Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (50)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=религиозное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна, Василькова, Татьяна Анатольевна
Заглавие : Социальная педагогика: Курс лекций : [Учеб. пособие для пед. вузов] . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :439, [1] c.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце лекций. - Библиогр. в тексте.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0526-5: 119.70, 120.40, 124.10, р.
ББК : Ч453я73
Предметные рубрики: Социальная педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--педагогика--педагогические термины--педагогические науки--история педагогики--история социальной педагогики--система образования--школоведение--возрастная периодизация--социальное воспитание--социальные педагоги--работа социального педагога--методы работы социального педагога--защита детства--"поучение владимира мономаха"--домострой (литературный памятник 16 в.)--государственная политика защиты детства в 19 в.--сиротские институты--детские приюты--благотворительные учреждения--семейное воспитание--домашнее образование--биографические справки--манасеина м. м. (1842-1903)--лесгафт п. ф. (1837-1909, рос. педагог)--флоренский п. а. (1882-1937, рос. ученый, религ. философ, богослов)--лунин м. с. (1787-1845, декабрист)--воспитание в дворянской семье--обучение и воспитание в дворянской семье--воспитание крестьянских детей--социальное воспитание в истории россии--религиозное образование--рачинский с. а. (1833-1902)--христианское воспитание--ушинский к. д. (1812-1870, педагог)--педагогика ненасилия--толстой л. н. (1828-1910)--вентцель к. н. (1857-1947, рос. педагог)--детские летние колонии--классы для отстающих детей--детские объединения--шацкий с. т. (1878-1934, педагог)--детские дома--организации детского досуга--дети-сироты--сорока-росинский в. н. (1882-1960)--макаренко а. с. (1888-1939, педагог и писатель)--педагоги-новаторы--современная семья--сорокин п. а. (1889-1968, социолог)--социальное сиротство--семейный детский дом--одаренные дети--социальное воспитание в странах европы и сша
Содержание : Поучение Владимира Мономаха ; Благословение от благовещенского попа Сильвестра возлюбленному моему единородному сыну Анфиму ; Генеральный план Императорского Воспитательного дома ; Воспитательницам групп малолетнего отделения Московского Воспитательного дома/ В. Я. Стоюнин. Наказ лицам, непосредственно заведующим детскими приютами/ В. Ф. Одоевский. О воспитании ума (до 8 лет)/ М. М. Манасеина. Школьные типы (антропологический этюд)/ П. Ф. Лесгафт. Из "Бесед священномученика Владимира, Митрополита Киевского и Галицкого" о причинах дурного воспитания в наше время ; Задачи общества "Детский труд и отдых"/ С. Т. Шацкий. Что такое клуб?/ С. Т. Шацкий. Школьный день ; Детский дом/ В. Н. Сорока-Росинский. О моем опыте/ А. С. Макаренко. Конституция страны ФЭД/ А. С. Макаренко. Учить творчеству/ И. П. Волков. Центр социальной помощи семье и детям "Семья"/ Л. Н. Кривцова. В школу - с шести лет/ Ш. А. Амонашвили. Очерки детской сексуальности/ П. П. Блонский. Детский приют "Гнездышко"/ Л. Н. Кривцова. Центр социально-психологической помощи "Доверие"/ Л. Н. Кривцова. Реабилитационный центр "Радуга" для детей и подростков с ограниченными возможностями/ Кривцова. Трудновоспитуемые/ В. Н. Сорока-Росинский. Нужно ли выделять даровитых детей из общей массы школьников?/ В. П. Кащенко.
Аннотация: В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из "семей риска", трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Может быть полезна также учащимся средних педагогических учебных заведений, социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 47: АБ(44)
Свободны : АБ(44)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) :
Заглавие : Педагогическая академия в очерках и монографиях. (Воспитание в семье и школе): в 15 т./ под общ. ред. А. П. Нечаева. Т. 12: Современные педагогические течения : с рис. в тексте
Выходные данные : Москва: "Польза" В. Антикъ и К°, 1913
Колич.характеристики :219, [1] с.: портр.; 23 см
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 2.54 р.
ББК : Ч40 + Ч403(2)5 + Ч403(0)5
Предметные рубрики: Общая педагогика
Педагогическая мысль-- История --Россия, 19 – нач. 20 в.
