Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (687)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=связь<.>)

Общее количество найденных документов : 136
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -3-е изд., доп. и перераб.
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 1998
Колич.характеристики :638 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-93134-001-7: 42.00, 43.00, 58.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--целеполагание в педагогике--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--цели педагогической деятельности--педагогические цели--цели воспитания--цель воспитания--цели и задачи воспитания--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социальном пространстве--ребенок в социуме--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--преподавательская деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педагогическая технология (технология обучения)--педтехнология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--управление школой--руководство школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педсоветы--педагогический совет--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический контроль--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансы школы--финансирование образовательных учреждений--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 16: АБ(8)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -2-е изд., дораб. и испр.
Выходные данные : Москва: Российское педагогическое агентство, 1996
Колич.характеристики :602 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-86825-013-3: 23.40 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--целеполагание в педагогике--цели воспитания--цели и задачи воспитания--цели педагогической деятельности--цель воспитания--педагогические цели--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--школа и семья--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социуме--ребенок в социальном пространстве--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--педагогическая деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педтехнология (технология обучения)--педагогическая технология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--оценка знаний--проверка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--руководство школой--управление школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педагогический совет--педсоветы--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--педагогический контроль--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансирование образовательных учреждений--финансы школы--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 1: МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371.012/Д222
Заглавие : Двадцать ступенек в завтра : Сб. ст.
Выходные данные : Ставрополь: Ставропольское книжное изд-во, 1974
Колич.характеристики :206 с
Серия: Ученическим бригадам Ставрополья 20 лет
Цена : 0.38 р.
ББК : Ч421.351
Содержание : Школа молодых хозяев земли/ М. С. Горбачев. Авангардная роль комсомола в ученической бригаде/ В. И. Таличкин. Организационно-педагогические основы ученической бригады/ Н. И. Видутов. Достойная смена старших/ С. М. Маркаров. Воспитатель ученической бригады/ А. Г. Селюкова. Колхоз и воспитание сельских учеников/ П. Г. Годин. Рожденные жизнью/ В. А. Александровский. Профориентация в школе/ П. Г. Шеховцов. Учебные задания как средство политехнического образования/ Н. К. Калашников. Широкие горизонты/ М. Т. Иванов. Школа воспитания патриотов-интернационалистов/ А. Х. Акбашев. Районный отдел народного образования и ученическая бригада/ А. И. Яценко. Главная забота коммунистов школы/ О. К. Гуцева. Связь труда и науки/ В. П. Глухов, А. М. Казакова. Подготовка учителя к работе в ученической бригаде/ К. И. Коротина. Техническое творчество в школе/ Б. М. Ребус, В. Т. Белоконь. Забота у нас большая/ Б. В. Голосной. Ученическая бригада - трудовой коллектив/ К. Я. Пронин. Райком и сельская школа/ С. М. Романько. Школа нравственной закалки молодежи/ А. Н. Геталов. Шефствуем над селом/ В. А. Кобрин. Судьбы/ В. И. Петрова.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.202/Л382
Автор(ы) : Левшов, Николай Николаевич
Заглавие : Связь обеспечим ! : [ Для детей ]
Выходные данные : Москва: Знание, 1990
Серия: Твоя профессия; № 4
ISBN, Цена 5-07-000806-4: 0.20 р.
ББК : Ч421.202 + 6Ф
Предметные рубрики: Почтовая связь-- ( д. л. )
Телеграфная связь-- ( д. л. )
Выбор профессии-- ( д. л. )
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.203/А929
Автор(ы) : Атутов, Петр Родионович, Бабкин, Николай Илларионович, Васильев, Юрий Константинович
Заглавие : Связь трудового обучения с основами наук : Кн. для учителя
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1983
Колич.характеристики :128 с: рис., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 95
Цена : 0.20 р.
ББК : Ч421.203 + Ч421.351
Предметные рубрики: Трудовое обучение в школе
Аннотация: В пособии рассмотрены сущность и содержание межпредметных связей - эффективного средства усиления научной, политехнической и воспитательной направленности трудового обучения. Освещен опыт организации межпредметных связей трудового обучения с предметами естественно - математического и гуманитарного циклов. На конкретных примерах показаны возможности организации межпредметных связей на уроках труда, в процессе экскурсий, общественно полезного, производительного труда.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 605/А827
Автор(ы) : Аркуша, Александр Иоакимович
Заглавие : Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов : Учеб. для машиностроительных спец. техникумов . -2-е изд., доп.
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1989
Колич.характеристики :351, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 346. - Предм. указ.: с. 347-349.
ISBN, Цена 5-06-000511-9: 0.65 р.
