Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека газет и журналов (1)

Картотека статей (2373)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (9)

Полнотекстовая база ВКР (24)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=речь<.>)

Общее количество найденных документов : 603
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш3(2Р)/Д23
Заглавие : 2 500 скороговорок
Выходные данные : Санкт-Петербург; Москва: Нева, 2006
Колич.характеристики :237, [2] с.: ил., цв. ил.
Серия: Программа развития и обучения дошкольника
ISBN (в пер.), Цена 5-7654-4003-7: 161.04 р.
ББК : Ш3(2=Р)-65 + Ч411.382
Предметные рубрики: Пословицы
Поговорки
Загадки
Русский язык-- Обучение дошкольников
Дошкольники-- Развитие речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): скороговорки--пословицы и поговорки--поговорки--загадки--развитие речи дошкольников--речь дошкольников--занятия по развитию речи
Аннотация: Кто из нас в детстве не пытался правильно и без запинок произнести какую-нибудь скороговорку? А ведь именно скороговорки помогают: исправит нарушения речи и улучшить дикцию; сформировать правильный темп и ритм речи; обогатить словарный запас. В этом пособии собран самый лучший речевой материал: пословицы и поговорки; загадки; скороговорки; стихи. Эта книга принесет много радости ребенку, поможет родителям научить малыша правильно выговаривать буквы, станет незаменимым пособием для логопедов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/B97
Заглавие : Business English : учебное пособие . -4-е изд., стер.
Параллельн. заглавия :Деловой английский язык
Выходные данные : Киев: Знання, 2008
Колич.характеристики :182 с.
Серия: Библиотечка для изучающих английский язык
ISBN (в обл.), Цена 978-5-966-346-431-2: 107.00 р.
ББК : С844я7 + С841я7 + Ш13(Англ)-71я7
Предметные рубрики: Делопроизводство-- Корреспонденция
Деловое общение
Английский язык-- Стилистика деловой речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деловая речь--деловой этикет--деловой английский--деловая переписка--английский язык деловой речи
Аннотация: Пособие содержит оригинальные материалы из газет, журналов, научных работ, лекций по экономическим вопросам и менеджменту. Даются проверенные на практике советы, как правильно написать резюме и заявление о зачислении на работу, подготовится к собеседованию, написать деловое письмо, как вести протокол. Книга знакомит с процедурой ведения научной конференции и т. п. Отдельные разделы освящены финансовым вопросам и работе с персоналом, роли компьютера в современной жизни. Пособие рассчитано на студентов вузов, гимназий, лицеев, средних школ с углубленным изучением иностранных языков, слушателей курсов и лиц, самостоятельно изучающих английский язык, бизнесменов, менеджеров, работников коммерческих предприятий.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13(Англ)/D73
Автор(ы) : Dooley, Jenny, Evans, Virginia
Заглавие : Blockbuster 1 : students' Book
Выходные данные : Newbury: Express Publishing, 2004
Колич.характеристики :189 p.: col. ill.
Примечания : Прилагается один комплект кассет
ISBN (в обл.), Цена 1-84466-713-8: 446.25 р.
ББК : Ш13(Англ)я73
Предметные рубрики: Английский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--грамматика--словарный запас--вокабуляр--чтение--перевод--произношение--самостоятельная работа--диалоги--письменные упражнения--речь
Экземпляры : всего 14: АБ(12)
Свободны : АБ(12)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ш13(Англ)-9/D73
Автор(ы) : Dooley, Jenny, Evans, Virginia
Заглавие : Blockbuster 1 : Teacher's Book
Выходные данные : Newbury: Express Publishinq, 2004
Колич.характеристики :219 p.: ill. + 3 p. (fold in 16 s.)
ISBN (в обл.), Цена 1-84466-937-8: 428.40 р.
