Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (89)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие творческих способностей<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Р39
Автор(ы) : Рендакова Е. М.
Заглавие : Мозаика творчества : Метод. рекомендации
Выходные данные : Киров, 1997
Колич.характеристики :53 с.
Примечания : Библиогр.: с. 51-52
Цена : 10.00 р.
ББК : Ч421.2я81 + Ш4/5р.я81 + Ш141.2-9
Предметные рубрики: Школьная педагогика-- Теория образования, обучения и воспитания-- Методические рекомендации
Литература-- Методика преподавания-- Методические рекомендации
Русский язык-- Методика преподавания-- Методические рекомендации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--школьная педагогика--теория образования и обучения--теория воспитания--образование--воспитание--методика преподавания литературы в школе--преподавание литературы в школе--методика литературы в школе--уроки литературы в школе--дар смирнова в. и.--русский язык в школе--методика преподавания русского языка в школе--преподавание русского языка в школе--методика русского языка в школе--уроки русского языка в школе--развитие творческих способностей--творческие способности--игровой метод обучения--игровые технологии
Аннотация: В методических рекомендациях освещены вопросы сотворческой деятельности, рассмотрены аспекты сотворчества, предложена методика ассоциативных приемов. Методические рекомендации адресованы учителям, классным руководителям, студентам педагогических вузов, учащимся педагогических классов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6(075)/С375
Автор(ы) : Симоненко, Виктор Дмитриевич, Очинин, Олег П, Матяш, Наталья Викторовна
Заглавие : Технология : Учеб. для учащихся 11-го кл.
Выходные данные : Москва: Вентана-Граф, 2002
Колич.характеристики :192 с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. пер.: Технология 11
Примечания : Библиогр.: с. 186. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-9252-0256-2: 65.00 р.
ББК : Ч421.202
Предметные рубрики: Технология
Трудовое обучение в школе
Профессиональная ориентация учащихся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 11 класс--учебники по труду--методика преподавания труда в школе--преподавание труда в школе--методика труда в школе--трудовое обучение в школе--труд в школе--технология--обучающий труд--урок труда--уроки трудового обучения в школе--уроки труда--трудовое обучение в школе--технология решения творческих задач--методы решения творческих задач--решение творческих задач--творческие задачи--решение изобретательских задач--изобретательские задачи--творческие способности детей--развитие творческих способностей--творчество--изобретательство--техническое творчество--теория решения изобретательских задач (триз)--триз--метод мозгового штурма--мозговой штурм--мозговая атака (ма)--синектика--создание творческого проекта--проектирование--рационализаторское предложение--экологические проблемы--нтп и окружающая среда--экологические опасности--глобальные проблемы--энергетика и экология--электростанции--нетрадиционные источники электрической энергии--источники электрической энергии--электрическая энергия--загрязнение окружающей среды--загрязнение окружающей природы--загрязнение природной среды--атмосфера--гидросфера--химизация сельского хозяйства--рациональное природопользование--природопользование--природоохранные технологии--экомониторинг--экологический мониторинг--мониторинг окружающей среды--мониторинг окружающей природы--мониторинг состояния окружающей среды--безотходные технологии--отходы производства и потребления--бытовые отходы--мусор--утилизация отходов--переработка отходов--экологическое сознание--экологическая мораль--профессиональное самоопределение--профессиональная ориентация--профориентация учащихся--выбор профессии--профотбор--профессиональная карьера--карьера--тесты--тесты на изучение креативности--тесты на изучение способности к творчеству
Аннотация: В учебнике рассматриваются методы развития творческой деятельности, экологические проблемы и природоохранные технологии, проблемы профессионального самоопределения выпускников. Учебник по технологии подготовлен в соответствии с программой образовательной области Технология, отвечает федеральному стандарту. .
Экземпляры : всего 1: АБ(9)
Свободны : АБ(9)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Е741
Автор(ы) : Ермолаева-Томина, Людмила Борисовна
Заглавие : Психология художественного творчества : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2003
Колич.характеристики :302, [1] с.: ил.