Предметные рубрики: Механика техническая-- Учебники и пособия
Механика теоретическая-- Учебники и пособия
Сопротивление материалов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено гк ссср по образованию--учебники для техникумов--машиностроительные специальности--техническая механика--механика--теоретическая механика--статика--аксиомы статики--связи и их реакции--гибкая связь--стержневая связь--плоская система сходящихся сил--теория пар сил на плоскости--пара сил--эквивалентность пар сил--плоская система произвольно расположенных сил--теорема вариньона--пространственная система сил--центр тяжести--центр параллельных сил--кинематика точки--кинематика графики--простейшие движения твердого тела--поступательное движение--вращательное движение--равнопеременное вращательное движение--ременная передача--фрикционная передача--зубчатые передачи--сложное движение--планетарные передачи--формула виллиса--динамика--движение несвободной материальной точки--работа и мощность--мощность--общие теоремы динамики--аксиома 1 (принцип инерции)--аксиома 2 (основной закон динамики)--аксиома 3 (закон независимости действия сил)--аксиома 4 (закон равенства действия и противодействия)--инерция--принцип деламбера--сопротивление материалов--сопромат--растяжение и сжатие--перемещения--сжатия--закон гука при сдвиге--статические испытания материалов--практические расчеты на срез и смятие--кручение--чистый сдвиг--геометрические характеристики плоских сечений--изгиб прямого бруса--интеграл мора--косой изгиб--изгиб бруса с растяжением (сжатием)--гипотезы прочности--устойчивость сжатых стержней--формула эйлера
Аннотация: В учебнике изложены "Теоретическая механика" и "Сопротивление материалов" - первые два раздела курса "Техническая механика" - в соответствии с программой для машиностроительных специальностей техникумов. Применение основных законов, теорем, уравнений, расчетных формул иллюстрируется практическим решением примеров. Учебник может быть рекомендован обучающимся без отрыва от производства в вечерних и заочных техникумах (отделениях). Учебник может использоваться также в группах учащихся немашиностроительных специальностей, связанных с эксплуатацией промышленного оборудования.
Экземпляры : всего 5: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 54/Б447
Автор(ы) : Беляева, Инесса Игнатьевна, Сутягин, Евгений Иванович, Шелепина, Виктория Леонидовна
Заглавие : Задачи и упражнения по общей и неорганической химии : Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. "Химия и биология"
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :189, [2] с.: ил.
Серия: Учебное пособие для педагогических институтов
Примечания : Библиогр.: с. 185.
ISBN, Цена 5-09-000637-7: 0.75 р.
Предметные рубрики: Общая химия-- Задачи
Неорганическая химия-- Задачи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено гк ссср по образованию--специальность химия и биология--педагогические специальности--вузовские учебники--учебные пособия--общая химия--неорганическая химия--химия--задачи по общей химии--задачи по неорганической химии--задачи по химии--химические задачи--упражнения по общей химии--упражнения по неорганической химии--упражнения по химии--химическая связь--химические соединения--неорганические соединения--химические реакции--комплексные соединения--химические элементы--окислительно-восстановительные процессы
Аннотация: Пособие составлено в соответсвии с программой курса общей и неорганической химии для студентов химических и химико-биологических специальностей педагогических институтов. В каждой главе сборника, кроме задач и упражнений, приведены вопросы, акцентирующие внимание на узловых моментах конкретного раздела химии. Дается детальное решение типовых задач. Пособие может быть использовано учителями средних общеобразовательных школ, а также учащимися старших классов при углубленном изучении химии.
Экземпляры :АБ(51)
Свободны : АБ(51)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/З433
Автор(ы) : Зверев, Иван Дмитриевич
Заглавие : Взаимная связь учебных предметов : ежегодник
Выходные данные : Москва: Знание, 1977
Колич.характеристики :64 с: ил.
Серия: Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология"; № 1
Цена : 0.11 р.
ББК : Ч421.21
Предметные рубрики: Межпредметные связи в обучении
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Т35
Автор(ы) : Терехин, Михаил Николаевич
Заглавие : Связь теории и практики в процессе обучения школьников : монография
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1982
Колич.характеристики :128 с
Цена : 0.45 р.
ББК : Ч421.22
Предметные рубрики: Процесс обучения-- Дидактические принципы
Аннотация: В монографии раскрывается дидактический принцип связи теории с практикой в процессе обучения школьников; рассматриваются пути его реализации в учебной деятельности; общественно полезной работе и производительном труде учащихся современной советской школы.
Экземпляры : всего : АБ(2), (2)
Свободны : АБ(2), (2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Б202
Автор(ы) : Балашов, Евгений Михайлович
Заглавие : Школа в российском обществе 1917-1927 гг.: становление "нового человека" : монография
Выходные данные : Санкт-Петербург, 2003
Колич.характеристики :236, [2] с.: табл.
Примечания : Библиогр. в тексте. - Указ. имен: с. 234-237.
ISBN, Цена 5-86007-388-7: 123.80, 132.00, р.
