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П692
Автор(ы) : Тутушкина, Марина Константиновна, Волков С. А., Годлиник, Ольга Борисовна, Гулина М. А., Ермак Е. С., Лущихина И. М., Лобанова Ю. И., Мальцев В. П., Павлов К. В., Ромазан И. В., Соловьева, Елена Анатольевна
Заглавие : Практическая психология : учебник : [для студ. вузов . -2-е изд., перераб., доп.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Дидактика Плюс, 1998
Колич.характеристики :333, [2] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце частей. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-89239-014-4: 22.50 р.
ББК : Ю949я73-1
Предметные рубрики: Психология
Практическая психология образования
Прикладная психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психический мир человека--психология личности--психология индивидуальности--индивидуальность--человеческая индивидуальность--психика человека--психические свойства личности--социальная психология--общественная психология--психология общения--общение--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--общение между людьми--взаимодействие в группе--взаимодействие в организации--межличностные отношения--межличностное общение--межличностное взаимодействие--конфликты в организации--конфликты социальные--социальные конфликты--психология конфликта--разрешение конфликтов--психология отдельных видов деятельности--отраслевая психология--прикладная психология--психология труда--профессиональная деятельность--профессиональная среда--экономическая психология--психология экономическая--научный менеджмент--психология рекламы--реклама--инженерная психология--техническая психология--психология творчества--психология здоровья--психическое здоровье--психологическое здоровье--обыденная жизнь--личная жизнь--психологические кризисы--кризисы взрослого человека--кризисы психологические--психология безопасности--безопасность труда--психологические тесты--тесты психологические
Аннотация: Изложена концепция практической психологии в связи с гуманизацией высшего образования в современных условиях. Книга состоит из четырёх частей. В первой части даётся анализ психологии индивидуальности, предлагаются психологические тесты, которые помогут составить психологический портрет индивидуальности. Во второй части раскрываются особенности групповой деятельности, общения и конфликтных ситуаций. В третьей части даётся анализ профессиональной и предпринимательской деятельности, инженерного творчества, психологии безопасности и рекламы. В заключительной четвёртой части раскрываются проблемы психологии личной и обыденной жизни, психологии здоровья внутренней гармонии. Даются рекомендации и упражнения по выходу из психологических кризисов и выбору жизненных позиций: выигрывающего и проигрывающего. Книга может быть рекомендована как учебник по курсу психологии для вузов и для широкого круга читателей и специалистов. Ил. 11. Табл. 2. Библиогр.: 910 назв.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ш85
Автор(ы) : Шрагина, Лариса Исааковна
Заглавие : Логика воображения : [учеб. пособие] . -[2-е изд., дораб.]
Выходные данные : Москва: Народное образование, 2001
Колич.характеристики :191 с.
Серия: Профессиональная библиотека учителя
Примечания : Библиогр.: с. 184-189
ISBN (в обл.), Цена 5-87953-155-4: 25.60 р.
ББК : Ю983.514я7 + Ю984.5я7
Предметные рубрики: Воображение у детей
Детское творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воображение детей--логика воображения--игрушки для воображения--управляемое воображение--фантазии--фантазия детская--фантазирование--комбинирование--метафоры--креативность--мышление детей--психология творчества--творческое мышление--творческие способности детей--детское творчество--художественная деятельность--познавательные способности--интеллектуальная деятельность--теория решения изобретательских задач (триз)--триз (теория решения изобретательских задач)--обучение мышлению--развитие творческого мышления детей
Содержание : Весенняя сказка/ А. Эльстер.
Аннотация: Одним из основных компонентов творческого мышления признано воображение. В учебном пособии классифицированы приемы развития воображения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), разработаны новые приемы, а также обобщены способы интеллектуальной деятельности в форме нежёстких алгоритмов, моделирующих творческий процесс и формирующих навыки управляемого воображения. Для методистов и преподавателей-предметников в начальной и средней школы, практических психологов, студентов педагогических училищ и институтов, родителей, занимающихся развитием своего ребенка.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Е741
Автор(ы) : Ермолаева-Томина, Людмила Борисовна
Заглавие : Психология художественного творчества : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2003
Колич.характеристики :302, [1] с.: ил.
Коллективы : Московский открытый социальный университет (Москва)
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 282-285. - В прил.: Наглядное пособие для определения и понимания сущности изобраз. творчества
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0327-3: 111.70, 114.00, р.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Художественное творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психология отдельных видов деятельности--художественное творчество--творчество художественное--художественная деятельность--творческая деятельность--изобразительная деятельность--художественно-творческая деятельность--психология творчества--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--художественные способности--художественно-творческие способности--творческие способности--дарование художественное--творчество (понятие)--природа творчества--психологические стимуляторы творчества--стимуляторы творчества--потребности как стимуляторы творчества--формирование потребностей--теория художественного творчества--творческий процесс--процесс творчества--творчество как процесс--творчество как продукт--творческий продукт--продукты творчества--продукты художественного творчества--креативность--структура творческих способностей--природа творческих способностей--индивидуальные различия--индивидуальность--творческая индивидуальность--способности--нейрофизиологические задатки--нейрофизиология--психофизиологические основы--психофизиология--мозг и творчество--внд как физиологическая основа психики--высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики--нейрокогнитология (нейропсихология)--нейропсихология (нейрокогнитология)--эмоциональные процессы--эмоции--чувства--эмоциональные переживания--переживания--эмоциональная сфера--эмоциональность--положительные эмоции--отрицательные эмоции--доминирующие эмоции--доминанты--творческая доминанта--высшие чувства--эмпатические чувства--эмпатия--волевая саморегуляция--саморегуляция--волевые качества--воля--волевое усилие--познавательные процессы--художественно-творческое познание--творческое познание--художественное познание--анализаторы человека--ощущения--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--зрительное восприятие--визуальное восприятие--перцептивные процессы--творческое восприятие--восприятие художника--художественное восприятие--видение художественное--творческое видение--художественное видение--эмпатическое видение--преобразующее видение--память и творчество--память и изобразительная деятельность--запечатление--запоминание--воспроизведение информации--воображение и творчество--творческое воображение--художественное воображение--мышление и творчество--творческое мышление--художественное мышление--мышление художественное--художественная типизация--творческое сознание--художественное сознание--художественное мировоззрение--социальные способности--социальные факторы--индивидуально-творческие потенции--творческий потенциал--развитие креативности--развитие творческих способностей--развитие художественных способностей--развитие творческого мышления--развитие творчества в процессе обучения--развитие творческих умений--творческие умения--язык искусства--язык изобразительного искусства--развитие художественного восприятия--развитие творческой индивидуальности--движения рук--руки художника--изобразительные задания--творческие решения--рисование с натуры--работа с натурой--тематическое рисование--иллюстрация литературных произведений--иллюстрация художественных произведений--декоративное искусство
Аннотация: Творческие способности человека предполагают полное раскрытие его индивидуальности через черты, одни из которых надо учитывать, другие - воспитывать, а третьи - развивать в творческой деятельности. Главная задача учебного пособия - помочь студентам пробудить и реализовать творческие задатки, которые присутствуют в каждом человеке, но подавляются необходимостью адаптации к стандартным условиям и требованиям. В структуру пособия входят три раздела, где разбирается природа творчества, способностей к нему и способы его развития. В книге даётся подробный разбор оригинальных заданий, направленных на оценку творческих способностей, работ студентов, приводятся образцы творческих и нетворческих решений. Для студентов художественно-графических факультетов, преподавателей и всех, кто стремится к творчеству.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(10)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(10)
Найти похожие

1-10 11-17

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)