Коллективы : Московский открытый социальный университет (Москва)
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 282-285. - В прил.: Наглядное пособие для определения и понимания сущности изобраз. творчества
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0327-3: 111.70, 114.00, р.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Художественное творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психология отдельных видов деятельности--художественное творчество--творчество художественное--художественная деятельность--творческая деятельность--изобразительная деятельность--художественно-творческая деятельность--психология творчества--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--художественные способности--художественно-творческие способности--творческие способности--дарование художественное--творчество (понятие)--природа творчества--психологические стимуляторы творчества--стимуляторы творчества--потребности как стимуляторы творчества--формирование потребностей--теория художественного творчества--творческий процесс--процесс творчества--творчество как процесс--творчество как продукт--творческий продукт--продукты творчества--продукты художественного творчества--креативность--структура творческих способностей--природа творческих способностей--индивидуальные различия--индивидуальность--творческая индивидуальность--способности--нейрофизиологические задатки--нейрофизиология--психофизиологические основы--психофизиология--мозг и творчество--внд как физиологическая основа психики--высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики--нейрокогнитология (нейропсихология)--нейропсихология (нейрокогнитология)--эмоциональные процессы--эмоции--чувства--эмоциональные переживания--переживания--эмоциональная сфера--эмоциональность--положительные эмоции--отрицательные эмоции--доминирующие эмоции--доминанты--творческая доминанта--высшие чувства--эмпатические чувства--эмпатия--волевая саморегуляция--саморегуляция--волевые качества--воля--волевое усилие--познавательные процессы--художественно-творческое познание--творческое познание--художественное познание--анализаторы человека--ощущения--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--зрительное восприятие--визуальное восприятие--перцептивные процессы--творческое восприятие--восприятие художника--художественное восприятие--видение художественное--творческое видение--художественное видение--эмпатическое видение--преобразующее видение--память и творчество--память и изобразительная деятельность--запечатление--запоминание--воспроизведение информации--воображение и творчество--творческое воображение--художественное воображение--мышление и творчество--творческое мышление--художественное мышление--мышление художественное--художественная типизация--творческое сознание--художественное сознание--художественное мировоззрение--социальные способности--социальные факторы--индивидуально-творческие потенции--творческий потенциал--развитие креативности--развитие творческих способностей--развитие художественных способностей--развитие творческого мышления--развитие творчества в процессе обучения--развитие творческих умений--творческие умения--язык искусства--язык изобразительного искусства--развитие художественного восприятия--развитие творческой индивидуальности--движения рук--руки художника--изобразительные задания--творческие решения--рисование с натуры--работа с натурой--тематическое рисование--иллюстрация литературных произведений--иллюстрация художественных произведений--декоративное искусство
Аннотация: Творческие способности человека предполагают полное раскрытие его индивидуальности через черты, одни из которых надо учитывать, другие - воспитывать, а третьи - развивать в творческой деятельности. Главная задача учебного пособия - помочь студентам пробудить и реализовать творческие задатки, которые присутствуют в каждом человеке, но подавляются необходимостью адаптации к стандартным условиям и требованиям. В структуру пособия входят три раздела, где разбирается природа творчества, способностей к нему и способы его развития. В книге даётся подробный разбор оригинальных заданий, направленных на оценку творческих способностей, работ студентов, приводятся образцы творческих и нетворческих решений. Для студентов художественно-графических факультетов, преподавателей и всех, кто стремится к творчеству.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(10)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(10)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/В31
Автор(ы) : Веракса, Николай Евгеньевич, Дьяченко, Ольга Михайловна
Заглавие : Еще не поздно
Выходные данные : Москва: Знание, 1992
Колич.характеристики :128 с.: ил
Серия: Народный университет. Педагогический факультет; №2-1992
ISBN, Цена 5-07-002361-6: Б.ц.
ББК : Ч411.355
Предметные рубрики: Эстетическое воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие творческих способностей--творческие способности--формирование личности ребенка
Аннотация: Чтобы вырваться из нищеты и разрухи, серости и кошмара нашего существования, чтобы встать вровень с современными цивилизованными странами, нам необходимо развивать творческие способности не только артистов, писателей и ученых, но и каждого человека. Но развитие творческой личности не происходит само по себе, требует особого внимания со стороны родителей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш4/5Р/И194
Автор(ы) : Иванихин, Валерий Васильевич
Заглавие : Искусство урока : учеб. пос. для студентов-филологов по спец. № 021700 "Рус. яз. и лит."
Выходные данные : Шадринск: Изд-во Шадрин. гос. пед. ин-та; Оса: Росстани-на-Каме, 1995
Колич.характеристики :99 с.: портр.; 20 см
Коллективы : Министерство образования РФ (Москва), Шадринский государственный педагогический институт (Шадринск)
Примечания : Библиогр. в сносках в конце тем
ISBN (в обл.), Цена 5-88441-012-3: 5500.00 р.
ББК : Ш4/5р
Предметные рубрики: Урок-- Методика преподавания
Литература-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): литература в школе--урок--методические рекомендации--педагогическое мастерство--учитель--развитие творческих способностей--литературное развитие--сочинение--культура учителя--творчество учителя на уроке--педагогические технологии--разработки уроков
Аннотация: В книге рассказывается о новых педагогических технологиях, используемых в преподавании литературы в школе.
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М59
Автор(ы) : Микалко, Майкл
Заглавие : Игры для разума : тренинг креативного мышления : [пер. с англ.]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2009
Колич.характеристики :447 с.: ил.
Серия: Сам себе психолог .
    Мировой бестселлер
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Игры для разума. Тренинг креативного мышления
Перевод издания: Michalko M. Thinkertoys: A Handbook of Creative-Thinking Techniques. -2nd ed.
Примечания : Доп. ти. л. англ. - В надзаг.: Cogito, ergo sum = Мыслю, следовательно, существую.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-91180-514-2: 244.00 р.
ББК : Ю949.20 + Ю935.131
Предметные рубрики: Тренинги психологические
Мышление-- Развитие-- Тренинги психологические
Интеллект-- Развитие-- Тренинги психологические
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тренинги психологические--психологические тренинги--мышление креативное--креативное мышление--нестандартное мышление--интеллект--творческие способности--развитие мышления--развитие интеллекта--развитие творческих способностей
Аннотация: Креативными не рождаются - креативными становятся! Книга срывает с творчества покров тайны. Уникальная система логических и интуитивных упражнений любому человеку позволит развить нестандартное "вертикальное мышление"! Метод Леонардо да Винчи, метод Сальвадора Дали, техники творческой инкубации и мозгового штурма - эти и многие другие упражнения помогут максимально использовать потенциал мозга и собственное подсознание. Вы сможете находить новые способы делать деньги и карьеру, превращать проблемы в возможности, действовать более продуктивно, побеждать конкурентов и создавать новые технологии. Вам обеспечен невероятный творческий подъем, немыслимое количество новых идей и настоящий прорыв в будущее!
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)