ББК : Ч33(2)6
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--история образования и педагогической мысли--образование--государственная школьная политика в советском государстве--школьная политика в советском государстве--политическое воспитание--советское политическое воспитание--школьная молодежь--связь учебного заведения с семьей--учительство--педагогический коллектив--учащиеся--ученические организации--детские общественные организации--всесоюзная пионерская организация им. в. и. ленина--пионерская организация--всесоюзный ленинский коммунистический союз молодежи--влксм--комсомольская организация--советская школа--частные учебные заведения--советская государственная школа--советские частные учебные заведения
Аннотация: В монографии старшего научного сотрудника Санкт-Петербургского института истории РАН исследуется процесс формирования первого послереволюционного поколения школьников. Сопоставляя характер детских социальных представлений до и после революции, автор стремится выявить сходства и различия в них. Рассмотрено влияние всей совокупности факторов, формировавших детское сознание: школьного воспитания, семьи, социальной среды, полосы экстремальных событий и социальных потрясений - мировой и гражданской войн, революций, голода. Изучены различные аспекты явлений детского сознания: отношение к прошлому, складывание нового языка, религиозные, антирелигиозные, этические и социально-политические представления о труде и будущей профессии. Использован широкий круг педологических, социологических, медицинских обследований детей, школьные сочинения, детские дневники, записи и высказывания, описания игр детей, наблюдения педагогов, воспоминания и др.
Экземпляры : всего 2009: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.352/Я646
Автор(ы) : Яновская, Мая Григорьевна
Заглавие : Эмоционально-ценностные технологии нравственного воспитания : [Учеб.-метод. пособие]
Выходные данные : Киров, 1998
Колич.характеристики :93 с.: табл.
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч421.352я7 + Ш4/5р.я7
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе-- Нравственное воспитание-- Учебно-методические пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебно-методические пособия--теория воспитания--воспитание--нравственное воспитание--нравстенная культура--воспитание нравственной культуры--технологии воспитания--проблемно-поисковые ситуации нравственного выбора--пословицы этического содержания--поговорки этического содержания--афоризмы этического содержания--эмоционально-образные средства--применение эмоционально-образных средств--этические игры--родительские собрания--связь школы с семьей--учебно-воспитательная работа в школе--дар смирнова в. и.
Аннотация: Учебно-методическое пособие адресуется классным руководителям, учителям этики, воспитателям, методистам, заместителям директоров по учебной и воспитательной работе. Цель книги - помочь педагогу-практику в применении эмоционально-ценностных технологий воспитания, ориентированных на интересы и потребности школьников, их удовлетворение и возвышение.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/К476
Заглавие : Классному руководителю : Учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2001
Колич.характеристики :279, [1] с.: табл.
Серия: Воспитание и дополнительное образование детей
Примечания : Библиогр.: с. 274-277.
ISBN, Цена 5-691-00370-4: 52.00 р.
ББК : Ч421.42
Предметные рубрики: Классные руководители в школе-- Учебно-методические пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): классные руководители--деятельность классных руководителей--советская школа--воспитательная работа в школе--воспитание--социальная защита детей--профориентационная работа классного руководителя--подготовка школьника к выбору профессии--классный час--школьный класс--классные коллективы--ученическое самоуправление--классное ученическое собрание--учителя-предметники--клубные объединения учащихся--связь школы с семьей--социальные педагоги--школьные психологи
Аннотация: В пособии раскрываются основы организации работы классного руководителя, цели и задачи его деятельности и пути их достижения. Предлагаемый материал базируется на новых концептуальных подходах и передовом опыте отечественных педагогов. Рассматриваются как теоретические вопросы, так и конкретные методики решения воспитательных задач. Пособие адресовано прежде всего педагогам и руководителям школ. Оно может быть использовано также при подготовке студентов педагогических вузов к воспитательной работе в школе.
Экземпляры : всего : АБ(10), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(10), ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 54(07)/Х465
Заглавие : Химия : Методические указания и контрольные задания для студентов заочного отделения ХБФ
Выходные данные : Нижний Тагил, 2003
Колич.характеристики :68 с.: табл.
Примечания : Библиогр. : с. 64
Цена : 10.00 р.
Предметные рубрики: Химия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): контрольные задания по химии--контрольные работы по химии--методические указания по химии--эквивалент химический--химический эквивалент--неорганические соединения--соединения неорганические--строение атома--свойства атомов--закон периодический--химическая связь--химические реакции--электролитическая диссоциация--диссоцияция слабых электролитов--гидролиз солей--окислительно-восстановительная реакция
Аннотация: Методические указания и контрольные работы предназначены для студентов заочного отделения химико-биологического факультета, обучающихся по специальности "Биология".
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Ч-906
Автор(ы) : Чумиков, Александр Николаевич, Бочаров, Михаил Петрович
Заглавие : Связи с общественностью : теория и практика : [учеб. пособие для вузов по спец. "Связи с общественностью"]
Выходные данные : Москва: Дело, 2003
Колич.характеристики :495 с., [8] л. цв. ил.: ил.