ББК : Ш13(Англ)-9
Предметные рубрики: Английский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--грамматика--чтение--перевод--вокабуляр--речь--диалоги--текст--фонетика--письменные упражнения--самостоятельная работа студентов
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ш13(Англ)/D73
Автор(ы) : Dooley, Jenny, Evans, Virginia
Заглавие : Blockbuster 2 : Student's Book
Выходные данные : Newbury: Express Publishing, 2005
Колич.характеристики :152 p.: col. ill.
Примечания : Прилагается один комплект кассет
ISBN (в обл.), Цена 1-84558-272-1: 446.25 р.
ББК : Ш13(Англ)я73
Предметные рубрики: Английский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--текст--перевод--диалоги--разговорная речь--вокабуляр--словарный запас--грамматика--письмо--самостоятельная работа--чтение--письменные упражнения
Экземпляры :АБ(14)
Свободны : АБ(14)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ш13(Англ)-9/D73
Автор(ы) : Dooley, Jenny, Evans, Virginia
Заглавие : Blockbuster 2 : Teacher's Book
Выходные данные : Newbury: Express Publishing, 2005
Колич.характеристики :280 p.: ill. + 3 p. (fold in 16 s.)
ISBN (в обл.), Цена 1-84558-321-3: 428.40 р.
ББК : Ш13(Англ)-9
Предметные рубрики: Английский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--перевод--вокабуляр--грамматика--чтение--речь--фонетика--диалоги--самостоятельная работа студентов--текст--письменные упражнения
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/E51
Автор(ы) : Emmerson, Paul
Заглавие : Email English
Выходные данные : Oxford: Macmillan, 2004
Колич.характеристики :96 p.
ISBN (в обл.), Цена 1 405 01294 3: 433.00 р.
ББК : С844
Предметные рубрики: Электронная почта
Делопроизводство-- Корреспонденция
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): электронная почта (e-mail)--e-mail (электронные письма)--электронная переписка--деловое письмо--деловая письменная речь--деловая переписка--корреспонденция--средства делового общения--профессиональное общение--документы делового общения--письменное деловое общение--письменные коммуникации--культура деловой речи--культура письменных коммуникаций--культура официальной переписки--культура письменной деловой речи--официальная переписка--деловая корреспонденция--деловое письмо--корреспонденция на английском языке--оформление корреспонденции на английском языке--реквизиты делового письма--правила оформления делового письма--виды писем
Экземпляры :АБ(7)
Свободны : АБ(7)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13(Англ)/H76
Заглавие : Home Reading : учебное пособие по домашнему чтению
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2005
Колич.характеристики :74 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра английской филологии
Примечания : Библиогр.: с. 74
Цена : 60.00 р.
ББК : Ш13(Англ)-7
Предметные рубрики: Английский язык-- Стилистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--текст--перевод--словарный запас--английская литература--американская литература--классическая литература--чтение--говорение--устно-речевая практика--филологическая компетенция студентов--грамматические навыки--интерпретация текста--устная речь--художественная литература--домашнее чтение--самостоятельная работа
Аннотация: В учебном пособии содержатся вопросы и задания, составленные на основе нескольких книг, рекомендуемых для домашнего чтения студентам английского отделения ФИЯ НТГСПА : "Приключения Алисы в стране чудес" и "Алиса в Зазеркалье" Л. Кэррола, "Семь дней в мае" Ф. Нибела и Ч.Бейли, "Луна и грош" С. Моэма, "Портрет Дориана Грея" О. Уайлда и "Упадок и разрушение" И. Во. Цел пособия - расширение словарного запаса студентов, развитие навыков чтения, говорения, знакомство с классической английской и современной американской литературой.
Экземпляры : всего 43: АБ(44)
Свободны : АБ(44)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :387 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0127-1: 150.00 р.