Педагогическая мысль-- История --Зарубежные страны, 19 – нач. 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--история образования и педагогической мысли в россии--история образования и педагогической мысли зарубежных стран--история педагогической мысли россии--история педагогической мысли зарубежных стран--история педагогики в россии 19 – нач. 20 в.--история зарубежной педагогики--педагогические течения--педагогические идеи--воскресные школы--земские школы--народные школы--земская народная школа--земская педагогика--правительственная народная школа--правительственная педагогика--средняя школа 19 – нач. 20 в.--всеобщее обучение--всеобщее народное образование--женское образование в 19 в.--трудовые школы--гербартианство--религиозное образование--школы и направления педагогические--педагогические направления в зарубежной педагогике--педагогические системы в зарубежной педагогике--индивидуальное направление в педагогике--социальное направление в педагогике--экспериментальное направление в педагогике--неоидеалистическое направление в педагогике--монистическое направление в педагогике--биологическое направление в педагогике
Содержание : Новые движения в области народного образования и средней школы/ П. Ф. Каптерев. Современные педагогические течения в Западной Европе и Америке/ А. Ф. Музыченко.
Аннотация: В книге дается характеристика некоторых типичных течений современной педагогики. При этом статья А.Ф. Музыченко останавливается преимущественно на педагогических теориях, а статья П.Ф. Каптерева преимущественно на педагогической практике, как она сказалась и сказывается на постановке нашего начального образования и средней школы.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/М744
Автор(ы) : Модзалевский, Лев Николаевич
Заглавие : Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен: [в 2 т. : учеб. пособие]/ Л. Н. Модзалевский ; науч. ред., вступ. ст. и предм. указ. М. В. Захарченко ; Рос. акад. образования, Северо-запад. отд-ние. - (Библиотека русской педагогики). Ч. 1 . -[Перепеч. с 3-го изд. 1892 г.]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Алетейя, 2000 - 2000
Колич.характеристики :425, [3] с.: 1 портр.
Коллективы : Российская Академия образования
Примечания : Предм. указ.: с. 403-425
ISBN (в пер.), Цена 5-89329-190-5: 10.00 р.
ББК : Ч33(0)я7-1 + Ч33я7-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История, с древнейших времен до конца 19 в.
Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--воспитание--обучение--образование--история педагогики--история образования и педагогической мысли--всеобщая история образования--всеобщая история педагогики--школы и направления в педагогике--педагогические школы--педагогическая мысль--педагогические взгляды--педагогические воззрения--педагогические теории--педагогические системы--история воспитания--история обучения--педагогическое образование--история педагогического образования--история воспитания и обучения--дохристианская эпоха--дохристианский мир--дохристианские народы--дохристианская педагогика--древний мир (образование)--педагогика древнего мира--воспитание в древнем мире--воспитание у восточных народов--восточное воспитание--древневосточное воспитание--восточное воспитание и обучение--древневосточное воспитание и обучение--китайцы--китай (образование)--индийцы--индия (образование)--египтяне--египет (образование)--персидский народ--персы--античная педагогика--античное воспитание и обучение--античный мир (образование)--педагогика античности--воспитание в античном мире--воспитание в античности--древнегреческое воспитание--греческое воспитание--древние греки--греки--художественное воспитание у древних греков--воспитание в греции--древняя греция (образование)--греция древняя--спартанцы--спартанские женщины--женщины (воспитание и обучение)--воспитание женщин--воспитание и обучение женщин--обучение женщин--образование женщин--женское образование--афиняне--афины (образование)--платон о воспитании--аристотель о воспитании--рим древний (образование)--древний рим (образование)--древние римляне--римляне--древнеримское воспитание--римское воспитание--практическое воспитание у римлян--цицерон о воспитании--квинтилиан о воспитании--плутарх о воспитании--израильский народ--евреи древние--семитские народы--воспитание у израильского народа--воспитание у евреев--еврейское воспитание--религиозная педагогика--религиозное воспитание--религиозное образование--церковная педагогика--церковное воспитание--христианская эпоха--христианская цивилизация--христианская педагогика--евангельская педагогика--воспитание и церковь--церковь и воспитание--церковь и образование--арабы--мусульманское воспитание--западное воспитание--средние века (образование)--средневековье (образование)--средневековый мир (образование)--клерикально-схоластическое воспитание--школы в средние века--средневековые школы--монастырские школы--церковные школы--история школы--история учебных заведений--рыцарство--рыцари--рыцарское воспитание--рыцарское образование--городские школы в средние века--средневековые городские школы--средневековые университеты--университеты в средние века--школяры--история образования в европе--европейское средневековье (образование--европейское образование--европа в средние века--европа средневековая--эпоха реформации (образование)--реформации эпоха (образование)--реформация и образование--лютер м. (1483-1546) деятель реформации в германии--германия (образование)--немецкие школы--германские школы--протестантская народная школа--народные школы--иезуитская педагогика--иезуиты--иезуитские школы--монтень о воспитании--бэкон ф. (1561–1626) англ. философ--бэкон о воспитании--коменский я. а. (1592-1670) чеш. мыслитель, педагог, писатель--локк д. (1632–1704) англ. философ--локк о воспитании--ратих в. (1571–16- -?)--ратих о воспитании--17 век--янсенизм в воспитании--фенелон ф. (1651–1715) франц. писатель, архиепископ--пуританское воспитание--пуританизм в воспитании--мильтон о воспитании--пиетизм в воспитании--пиетистическая педагогика--немецкий пиетизм--реальные школы--франк--гуманизм и реализм--реализм и гуманизм--гуманизм в воспитании--гуманистическая педагогика--гуманистическое воспитание--реализм в воспитании--реалистическое воспитание--руссо ж. ж. (1712–78) франц. писатель, философ--"эмиль, или о воспитании"--филантропизм--учительские семинарии в германии--учительское образование
Аннотация: Лев Николаевич Модзалевский (1837-1896) - один из плеяды выдающихся русских учёных педагогов и практиков, создававших педагогическое образование в России. "Очерк истории..." - первая в отечественной историографии работа по предмету всемирной истории педагогики. Сразу же после 1-го издания в 1866-1867 гг. исследование Л.Н.Модзалевского было безусловно признано состоявшимся в качестве первого систематического освещения педагогических теорий и систем, имевших место у народов древнего и нового мира. Своего научного и познавательного значения "Очерк..." не потерял до сих пор. Книга заново отредактирована и снабжена современным научным аппаратом. Для самого широкого круга читателей.
Экземпляры : всего : АБ(1), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(1), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/У686
Заглавие : Уральские социологи в общероссийском социологическом пространстве : научное издание
Выходные данные : Екатеринбург: ГОУ ВПО имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2008
Колич.характеристики :219 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Уральское отделение Российского общества социологов (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в ссылках
Цена : 350.00 р.
ББК : С51(235.55)-82
Предметные рубрики: Социологи --Урал
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология в уральском регионе--формы молодежного досуга--социально-экономические изменения--рынок труда--система образования--социокультурные проблемы--семья как ценность--семья--преемственность в образовании--уровень жизни населения--уровень жизни населения республики башкортостан--социальное развитие--основа государственной политики--студенты--студенты вузов как потребители услуг--двухсторонняя система в вузах--жизненные трудности--инновационнные технологии в системе высшего образования--"религиозное образование"--реформы образования--система ценностей--миграционные особенности в свердловской области--трудовая миграция--отношение старшеклассников к наркотикам--сми--современная теоретическая социология--сетевое моделирование--мораль--пермский край--сфера науки--демографическое развитие--объект социологического анализа--глобализационные процессы--рекламная культура--трудоустройство современной молодежи--мнение о собственности--национальная безопасность--профессионализация--влияние церкви--современная молодежная политика--региональный рынок труда--дистанционные образовательные услуги--музыкальная деятельность--власть в региональном имидже--жизненные стратегии молодежи--культура интеграции--культура--наставничество--трудовая адоптация--образование--этапы освоения чужой культуры--социолизация молодежи--состоятельность--развитие соуиологии--будущее россии--молодежь в современном обществе--социальная защита--высшее образование--свобода информации--территориальная идентичность--проблемы лидерства--глобализация--как молодежь относится к политике--российский капитализм--гендерное неравенство--мифотворчество--реформа жкх--наградная система--демократия в россии--антистессовое управление--музыкальные придпочтения современной молодежи--социально-трудовые отношения--проблемы образования--функциональная грамотность пожилых людей--правовая грамотность--самореализация старшего поколения--самореализация молодого поколения--социальный капитал--потребитель банковских услуг--роль национальных ценностей--жизненные ценности молодежи россии--жизненные ценности молодежи сша--жизненные ценности молодежи канады--иностранная рабочая сила