Коллективы : Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации (Москва)
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в пер.), Цена 5-7749-0293-5: 320.76 р.
ББК : С524.224.67я73-1 + С842я73-1 + У290-211.1я73-1
Предметные рубрики: Связи с общественностью-- Public relations (PR)
Паблик рилейшнз (ПР)
Маркетинговые коммуникации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): связи с общественностью--социология связей с общественностью--связь с общественностью--паблик рилейшнз (пр)--public relations (связи с общественностью)--пр (паблик рилейшнз)--пиар (пр)--пиарология (наука о пр)--теория пр--пр-теория--пр-практика--практика пр--общественные связи--общественные отношения--публичные отношения--общественное мнение--убеждающая информация--информация как средство социальной коммуникации--пр в социальной коммуникации--пр в социальном управлении--пр в маркетинговых коммуникациях--пр-деятельность--пр-технологии--коммуникационные технологии--пр-функции--функции пр--пр-проекты--проекты пр--пр-специалисты--пр-менеджеры--пиарщики--пиармены--пр-документы--документы по связям с общественностью--пр-средства--средства пр--пр-объект--объект пр--пр-воздействия--воздействия пр--пр-концепция--маркетинг--менеджмент пр--коммуникационный менеджмент (пр)--менеджмент коммуникационный--менеджмент пр--управление пр--коммуникационный маркетинг--маркетинг коммуникационный--маркетинговые коммуникации--маркетинговый пр--социальные коммуникации--коммуникация социальная--социальная коммуникация--коммуникации--коммуникационная деятельность--коммуникативная деятельность--коммуникационные системы--история пр--история паблик рилейшнз--российские пр--социологические исследования--прикладные социологические исследования--исследования социологические--исследования в пр--пр-исследования--исследования в пиар--повторные исследования--мониторинговые исследования--сравнительные исследования--социально-психологические исследования--исследования пр-объекта--корпорации--корпорация--корпоративное пространство--организация (социол.)--организации--корпоративные коммуникации--корпоративное позиционирование--управление восприятием--корпоративный имидж--имидж корпорации--имидж фирмы--имиджевая реклама--корпоративный образ--образ корпорации--образ фирмы--корпоративный стиль--корпоративный мир-дом--корпоративный дом--тотальная коммуникация--корпоративная философия--кодексы корпораций--корпоративные кодексы--символика корпоративная--корпоративная символика--информационный дизайн--слоган--фирменный стиль--фирменный знак--знаки фирменные--бюджет пр-кампаний--пр-бюджет--планирование пр-кампаний--пр-кампания--пр-агентства--агентства пр--пр-фирмы--рекламные агентства--пр-услуги--услуги пр--маркетинговая деятельность--информационно-коммуникативные действия--маркетинговое воздействие--комплекс маркетинговых коммуникаций--средства массовой коммуникации (сми)--смк (средства массовой коммуникации)--средства коммуникации--массовые коммуникации--работа со сми--взаимодействие со сми--отношения со сми--информационный продукт--информационные продукты--тендер (конкурс, торги, аукцион)--тендерная документация--информация сми--информационные материалы пр--производство информационных материалов--сми как медиаполитическая система--медиаполитическая система--печатные сми--электронные сми--медиапланирование--медиаплан--медиапланирование--медиапланирование рекламной информации--рекламная информация--рейтинг сми--управление информацией--манипулирование информацией--управление сми--новостная информация--новости--конструирование новостей--новостное производство--формирование новостей--формирование собственного информационного потока--формирование информационного потока--информационный поток--информационная стратегия--пр-тексты--тексты пр--тексты сообщений пр--журналистские тексты--журналистские материалы--журналистская деятельность--рекламные тексты--рекламные сообщения--копирайтеры--жанры пр-текстов--жанры журналистских материалов--информационные жанры--аналитические жанры--новостные пр-мероприятия--пр-мероприятия--мероприятия пр--новостные мероприятия пр--информационные мероприятия--пресс-конференция--интернет и пр--интернет и пиар--internet--интернет (социол.)--социология интернета--российский интернет--коммуникации в интернете--интернет-присутствие--модели интернет-присутствия--веб-сайт--интернет-представительство--сайты (социол.)--корпоративный сайт--интернет-портал--интернет-сми--интернет-клубы--интернет-культура--интернеткультура--мультикультурная среда--общественность и пр--целевая аудитория--аудитория--работа с общественностью--работа с целевыми аудиториями--работа с аудиториями--аудитория российского интернета--аудитория интернета--мультикультурная аудитория--глобальная аудитория--возможности интернета--интегрированные маркетинговые коммуникации (имк)--имк (маркетинговые коммуникации интегрированные)--управление кризисными ситуациями--управление кризисом--управление конфликтами--конфликтные ситуации--конфликты--кризисные ситуации--кризисы--чрезвычайные происшествия (чп)--чп (чрезвычайные происшествия)--чрезвычайные ситуации (чс)--чс (чрезвычайные ситуации)--поведение в кризисных ситуациях--психологическое восприятие информации в кризисных условиях--восприятие информации в кризисных условиях--антикризисный пр--антикризисный пиар--пр-методы--методы пр--экономические коммуникационные кампании--экономические кампании--инвестиционная привлекательность кампании--инвестиционная инфорация--инвестирование--социальные коммуникационные кампании--социальные кампании--спонсоринг (спонсорство)--спонсорство--фанд-рейзинг--фандрайзинг--фандрейзинг (фандрайзинг)--фандрайзинговая кампания--политические коммуникационные кампании--политические кампании--избирательные технологии--избирательные кампании--специальные мероприятия--специальные события (special events)--спецсобытия (special events)--special events (спецсобытия)--мероприятия пр--модульные технологии в пр-проектах--службы паблик рилейшнз--службы пр--пр-службы--службы пиар--пр в органах государственной власти--государственная власть и пр--государство и пр--государственная пр-служба--государственные пр-службы--пресс-группы--пресс-службы--маркетинговые службы--пр-подразделения в коммерческих структурах--процедурные технологии пр--фасилитация--фасилитаторы--фасилитаторские технологии--медиация--медиаторы--медиаторский процесс
