Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (5)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=русская педагогика<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-13

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/А675
Автор(ы) : Аничкин, Сергей Александрович
Заглавие : Очерки по истории эстетического воспитания в русской педагогике второй половины XIX - начала XX века : учеб. пособие
Выходные данные : Екатеринбург, 2003
Колич.характеристики :111 с.: портр.
Коллективы : Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 106-109
ISBN (в обл.), Цена 5-7186-0130-5: 39.00 р.
ББК : Ч33(2)5я7 + Ч421.355я7
Предметные рубрики: Образование и педагогическая мысль в период капитализма (1861-1917)
Эстетическое воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--русская педагогика--эстетическое воспитание--воспитание эстетическое--учебники и пособия--теория эстетического воспитания--практика эстетического воспитания--дошкольное воспитание--дошкольные учреждения--дополнительное образование--доу--начальные классы--старшие классы--русские педагоги--педагоги русские--ушинский к. д. (1824-1870/71)--водовозов в. и. (1825-86) педагог, методист по русской словесности и начальному обучению--стоюнин в. я. (1826-88) педагог, деятель народного образования, теоретик-методист (русский язык и литература), публицист--семенов д. д. (1835-1902) педагог, деятель народного образования--бунаков н. ф. (1837-1904) педагог, теоретик и практик начального обучения--балталон ц. п. (1855-1913) педагог--вахтеров в. п. (1853-1924) педагог, деятель народного образования
Аннотация: В работе монографического характера показаны позиции известных русских педагогов прошлого в понимании ими основных вопросов теории и практики эстетического воспитания детей младшего школьного возраста. Материалы представляют интерес для учителей начальных и старших классов общеобразовательной школы, для воспитателей дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования детей и могут быть использованы в системе современного обучения и воспитания.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403(2)/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогическое знание в методологии образования: материалы II межрегион. науч.-практ. конф. СПбГУПМ 19 мая 1999 г. : [в 2 ч.]/ Ком. по образованию Администрации СПб, С.-Петерб. гос. ун-т пед. мастерства, Каф. истории педагогики ; [науч. ред. В. Г. Воронцова]. Ч. 1: Пленарное заседание
Выходные данные : Санкт-Петербург: СПбГУПМ, 2001 - 2001
Колич.характеристики :105 с.
Коллективы : Комитет по образованию Администрации Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургский государственный университет педагогического мастерства, Межрегиональная научно-практическая конференция СПбГУПМ
Серия:
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 5-7434-0081-4: 36.00 р.
ББК : Ч403(2)я431
Предметные рубрики: Педагогика-- История --Россия
Педагогическая мысль-- История --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика в россии--педагогическая мысль россии--история педагогики в россии--русская педагогика--историко-педагогические исследования--историко-педагогическое знание--историко-педагогические школы
Содержание : О выборе ценностных оснований при построении лекционного курса "История педагогики"/ А. С. Роботова. Проблема концептуальности в преподавании курса истории педагогики/ В. Н. Липник. Возможности использования принципов системного подхода при изучении историко-педагогических объектов/ М. Б. Багге. Историко-педагогическое знание для понимания современных педагогических проблем/ Н. В. Седова. Становление педагогики как самоопределяющейся науки (к истории вопроса)/ Г. Б. Корнетов. Некоторые актуальные подходы к изучению истории петербургской школы/ А. Н. Шевелев. Историческое развитие урока в отечественной педагогике/ С. С. Татарченкова. Л. Н. Модзалевский и его "Очерк воспитания и обучения"/ М. В. Захарченко.