Аннотация: В сборнике представлены материалы уральских социологов (Республика Башкортостан, Курганская область, Оренбургская область, Пермский край, Свердловская область, Тюменская область, Ямало-Ненецкий автономный округ) - доклад и выступления на III Всероссийском социологическом конгрессе (Москва, 2008, 21-24 сентября). Эти материалы нацелены на обмен опытом социологических исследований между различными отделениями Российского общества социологов. Сборник адресован преподавателям, студентам и аспирантам, всем интересующимся теорией и практикой современной социологической науки, актуальными социальными проблемами современного российского общества.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Э/П685
Заглавие : Православие в судьбе Урала и России: история и современность : материалы Всерос. науч.-практ. конф., г. Екатеринбург, 18–20 апр. 2010 г.
Выходные данные : Екатеринбург: ИИА УрО РАН: Изд-во Екатеринбургской епархии, 2010
Колич.характеристики :381 с.
Коллективы : Екатеринбургская епархия Русской Православной церкви (Екатеринбург), Институт истории и археологии Уральского отделения Российской академии наук (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (18–20 апр. 2010 г.; Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Библиогр. в ссылках
ISBN (в обл.), Цена 978-5-903971-24-4: [370.00] р.
ББК : Э372.24я431 + Э29(2)я431
Предметные рубрики: Русская православная церковь-- История
Русская православная церковь-- История --Урал
Православие-- История --Россия
Православие-- История --Урал
Географич. рубрики: Урал-- Религия-- История
Россия-- Религия-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская православная церковь--история русской православной церкви на урале--православие--церковная история--церковная культура--церковные институты--история православия на урале--история русской церкви--история церкви на урале--история церковных учреждений россии--церковные учреждения урала--духовные учебные заведения--церкви урала--храмы урала--культовые объекты урала--культовые сооружения урала--урал--история урала--уральские храмы--православный ландшафт урала--религиозный ландшафт урала--культурные ландшафты--монастыри урала--уральские монастыри--монастыри россии--православные монастыри--православное монашество--монашество на урале--уральские старообрядцы--старообрядцы урала--старообрядчество--духовное образование--религиозное образование--миссионерская деятельность церкви
Аннотация: 18—20 апреля 2010 г. Екатеринбургская епархия и Институт истории и археологии Уральского отделения РАН проводят всероссийскую научно-практическую конференцию «Православие в судьбе Урала и России: история и современность», посвященную 125-летию Екатеринбургской епархии и 200-летию Екатеринбургского Ново-Тихвинского женского монастыря. В материалах конференции рассматриваются различные аспекты истории церковной организации, приходов, монастырей, духовных учебных заведений Русской Православной Церкви в широком хронологическом диапазоне. Особое внимание уделено изучению церковной культуры и старообрядчества. Ряд докладов посвящён актуальным проблемам сохранения, систематизации и картографирования церковного историко-культурного наследия. Публикуемые доклады представляют интерес для историков и краеведов, архитекторов и искусствоведов, преподавателей и студентов вузов, духовных академий и семинарий, а также всех, кто интересуется историей Русской Православной Церкви и Уральского региона. Материалы издаются в авторской редакции.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Э/П32
Автор(ы) : Пивоваров, Даниил Валентинович
Заглавие : Философия религии: в 3 т. : [учебное пособие для вузов]/ Д. В. Пивоваров ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т им. первого Президента России Б. Н. Ельцина, [Ин-т соц. и полит. наук]. Т. 3: Праксеология религии
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2012 - 2012
Колич.характеристики :474 с. ; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина
Серия:
Примечания : Библиогр.: с. 360-374. - В прил.: Краткая история западноевропейской философии религии (XVII—XIX вв.) ; Словарь основных терминов.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-7996-0768-5 (т. 3): [500.00] р.