Аннотация: Книга представляет собой развёрнутый курс по тематике "паблик рилейшнз" ("связи с общественностью"). Большое внимание уделяется творческому синтезу теории и эмпирического материала, разработке новых схем и концепций; анализу отечественного и зарубежного опыта в названной сфере. Приводится большое число первичных ПР-документов, в том числе корпоративного и конфиденциального профиля. Пособие предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, исследователей-теоретиков и практических специалистов, работающих в области связей с общественностью.
Экземпляры : всего 26: АБ(24), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(24), ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч42/Г955
Автор(ы) : Гуров, Валерий Николаевич
Заглавие : Социальная работа школы с семьей
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2002
Колич.характеристики :190, [1] с.: ил.
Серия: Школа в микросоциуме
Примечания : Библиогр.: с. 169-189.
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-168-4: 50.00 р.
ББК : Ч421.5 + У272
Предметные рубрики: Связь школы с семьей-- Социальная работа
Социальная работа школы с семьей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа с семьей--работа с семьей--связь школы с семьей--социальное воспитание школьников--школа и семья--семья и школа--социальная работа школы с семьей--работа школы с семьей--социально-педагогическая деятельность школы--социальная педагогика--социально-педагогическая работа--социализация личности--социализация ребенка--социализация школьника--семейный социум--технологии социальной работы--социальная работа с детьми--работа с детьми--ребенок и социум--социум семьи--социум школы--школьный социум--социально-педагогические службы--социальные службы семьи--взаимодействие школы и семьи--семья--повышение квалификации социальных педагогов--социальный педагог--благополучные семьи--неблагополучные семьи--семейное воспитание--дети--социальная работа с родителями--работа с родителями--индивидуальная социальная работа с родителями--индивидуальная работа социального педагога с семьей--работа социального педагога с семьей--подростки--запущенные дети--педагогически запущенные дети
Аннотация: В книге дается описание целостной модели социальной работы, представление теоретико-методических и практических основ современных технологий социальной работы школы с семьей. В книге развиваются положения о том, что эффективность деятельности образовательных учреждений возрастает, если они в качестве инструмента влияния на личность и семью используют разнообразные направления социальной работы. Предназначена для преподавателей школ, студентов педагогических вузов, руководителей общеобразовательных учреждений.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Н766
Автор(ы) : Полат, Евгения Семеновна, Бухаркина, Марина Юрьевна, Моисеева, Марина Владимировна, Петров, Александр Юрьевич
Заглавие : Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :270, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 268-269. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0811-6: 76.00 р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч454я73-1 + Ч421.23я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические и информационные технологии--образовательные технологии--компьютеризация обучения--система образования--системы образования--развитие систем образования--тенденции развития систем образования--дидактика--теория образования и обучения--образование--обучение--информационные технологии--педагогические технологии--новые информационные технологии (нит)--нит (новые информационные технологии)--педтехнологии--технологии обучения--методы обучения--личностно-ориентированные технологии обучения--личностно-ориентированное обучение--обучение в сотрудничестве (педтехнология)--метод проектов (педтехнология)--проектный метод (педтехнология)--разноуровневое обучение (педтехнология)--портфель ученика (педтехнология)--система общего среднего образования--компьютерные телекоммуникации в образовании--компьютерные телекоммуникации в школе--компьютерные системы в образовании--компьютерные системы в школе--компьютерные технологии в образовании--компьютерные технологии в школе--информационные телекоммуникации в образовании--информационные телекоммуникации в школе--информационные технологии в образовании--телекоммуникации в образовании--телекоммуникации в школе--телекоммуникационные системы в образовании--телекоммуникационные системы в школе--телекоммуникационная связь в образовании--телекоммуникационная связь в школе--интернет--услуги интернета--ресурсы интернет--дидактические свойства интернет--образовательные услуги интернета--телекоммуникационные проекты (педтехнология)--дистанционное образование--дистанционное обучение
Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии". Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/И266
Автор(ы) : Игнатьев, Денис Игоревич, Бекетов, Алексей Вячеславович, Сарокваша, Федор Валерьевич
Заглавие : Настольная энциклопедия Public Relations : справочное издание
Выходные данные : Москва: Альпина Паблишер, 2002
Колич.характеристики :227, [3] с.: ил.