ББК : Ч735.112я431 + Ю944я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Психология чтения
Содержание : Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения ; Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в./ О. М. Варнакова. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины/ Н. В. Голохвастова. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в./ В. А. Дацкевич. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии/ Н. В. Елизарова. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг./ С. А. Заельская. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны/ А. Н. Кректун. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.)/ О. В. Медведева. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка/ Т. Г. Мезенина. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. )/ А. М. Олешкова. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв./ Л. В. Павлова. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России/ Е. Г. Путилова. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя/ И. В. Табуркина. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.)/ И. В. Ураева. Историограф и текст: проблема интерпретации/ О. С. Филиппова. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова/ О. В. Холмогорова. Человек читающий и его следы/ О. В. Шабаршина. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в./ Т. Ю. Шестова. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси/ И. Е. Шкабара. Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования ; Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы/ С. Ф. Абрамюк. Детское чтение. Перечитывая Пеннака/ В. М. Анисимова. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры?/ Е. Ю. Васина. Из опыта создания университетского учебника/ О. Н. Вендрова. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления/ Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!"/ М. В. Гонцова. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы/ О. М. Гриднева. Формирование творческого читателя/ Е. Ф. Зубрицкая. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья/ Т. А. Камскова. Проблемы чтения в современных условиях/ С. Н. Каташинских. Чтение как фактор жизненного успеха/ И. Ю. Матвеева. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного/ И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры/ О. И. Николина. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении/ Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин/ О. В. Рыжкова. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели/ О. В. Рыжкова. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре/ Н. А. Стефановская. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению/ О. П. Сурженко. Творческое чтение - веление времени/ И. И. Тихомирова. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника/ О. Г. Трапицына. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя/ З. И. Трубина. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы/ В. Н. Турчанинова. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия/ С. А. Устинова. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации/ О. Швальд. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России"/ Л. Д. Шляпников. Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации ; Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"/ Г. Г. Агеносов. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика/ С. Г. Барышева. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии/ Е. С. Бондина. Метафора и теория блендинга/ Э. В. Будаев. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы/ Д. М. Бычков. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество/ М. А. Григорович. Размышления после урока внеклассного чтения/ М. В. Карачаева. Поэтика исключительности/ В. П. Конева. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова/ А. В. Миронов. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста/ М. Ю. Олешков. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью/ О. В. Романова. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия/ А. Н. Садриева. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой"/ А. И. Тиханович. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя/ Е. В. Харитонова. Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки ; Роль выставочной деятельности в активизации чтения/ С. А. Баубекова. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки/ Л. П. Вардугина. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса/ О. П. Воронина. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию?/ С. М. Гришина. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке/ Т. В. Зуева. Информационная составляющая в работе современной библиотеки/ Т. М. Козиенко. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий/ Л. П. Макарова. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке/ А. Ю. Маркова. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов/ Т. В. Мотовилова. Читатель в пространстве библиотеки/ В. Д. Паначев. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления/ Т. Ю. Панова. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире/ Г. А. Рыбакова. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов/ А. А. Чистякова. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению/ Н. В. Юстус. Секция 5. Художник и книга ; Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации/ О. В. Ахметова. Картина на уроках литературы в 5 классе/ О. В. Логинова. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения/ О. В. Мехоношина. Книга и художник в информационном обществе/ Е. В. Старченко. Искусство книги, время и информационное пространство/ Л. К. Шишенкова. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова/ Е. А. Шляпникова. Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем"
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13(Англ)/L44
Заглавие : Learn to speak English : учеб. пособие
Параллельн. заглавия :Учитесь говорить по-английски
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2003
Колич.характеристики :62, [1] с., включ. обл.: ил.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Цена : [10.00] р.
ББК : Ш13(Англ)-7я73-1
Предметные рубрики: Английский язык-- Разговорная речь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): разговорная речь--устная речь--развитие устной речи на английском языке--самостоятельная работа студентов--аудиторная работа студентов--английский язык--разговорный английский язык--разговорная английская речь--английский разговорный язык--английская разговорная речь--английская устная речь--устная английская речь
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов неязыковых факультетов НТГПИ и имеет целью развитие устной речи на английском языке в пределах требований программы по иностранным языкам.