ББК : Э201я73-1
Предметные рубрики: Философия религии
Праксеология религии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): религиоведение--философия религии--праксеология религии--христианская церковь--церковь--церковь и государство--государство и церковь--церковь и идеология--идеология и церковь--сакрализация ценностей--сакральное--нуминозное--священное--святой--святые земли русской--русские православные святые--русские святые--монашество на руси--идеальное--идеал--религиозные идеалы--религиозный культ--ритуал--обряд--молитва--роль религии в культуре--религия и культура--культура и религия--космоцентризм--космоцентрические религии--социоцентризм--социоцентрические религии--религиозный прогресс--идея объединения человечества--объединение человечества--иноверие--отношение к иноверию--совесть--свобода совести--ненасилие--толерантность--терпимость--религиозная толерантность--пацифизм--религиозный пацифизм--симфоника--преподавание религии--религиозное образование--религиозное воспитание--духовное образование--смысл жизни
Аннотация: Рассматриваются основные понятия и принципы праксеологии религии. Обсуждаются типы религиозных организаций, система сакрализации базовых ценностей, роль религиозных идеалов в основании культуры, сущность духовного образования, проблема смысла жизни человека. Для студентов, обучающихся по программе магистратуры по направлению подготовки 033300 «Религиоведение» и аспирантов вузов, изучающих религиоведение, философию и культурологию, а также для широкого круга читателей, интересующихся философско-религиозными вопросами.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/Р712
Автор(ы) : Ронжина, Наталья Владимировна
Заглавие : Современные проблемы педагогической и юридической антропологии : учеб. пособие
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2007
Колич.характеристики :141 с.: ил.; 21 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце разд. - Терминол. указ.: с. 130-140
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8050-0240-4: [75.00] р.
ББК : Ч4в.я73-1 + Х0я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая антропология
Юридическая антропология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая антропология--педагогическая наука--юридическая антропология--воспитание--образовательное право--права человека--право на жизнь--смертная казнь--эвтаназия--аборты--антропология--правовая культура--религиозное образование--образование в российской федерации--рекомендовано
Аннотация: Учебное пособие содержит анализ современных проблем педагогической и юридической антропологии в контексте образовательного процесса и образовательных правоотношений в Российской Федерации. Пособие предназначено для студентов, изучающих учебный курс "Педагогическая и юридическая антропология" в рамках дисциплин предметной подготовки специализации "Образовательное право", осваивающих образовательную программу специальности 050402 (032700) Юриспруденция (квалификация "учитель права"), а также для всех интересующихся данной проблематикой.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч4/А437
Автор(ы) :
Заглавие : Актуальные проблемы образования и воспитания в современной России: межвуз. сборник студенч. и аспирант. работ/ [редкол.: Г. Д. Бухарова (отв. ред.), Е. Ю. Кашникова, Л. Н. Мазаева] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. отд-ние Рос. акад. образования. Вып. 10
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2004
Колич.характеристики :130 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский государственный профессионально-педагогический университет, Уральское отделение Российской академии образования
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце ст. - 25-летию РГППУ посвящается
Цена : [130.00] р.
ББК : Ч40я43
Предметные рубрики: Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая педагогика--воспитание личности--образование личности--гуманизация образования--толерантность--толерантное воспитание--педагогическая культура--религиозное образование--антропология философская--мода--цивилизация--гендер--образование--армия--информационное общество--самообразование--обучение иностранному языку--вальдорфская школа--патриотическое воспитание--трудовое воспитание--нравственное воспитание--мотивация--начальное профессиональное образование--компьютеризация--информатизация--самоуправление--студенческая деятельность--воспитание--темперамент--студенты--материальное стимулирование труда--здоровьесбережение--педагоги
Содержание : Философские предпосылки гуманизации образования ; Общие проблемы образования и воспитания ; Педагог глазами студентов
Аннотация: В сборник вошли работы студентов и аспирантов вузов Екатеринбурга по современным проблемам образования и воспитания, профессионального становления и самоопределения личности в изменяющемся мире, а также культурологическим и философским вопросам гуманизации образования. В третьей части сборника опубликованы наиболее интересные творческие работы студентов, принявших участие во внутривузовских и межвузовских конкурсах студенческого педагогического творчества. Сборник рассчитан на широкий круг научных и научно-педагогических работников.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 8-й Рос. науч.-практ. конф. 21–23 нояб. 2000 г.
