Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие художественных способностей детей<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/И209
Автор(ы) : Иванова, Ольга Леонидовна, Васильева, Ирина Ильинична
Заглавие : Как понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка
Выходные данные : Санкт-Петербург: Речь; Москва: ТЦ "Сфера", 2010
Колич.характеристики :92 с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9268-0878-7: 110.00 р.
ББК : Ю984.5 + Щ10р
Предметные рубрики: Художественное творчество детей-- Психология
Детский рисунок
Художественное образование детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рисунок ребенка--рисунки детей--детские рисунки--детский рисунок--интерпретация детского рисунка--интерпретация цвета в детских рисунках--толкование детского рисунка--чтение детского рисунка--психология изобразительной деятельности детей--психология рисунка ребенка--психология художественного творчества детей--изобразительная деятельность детей--изобразительное детское творчество--художественное творчество детей--детское художественное творчество--развитие творческих способностей детей--развитие художественных способностей детей--художественное образование детей--обучение детей рисованию--обучение рисованию детей--развитие цветового зрения детей--цветовое зрение детей--восприятие цвета детьми--цветовосприятие у детей--зрительное восприятие цвета детьми--авторские программы по изобразительному искусству
Аннотация: Дети вкладывают в свои рисунки собственные чувства и мысли обо всем, что с ними происходит. И не каждому взрослому удается сквозь точки, пятна и линии разглядеть рассказ ребенка об окружающем мире и его отношении к нему. Как же научиться читать эти зашифрованные послания? Или можно научить ребенка выражать свои чувства и мысли более "художественным", то есть доступным для восприятия взрослого, образом, с учетом знания законов живописи? Оказывается, можно и научиться и научить. Секретам чтения детских рисунков и способам обучения детей живописи посвящена авторская программа двух прекрасных художников и психологов, которая публикуется в этой книге.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ15/Г781
Заглавие : Графика : учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :36 с., [20] л. ил., цв. ил.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт психолого-педагогического образования
Примечания : Библиогр.: с. 36
Цена : [280.00] р.
ББК : Щ15р
Предметные рубрики: Графика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): графика в дошкольных учреждениях--графика в начальных классах--обучение графике в школе--обучение графике в дошкольных учреждениях--развитие художественных способностей детей--графические техники в детских рисунках--техники графики--обучение рисованию детей
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит материалы для занятий по художественному творчеству: теоретический материал, практические задания и упражнения по освоению приёмов рисования и отработке точности движения руки, подробное описание графических техник, используемых в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, описание видов работы с некоторыми графическими материалами и методические рекомендации к проведению уроков. Издание адресовано студентам Института психолого-педагогического образования, обучающимся по профилям "Начальное образование", "Управление дошкольным образованием", "Детская практическая психология" и "Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами развития".
Экземпляры : всего 36: АБ(36)
Свободны : АБ(36)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч49/М474
Автор(ы) : Мелик-Пашаев, Александр Александрович, Новлянская, Зинаида Николаевна
Заглавие : Ступеньки к творчеству : (художественное развитие ребенка в семье)
Выходные данные : Москва: Искусство в школе, 1995
Колич.характеристики :142, [2] с.: ил.; 20 см
Серия: Библиотечка журнала "Искусство в школе"
ISSN: 0869-4966
Цена : 10000.00, [100.00], р.
ББК : Ч490.54
Предметные рубрики: Эстетическое воспитание в семье
Художественные способности-- Воспитание и развитие у детей в семье
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественное воспитание детей--художественное творчество детей--художественные способности детей--художественное развитие ребенка в семье--развитие художественных способностей детей--эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства--эстетическое воспитание детей--эстетическое развитие ребенка в семье--литературные способности детей--художественно-творческие способности--художественно-творческое развитие детей--воспитание детей в семье--руководство художественным развитием ребенка
Аннотация: Книга посвящена общему эстетическому развитию ребенка, а также проблеме развития у ребенка художественно-изобразительных и литературных способностей. Система творческих заданий, предлагаемых авторами, позволит родителям в занимательной и игровой форме развить в ребенке наблюдательность, художественное воображение, а также поможет пробудить эстетическое отношение к окружающей действительности. Для родителей.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ10р/М545
Автор(ы) : Мелик-Пашаев, Александр Александрович, Адаскина, Анна Анатольевна, Кудина, Галина Николаевна, Новлянская, Зинаида Николаевна, Чубук Н. Ф.
Заглавие : Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей : метод. рекомендации для педагогов общеобразоват. шк.
Выходные данные : Дубна: Феникс+, 2009
Колич.характеристики :272 с.: цв. ил., табл.; 20 см
Коллективы : Психологический институт РАО (Москва)
Примечания : Библиогр. в конце глав. - На обл. авт. не указаны
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9279-0100-5: 280.00 р.