Экземпляры : всего 7: ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13(Фра)/L45
Заглавие : Lectures à domicile : учебно-методическое пособие по практике французского языка для студентов 1–3 курсов
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :168 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра английского и французского языков
Примечания : Текст фр., рус.
Цена : [60.00] р.
ББК : Ш13(Фра)-7я73-1
Предметные рубрики: Французский язык-- Стилистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): французский язык--речь письменная--речь устная--анализ художественных произведений
Аннотация: Основной целью настоящего учебно-методического пособия является развитие и совершенствование навыков и умений чтения, устной и письменной речи, анализа художественных произведений, а также резюме. Кроме того, пособие имеет целью закрепление и активизацию лексического и грамматического материала, изучаемого на соответствующем этапе. Учебно-методическое пособие адресовано студентам 1–3 курсов факультетов иностранных языков, изучающим французский язык в качестве основной специальности, а также студентам, изучающим французский язык в качестве второго иностранного языка.
Экземпляры : всего 47: АБ(27)
Свободны : АБ(18)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/А143
Автор(ы) : Абелева, Изабелла Юрьевна
Заглавие : Речь о речи. Коммуникативная система человека
Выходные данные : Москва: Логос, 2004
Колич.характеристики :301, [1] с.
ISBN (в пер.), Цена 5-94010-227-1: 172.00 р.
ББК : Ш107 + Ю935.132
Предметные рубрики: Речь
Речь-- Психология
Аннотация: Рассматриваются теория и практика речевой деятельности. Представлены ее биологический, социальный, культурно-исторический и лингвистический аспекты. Подробно освещаются исполнительные механизмы коммуникативной системы человека: порождение и восприятие устных и письменных сообщенией. Особое внимание уделяется центральному механизму - внутренней речи, управляющей переработкой информации. Рассматриваются также и возможные "поломки" этих механизмов с привлечением данных из области невропатологии, психиатрии, логопедии, патопсихологии. Анализируются собственно языковые и паралингвистические средства, используемые при общении. Подчеркивается сходство речевого поведения разноязычных людей. Кроме того, исследуются стадии формирования и совершенствования речи в индивидуальном становлении человека как личности. Для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13(Англ)т/А23
Автор(ы) : Агабекян, Игорь Петрович, Коваленко, Петр Игоревич
Заглавие : Устные темы по английскому языку и все для успешной сдачи экзамена : [учеб. пособие]
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2001
Колич.характеристики :317, [1] с.
Серия: Учебники и учебные пособия
Примечания : Библиогр.: с. 317-318
ISBN (в пер.), Цена 5-222-01076-7: 49.00 р.
ББК : Ш13(Англ)т + Ш13(Англ)-7я73-9
Предметные рубрики: Английский язык-- Разговорная речь
Английский язык-- Стилистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--устные темы по английскому языку--разговорные темы по английскому языку--темы для устного экзамены--тексты для устного экзамены
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой для поступающих в вузы по английскому языку и включает в себя 3 основных раздела: устные темы, необходимые для сдачи экзамена, обширная подборка адаптированных текстов, часть из которых была, а часть будет использоваться на экзаменах, а также подробный компактный грамматический справочник с закрепляющими упражнениями в объеме, требуемом для поступления в вуз. Пособие может быть использовано для занятий на подкурсах, для индивидуальных занятий с преподавателем, а также для самостоятельной подготовки к сдаче вступительного экзамена по английскому языку в вуз. Книга также будет полезна учащимся старших классов средней школы, лицеев, колледжей, средне-специальных учебных заведений, студентам младших курсов неязыковых вузов, а также всем тем, кто заинтересован в овладении английским языком.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/А342
Автор(ы) : Ажеж, Клод
Заглавие : Человек говорящий : Вклад лингвистики в гуманитарные науки
Выходные данные : Москва: УРСС, 2003
Колич.характеристики :301 с.: 1 портр.
