Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (683)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=связь<.>)
Общее количество найденных документов : 136
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
2.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
3.
   371.012
   Д222

   
    Двадцать ступенек в завтра [Текст] : Сб. ст. / Редкол. Б. В. Смирнов и др. - Ставрополь : Ставропольское книжное изд-во, 1974. - 206 с. - (Ученическим бригадам Ставрополья 20 лет). - 0.38 р.
    Содержание:
Горбачев, М. С. Школа молодых хозяев земли / М. С. Горбачев
Таличкин, В. И. Авангардная роль комсомола в ученической бригаде / В. И. Таличкин
Видутов, Н. И. Организационно-педагогические основы ученической бригады / Н. И. Видутов
Маркаров, С. М. Достойная смена старших / С. М. Маркаров
Селюкова, А. Г. Воспитатель ученической бригады / А. Г. Селюкова
Годин, П. Г. Колхоз и воспитание сельских учеников / П. Г. Годин
Александровский, В. А. Рожденные жизнью / В. А. Александровский
Шеховцов, П. Г. Профориентация в школе / П. Г. Шеховцов
Калашников, Н. К. Учебные задания как средство политехнического образования / Н. К. Калашников
Иванов, М. Т. Широкие горизонты / М. Т. Иванов
Акбашев, А. Х. Школа воспитания патриотов-интернационалистов / А. Х. Акбашев
Яценко, А. И. Районный отдел народного образования и ученическая бригада / А. И. Яценко
Гуцева, О. К. Главная забота коммунистов школы / О. К. Гуцева
Глухов, В. П. Связь труда и науки / В. П. Глухов, А. М. Казакова
Коротина, К. И. Подготовка учителя к работе в ученической бригаде / К. И. Коротина
Ребус, Б. М. Техническое творчество в школе / Б. М. Ребус, В. Т. Белоконь
Голосной, Б. В. Забота у нас большая / Б. В. Голосной
Пронин, К. Я. Ученическая бригада - трудовой коллектив / К. Я. Пронин
Романько, С. М. Райком и сельская школа / С. М. Романько
Геталов, А. Н. Школа нравственной закалки молодежи / А. Н. Геталов
Кобрин, В. А. Шефствуем над селом / В. А. Кобрин
Петрова, В. И. Судьбы / В. И. Петрова
ББК Ч421.351


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Доп.точки доступа:
Смирнов, Б. В. \редкол.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
4.
   Ч421.202
   Л382

    Левшов, Николай Николаевич.
    Связь обеспечим ! [Текст] : [ Для детей ] / Н. Н. Левшов. - Москва : Знание, 1990. - (Твоя профессия ; № 4). - ISBN 5-07-000806-4 : 0.20 р.
ББК Ч421.202 + 6Ф
Рубрики: Почтовая связь--( д. л. )
   Телеграфная связь--( д. л. )
   Выбор профессии--( д. л. )

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
5.
   Ч421.203
   А929

    Атутов, Петр Родионович.
    Связь трудового обучения с основами наук [Текст] : кн. для учителя / П. Р. Атутов, Н. И. Бабкин, Ю. К. Васильев. - Москва : Просвещение, 1983. - 128 с : рис., табл. - Библиогр.: с. 95. - 0.20 р.
ББК Ч421.203 + Ч421.351
Рубрики: Трудовое обучение в школе
Аннотация: В пособии рассмотрены сущность и содержание межпредметных связей - эффективного средства усиления научной, политехнической и воспитательной направленности трудового обучения. Освещен опыт организации межпредметных связей трудового обучения с предметами естественно - математического и гуманитарного циклов. На конкретных примерах показаны возможности организации межпредметных связей на уроках труда, в процессе экскурсий, общественно полезного, производительного труда.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бабкин, Николай Илларионович; Васильев, Юрий Константинович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
   605
   А827

    Аркуша, Александр Иоакимович.
    Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов [Текст] : учеб. для машиностроительных спец. техникумов / А. И. Аркуша. - 2-е изд., доп. - Москва : Высшая школа, 1989. - 351, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 346. - Предм. указ.: с. 347-349. - ISBN 5-06-000511-9 : 0.65 р.
РУБ 605.21 + 531
Рубрики: Механика техническая--Учебники и пособия
   Механика теоретическая--Учебники и пособия
   Сопротивление материалов--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР по образованию -- учебники для техникумов -- машиностроительные специальности -- техническая механика -- механика -- теоретическая механика -- статика -- аксиомы статики -- связи и их реакции -- гибкая связь -- стержневая связь -- плоская система сходящихся сил -- теория пар сил на плоскости -- пара сил -- эквивалентность пар сил -- плоская система произвольно расположенных сил -- теорема Вариньона -- пространственная система сил -- центр тяжести -- центр параллельных сил -- кинематика точки -- кинематика графики -- простейшие движения твердого тела -- поступательное движение -- вращательное движение -- равнопеременное вращательное движение -- ременная передача -- фрикционная передача -- зубчатые передачи -- сложное движение -- планетарные передачи -- формула Виллиса -- динамика -- движение несвободной материальной точки -- работа и мощность -- мощность -- общие теоремы динамики -- аксиома 1 (принцип инерции) -- аксиома 2 (основной закон динамики) -- аксиома 3 (закон независимости действия сил) -- аксиома 4 (закон равенства действия и противодействия) -- инерция -- принцип Деламбера -- сопротивление материалов -- сопромат -- растяжение и сжатие -- перемещения -- сжатия -- закон Гука при сдвиге -- статические испытания материалов -- практические расчеты на срез и смятие -- кручение -- чистый сдвиг -- геометрические характеристики плоских сечений -- изгиб прямого бруса -- интеграл Мора -- косой изгиб -- изгиб бруса с растяжением (сжатием) -- гипотезы прочности -- устойчивость сжатых стержней -- формула Эйлера
Аннотация: В учебнике изложены "Теоретическая механика" и "Сопротивление материалов" - первые два раздела курса "Техническая механика" - в соответствии с программой для машиностроительных специальностей техникумов. Применение основных законов, теорем, уравнений, расчетных формул иллюстрируется практическим решением примеров. Учебник может быть рекомендован обучающимся без отрыва от производства в вечерних и заочных техникумах (отделениях). Учебник может использоваться также в группах учащихся немашиностроительных специальностей, связанных с эксплуатацией промышленного оборудования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   54
   Б447