Примечания : На обл. авт. не указаны.
ISBN, Цена 5-94599-036-1: 208.50 р.
ББК : С842 + Ч612.16 + У290-211.1
Предметные рубрики: Связи с общественностью-- Public relations (PR)
Паблик рилейшнз (ПР)
Маркетинговые коммуникации
Средства массовой информации (СМИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): public relations (связи с общественностью)--pr--паблик рилейшнз (пр)--пр--пиар--пиарология--социальное управление--коммуникации в процессе управления--коммуникации в управлении--экономика предприятия--экономика фирмы--фирмы--предприятия--бизнес-практика--управление предприятием--маркетинг--маркетинговый пр--маркетинговая деятельность--маркетинговая практика--маркетинговое воздействие--маркетинговые коммуникации--коммуникационный маркетинг--система маркетинговых коммуникаций--комплексстимулирование--менеджмент--менеджмент пр--менеджмент пиар--средства массовой информации (сми)--средства массовой коммуникации--сми--связи с общественностью--связь с общественностью--общественные связи--публичные отношения--общественные отношения--пр-деятельность--пиар-деятельность--пр-кампания--пиар-кампания--пр-практика--пиар-практика--пр-проекты--пиар-проекты--пр-специалисты--пиар-специалисты--пиармены--пиарщики--пр-технологии--пиар-технологии--коммуникационные технологии--пр-документы--пиар-документы--корпоративные издания--документы по связям с общественностью--пресс-релиз--пресс-кит--информационные материалы пр--информационные материалы пиар--информационные документы пр--информационные документы пиар--пр-инструменты--пиар-инструменты--имидж корпорации--имидж фирмы--корпоративный имидж--исследования в пр--исследования в пиар--методы исследования в пр--методы исследования в пиар--маркетинговые исследования--маркетинговая информация--реклама в социальной коммуникации--реклама в системе связей с общественностью--целевая аудитория--потребительская аудитория--аудитория--участники коммуникации--корпоративные послания--средства коммуникации--средства информации--коммуникация социальная--социальная коммуникация--массовые коммуникации--убеждающая информация--информация управленческая--информация социальная--информация в процессе управления--пресс-группы--пресс-службы--службы паблик рилейшнз--службы пр--службы пиар--маркетинговые службы--организация работы с общественностью--работа с общественностью--отношения с общественностью--общественность--организация работы с прессой--пресса--работа с прессой--взаимодействие с прессой--отношения с прессой--организация работы со сми--работа со сми--взаимодействие со сми--отношения со сми--персонал--управление персоналом--менеджмент персонала--отношения с персоналом--мотивация труда--мотивация трудовой деятельности--отношения с инвесторами--инвесторы--первичное публичное размещение акций--регистрация юридических лиц--регистрация фирмы--регистрация организации--интернет и пиар--интернет и пр--деловое общение--публичные выступления--спичрайтинг--публичные речи--спонсоринг--спонсорство--спонсоры--фандрайзинг--фандрейзинг (фандрайзинг)--финансовые доноры--специальные мероприятия--специальные события--спецсобытия--мероприятия пр--мероприятия пиар--презентации--управление кризисными ситуациями--кризисные ситуации--управление кризисом--антикризисное управление--антикризисный пиар--антикризисный пр
Аннотация: Книга описывает основные инструменты Public Relations (отношений с общественностью) и даёт практические рекомендации по ключевым направлениям PR-деятельности (отношения со СМИ, отношения с инвесторами, подготовка PR-документов, проведение специальных мероприятий и др.). Материал изложен максимально кратко, системно и с акцентом на реальную бизнес-практику. Все приёмы PR-деятельности проиллюстрированы большим количеством оригинальных примеров из практики ведущих российских и западных компаний, что вместе с глубиной освещения основ PR-работы делает книгу незаменимой для предпринимателей, менеджеров отделов по связям с общественностью, специалистов по рекламе, а также студентов и преподавателей вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б593
Автор(ы) :
Заглавие : Библиографический указатель литературы по педагогике: [В 6 т.]/ Сост. А. И. Питерских. - Самиздат. Т. 5: Родительская педагогика. Семья и школа
Выходные данные : Нижний Тагил, 2001
Колич.характеристики :XXII, 266, [9] л.
