Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=связь школы с семьей<.>)

Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -3-е изд., доп. и перераб.
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 1998
Колич.характеристики :638 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-93134-001-7: 42.00, 43.00, 58.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--целеполагание в педагогике--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--цели педагогической деятельности--педагогические цели--цели воспитания--цель воспитания--цели и задачи воспитания--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социальном пространстве--ребенок в социуме--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--преподавательская деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педагогическая технология (технология обучения)--педтехнология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--управление школой--руководство школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педсоветы--педагогический совет--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический контроль--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансы школы--финансирование образовательных учреждений--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 16: АБ(8)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -2-е изд., дораб. и испр.
Выходные данные : Москва: Российское педагогическое агентство, 1996
Колич.характеристики :602 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-86825-013-3: 23.40 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--целеполагание в педагогике--цели воспитания--цели и задачи воспитания--цели педагогической деятельности--цель воспитания--педагогические цели--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--школа и семья--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социуме--ребенок в социальном пространстве--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--педагогическая деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педтехнология (технология обучения)--педагогическая технология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--оценка знаний--проверка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--руководство школой--управление школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педагогический совет--педсоветы--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--педагогический контроль--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансирование образовательных учреждений--финансы школы--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 1: МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.352/Я646
Автор(ы) : Яновская, Мая Григорьевна
Заглавие : Эмоционально-ценностные технологии нравственного воспитания : [Учеб.-метод. пособие]
Выходные данные : Киров, 1998
Колич.характеристики :93 с.: табл.
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч421.352я7 + Ш4/5р.я7
Предметные рубрики: Учебно-воспитательная работа в школе-- Нравственное воспитание-- Учебно-методические пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебно-методические пособия--теория воспитания--воспитание--нравственное воспитание--нравстенная культура--воспитание нравственной культуры--технологии воспитания--проблемно-поисковые ситуации нравственного выбора--пословицы этического содержания--поговорки этического содержания--афоризмы этического содержания--эмоционально-образные средства--применение эмоционально-образных средств--этические игры--родительские собрания--связь школы с семьей--учебно-воспитательная работа в школе--дар смирнова в. и.
Аннотация: Учебно-методическое пособие адресуется классным руководителям, учителям этики, воспитателям, методистам, заместителям директоров по учебной и воспитательной работе. Цель книги - помочь педагогу-практику в применении эмоционально-ценностных технологий воспитания, ориентированных на интересы и потребности школьников, их удовлетворение и возвышение.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/К476
Заглавие : Классному руководителю : Учеб.-метод. пособие
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2001
Колич.характеристики :279, [1] с.: табл.
Серия: Воспитание и дополнительное образование детей
Примечания : Библиогр.: с. 274-277.
ISBN, Цена 5-691-00370-4: 52.00 р.
ББК : Ч421.42
Предметные рубрики: Классные руководители в школе-- Учебно-методические пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): классные руководители--деятельность классных руководителей--советская школа--воспитательная работа в школе--воспитание--социальная защита детей--профориентационная работа классного руководителя--подготовка школьника к выбору профессии--классный час--школьный класс--классные коллективы--ученическое самоуправление--классное ученическое собрание--учителя-предметники--клубные объединения учащихся--связь школы с семьей--социальные педагоги--школьные психологи
Аннотация: В пособии раскрываются основы организации работы классного руководителя, цели и задачи его деятельности и пути их достижения. Предлагаемый материал базируется на новых концептуальных подходах и передовом опыте отечественных педагогов. Рассматриваются как теоретические вопросы, так и конкретные методики решения воспитательных задач. Пособие адресовано прежде всего педагогам и руководителям школ. Оно может быть использовано также при подготовке студентов педагогических вузов к воспитательной работе в школе.
Экземпляры : всего : АБ(10), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(10), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч42/Г955
Автор(ы) : Гуров, Валерий Николаевич
Заглавие : Социальная работа школы с семьей
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2002
Колич.характеристики :190, [1] с.: ил.
Серия: Школа в микросоциуме
Примечания : Библиогр.: с. 169-189.
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-168-4: 50.00 р.