    Беляева, Инесса Игнатьевна.
    Задачи и упражнения по общей и неорганической химии [Текст] : учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. "Химия и биология" / И. И. Беляева, Е. И. Сутягин, В. Л. Шелепина. - Москва : Просвещение, 1989. - 189, [2] с. : ил. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр.: с. 185. - ISBN 5-09-000637-7 : 0.75 р.
РУБ 54
Рубрики: Общая химия--Задачи
   Неорганическая химия--Задачи
Кл.слова (ненормированные):
допущено ГК СССР по образованию -- специальность Химия и биология -- педагогические специальности -- вузовские учебники -- учебные пособия -- общая химия -- неорганическая химия -- химия -- задачи по общей химии -- задачи по неорганической химии -- задачи по химии -- химические задачи -- упражнения по общей химии -- упражнения по неорганической химии -- упражнения по химии -- химическая связь -- химические соединения -- неорганические соединения -- химические реакции -- комплексные соединения -- химические элементы -- окислительно-восстановительные процессы
Аннотация: Пособие составлено в соответсвии с программой курса общей и неорганической химии для студентов химических и химико-биологических специальностей педагогических институтов. В каждой главе сборника, кроме задач и упражнений, приведены вопросы, акцентирующие внимание на узловых моментах конкретного раздела химии. Дается детальное решение типовых задач. Пособие может быть использовано учителями средних общеобразовательных школ, а также учащимися старших классов при углубленном изучении химии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сутягин, Евгений Иванович; Шелепина, Виктория Леонидовна
Экземпляры всего: 51
АБ (51)
Свободны: АБ (51)
Найти похожие
8.
   Ч421.2
   З433

    Зверев, Иван Дмитриевич.
    Взаимная связь учебных предметов [Текст] : ежегодник / И. Д. Зверев. - Москва : Знание, 1977. - 64 с : ил. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 1). - 0.11 р.
ББК Ч421.21
Рубрики: Межпредметные связи в обучении

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
9.
   Ч421.2
   Т35

    Терехин, Михаил Николаевич.
    Связь теории и практики в процессе обучения школьников [Текст] : монография / М. Н. Терехин. - Москва : Педагогика, 1982. - 128 с. - 0.45 р.
ББК Ч421.22
Рубрики: Процесс обучения--Дидактические принципы
Аннотация: В монографии раскрывается дидактический принцип связи теории с практикой в процессе обучения школьников; рассматриваются пути его реализации в учебной деятельности; общественно полезной работе и производительном труде учащихся современной советской школы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
10.
   Ч33(2)
   Б202

    Балашов, Евгений Михайлович.
    Школа в российском обществе 1917-1927 гг.: становление "нового человека" [Текст] : монография / Е. М. Балашов; РАН, СПБ. ин-т истории. - Санкт-Петербург : [б. и.], 2003. - 236, [2] с. : табл. - Библиогр. в тексте. - Указ. имен: с. 234-237. - ISBN 5-86007-388-7 : 123.80 р., 132.00 р.
ББК Ч33(2)6
Рубрики: Педагогика--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- образование -- государственная школьная политика в Советском государстве -- школьная политика в Советском государстве -- политическое воспитание -- советское политическое воспитание -- школьная молодежь -- связь учебного заведения с семьей -- учительство -- педагогический коллектив -- учащиеся -- ученические организации -- детские общественные организации -- Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина -- пионерская организация -- Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи -- ВЛКСМ -- комсомольская организация -- советская школа -- частные учебные заведения -- советская государственная школа -- советские частные учебные заведения
Аннотация: В монографии старшего научного сотрудника Санкт-Петербургского института истории РАН исследуется процесс формирования первого послереволюционного поколения школьников. Сопоставляя характер детских социальных представлений до и после революции, автор стремится выявить сходства и различия в них. Рассмотрено влияние всей совокупности факторов, формировавших детское сознание: школьного воспитания, семьи, социальной среды, полосы экстремальных событий и социальных потрясений - мировой и гражданской войн, революций, голода. Изучены различные аспекты явлений детского сознания: отношение к прошлому, складывание нового языка, религиозные, антирелигиозные, этические и социально-политические представления о труде и будущей профессии. Использован широкий круг педологических, социологических, медицинских обследований детей, школьные сочинения, детские дневники, записи и высказывания, описания игр детей, наблюдения педагогов, воспоминания и др.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2009
ЧЗ (1), АБ (2008)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)