Перевод издания: Hagege C. L'Homme de paroles : Contribution linguistigue aux sciences humaines. -Paris, 1996
Примечания : Библиогр. фр. Тит. л. парал. рус., фр. - Библиогр.: с. 281-292 . - Библиогр. основных работ К. Ажежа: с. 300-301. - Указ. имен, основных понятий: с. 293-299.
ISBN, Цена 5-354-00176-5: 205.00 р.
ББК : Ш100
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): языкознание--лингвистика--общее языкознание--общетеоретические проблемы языкознания--общетеоретические проблемы лингвистики--теоретическая лингвистика--теоретическое языкознание--лингвистические исследования--языковедческие исследования--исследования языка--языковая способность человека--филогенез речи--онтогенез речи--теория языкознания--теория лингвистики--методология языкознания--методология лингвистики--языковое разнообразие--разнообразие языков--различия между языками--общность языков--языковые универсалии--универсалии--письменность--письмо и речь--история письма--устная речь--речь и язык--язык и речь--устный язык--письменный язык--язык и общество--социолингвистика--знаковость языка--лингвистические проблемы семиотики--семиотика--языковый знак--знаки языковые--лингвистический знак--знаки лингвистические--словесный знак (слово)--слово (словесный знак)--знаки словесные--система языка--языковая система--логика языка--естественный порядок слов--порядок слов--языковой порядок речи
Аннотация: Автор этой книги- известный французский языковед, проф. Практической школы высших исследований, сотрудник Лаборатории языков Национального центра научных исследований, автор полутора десятка книг о языке. Ведя разнообразные лингвистические разыскания, он побывал в Африке и Океании, странах Европы и арабского мира, в Китае и индейских резервациях Северной Америки. В настоящей книге достаточно доступно изложено современное состояние лингвистических исследований в широкой междисциплинарной перспективе; предложено оригинальное теоретическое построение, призванное раскрыть суть самого человеческого, то есть - языка. Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, психологам, социологам и всем, кто интересуется языками и языкознанием.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-92/А352
Автор(ы) : Горецкий, Всеслав Гаврилович, Кирюшкин, Виктор Андреевич, Шанько, Анатолий Филиппович
Заглавие : Азбука : Для четырехлет. нач. шк. . -5-е изд.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1990
Колич.характеристики :191 с.: ил. + форзац + вкладка
Примечания : Авт. указаны в вып. дан.
ISBN, Цена 5-09-002732-3: 0.65 р.
ББК : Ш141.2-92
Предметные рубрики: Русский язык-- Буквари
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): утверждено министерством просвещения рсфср--школьные учебники 1-4--учебники школьные 1-4--1 класс--пимно--факультет начальных классов--начальная школа--четырехлетняя школа--начальное обучение--методика первоначального обучения--буквари--русский язык в начальной школе--методика преподавания русского языка в начальной школе--преподавание русского языка в начальной школе--методика русского языка в школе--изучение русского языка в начальной школе--обучение русскому языку в начальной школе--уроки русского языка в начальной школе--методика первоначального обучения--методика развития устной и письменной речи--методика развития письменной речи--письменная речь--культура речи--обучение устной речи--устная речь--речь--обучение чтению--чтение--обучение письму--письмо--методика преподавания фонетики--фонетика--работа над произношением--фонетическая транскрипция--методика преподавания грамматики--грамматика--морфология--синтаксис--методика преподавания лексики--лексика--словарный состав языка--методика преподавания орфографии--орфография
Экземпляры : всего 5: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А431
Заглавие : Актерский тренинг для детей : [от 4 до 14 лет : мастер-класс от лучших педагогов
Выходные данные : Москва: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2012
Колич.характеристики :347 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 345-346
ISBN, Цена 978-5-17-069912-4 (в пер.): 234.00 р.
