Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=работа красками в школе<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 7(07)/М315
Автор(ы) : Масленникова З. Д.
Заглавие : Работа красками в школе
Выходные данные : Ленинград: Учпедгиз, 1959
Колич.характеристики :76, [2] с., [32] л. ил., цв. ил. ; 22,5 см
Цена : 7.35 р.
ББК : Щ10р
Предметные рубрики: Рисование-- Методика преподавания в школе
Изобразительное искусство-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): работа красками в школе--рисование в школе--рисование в начальной школе--рисование красками в школе--уроки рисования--уроки изобразительного искусства в начальной школе--уроки изобразительного искусства--учителю изобразительного искусства--учителю рисования--обучение рисованию в начальной школе--обучение рисованию в школе--методика преподавания рисования в школе--методика рисования в школе--методика преподавания изобразительного искусства в школе--методика преподавания изобразительного искусства в начальной школе--преподавание рисования в школе--преподавание изобразительного искусства в начальной школе--преподавание изобразительного искусства в школе--рисуем масляными красками--живописные материалы--материалы для живописи--материалы и инструменты--изучение цвета--цветоведение--развитие цветового зрения--цветовое зрение детей--зрительное восприятие цвета детьми--цветовосприятие у детей--восприятие цвета--умение видеть цвет--цвет в декоративном рисовании--цвет в натюрморте--цвет в пейзаже
Аннотация: Настоящая книга рассчитана на учителя рисования начальной и средней школы. В ней изложен опыт работы красками на уроках рисования с учетом существующей учебной программы. Не ограничиваясь рамками, указанными программой, сделана попытка развернуть работу глубже, затронуть более широкий круг вопросов из области цветоведения, дать знания в последовательном изложении с нарастанием трудностей, с учетом возраста детей и особенности их восприятия. Как в рисовании с натуры авторы не преподают теорию перспективы, а ограничиваемся наглядным наблюдением этих явлений, так и здесь они ограничиваются доступным наблюдением и пониманием некоторых цветовых явлений.
Экземпляры : всего 9: АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)