Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (41)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=родители и дети<.>)

Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-38

(Свободных экземпляров нет)
Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С.я72/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Введение в социологию : [учеб. пособие для 10-11-х кл. сред. шк., лицеев и гимназий]
Выходные данные : Москва: Новая школа, 1995
Колич.характеристики :140, [3] с
Примечания : Библиогр.: с. 140.
ISBN (в обл.), Цена 5-7301-0101-5: 6300.00, 8400.00, р.
ББК : С5я72-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология--наука об обществе--10 класс--11 класс--социологическое знание--социология как наука--исследования социологические--социологические исследования--социологическое исследование--методы социологического исследования--социологический инструментарий--социально-историческое развитие--развитие общества--эволюция общества--социальная динамика--социальные и социокультурные изменения--социальные процессы--социальные состояния--социальные изменения--общество--прогресс--общественный прогресс--социальный прогресс--формы развития общества--революция и эволюция--модернизация--культура (социол.)--социология культуры--цивилизация (социол.)--теоретическая культурология--культурные универсалии--социальные нормы--нормы социальные--ценностно-нормативная структура общества--структура культуры--морфология культуры--типы культур--формы культуры--уровни культуры--элитарная культура--народная культура--массовая культура--субкультуры--субкультура молодежная--молодежная субкультура--контр-культура--контркультура--культурное разнообразие--многообразие культур--динамика культуры--культурные изменения--культурные изобретения--социализация личности--феральные люди--детство--дети--биологические предпосылки детства--социальные предпосылки детства--агенты социализации--первичная социализация--вторичная социализация--родители и дети--родительство--юность--подростки--молодежь--тинейджеры--ролевое бесправие подростков--зрелый возраст--старость--старые люди--пожилые люди--социализация пожилых людей--социальный контроль--контроль социальный--санкции социальные--социальные санкции--самоконтроль--внешний контроль--общественное мнение--отклоняющееся поведение--девиантное поведение--делинквентное поведение--преступное поведение подростков--преступность несовершеннолетних--социальная структура общества--общественное разделение труда--разделение труда--права и обязанности--обязанности и права--социальный статус--статусный набор--статусы и роли--социальная роль--роль социальная--главный статус--личный статус--социальный ранг--ранг социальный--статусная несовместимость--несовпадение статусов--несовпадение рангов статусов--приписываемый статус (аскриптивный)--аскриптивный статус (приписываемый)--достигаемый статус--смешанный статус--элементы статуса--статусные права--статусные обязанности--статусный диапазон--статусные символы--символы статусные--статусный образ (имидж)--имидж--статусная идентификация--идентификация со статусом--статусное видение мира--одежда и статус--статус и одежда--социальные отношения--ролевой набор--социальная стратификация--стратификация социальная--страты социальные--социальные страты и слои--социальные слои--слои общества--сословия--сословие--российское дворянство--дворянство--классы общественные--классовая система общества--классовая структура общества--рабство--касты--кастовый режим--кастовая система--средний класс--российское общество--стратификация российского общества--социальная структура россии--стратификация советского общества--советское общество--советская номенклатура--номенклатура коммунистическая--стратификация постсоветского общества--постсоветское общество--закрытое общество--смешанный тип стратификации
Аннотация: Книга даёт целостное представление о современной социологии. В ней рассматриваются методы и система социологического знания, структура и динамика культуры, природа человеческого общества, социализация, статусы и роли, составляющие социальную структуру, стратификация (классы, сословия, касты), социальный контроль, отклоняющееся поведение и другие проблемы. Учебное пособие адресовано учащимся 10-11 классов средней школы, лицеев и гимназий. Оно может быть полезным первокурсникам несоциологических вузов, а также и учителям.
Экземпляры : всего 4:
Найти похожие

Вид документа : Монографическая серия
Шифр издания : Ю9/Р185
Автор(ы) : Райс, Филипп
Заглавие : Психология подросткового и юношеского возраста : [учеб. пособие] . -8-е междунар. изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2000
Колич.характеристики :616 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
Перевод издания: Rice, F. Philip The Adolescent: Development, Relationships, and Culture. -8th ed. -1996
Примечания : Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав.
ISBN (в пер.), Цена 5-88782-416-6: 103.00, 180.00, [1.00], р.