ISBN, Цена 978-5-271-30599-3: Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-226-04901-9: Б.ц.
ББК : Ю949.20я9 + Ч420.054.457я9
Предметные рубрики: Тренинги психологические-- Развитие творческих способностей детей
Актерский тренинг для детей
Театральная самодеятельность детей-- Тренинги профессиональных навыков
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психологические тренинги актеров--тренинги актерские--актерские упражнения--тренинги для детей--тренинги профессиональных навыков--тренинги психологические--тренинги театральные--актерские тренинги для детей--актерское искусство--актерское мастерство--театральная самодеятельность детей--театральная школа для детей--развитие творческих способностей детей--эстетическое воспитание средствами театрального искусства--сценическая речь--зажимы психологические--зажимы мышечные--освобождение от психологических зажимов--освобождение от телесных зажимов--освобождение от физических зажимов--мышечная раскрепощенность--расслабление--раскрепощение--сценическое движение--движение актера на сцене--обучение актерскому мастерству детей--обучение детей актерскому мастерству--занятия актерским мастерством
Аннотация: Вы мечтаете о том, чтобы ваши дети блистали на экране и покоряли Голливуд? Или хотя бы о том, чтобы не боялись выходить к доске? Тогда это книга для вас! Она поможет всем родителям и педагогам в развитии творческих способностей детей от 4 до 12 лет. Лучшие педагоги поделятся с вами секретами своего мастерства. Вы вместе с детьми сможете овладеть основами сценической речи, искусством двигаться по сцене и изображать различные эмоции. Особые приемы помогут ребенку избавиться от "зажатости" и стеснительности.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш0/А437
Заглавие : Актуальные проблемы романо-германской филологии: сб. науч. ст./ Уральск. гос. ун-т им. А. М. Горького. Вып.1
Выходные данные : Екатеринбург: Изд-во УрГУ, 1999
Колич.характеристики :110, [1] с.: табл.
Коллективы : Уральский государственный университет им. А. М. Горького
Примечания : Часть текста на ин. яз. - Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-7525-0727-8: 15.00 р.
ББК : Ш0я43
Предметные рубрики: Романская филология
Германская филология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лингвистика--межкультурная коммуникация--взаимодействие языков--немецкий язык--русский язык--российские немцы--речь--немецкие политические анекдоты--немецкие анекдоты--иноязычные личные имена--перевод художественных текстов--термины родства--сопоставительный анализ--постмодернистская литература--поэтика художественного произведения--американская драматургия--зарубежная критика--религиозная лирика
Аннотация: В сборнике представлены проблемы взаимодействия разных культур, литератур и языков, чем объясняется присутствие материалов на четырех языках (русском, английском, немецком, французском). Приводится анализ перевода произведений таких авторов как Т. Стоппарда "Аркадия"; А. С. Пушкина "Капитанская дочка", "Вурдалак"; П. Мериме "Жанно"; лирики Джона Донна; М. Андерсона "Воцарение зимы"; лирика Т. Готье.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/А471
Автор(ы) : Алексеева, Муза Михайловна, Яшина, Валентина Ивановна
Заглавие : Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников : [учеб. пособие для высш. и сред. пед. учеб. заведений] . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2000
Колич.характеристики :399, [1] с.
Серия: Педагогическое образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0521-4: 46.00 р.