Примечания : Предм. указ.: л. [4-9].
Цена : 92.00, р.
ББК : Ч30/49я1
Предметные рубрики: Педагогика-- Библиогр. указатели
Родительская педагогика-- Библиогр. указатели
Семейное воспитание-- Библиогр. указатели
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--педагогическая наука--педагогика--библиографические указатели по педагогике--указатели по педагогике--библиография по педагогике--педагогическая библиография--народное образование--брошюры--педагогика школы--школьная педагогика--родительская педагогика--общеобразовательная школа--семейное воспитание--семейный коллектив--родители--связь школы с семьей--школа и семья--семья и школа--родительские комитеты--родительские собрания--граждановедение в школе--уроки граждановедения--методика преподавания граждановедения в школе--методика граждановедения в школе--преподавание граждановедения в школе--дар питерских а. и.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 54/А954
Автор(ы) : Ахметов, Наиль Сибгатович
Заглавие : Общая и неорганическая химия : [учеб. для хим.-технол. спец. вузов] . -Изд. 4-е, испр.
Выходные данные : Москва: Высшая школа: Академия, 2001
Колич.характеристики :743 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 727. - Предм. указ.: с. 728-736
ISBN, Цена 5-06-003363-5 (Высш. шк.) (в пер.): 105.00 р.
ISBN, Цена 5-7695-0704-7 (Академия): Б.ц.
Предметные рубрики: Общая химия
Неорганическая химия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая и неорганическая химия--общая химия--теория химии--химия--неорганическая химия--периодический закон--периодическая система менделеева д. и.--химические элементы и их соединения--элементы периодической системы--химическая связь и строение молекул--химические связи--физическая химия--химическая физика--строение атома--атомистика--химическая атомистика--атомы--электронная структура атома--структура атома--свойства химических элементов--молекулы--молекулярные структуры--строение молекул--межмолекулярные взаимодействия--молекулярные орбитали--ионная связь--валентные связи--ковалентная связь--химические соединения--комплексные соединения--комплексообразование--агрегатные состояния веществ--агрегатное состояние--растворы--твердое состояние вещества--твердые растворы--кристаллы (химия)--кристаллохимия--жидкое состояние вещества--жидкие растворы--газовые растворы--газовое состояние вещества--физико-химические методы анализа--физико-химический анализ--методы исследования строения веществ--спектроскопические методы исследования--дифракционные методы исследования--магнитные измерения--теория химических процессов--химическое равновесие--равновесия химические--химические процессы--химические реакции--химические соединения--энтропия--энергия гиббса--гиббса энергия--химические вещества--химическая кинетика--кинетика химическая--окисление элементов--окислительно-восстановительные реакции--гидролиз--распространенность химических элементов--химические элементы в природе--химический состав земной коры--химические элементы в земной коре--строение вещества--простые вещества--двухэлементные соединения--бинарные соединения--трехэлементные соединения--нестехиометрические соединения--s-элементы--p-элементы--водород--седьмая группа периодической системы--7 группа периодической системы--фтор--хлор--бром--подгруппа брома--марганец--подгруппа марганца--шестая группа периодической системы--6 группа периодической системы--кислород--сера--селен--подгруппа селена--хром--подгруппа хрома--пятая группа периодической системы--5 группа периодической системы--азот--фосфор--мышьяк--подгруппа мышьяка--ванадий--подгруппа ванадия--четвертая группа периодической системы--4 группа периодической системы--углерод--кремний--германий--подгруппа германия--титан--подгруппа титана--третья группа периодической системы--3 группа периодической системы--бор--алюминий--галлий--подгруппа галлия--лантаноиды (редкоземельные элементы)--лантаниды (редкоземельные элементы)--редкоземельные элементы (лантаниды, лантаноиды)--актиноиды--актиниды--скандий--подгруппа скандия--вторая группа периодической системы--2 группа периодической системы--бериллий--магний--кальций--подгруппа кальция--цинк--подгруппа цинка--первая группа периодической системы--1 группа периодической системы--литий--натрий--калий--подгруппа калия--медь--подгруппа меди--нулевая группа периодической системы--0 группа периодической системы--благородные (редкие) газы--благородные газы--редкие газы--гелий--неон--аргон--криптон--подгруппа криптона--d-элементы (переходные элементы)--переходные элементы (d-элементы)--восьмая группа периодической системы--8 группа периодической системы--железо (химия)--подгруппа железа--кобальт--подгруппа кобальта--никель--подгруппа никеля--химия и экология--охрана природы--охрана окружающей среды--защита окружающей среды--химическая экология--экология химическая--химия окружающей среды--охрана атмосферы--охрана гидросферы--безотходные технологии--безотходное производство--химические средства охраны окружающей среды
Аннотация: На современном уровне рассмотрены основные понятия и законы химии: строение вещества, химическая связь (метод молекулярных орбиталей, метод валентных связей, зонная теория кристаллов), важнейшие положения химической термодинамики и химической кинетики, методы исследования структуры веществ (3-е - 1998 г.) Химия элементов изложена на основе периодического закона Д.И.Менделеева с привлечением структурных и термодинамических представлений. Для химико-технологических специальностей вузов, университетов и педагогических вузов.