Выходные данные : Екатеринбург: УГППУ, 2000
Колич.характеристики :129 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральский государственный научно-образовательный центр Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Российская научно-практическая конференция (8; 21–23 нояб. 2000 г.; Екатеринбург)
Цена : [40.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--управление качеством образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--качество образования--информатизация образования--дистанционное обучение--математическое образование--преподавание математики--математическое моделирование--стандартизация--преподавание математики--обучение иностранному языку--декоративно-прикладное искусство--иконопись--медицинские образовательные учреждения--подготовка педагогов--интернет--компьютерные технологии в образовании--электротехника--естественнонаучное образование--творческая деятельность студентов--дизайн-образование--управление образовательным учреждением--подготовка мастеров производственного обучения--контроль качества образования--предприниматели--экономическое образование--планирование--экологическое страхование--базы данных--ремесленники--автоматизация--веб-дизайн сайта--подростки--профилактика наркомании--послевузовское образование--кейс--безработные--коммуникативные компетенции--акмеология--управление персоналом--менеджмент персонала--мониторинг в образовании--религиозное образование--педагогическая практика
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов с и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Применение современных информационных средств и технологий в профессиональном образовании ; Разработка и внедрение личностно ориентированных образовательных технологий ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (1996–2000 гг.) и планом исследований Уральского государственного научно-образовательного центра Российской Академии образования (1998–2000 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/И665
Заглавие : Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 11-й Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 24–27 мая 2004 г.
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2004
Колич.характеристики :213 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург), Академия профессионального образования (Екатеринбург), Всероссийская научно-практическая конференция (11; 24–27 мая 2004 г.; Екатеринбург)
Цена : [50.00] р.
ББК : Ч440я431 + Ч448.44я431
Предметные рубрики: Профессиональное образование-- Инновации
Инновации образовательные в высшей школе
Профессионально-педагогическое образование-- Инновации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная педагогика--профессиональная подготовка специалистов--профессионально-педагогическое образование--педагогика профессионального образования--педагогические инновации--образовательные инновации--педагогические технологии--образовательные технологии--инновационные технологии--профессиональное обучение--профессиональное образование--непрерывное образование взрослых--непрерывное профессиональное образование--качество образования--управление качеством образования--контроль качества образования--профессиональные компетенции--информационные технологии в образовании--компьютерные технологии в образовании--информатизация образования--здоровьесбережение--обучение иностранному языку--подготовка рабочих--подготовка педагогов--управление образовательным учреждением--модульные технологии--личностно-ориентированное образование--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--педагогическое образование--маркетинг--естественнонаучное образование--экономическое образование--стандартизация--дистанционное обучение--педагогическая деятельность--высшее образование--модульное обучение--ремесленники--религиозное образование--управление высшим образовательным учреждением--кейс--дополнительное образвание--модернизация образования--обучение персонала--интеграция образования--преемственность образования--ролевые игры--корпоративная культура--самоорганизация--майевтика--психологическое консультирование--тестирование--заочное обучение--мчс--повышение квалификации
Содержание : Разработка и эффективная реализация стандартов высшего профессионального и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений ; Новые образовательные технологии и методы обучения, основанные на применении современных информационных средств и технологий ; Разработка и внедрение личностно-ориентированных образовательных технологий ; Современные методы организации образовательных процессов и управления ими
Аннотация: Материалы сборника сгруппированы относительно основных проблем, вынесенных на обсуждение, и представлены в 4-х разделах (см. Содержание). Основная часть работ выполнена в соответствии с Координационным планом научных исследований по проблемам профессионально-педагогического образования (2001–2005 гг.) и планом исследований Уральского отделения Российской Академии образования (2001–2005 гг.). Адресовано ученым и специалистам, интересующимся проблемами развития профессионально-педагогического образования, в первую очередь научно-педагогическим работникам, участвующим в подготовке педагогов профессионального обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)