Аннотация: Сборник продолжает серию материалов историко-педагогических конференций, проводимых в Санкт-Петербурге на базе СПбГУПМ. Первая конференция проходила в 1998 году. В первую часть сборника включены концептуальные статьи по различным проблемам современной истории педагогики исследователей, представляющих петербургскую и московскую историко-педагогические школы. Эти статьи были представлены в виде докладов пленарного заседания на конференции. Содержание сборника отражает обоснование концептуальных основ преподавания истории педагогики будущим учителям, актуализацию историко-педагогического знания в свете современных проблем школы. В книге показаны эволюция истории педагогики как научной дисциплины и варианты её современной разработки в русле системного, культурологического, историко-генетического, историографического подходов. В сборнике отражены основные проблемы и тенденции развития историко-педагогической науки на современном этапе, позволяющие определить историко-педагогическую компоненту методологии современного образования. Сборник может быть полезен для историков педагогики, аспирантов и соискателей, всех, интересующихся педагогическим прошлым в свете проблематики современного образования.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403/И907
Заглавие : История образования и педагогической мысли [Электронный ресурс]: электронное справочное пособие : в 2 ч./ [Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. Ч. 2: История отечественного образования и педагогики
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM)
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (4,38 Гб)
Систем. требования: Windows (95, 98, ME, 2000, NT, XP) ; дисковод CD-ROM ; ОЗУ 128 Мб ; мышь
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Загл. с этикетки диска. - Электрон. версия печ. публикации
Цена : [150.00] р.
Идентификационный №: № гос. регистрации 18056
ББК : Ч403я73-1я04 + Ч403(2)я73-1я04
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- Всеобщая история
Педагогика-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Образование-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль в россии--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--отечественная педагогика--советская педагогика--образование и воспитание в россии--образование в россии--воспитание в россии--образование в ссср--русское образование--российское образование--отечественное образование--советское образование--история педагогики в россии--история воспитания в россии--история образования в россии--развитие образования в россии--развитие педагогики в россии--образовательные реформы--реформы образования
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403/И907
Заглавие : История образования и педагогической мысли: [учебное пособие : в 2 ч./ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - На тит. л. и пер. указан авт.-сост. Ч. 2: История отечественного образования и педагогики
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :421 с.: портр., табл.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0226-1: 782.15, [1.00], р.
ББК : Ч403я73-1 + Ч403(2)я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- Всеобщая история
Педагогика-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Образование-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль россии--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--отечественная педагогика--советская педагогика--образование и воспитание в россии--образование в россии--воспитание в россии--образование в ссср--русское образование--российское образование--отечественное образование--советское образование--история педагогики в россии--история воспитания в россии--история образования в россии--развитие образования в россии--развитие педагогики в россии--образовательные реформы--реформы образования
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры : всего 218: ЧЗ(1), АБ(223)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(211)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/И907
Заглавие : История педагогики в России : хрестоматия : для студ. гуманитар. фак. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :396, [1] с.: портр.
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0306-8: 54.00, 65.00, р.
ББК : Ч33(2)я73-3
Предметные рубрики: Педагогика в России-- История
Педагогика в СССР-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--отечественная педагогика--советская педагогика--российская педагогика--народная педагогика--народная педагогика восточных славян--дохристианская педагогика--педагогика православия--дворянско-государственная педагогика--дворянская педагогика--общественная педагогика--православная педагогика--партийно-государственная педагогика
Аннотация: Материалы хрестоматии расположены по хронологическому принципу в пяти разделах: 1. До конца Х в. Народная дохристианская педагогика. 2. конец Х -XVIIв. Педагогика православия. 3. XVIII - середина XIX в. Государственная педагогика. 4. Середина XIXв. - 1917г. педагогика общественная. 5. 1917 - 1987гг. Партийно-государственная, советская педагогика.
Экземпляры : всего 15: ЧЗ(1), АБ(13)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(13)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/И907
Автор(ы) : Пискунов, Алексей Иванович, Плохова, Маргарита Григорьевна, Кларин, Владимир Михайлович, Баркова, Наталья Николаевна, Блинов, Владимир Игоревич, Рогаленкова, Людмила Васильевна, Савина С. Л.
Заглавие : История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. : учеб. пособие для пед. вузов . -3-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Сфера, 2007
Колич.характеристики :490 с.: ил., портр.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-98144-899-5: 197.00 р.
ББК : Ч33(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--зарубежная педагогика--история зарубежной педагогики--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--советская педагогика
Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/И907
Автор(ы) : Пискунов, Алексей Иванович, Вендровская Р. Б., Кларин В. М.