ББК : Ч411.382я73-1
Предметные рубрики: Дошкольники-- Развитие речи
Русский язык-- Обучение дошкольников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика дошкольная--дошкольная педагогика--методика развития речи дошкольников--развитие речи дошкольников--речь дошкольников--дошкольники--дошкольный возраст--обучение родному языку в детском саду--речевое развитие ребенка--история методики развития речи--методика развития речи дошкольников--обучение в дошкольном возрасте
Аннотация: Пособие написано в соответствии с учебными программами факультетов дошкольной педагогики и психологии, педагогических колледжей и училищ. Последовательность и содержание глав определяется логикой речевого развития ребёнка и организации педагогического процесса в детском саду. В главах раскрываются основные понятия, особенности развития разных сторон детской речи, задачи, содержание и методика работы в возрастных группах. Курс теории и методики развития речи является одним из основных в подготовке специалистов дошкольного профиля.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/А489
Автор(ы) : Алефиренко, Николай Федорович
Заглавие : Теория языка. Вводный курс : учеб. пособие для филол. спец. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2004
Колич.характеристики :367, [1] с.: ил.
Серия: Высшее профессиональное образование. Языкознание
Примечания : Библиогр. в конце тем.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-1448-5: 168.54, 180.00, 151.70, р.
ББК : Ш10я73-1
Предметные рубрики: Языкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): филологический факультет--флф--филологические специальности--языкознание--теория языка--язык и речь--речь и язык--единицы языка--единицы речи--язык как общественное явление--функции языка--происхождение языка--теории происхождения языка--развитие языка--языки мира--генеалогическая классификация языков--фонетика--фонология--историческая фонология--фонологические школы--современные теории фонемы--письмо--язык и письмо--возникновение письма--типы письма--категории письма--графика и орфография--орфография--лексикология--лексикография--словари--типы словарей--фразеология--фразеологические единицы--этимология--морфемика и словообразование--словообразование--грамматика--морфология--историческое развитие морфологии--синтаксис--историческое развитие синтаксического строя
Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы курса "Введение в языкознание" в соответствии с действующей программой. Многие традиционные разделы курса ("Язык и мышление", "Природа и сущность языка", "Классификации языков мира", "Фонологические и грамматические теории", "Семасиология") раскрываются с учетом новейших достижений языковедения (социо- и психолингвистики, синхронической и диахронической, когнитивной лингвистики). Для студентов филологических специальностей высших учебных заведений; может быть рекомендовано также для студентов педагогических колледжей, преподавателей гимназий, лицеев.
Экземпляры : всего 26: ЧЗ(1), АБ(25)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(25)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ33/А535
Автор(ы) : Алферова, Любовь Дмитриевна
Заглавие : Диалекты в сценической речи : монография
Выходные данные : Санкт-Петербург: СПбГАТИ, 2010
Колич.характеристики :126, [1] с.: цв. карты
Коллективы : Санкт-Петербургская государственная академия театрального искусства (Санкт-Петербург)
Примечания : Библиогр.: с. 90-94 (100 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 978-5-88689-064-8: 355.00 р.
ББК : Щ334.076.3
Предметные рубрики: Сценическая речь-- Диалекты
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сценическая речь--речь сценическая--речевая подготовка актера--речевое обучение артистов--обучение сценической речи--речевая педагогика--педагогика сценической речи--театральная педагогика--диалекты в сценической речи--сценическое произношение--нормативное сценическое произношение--говорная речь актера--диалектная речь актера--диалектное произношение актера--коррекция диалектного произношения актера--речевая характеристика роли--речевые упражнения--упражнения для актеров--упражнения по коррекции диалектного произношения
Аннотация: Монография посвящена всестороннему исследованию проблемы диалектов в сценической речи в их двойственной и семантически разнообразной природе. Проведенный автором анализ сценической практики показывает, что театр, с одной стороны, тяготеет к классической строгости речи, в основе которой лежит литературное произношение, очищенное от диалектных признаков, с другой стороны - стремится использовать в спектаклях все богатство русского национального языка. Диалекты и говоры, как наиболее древние и естественные формы языкового существования, могут быть важным стилистическим средством в создании речевой характеристики сценического образа. В монографии комплексно исследована проблема диалектов в актерском творчестве и в процессе обучения сценической речи в театральной школе. Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам театральных вузов. Может быть полезна широкому кругу лиц, интересующихся вопросами произносительной культуры актера в современном театре.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)