ББК : Щ10р + Ю984.5
Предметные рубрики: Художественные способности-- Воспитание и развитие у школьников
Искусство-- Методика преподавания в школе
Художественная деятельность детей-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественное воспитание школьников--художественное творчество детей--художественные способности детей--художественное развитие школьников--развитие художественных способностей детей--эстетическое воспитание средствами изобразительного искусства--эстетическое воспитание школьников--эстетическое развитие школьников--развитие эстетических способностей детей--литературные способности детей--литературное развитие школьников--художественно-творческие способности--художественно-творческое развитие школьников--диагностика художественного развития школьников--методики исследования художественного развития детей--исследование художественного развития школьников--исследование художественно-творческой деятельности детей--педагогика искусства--искусство в школе--преподавание искусства в школе--учителю изобразительного искусства--учителю изобразительной деятельности--учителю истории искусств
Аннотация: Рекомендации призваны помочь педагогам самостоятельно оценивать и прогнозировать успешность художественного развития учеников, учитывая не только уровень наличных достижений ребёнка, но и его потенциальные возможности. Рекомендации предназначены, в первую очередь, для работы со школьниками разного возраста в формах основного и дополнительного образования, но могут найти применение и в практике школы искусств, в дошкольных учебных заведениях и в домашнем художественном воспитании.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10я72/Р544
Автор(ы) :
Заглавие : Рисование: для обучения детей в семье, детском саду и далее... : [учебное пособие для педагогов, воспитателей и родителей : в 2 кн./ авт. текста и ил. И. Г. Мосин ; предисл. С. П. Яркова]. - (Развитие ребенка в период детства). [Кн. 1: Художественные материалы, техники изобразительного искусства, средства и приемы художественного выражения]
Выходные данные : Екатеринбург: У-Фактория, 2000 - 2000
Колич.характеристики :116, [2] с.: ил., цв. ил.; 29 см
Разночтения заглавия :На пер.: Рисование -1
Примечания : В кн. также: Словарь терминов.
ISBN (в пер.), Цена 5-89178-049-6: 56.00 р.
ББК : Щ10я72-1 + Ч490.54 + Ч410.054.42
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в начальной школе
Изобразительное искусство
Рисование
Художественное образование школьников
Художественные способности-- Воспитание и развитие у детей в семье
Художественные способности-- Воспитание и развитие у дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изобразительное искусство в школе--изобразительное искусство в доу--художественные способности детей--развитие художественных способностей детей--воспитание художественно-творческих способностей учащихся--художественное образование дошкольников--художественное образование школьников начальных классов--начальное художественное образование школьников--начальное школьное художественное образование--обучение рисованию в начальной школе--обучение рисованию детей--обучение рисованию в семье--обучение рисованию в детском саду--карандаши--фломастеры--восковые мелки--тушь и перо--тушь и кисть--пастель--гуашь--акварель--смешивание техник--средства и приемы художественного выражения--элементы художественной формы--цвет--техники изобразительного искусства--художественные материалы--материалы для рисования--материалы и инструменты
Аннотация: Книга, которую вы держите в руках, поможет узнать, какими возможностями обладают, казалось бы, обычные материалы рисования, какие существуют приёмы работы простыми и цветными карандашами, фломастерами и пастелью, акварелью и гуашью. Вы узнаете, как можно получить множество оттенков, число которых увеличивается, если соединить разные техники. Всё это просто и понятно описано в книге и проиллюстрировано цветными рисунками.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
6.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Щ10я72/Р544
Автор(ы) :
Заглавие : Рисование: для обучения детей в семье, детском саду и далее... : [учебное пособие для педагогов, воспитателей и родителей : в 2 кн./ авт. текста и ил. И. Г. Мосин ; предисл. С. П. Яркова]. - (Развитие ребенка в период детства). [Кн. 2]: Виды и жанры
Выходные данные : Екатеринбург: У-Фактория, 2000 - 2000
Колич.характеристики :100, [20] с.: ил., цв. ил.; 29 см
Разночтения заглавия :На пер.: Рисование -2
ISBN (в пер.), Цена 5-89178-084-4: 56.00 р.
ББК : Щ10я72-1 + Ч490.54 + Ч410.054.42
Предметные рубрики: Изобразительное искусство-- Методика преподавания в начальной школе
Изобразительное искусство
Рисование
Художественное образование школьников
Художественные способности-- Воспитание и развитие у детей в семье
Художественные способности-- Воспитание и развитие у дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изобразительное искусство в школе--изобразительное искусство в доу--художественные способности детей--развитие художественных способностей детей--воспитание художественно-творческих способностей учащихся--художественное образование дошкольников--художественное образование школьников начальных классов--начальное художественное образование школьников--начальное школьное художественное образование--обучение рисованию в начальной школе--обучение рисованию детей--обучение рисованию в семье--обучение рисованию в детском саду--виды и жанры изобразительного искусства--виды изобразительного искусства--жанры изобразительного искусства
Аннотация: Книга "Рисование-2" вводит читателя в богатый и разнообразный мир искусства и призвана помочь ребёнку ориентироваться в этом непростом мире с его законами и правилами, не потеряться в нём. Учебное пособие содержит интересные сведения о видах изобразительного искусства: архитектуре, скульптуре, живописи, графике. Многочисленные иллюстрации способствуют этому. Читатель узнает о зарождении и истории развития таких жанров, как натюрморт, портрет, пейзаж, интерьер. Задания и упражнения, содержащиеся в книге, помогут приобрести практические навыки работы в этих жанрах.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)