ББК : Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Предметные рубрики: Возрастная психология детей
Юношество-- Возрастные психологические особенности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--возрастная психология детей--возрастная психология--возрастное развитие детей--возрастная физиология--возрастные особенности детей--психология--психологические характеристики возрастных особенностей детей--психология возрастного развития детей--психическое развитие детей--детское развитие--психология детей--психология детского возраста--психология подростка--психология подросткового возраста--психология ранней юности--психология трудных детей--психология юношеского возраста--психология пубертатного возраста--пубертатный возраст (половая зрелость)--пубертатный период--половая зрелость (пубертатный возраст)--половое созревание--физическое развитие--физическое созревание--"пламенная молодежь"--возрастные общности--юношество--юность--молодежь--юношеский возраст--юноши--мальчики--девушки--девочки--ранняя юность--подростки--подростковый возраст--подростковый период--несовершеннолетние--тинейджеры--стереотипы--ценности социальные--ценности жизненные--теории подросткового возраста--исследования подросткового возраста--низкий социоэкономический статус--социоэкономический статус--социальный статус--внешний облик--внешний вид--внешняя привлекательность--нарушение питания--питание детей и подростков--анорексия--булимия--когнитивное развитие--когнитивные способности--формирование личности ребенка--формирование личности--пиаже концепция--мышление детей--мышление подростков--влияние мышления на поведение--поведение подростков--формальное мышление--формально-операционное мышление--интеллект--интеллектуальные тесты--тесты на изучение способностей--тесты на интеллект--iq-тесты--iq (коэффициент интеллекта)--коэффициент интеллекта (iq)--тесты на способности к учебе (тесты sat)--тесты sat (на способности к учебе)--способности к учебе--обработка информации мозгом--память--виды памяти--квп (кратковременная память)--кратковременная память (квп)--двп (долговременная память)--долговременная память (двп)--принятие решений--я-концепция--самооценка подростка--идентичность личности--формирование положительной я-концепции--положительная я-концепция--идеальное я--родители и дети--отношения с родителями--статус идентичности--женщины и идентичность--этническая идентичность--психология пола--сексология--секс--сексуальность--сексуальные ценности--сексуальное поведение--половая жизнь--половые отношения--сексуальные отношения--гигиена половой жизни--спид (синдром приобретенного иммуно-дефицита)--синдром приобретенного иммуно-дефицита (спид)--гомосексуальность--половое просвещение--половое воспитание--школьное половое просвещение--санитарно-гигиеническое воспитание--подросток и общество--субкультура подростков--подростковая субкультура--молодежная субкультура--молодежная культура--подростковая культура--подростковые общества--неформальные группы--неформальные молодежные объединения--неформальные объединения молодежи--молодежные группы--школьные подростковые общества--подсистема--субкультуры колледжей--девиантные субкультуры--"сатанизм"--бритоголовые неонацисты (скинхеды)--скинхеды (бритоголовые неонацисты)--статус возрастной--одежда и статус--статус и одежда--молодежная одежда--молодежная среда--статусный образ (имидж)--молодежная музыка--"хэви-металл"--музыка "хэви-метал "--социальная адаптация--адаптация подростка--социализация молодежи--отношения со сверстниками--взаимоотношения ровесников--взаимоотношения подростков--отношения между подростками--товарищеские отношения--дружба--потребность в друзьях--взаимоотношения в коллективе--взаимодействие в группе--межличностные отношения--внутригрупповые отношения--группы сверстников--общение в группе--социальное взаимодействие в группе--гетеросоциальность--аутосоциальность--психологическое развитие--внебрачное сожительство--внебрачные отношения--интимные межличностные отношения--интимные отношения--подготовка к семейной жизни--совместная жизнь вне брака--совместное проживание--семейная жизнь--брак--ранние браки--психология семьи--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--воспитание в семье--родственные отношения--отношения с родственниками--родительская педагогика--родительская помощь--родительская любовь--взаимопонимание--формирование жизненных ценностей--формирование моральных качеств--формирование нравственных принципов--нравственные принципы--нравственные ценности--ценности жизненные--ценности социальные--ценностные ориентации молодежи--ценностные установки молодежи--нравственное воспитание--воспитание нравственности--нравственное становление личности--когнитивная социализация--теории когнитивной социализации--естественная справедливость--справедливость--доморальный уровень--метапознание--семейное воспитание--роль семьи--жестокое обращение с детьми--недостойное обращение с детьми--притеснение детей--пренебрежение детьми--автономия--индивидуализация--неполные семьи--смешанные семьи--разводы--семья--типы семей--американская система образования--система образования в сша--традиционалисты--школы сша--американские школы--выбор профессии--профориентация учащихся--профессиональная ориентация--мотивы выбора профессии--факторы профессионального выбора--профессиональный выбор молодежи--профвыбор молодежи--престиж профессии--безработица--молодежь за границей--девиантное поведение подростков--отклоняющееся поведение--негативное поведение подростков--асоциальное поведение--антисоциальное поведение--криминальное поведение--преступное поведение подростков--преступность несовершеннолетних--несовершеннолетние правонарушители--факторы преступности--причины правонарушений--уход подростков из дома--уход из дома--беспризорники--беспризорные дети--самоубийство--саморазрушающее поведение--вредные привычки--наркомании--наркомания детская--детская наркомания--ранняя наркомания--детская токсикомания--токсикомания--наркоманы--наркотизм--наркотики и дети--дети группы риска--наркотическая зависимость--наркотические вещества--наркотические средства--зависимость от наркотиков--причины наркомании--приобщение к наркотикам--алкоголизм--детский алкоголизм--пьянство детей--курение--табакокурение--причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ц343
Автор(ы) : Целуйко, Валентина Михайловна
Заглавие : Вы и ваши дети. Психология семьи
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2004
Колич.характеристики :443 с.: схем.
Серия: Психологический практикум
Примечания : Библиогр.: с. 405-409. - На пер. авт. не указан
ISBN (в пер.), Цена 5-222-05215-X: 76.00 р.
ББК : Ю956
Предметные рубрики: Психология семьи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология семьи--семейная психология--психологический практикум--психология детей--семья--семейные проблемы--проблемы семейные--поведение детей--родители и дети--дети и родители--социально-психологические проблемы семьи--конфликтные семьи--семейные конфликты--семейное воспитание--неполные семьи--отцовское воспитание--материнское воспитание--внебрачные дети--приемные дети--приемные родители--подростки--подростковая преступность--семейная психотерапия--тесты для родителей
Аннотация: В книге, адресованной родителям и работникам социальной сферы, рассматриваются различные формы семейного неблагополучия, которое всегда оказывает негативное воздействие на психическое состояние и личностное развитие ребенка. Взрослые не всегда внимательны по отношению к детям, их проблемам, интересам и переживаниям, только когда с ребенком случается беда, они по-настоящему начинают задумываться о том, как можно было этого избежать, что можно сделать и, если еще не поздно, что следует изменять во взаимоотношениях с собственными детьми, чтобы уберечь их от поступков, нередко приводящих к трагической развязке. Автор пытается дать профессиональные советы и психологические рекомендации по решению сложных проблем, связанных с нарушением психологического климата семьи, предостеречь от распространения от распространения ошибок в воспитании детей, знакомит с методами семейной психотерапии.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М613
Автор(ы) : Минаева, Вера Михайловна
Заглавие : Психолого-педагогический практикум : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Трикста, 2004
Колич.характеристики :121, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр. в конце тем
ISBN, Цена 5-8291-0449-0 (Академ. Проект) (в обл.): 63.00 р.