ББК : Ч421.5 + У272
Предметные рубрики: Связь школы с семьей-- Социальная работа
Социальная работа школы с семьей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа с семьей--работа с семьей--связь школы с семьей--социальное воспитание школьников--школа и семья--семья и школа--социальная работа школы с семьей--работа школы с семьей--социально-педагогическая деятельность школы--социальная педагогика--социально-педагогическая работа--социализация личности--социализация ребенка--социализация школьника--семейный социум--технологии социальной работы--социальная работа с детьми--работа с детьми--ребенок и социум--социум семьи--социум школы--школьный социум--социально-педагогические службы--социальные службы семьи--взаимодействие школы и семьи--семья--повышение квалификации социальных педагогов--социальный педагог--благополучные семьи--неблагополучные семьи--семейное воспитание--дети--социальная работа с родителями--работа с родителями--индивидуальная социальная работа с родителями--индивидуальная работа социального педагога с семьей--работа социального педагога с семьей--подростки--запущенные дети--педагогически запущенные дети
Аннотация: В книге дается описание целостной модели социальной работы, представление теоретико-методических и практических основ современных технологий социальной работы школы с семьей. В книге развиваются положения о том, что эффективность деятельности образовательных учреждений возрастает, если они в качестве инструмента влияния на личность и семью используют разнообразные направления социальной работы. Предназначена для преподавателей школ, студентов педагогических вузов, руководителей общеобразовательных учреждений.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б593
Автор(ы) :
Заглавие : Библиографический указатель литературы по педагогике: [В 6 т.]/ Сост. А. И. Питерских. - Самиздат. Т. 5: Родительская педагогика. Семья и школа
Выходные данные : Нижний Тагил, 2001
Колич.характеристики :XXII, 266, [9] л.
Примечания : Предм. указ.: л. [4-9].
Цена : 92.00, р.
ББК : Ч30/49я1
Предметные рубрики: Педагогика-- Библиогр. указатели
Родительская педагогика-- Библиогр. указатели
Семейное воспитание-- Библиогр. указатели
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--педагогическая наука--педагогика--библиографические указатели по педагогике--указатели по педагогике--библиография по педагогике--педагогическая библиография--народное образование--брошюры--педагогика школы--школьная педагогика--родительская педагогика--общеобразовательная школа--семейное воспитание--семейный коллектив--родители--связь школы с семьей--школа и семья--семья и школа--родительские комитеты--родительские собрания--граждановедение в школе--уроки граждановедения--методика преподавания граждановедения в школе--методика граждановедения в школе--преподавание граждановедения в школе--дар питерских а. и.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч42/Г955
Автор(ы) : Гуров, Валерий Николаевич
Заглавие : Социальная работа школы с семьей
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2003
Колич.характеристики :190, [1] с.: ил.
Серия: Школа в микросоциуме
Примечания : Библиогр.: с. 169-189.
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-168-4: 50.33 р.
ББК : Ч421.5 + У272
Предметные рубрики: Связь школы с семьей-- Социальная работа
Социальная работа школы с семьей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная работа с семьей--работа с семьей--связь школы с семьей--социальное воспитание школьников--школа и семья--семья и школа--социальная работа школы с семьей--работа школы с семьей--социально-педагогическая деятельность школы--социальная педагогика--социально-педагогическая работа--социализация личности--социализация ребенка--социализация школьника--семейный социум--технологии социальной работы--социальная работа с детьми--работа с детьми--ребенок и социум--социум семьи--социум школы--школьный социум--социально-педагогические службы--социальные службы семьи--взаимодействие школы и семьи--семья--повышение квалификации социальных педагогов--подготовка социальных педагогов--подготовка социальных работников--социальный педагог--благополучные семьи--неблагополучные семьи--семейное воспитание--дети--социальная работа с родителями--работа с родителями--индивидуальная социальная работа с родителями--индивидуальная работа социального педагога с семьей--работа социального педагога с семьей--подростки--запущенные дети--педагогически запущенные дети
Аннотация: В книге дается описание целостной модели социальной работы, представление теоретико-методических и практических основ современных технологий социальной работы школы с семьей. В книге развиваются положения о том, что эффективность деятельности образовательных учреждений возрастает, если они в качестве инструмента влияния на личность и семью используют разнообразные направления социальной работы. Предназначена для преподавателей школ, студентов педагогических вузов, руководителей общеобразовательных учреждений.