Заглавие : История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. : учеб. пособие для пед. вузов . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Сфера, 2005
Колич.характеристики :509, [1] с.: ил., портр.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-89144-142-X: 116.00 р.
ББК : Ч33(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--зарубежная педагогика--история зарубежной педагогики--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--советская педагогика
Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/И907
Автор(ы) : Пискунов, Алексей Иванович, Плохова, Маргарита Григорьевна, Кларин, Владимир Михайлович, Баркова, Наталья Николаевна, Блинов, Владимир Игоревич, Рогаленкова, Людмила Васильевна, Савина С. Л.
Заглавие : История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века : учеб. пособие для пед. вузов . -3-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Сфера, 2009
Колич.характеристики :490 с.: ил., портр.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-98144-899-5: 324.00 р.
ББК : Ч33(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--зарубежная педагогика--история зарубежной педагогики--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--советская педагогика
Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания.
Экземпляры : всего : АБ(50)
Свободны : АБ(49)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/И907
Автор(ы) : Богуславский, Михаил Викторович, Безрогов, Виталий Григорьевич, Блинов, Владимир Игоревич, Джуринский, Александр Наумович, Князев, Евгений Анатольевич
Заглавие : История педагогики : [учебник для аспирантов и соискателей системы послевузовского образования по дисциплине "История и философия науки"
Выходные данные : Москва: Гардарики, 2007
Колич.характеристики :413 с.
Серия: История и философия науки .
Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр. ко всему курсу: с. 406-407. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8297-0323-3: 557.00 р.
ББК : Ч33(2)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- Всеобщая история, с древнейших времен до нач. 21 в.
Педагогическая мысль-- Всеобщая история, с древнейших времен до нач. 21 в.
Педагогическая мысль-- История --Россия, 10 – нач. 21 вв.
Педагогика-- История --Россия, 10 – нач. 21 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история педагогики за рубежом--история педагогики в россии--история педагогической мысли--история педагогической мысли в ссср--история педагогической мысли зарубежных стран--педагогическая мысль россии 10 – нач. 21 вв.--педагогическая мысль зарубежных стран--история педагогики с древнейших времен до начала 21 в.--зарубежная педагогика--отечественная педагогика--русская педагогика--российская педагогика--советская педагогика
Аннотация: Учебник, подготовленный коллективом известных ученых - сотрудников Российской академии образования и преподавателей Московского педагогического государственного университета, посвящен истории образования и педагогики с древнейших времен до конца XX века. В нем рассмотрены наиболее значительные направления развития педагогической мысли и педагогической науки. Существенное место уделено исторической характеристике отечественной школы и педагогики. Составлен в соответствии с программой "История и философия науки" (раздел "История педагогики"), одобренной эекспертными советами ВАК Министерства образования и науки РФ по педагогике и психологии. Адресован аспирантам и соискателям, готовящимся к сдаче кандидатского экзамена по педагогике, а также преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений и колледжей, всем, кто интересуется историей педагогической науки и практики образовательной деятельности.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/К206
Автор(ы) : Каптерев, Петр Федорович
Заглавие : История русской педагогики : редкая книга . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Петроград: Безбородов и К, 1915
Колич.характеристики :746 с.
Примечания : Экз. деф.: нет тит. л., нет с.49-50.
Цена : 3.00 р.
ББК : Ч33(2)
Предметные рубрики: Педагогика-- История педагогики
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--русская педагогика--история русской педагогики--религиозная педагогика--грамота--самообразование--профессиональное образование--история педагогики первой половины 18 века--екатерина 2 великая (1729-1796) рос. императрица--белинский в.г. (1811-1848)--хомяков а. с. (1804-60) религ. философ, писатель, поэт, публицист--идеалы общечеловеческие--пирогов н. и. (1810-81) хирург--толстой д. а. (1823-89)--ушинский к. д. (1824-1870/71)--стоюнин в. я. (1826-88) рос. педагог, методист-словесник--толстой л. н. (1828-1910)--церковно-приходская школа--писарев д. и. (1840-68) критик, публицист--посошков и. т. (1652-1726) рос. экономист, публицист--воспитание дошкольников--лесгафт п.ф.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

1-10 11-13

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)