ISBN, Цена 5-902358-21-3 (Трикста): Б.ц.
ББК : Ю984.0я73-5 + Ю984.00я73-5
Предметные рубрики: Педагогическая психология
Психологическая служба в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--психологическая служба в школе--психологическая работа в школе--психологическая служба образования--психологическая служба в системе образования--практическая психология образования--практическая психология в школе--практический психолог--психолог в школе--школьный психолог--педагог-психолог--практическая психодиагностика--психолого-педагогическая диагностика--педагогическая диагностика--психологическая диагностика--диагностика психологическая--диагностирование психологическое--диагностическая работа школьного психолога--психолого-педагогическая деятельность--работа с детьми--работа с родителями--работа с семьей--работа с учителями--работа с педагогами--психолог в педагогическом коллективе--взаимоотношения в школьных коллективах--учитель-ученик--взаимодействие психолога и учителя--взаимодействие психолога и педагога--взаимодействие учителя и учеников--педагогическое общение--педобщение--мотивация учебной деятельности--мотивация учения--психодиагностические методики--диагностические методики--опросники в психодиагностике--упражнения по психологии--задания по психологии--социальная адаптация подростков--подростки--подростковый возраст--общение подростков--общение с товарищами--общение со сверстниками--взаимодействие детей со сверстника--взаимодействие со сверстника--поведение родителей--стили поведения родителей--поведенческие стили родителей--родители и дети--воздействие родителей на ребенка--родительское воздействие--психологический климат в педагогическом коллективе--психологический климат в коллективе--педагогические коллективы--педагогический коллектив--руководство педагогическим коллективом--тестовые задания для студентов--тесты для проверки знаний--тесты для самопроверки знаний
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в рамках курса "Психолого-педагогический практикум". В нём представлены диагностические методики, упражнения, игры и задания. Весь материал структурирован с учётом наиболее актуальных проблем в работе педагога-психолога с детьми, родителями и педагогами. Пособие предназначено студентам, преподавателям и практическим работникам, специализирующимся в области педагогики и психологии.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С194
Автор(ы) : Сапогова, Елена Евгеньевна
Заглавие : Культурный социогенез и мир детства : Лекции по историографии и культурной истории детства : учеб. пособие для высш. шк.
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2004
Колич.характеристики :491, [1] с.
Серия: Gaudeamus
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0301-X: 182.00 р.
ББК : Ю9я73-1 + Ю983.4я73-1 + Т51(0)-53я73-1 + Т3(0)-284.1я73-1 + С542.14я73-1 + Ч112.05я73-1
Предметные рубрики: Детская психология
Возрастная психология детей
Дети-- Этнология
Дети-- История
Дети-- Социология
Детская субкультура
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детская психология--психология детей--психология детского возраста--психология детства--возрастная психология детей--детство--дети--ребенок--этнология детства--этнография детства--история детства--культурная история детства--культура детства--историография детства--социология детей--история детей--социализация детей--социализация ребенка--культурный социогенез--социокультурная психология детства--социальная психология детства--культурная психология детства--возраст в культурно-исторической перспективе--образ ребенка--образ ребенка в культуре--формирование образ ребенка в культуре--ребенок в разных культурах--родительство--история родительства--материнство--отцовство--история материнства--история отцовства--семья--история семьи--этнология семьи--этнография семьи--культурный микросоциум семьи--микросоциум семьи--внутрисемейная социализация--психология семьи--положение ребенка в семье--ребенок в семье--дети в семье--родители и дети--гендерная социализация--половая социализация--этнология женщин--этнография женщин--женщины--девочки--женственность--женское начало--мужчины--мальчики--этнология мужчин--этнография мужчин--мужское начало--гендерное поведение--гендерные стереотипы--гендерные роли--полоролевая ориентация--полоролевая социализация--полоролевые образы--первенец--единственный ребенок--первый ребенок--старший ребенок--средний ребенок--младший ребенок--игры детей--детские игры--игра как фактор формирования культуры--история игры--психология игры детей--игровая культура--игровая деятельность ребенка--игра детская--детская игра--культурное пространство игры--игровое пространство ребенка--мир ребенка--мир детства--детский мир--картина мира ребенка--детская картина мира--образ мира в детском представлении--детские образы--представление ребенка о мире--детские представления о мире--детское восприятие мира--детская субкультура--детская культура--субкультура детская--субкультуры--детский фольклор--фольклор детский--детская мифология--мифология детская--сказочные тексты--сказка как жанр--происхождение сказки--сказочный фольклор--сказочный мир--сказочное пространство--сказочные персонажи--сказочные герои--персонажи сказок--сказка и игра--игра и сказка--сказка в формировании личности ребенка--роль сказки в развитии ребенка--волшебная сказка--авторская сказка
Аннотация: Пособие предназначено для углублённого изучения курса "Психология развития и возрастная психология", а также курсов "Детская психология", "Возрастная психология", "История детской психологии". Оно содержит теоретический материал, посвящённый проблемам осмысления человека и человеческого детства в социально-культурном контексте, касающийся психологических аспектов истории, теории, этнографии, фольклора, субкультуры детства. Адресовано студентам и аспирантам специальности "Психология", а также преподавателям психологии.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/С307
Автор(ы) : Семке, Валентин Яковлевич
Заглавие : Умение властвовать собой, или Беседы о здоровой и больной личности
Выходные данные : Новосибирск: Наука, 1991
Колич.характеристики :233, [3] с.: ил.