Экземпляры : всего 70: АБ(65), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(64), ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/И266
Автор(ы) : Игнатьев, Денис Игоревич, Бекетов, Алексей Вячеславович, Сарокваша, Федор Валерьевич
Заглавие : Настольная энциклопедия Public Relations : справочное издание
Выходные данные : Москва: Альпина Паблишер, 2003
Колич.характеристики :227, [3] с.: ил.
Примечания : На обл. авт. не указаны.
ISBN, Цена 5-94599-036-1: 380.00 р.
ББК : С842 + Ч612.16 + У290-211.1
Предметные рубрики: Связи с общественностью-- Public relations (PR)
Паблик рилейшнз (ПР)
Маркетинговые коммуникации
Средства массовой информации (СМИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): public relations (связи с общественностью)--pr--паблик рилейшнз (пр)--пр--пиар--пиарология--социальное управление--коммуникации в процессе управления--коммуникации в управлении--экономика предприятия--экономика фирмы--фирмы--предприятия--бизнес-практика--управление предприятием--маркетинг--маркетинговый пр--маркетинговая деятельность--маркетинговая практика--маркетинговое воздействие--маркетинговые коммуникации--коммуникационный маркетинг--система маркетинговых коммуникаций--комплексстимулирование--менеджмент--менеджмент пр--менеджмент пиар--средства массовой информации (сми)--средства массовой коммуникации--сми--связи с общественностью--связь с общественностью--общественные связи--публичные отношения--общественные отношения--пр-деятельность--пиар-деятельность--пр-кампания--пиар-кампания--пр-практика--пиар-практика--пр-проекты--пиар-проекты--пр-специалисты--пиар-специалисты--пиармены--пиарщики--пр-технологии--пиар-технологии--коммуникационные технологии--пр-документы--пиар-документы--корпоративные издания--документы по связям с общественностью--пресс-релиз--пресс-кит--информационные материалы пр--информационные материалы пиар--информационные документы пр--информационные документы пиар--пр-инструменты--пиар-инструменты--иимидж корпорации--мидж фирмы--корпоративный имидж--исследования в пр--исследования в пиар--методы исследования в пр--методы исследования в пиар--маркетинговые исследования--маркетинговая информация--реклама в социальной коммуникации--реклама в системе связей с общественностью--целевая аудитория--потребительская аудитория--аудитория--участники коммуникации--корпоративные послания--средства коммуникации--средства информации--коммуникация социальная--социальная коммуникация--массовые коммуникации--убеждающая информация--информация управленческая--информация социальная--информация в процессе управления--пресс-группы--пресс-службы--службы паблик рилейшнз--службы пр--службы пиар--маркетинговые службы--организация работы с общественностью--работа с общественностью--отношения с общественностью--общественность--организация работы с прессой--пресса--работа с прессой--взаимодействие с прессой--отношения с прессой--организация работы со сми--работа со сми--взаимодействие со сми--отношения со сми--персонал--управление персоналом--менеджмент персонала--отношения с персоналом--мотивация труда--мотивация трудовой деятельности--отношения с инвесторами--инвесторы--первичное публичное размещение акций--регистрация юридических лиц--регистрация фирмы--регистрация организации--интернет и пиар--интернет и пр--деловое общение--публичные выступления--спичрайтинг--публичные речи--спонсоринг--спонсорство--спонсоры--фандрайзинг--фандрейзинг (фандрайзинг)--финансовые доноры--специальные мероприятия--специальные события--спецсобытия--мероприятия пр--мероприятия пиар--презентации--управление кризисными ситуациями--кризисные ситуации--управление кризисом--антикризисное управление--антикризисный пиар--антикризисный пр
Аннотация: Книга описывает основные инструменты Public Relations (отношений с общественностью) и даёт практические рекомендации по ключевым направлениям PR-деятельности (отношения со СМИ, отношения с инвесторами, подготовка PR-документов, проведение специальных мероприятий и др.). Материал изложен максимально кратко, системно и с акцентом на реальную бизнес-практику. Все приёмы PR-деятельности проиллюстрированы большим количеством оригинальных примеров из практики ведущих российских и западных компаний, что вместе с глубиной освещения основ PR-работы делает книгу незаменимой для предпринимателей, менеджеров отделов по связям с общественностью, специалистов по рекламе, а также студентов и преподавателей вузов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)