Коллективы : Академия наук СССР (Москва). Сибирское отделение
Серия: Человек и окружающая среда .
Научно-популярная литература/ АН СССР
ISBN (в обл.), Цена 5-02029264-8: 5.18, 4.80, р.
ББК : Ю937 + Ю932 + Ю952
Предметные рубрики: Личность-- Психология
Психика
Самовоспитание личности
Пограничные состояния
Неврозы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психика--психика человека--психология личности--возрастная психология--возрастная психология детей--личность--личность как социально-психологическое явление--личность человека--общая психология--социальная психология--общественная психология--особые состояния и явления психики--особые состояния психики--особые явления психики--самовоспитание личности--пограничные состояния личности--психические процессы--психические состояния--социализация личности--формирование личности--стрессы--формирование стрессоустойчивости--эмоциональные стрессы--стрессоустойчивость--управление психическими процессами--управление собой--умение властвовать собой--психическое здоровье--психогигиена--психические механизмы защиты--здоровая личность--больная личность--медицинская психология--патопсихология--патология психики--психические болезни--психиатрия--навязчивые состояния--фобии (навязчивые страхи)--навязчивые страхи (фобии)--неврозы--психоневрозы--психопатическая личность--психопатии--неврастения--истерия--эмоциональные расстройства--эмоциональная сфера--эмоции--эмоциональные процессы--изменения психики--патологические изменения психики--психотерапия--рациональная психотерапия--словесный метод лечения--лечение словом--старение--старость--пожилые люди--психология старения--геронтопсихология--психология старости--психологическая геронтология--старческие изменения психики--возрастные кризисы--кризисы возрастные--семейное воспитание--воспитание в семье--недостатки воспитания--дефекты воспитания--деформация личности ребенка--психология поведения детей--детское поведение--поведение детей--трудности в воспитании детей--трудности в воспитании поведения детей--воспитание поведения детей--детские капризы--капризы детей--подростки--трудновоспитуемые дети--трудные дети--неблагополучные дети--трудные подростки--отклоняющееся поведение--семейные взаимоотношения--внутрисемейные отношения--внутрисемейная среда--неблагополучная внутрисемейная среда--неблагополучная семейная среда--семейное неблагополучие--неблагополучные семьи--влияние семьи на поведение ребенка--единственный ребенок--отцы и дети--родители и дети
Аннотация: Тайны человеческой психики - насколько познаваемы они в наше время? Каковы "ступени" созревания личности и в чём заключается своеобразие её реагирования в разные возрастные периоды? Что представляют собой так называемые пограничные состояния и можно ли в полной мере раскрыть "пружины" отклоняющегося поведения? имеется ли связь между аномалиями личности и одарённостью, альтруизмом, конформизмом, правонарушениями? Как противостоять многообразным стрессовым воздействиям и победить бессонницу? Разобраться в сложнейших вопросах, связанных с деятельностью мозга, поможет эта книга. Издание адресовано широкому кругу читателей.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Тутушкина, Марина Константиновна, Булгакова Е. Г., Гулина М. А., Елохина, Татьяна Петровна, Карандашева Э. А., Кораблина Е. П., Кулешова Л. Н., Лущихина И. М., Мальцев В. П., Посохова С. В., Ромазан И. В.
Заглавие : Психологическая помощь и консультирование в практической психологии . -3-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: Дидактика Плюс, 2001
Колич.характеристики :347, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце частей. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-89239-016-0: 88.00 р.
ББК : Ю949.2
Предметные рубрики: Практическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--практическая психология--консультативная психология--психологическая помощь--консультирование психологическое--психологическое консультирование--самопомощь--самостоятельная психологическая помощь--тесты психологические--психологические тесты--тестовые методики--психодиагностика--психологическая диагностика--диагностика психологическая--психотерапевтическая помощь--психотерапия--помощь психологическая--психопатии--дети--родители и дети--пожилые люди--помощь детям--помощь родителям--помощь семье--помощь пожилым людям--женщины--психологическая помощь женщинам--помощь женщинам--женская личность--женская психика--семья--семейное консультирование--психологическая помощь семье--помощь семье--групповая помощь--коммуникативное консультирование--консультирование коммуникативное--психология общения--психокоррекция общения--психокоррекция стиля общения--психологическая коррекция общения--общение социальное--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--профессиональное консультирование--консультирование профессиональное--профконсультирование--профконсультативная помощь--профконсультант--психолог-профконсультант--профориентационная помощь--управленческое консультирование--консультирование управленческое
Аннотация: Практические психологи рассказывают в книге о своем понимании психологической помощи и методов консультирования в различных сферах жизнедеятельности людей: семейной, личной, деловой, профессиональной, коммуникативной. Предлагаются тестовые методики для психодиагностики, упражнения для развития коммуникативных качеств и взаимопонимания. Даются практические советы, как поступать в сложных случаях, когда идти за помощью к психологам, а когда можно и нужно прибегать к самопомощи, опираясь на знания практической психологии. Книга рассчитана на широкий круг читателей: психологов, педагогов, социальных работников, студентов вузов, работников психологических служб занятости населения и семьи, менеджеров, людей, интересующихся психологией, стремящихся повысить свою психологическую культуру и сохранить свое психологическое здоровье.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ц347
Автор(ы) : Целуйко, Валентина Михайловна
Заглавие : Психология неблагополучной семьи : кн. для педагогов и родителей
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2006
Колич.характеристики :270, [1] с.: ил.
Серия: Психология для всех
Примечания : Библиогр. в конце разд. - В прил.: Аксиомы супружества ; Советы матери, оставшейся с ребенком после развода ; Жестокое обращение с детьми
ISBN (в обл.), Цена 5-305-00089-0: 51.00 р.
ББК : Ю956
Предметные рубрики: Семья-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология семьи--психология неблагополучной семьи--семейная психология--психология семейных отношений--типы неблагополучных семей--типология неблагополучных семей--семья--неблагополучная семья--неблагополучные семьи--неполные семьи--"пограничные" семьи--дети в неблагополучной семье--ребенок в неблагополучной семье--ребенок в неполной семье--дети в неполной семье--психологическое неблагополучие ребенка--трудности семейного воспитания--трудности в воспитании детей--ошибки родителей в воспитании детей--родители и дети
Аннотация: В книге представлены материалы, касающиеся психологических особенностей различных типов неблагополучных семей и их влияния на психическое развитие и формирование личности ребенка; дана характеристика типичных трудностей и педагогических ошибок родителей и отклоняющихся форм поведения ребенка как следствия неправильного воспитания в неблагополучной семье. Книга адресована педагогам, психологам, социальным работникам, студентам педагогических учебных заведений, родителям и специалистам служб семьи.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/К21
Автор(ы) : Карабанова, Ольга Александровна
Заглавие : Психология семейных отношений и основы семейного консультирования : [учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: Гардарики, 2007
Колич.характеристики :319 с.: табл.
Серия: Psychologia universalis
Примечания : Библиогр. : с. 310-317
ISBN (в пер.), Цена 5-8297-0189-8: 182.00 р.
ББК : Ю956я73-1 + Ю949.2я73-1
Предметные рубрики: Семья-- Психология
Консультирование семейное
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семья--семейные отношения--психология семьи--психология семейных отношений--консультирование семейное--консультирование семьи--семейное консультирование--супружеские отношения--детско-родительские отношения--отношения с родителями--родители и дети--кризисы семьи--ненормативные кризисы семьи
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются проблемы генезиса, развития и функционирования семьи как целостной системы в единстве её структурно-функциональных компонентов. Даны основные характеристики супружеских отношений (эмоциональные связи, ролевая структура семьи, особенности общения, сплочённость), гармоничных и дисгармоничных семей. Особое внимание уделено детско-родительским отношениям и проблемам воспитания детей в семье, эмоциональным отношениям родителей и детей, включая специфику материнской и отцовской любви, привязанности ребёнка, параметры семейного воспитания. Адресовано студентам психологических и педагогических вузов, специалистам, работающим с семьями, практическим психологам, педагогам, социальным работникам, а также родителям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г809
Автор(ы) : Грецов, Андрей Геннадьевич
Заглавие : Практическая психология для подростков и родителей
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2007
Колич.характеристики :214 с.: ил.
Примечания : Библиогр. : с. 212-214
ISBN, Цена 978-5-469-01107-1 (в обл.): 82.00 р.
ISBN, Цена 5-469-01107-0: Б.ц.
ББК : Ю983.402
Предметные рубрики: Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--подростковый период--практическая психология для подростков--психология подросткового возраста--психология подростка--взаимоотношения подростка и взрослого--взаимоотношения подростков--взаимоотношения поколений--отношения между подростками--отношения между поколениями--отношения с родителями--отношения со сверстниками--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение с товарищами--общение со сверстниками--подростковые компании--компании подростков--эмоциональные отношения подростков--развитие личности подростка--личность подростка--поведение подростков--родители и дети--самооценка подростка--дружба в подростковом возрасте--любовь в подростковом возрасте--одиночество в подростковом возрасте--конфликт поколений--подросток и школа--школа и подростки--выбор профессии--профессиональный выбор подростков
Аннотация: Подростковый возраст — это переход от детства к взрослости. Что же происходит в этот период с личностью и разумом взрослеющего человека? Каковы типичные проблемы в отношениях подростков с родителями, сверстниками и учителями, можно ли их предотвратить? Что подростки думают о себе и о своем будущем, каковы их интересы и жизненные планы? Почему их так тянет к риску, на опасные приключения? В чём причина конфликта отцов и детей, неизбежен ли он? Книга поможет найти ответы на эти и на многие другие насущные вопросы, встающие перед самими подростками и перед общающимися с ними взрослыми. Книга адресована подросткам и родителям, а также студентам психолого-педагогических специальностей и работающим с молодёжью специалистам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г809
Автор(ы) : Грецов, Андрей Геннадьевич
Заглавие : Практическая психология для мальчиков, или Будь сильным и успешным
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2007
Колич.характеристики :208 с.: ил.
Разночтения заглавия :Загл. обл. и корешка: Практическая психология для мальчиков
Примечания : Библиогр. : с. 207-208
ISBN, Цена 978-5-469-00144-7 (в обл.): 59.00 р.
ISBN, Цена 5-469-00144-X: Б.ц.
ББК : Ю983.402 + Ю983.7
Предметные рубрики: Подростки-- Психология
Мальчики-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--мальчики--практическая психология для подростков--практическая психология для мальчиков--подростковый возраст--подростковый период--психология подросткового возраста--психология подростка--психология мальчиков--взаимоотношения подростков--общение мальчиков с окружающими--общение подростка со взрослыми--общение подростков--общение с товарищами--общение со сверстниками--настроение--психология настроения--эмоции мальчиков--чувства мальчиков--эмоциональные отношения мальчиков--эмоциональные отношения подростков--развитие личности подростка--личность подростка--развитие личности мальчика--личностное развитие мальчиков--поведение мальчиков--родители и дети--выбор профессии мальчиками--формирование личности мальчика--интеллектуальное развитие мальчиков--сила воли--волевые качества--воля--познавательные процессы мальчиков--эмоциональные процессы мальчиков--волевые процессы мальчиков--психология общения подростков--общение в интернете--симпатия--привлекательность--как стать привлекательным--психология влияния--психология воздействия--влияние людей друг на друга--влияние на людей--восприятие людьми друг друга--восприятие человека человеком--перцепция социальная--социальная перцепция--манипулирование людьми--религиозные группы--секты
Аннотация: В книге собраны психологические знания, призванные помочь молодым людям становиться более сильными личностями и достигать жизненных успехов. Речь пойдет о путях личностного и интеллектуального развития, об эмоциях и чувствах, о навыках бесконфликтного общения, о способах психологического влияния и защиты от него. Книга предназначена для подростков, будет интересна также их родителям, может использоваться как учебное пособие по психологии для школьников.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Н204
Автор(ы) : Найк, Анита
Заглавие : Практическая психология для девочек, или Как относиться к себе и мальчикам
Выходные данные : Москва: АСТ-Пресс Книга, 2006
Колич.характеристики :331 с.: ил.
Серия: Практическая психология
ISBN, Цена 5-462-00198-3 (в пер.): 116.00 р.
ISBN, Цена 0-340-63438-3 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-65586-0 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-60164-7 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю983.7 + Ю983.402
Предметные рубрики: Девочки-- Психология
Подростки-- Психология
Девочки-- Здоровье и гигиена
Сексология
Общение-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): девочки--девочки-подростки--психология девочек--практическая психология для девочек--практическая психология для подростков--психология подростка--психология подросткового возраста--подростки--подростковый период--подростковый возраст--личная гигиена--гигиена девушек--родители и дети--любовь в подростковом возрасте--дружба в подростковом возрасте--общение девочек с окружающими--эмоциональные отношения девочек--эмоции девочек--сексуальные отношения--сексология--подросток и школа--школа и подростки--поведение девочек
Аннотация: Автор книги — известный английский психолог Анита Найк. Вот уже много лет она ведет колонку советов-рекомендаций в популярном во всей Европе журнале для девочек «Just Seventeen» («Мне семнадцать»). Юные читательницы буквально заваливают Аниту Найк своими письмами. «Как не потерять голову от любви? Как поверить в себя? С какого возраста можно заниматься сексом?» На эти и многие другие вопросы отвечает Анита Найк в своей книге.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Н204
Автор(ы) : Найк, Анита
Заглавие : Практическая психология для девочек, или Как относиться к себе и мальчикам
Выходные данные : Москва: АСТ-ПРЕСС, 1999
Колич.характеристики :331 с.: ил.
Серия: Практическая психология
ISBN, Цена 5-7805-0258-7 (в пер.): 28.10 р.
ISBN, Цена 0-340-65586-0 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-60164-7 (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 0-340-60164-7 (англ.): Б.ц.
ББК : Ю983.7 + Ю983.402
Предметные рубрики: Девочки-- Психология
Подростки-- Психология
Девочки-- Здоровье и гигиена
Сексология
Общение-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): девочки--девочки-подростки--психология девочек--практическая психология для девочек--практическая психология для подростков--психология подростка--психология подросткового возраста--подростки--подростковый период--подростковый возраст--личная гигиена--гигиена девушек--родители и дети--любовь в подростковом возрасте--дружба в подростковом возрасте--эмоциональные отношения девочек--эмоции девочек--сексуальные отношения--сексология--подросток и школа--школа и подростки--поведение девочек--общение девочек с окружающими
Аннотация: Автор книги — известный английский психолог Анита Найк. Вот уже много лет она ведет колонку советов-рекомендаций в популярном во всей Европе журнале для девочек «Just Seventeen» («Мне семнадцать»). Юные читательницы буквально заваливают Аниту Найк своими письмами. «Как не потерять голову от любви? Как поверить в себя? С какого возраста можно заниматься сексом?» На эти и многие другие вопросы отвечает Анита Найк в своей книге.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ч-58
Автор(ы) : Чиавола, Дебра Хэпенни
Заглавие : 50 отличных советов, уловок и приемов того, как найти общий язык со своим ребенком-подростком : [пер. с англ.]
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2005
Колич.характеристики :115 с.
Серия: Психология детства
Разночтения заглавия :Загл. корешка: 50 отличных советов для общения с подростком
Перевод издания: Ciavola D. H. 50 Great tips, tricks & technigues. -2003
ISBN (в пер.), Цена 5-222-06943-5: 121.00 р.
ББК : Ю983.402 + Ю956
Предметные рубрики: Подростки-- Психология
Семейное воспитание-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--родители и дети--родительско-детские отношения--отношения с родителями--отношения подростков с родителями--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения подростков с родителями--психология воспитания детей в семье--воспитание в семье--воспитание детей и подростков в семье
Аннотация: Написанная практикующим психологом и понимающим родителем, эта книга предлагает 50 искренних и душевных советов о том, как построить отношения с независимой личностью вашего ребенка. Веселые истории и подкупающие рассказы помогут вам заглянуть в сердце и мысли вашего взрослеющего подростка. Такие упражнения, как "Беседа в темноте", "Обретение утраченного покоя" и "Откройте дверь юмору", инструктируют родителей и дают общую основу, которую вы и ваш ребенок можете использовать, чтобы проходить через трудные моменты вашей жизни и открывать друг другу свою точку зрения. Научитесь трансформировать страх и непонимание в конструктивное построение отношений и измените эмоциональную дистанцию в сторону большей близости и доверия.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ш23
Автор(ы) : Шапарь, Виктор Борисович
Заглавие : Психология кризисных ситуаций
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2008
Колич.характеристики :452, [1] с.: табл.
Серия: Психологический факультет
Примечания : Библиогр.: с. 446-448. - На пер. и корешке авт. не указан. - Глоссарий: с. 430-445.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-13285-2: 173.00 р.
ББК : Ю949.21
Предметные рубрики: Экстремальная психология
Чрезвычайные ситуации-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): кризисные ситуации--кризисные жизненные ситуации--кризисная психология--трудные и экстремальные ситуации--трудные жизненные ситуации--трудные ситуации--экстремальные ситуации--экстремальная психология--чрезвычайные ситуации (чс)--чс (чрезвычайные ситуации)--психология катастроф--психология кризиса--психология трудных и экстремальных ситуаций--психология чрезвычайных ситуаций--психология экстремальных ситуаций--кризисы взрослого человека--кризисы возрастные--кризисы детского возраста--кризисы жизни--кризис жизненного пути человека--кризисы семьи--семейные кризисы--кризисы психологические--кризис родителей--кризис семьи--стрессовые ситуации--стрессы--супружеские измены--супружеские конфликты--родители и дети--материнское тепло и забота--сексуальные нарушения--половые извращения--половые отношения--насилие над женщиной--насилие в семье--домашнее насилие--бытовое насилие--изнасилование--кризисы профессионального становления--профессиональное выгорание--профессиональное истощение--болезнь как жизненный кризис--эмоциональная реакция на болезнь--экстренная психологическая помощь--психологическая помощь в экстремальных ситуациях--смерть близких--утрата близкого человека--горе утраты--посттравматическое стрессовое расстройство--тоталитарные секты--секты--противодействие сектам--суицид--суицидальное поведение--самоубийство--насилие над детьми--жестокое обращение с детьми--детская агрессивность--агрессивные дети--агрессивное поведение--купирование агрессивности у детей--сексуальное насилие над детьми--сексуальное насилие
Аннотация: Не стоит думать, что кризис всегда и непременно связан с экстремальной ситуацией. Кризис бывает и возрастной, и связанный с потерей близких, и возникший на фоне крушения базовых иллюзий, и как результат жестокого обращения с человеком, и в результате террора. Может он возникать и на фоне тревоги: смерти и судьбы, вины и осуждения, тревоги пустоты и утраты смысла жизни. Данная книга разъясняет психологический механизм различных кризисных ситуаций и предлагает стратегию преодоления сопутствующих им психических травм. Книга предназначена как для специалистов-психологов, занимающихся вопросами кризисной психологии, так и для широкого круга читателей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г506
Автор(ы) : Гиппенрейтер, Юлия Борисовна
Заглавие : Общаться с ребенком. Как? . -[6-е изд.]
Выходные данные : Москва: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2008
Колич.характеристики :238, [2] с.: ил.
Серия: Детская психология
ISBN, Цена 978-5-17-048135-4 (АСТ) (в пер.): 208.00 р.
ISBN, Цена 978-5-271-18609-7 (Астрель): Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-226-00388-2 (ВКТ): Б.ц.
ББК : Ю956 + Ч491
Предметные рубрики: Семейное воспитание-- Психология
Семейное воспитание
Дети-- Воспитание в семье-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей в семье--психология воспитания детей в семье--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения детей и взрослых--взаимоотношения в семье--общение и воспитание--общение детей со взрослыми--родители и дети--отношения с родителями--отношения с ребенком--внутрисемейные отношения--общение с детьми--детская психология
Аннотация: Юлия Борисовна Гиппенрейтер — профессор Московского Государственного Университета, известный ученый и талантливый педагог, автор многочисленных статей, монографий, учебных пособий. Работает в разнообразных областях психологии; от психологии познания до семейной терапии. Блестящий популяризатор, — умеет просто и доступно рассказать о важных достижениях современной психологии. Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик? Вы найдете ответы на эти и другие вопросы, узнаете, как решать их на практике в вашей жизни. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г506
Автор(ы) : Гиппенрейтер, Юлия Борисовна
Заглавие : Продолжаем общаться с ребенком. Так?
Выходные данные : Москва: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2008
Колич.характеристики :251 с.: ил.
Серия: Детская психология
Примечания : Библиогр.: с. 246-248
ISBN, Цена 978-5-17-050808-2 (АСТ) (в пер.): 230.00 р.
ISBN, Цена 978-5-271-19819-9 (Астрель): Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-226-00426-1 (ВКТ): Б.ц.
ББК : Ю956 + Ч491
Предметные рубрики: Семейное воспитание-- Психология
Семейное воспитание
Дети-- Воспитание в семье-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей в семье--психология воспитания детей в семье--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения детей и взрослых--взаимоотношения в семье--общение и воспитание--общение детей со взрослыми--родители и дети--отношения с родителями--отношения с ребенком--внутрисемейные отношения--общение с детьми--детская психология
Аннотация: Юлия Борисовна Гиппенрейтер — профессор Московского Государственного Университета, известный ученый и талантливый педагог, автор многочисленных статей, монографий, учебных пособий. Работает в разнообразных областях психологии; от психологии познания до семейной терапии. Блестящий популяризатор, — умеет просто и доступно рассказать о важных достижениях современной психологии. Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора "Общаться с ребенком. Как?", которая стала лидером продаж благодаря редкому сочетанию научной глубины и ясности изложения. В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: "Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться?" Разбираются и объясняются новые важные подробности и приемы искусства эффективного общения.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Г506
Автор(ы) : Гиппенрейтер, Юлия Борисовна
Заглавие : Общаться с ребенком. Как?
Выходные данные : Москва: МАСС МЕДИА, 1995
Колич.характеристики :238, [1] с.: ил.
ISBN (в обл.), Цена 5-88341-052-9: 16000.00 р.
ББК : Ю956 + Ч491
Предметные рубрики: Семейное воспитание-- Психология
Семейное воспитание
Дети-- Воспитание в семье-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей в семье--психология воспитания детей в семье--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения детей и взрослых--взаимоотношения в семье--общение и воспитание--общение детей со взрослыми--родители и дети--отношения с родителями--отношения с ребенком--внутрисемейные отношения--общение с детьми--детская психология
Аннотация: Юлия Борисовна Гиппенрейтер — профессор Московского Государственного Университета, известный ученый и талантливый педагог, автор многочисленных статей, монографий, учебных пособий. Работает в разнообразных областях психологии; от психологии познания до семейной терапии. Блестящий популяризатор, — умеет просто и доступно рассказать о важных достижениях современной психологии. Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик? Вы найдете ответы на эти и другие вопросы, узнаете, как решать их на практике в вашей жизни. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!
Экземпляры : всего 2: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л36
Автор(ы) : Леви, Владимир Львович
Заглавие : Как воспитывать родителей, или Новый нестандартный ребенок . -[Перераб. и доп.]
Выходные данные : Москва: Торобоан, 2007
Колич.характеристики :411, [2] с.: ил.
Серия: Конкретная психология
Разночтения заглавия :Загл. пер. и корешка: Новый нестандартный ребенок
ISBN (в пер.), Цена 978-5-901226-04-9: 144.00 р.
ББК : Ю956 + Ю984.0 + Ю983.6
Предметные рубрики: Семейное воспитание-- Психология
Дети-- Воспитание в семье-- Психология
Педагогическая психология
Трудные дети-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей в семье--психология воспитания детей в семье--взаимоотношения в семье--взаимоотношения детей со взрослыми--взаимоотношения детей и взрослых--общение и воспитание--общение детей со взрослыми--родители и дети--отношения с родителями--отношения с ребенком--внутрисемейные отношения--общение с детьми--трудности в воспитании детей и подростков--трудности взросления подростка--подростки--подростковая наркомания--наказание--половое воспитание--профилактика наркомании--наркомания детская--наркомания ранняя
Аннотация: Потерять ребенка очень легко: потерять в собственном доме... А как уберечь, как вывести на жизненную дорогу?. Как помочь стать счастливым?. Книга из серии "Конкретная психология" всемирно известного психотерапевта и писателя Владимира ЛЕВИ. Мировой бестселлер о взрослых и детях, о понимании и любви. Новейшее, переработанное и дополненное издание.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Б189
Автор(ы) : Байярд, Роберт Т., Байярд, Джин
Заглавие : Ваш беспокойный подросток : практ. руководство для отчаявшихся родителей . -Изд. 5-е
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2008
Колич.характеристики :206, [1] с.
Серия: Психологические технологии
Примечания : В прил.: Вопросы, которые задают родители ; Несколько случаев из практики консультирования родителей.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8291-0980-6: 191.00 р.
ББК : Ю956 + Ю983.6 + Ю983.402
Предметные рубрики: Семейное воспитание-- Психологическая помощь родителям
Трудные дети-- Психология
Подростки-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подростки--подростковый возраст--родители и дети--родительско-детские отношения--детско-родительские отношения--взаимоотношения в семье--взаимоотношения детей с родителями--взаимоотношения подростков с родителями--отношения подростков с родителями--отношения с родителями--воспитание в семье--воспитание детей в семье--трудности в воспитании подростков--психология подростка--трудные подростки--трудновоспитуемые дети--трудности в воспитании поведения детей
Аннотация: Джин и Боб Байярды работают вместе уже почти полвека. Будучи психологами, они занимаются совместной клинической практикой в Калифорнии. Вырастили пятерых детей; когда их младшему ребенку исполнилось восемнадцать лет, у них был тридцатидвухлетний непрерывный стаж воспитания детей. К этому времени на своем личном опыте они пережили большинство тех проблем, которые обсуждаются в этой книге. Джин, психотерапевт, специализируется в том, чтобы помогать женщинам полностью реализовывать их потенциал. Она также пишет книги, серьезно занимается философией, участвует в экологическом движении Гринпис и поддерживает всякую искреннюю озабоченность, о людях и окружающем их мире. Боб, физик по образованию, руководил в свое время исследовательскими и конструкторскими работами в области техники. В качестве эксперта ООН по техническому содействию работал год в Таиланде. В 1975 году, в возрасте пятидесяти пяти лет, он получил свою вторую степень доктора наук, на этот раз по психологии, и с того времени работает психотерапевтом, специализируясь на проблемах семей и супружеских пар.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-20 21-38

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)