Экземпляры :АБ(11)
Свободны : АБ(11)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч42/Щ982
Автор(ы) : Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Школа и семья: Педагогический альянс : [метод. пособие]
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2004
Колич.характеристики :110, [1] с.
Примечания : Библиогр. в тексте.
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-225-7: 38.00 р.
ББК : Ч421.5я81
Предметные рубрики: Связь школы с семьей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школа и семья--семья и школа--связь школы с семьей--родительские собрания--функции семьи--семейное воспитание--воспитание в семье--дети без семьи
Аннотация: Книга отвечает острой потребности школьного воспитания в пересмотре взаимоотношений школы и семьи, педагога и родителей; отражает научно-педагогическую картину данной проблемы в свете гуманистической концепции воспитания; развернуты методическое и технологическое решение вопроса; проиллюстрирована примерами и оснащена методическим материалом для педагогов, работающих с детьми. Адресована школьным педагогам, работникам управленческих структур образования, студентам и преподавателям педвузов и педколледжей, воспитателям детских учреждений, а также родителям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/Ш194
Автор(ы) : Шамова, Татьяна Ивановна, Третьяков, Петр Иванович, Капустин, Николай Петрович
Заглавие : Управление образовательными системами : [для студ. пед. вузов]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2002
Колич.характеристики :319 с.: схем., табл.
Серия: Учебное пособие для вузов
Примечания : В прил.: Учеб. программа курса "Управление образоват. системами" ; Программа курса "Управление образоват. процессом в школе" ; Программа курса "Управление развитием воспитательных систем в образоват. учреждении".
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00476-X: 79.00 р.
ББК : Ч421.41к.я73-1 + Ч34(2)к.я73-1
Предметные рубрики: Школоведение-- Руководство и управление
Организация образования-- Руководство и управление --Российская Федерация
Народное образование-- Управление --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школоведение--внутришкольное управление--образование в россии--организация образования в россии--образовательные системы--руководство и управление школой--управление школой--управление образовательными системами--управление образовательным процессом--управление образованием--образовательный менеджмент--менеджмент в образовании--воспитательные системы--управление воспитательными системами--адаптивная воспитательная система--управление качеством образования--качество образования--школа и семья--семья и школа--связь школы с семьей--взаимодействие школы и семьи--взаимодействие семьи и школы
Аннотация: В пособии даётся общая характеристика образовательных систем, действующих в нашей стране, и управления ими; особое внимание уделено школе; глубоко раскрыта сущность образовательного процесса. Пособие адресовано студентам педагогических учебных заведений всех уровней; будет полезно работникам системы дополнительного профессионального образования.
Экземпляры : всего 104: АБ(90), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(90), ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.3/Щ982
Автор(ы) : Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Прикладная педагогика воспитания : учеб. пособие для вузов по спец. 031300 "Социальная педагогика", 033400 "Педагогика"
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2005
Колич.характеристики :365 с.: фот.
Серия: Учебное пособие
ISBN (в пер.), Цена 5-469-00271-3: 133.00 р.
ББК : Ч421.3я73-1
Предметные рубрики: Педагогика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--процесс воспитания--педагогическая поддержка ребенка--дети с осложненным поведением--воспитательный процесс--урок в системе воспитания--культура урока--средства воспитания--воспитательные средства--школа и семья--семья и школа--связь школы с семьей--коррекция поведения детей
Аннотация: Учебное пособие с позиций прикладной педагогики раскрывает организационные основы воспитательного процесса; определяет принципы воспитания детей; описывает содержание и структуру воспитательного процесса, этапы, средства, способы и формы организации воспитания; выявляет профессиональные требования к педагогу как субъекту воспитательного процесса; указывает на способы изучения воспитательного результата и предлагает педагогу критерии оценки профессиональной деятельности; служит практическим подспорьем для первых профессиональных шагов молодого специалиста. Адресовано студентам и преподавателям педвузов и педколледжей, педагогам-практикам, воспитателям детских садов, педагогам учреждений дополнительного образования; а также педагогам-исследователям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Д444
Автор(ы) : Диденко, Татьяна Ивановна
Заглавие : Сборник классных часов и родительских собраний : методика работы с учащимися : 7-й кл.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2005
Колич.характеристики :284, [1] с.
Серия: Здравствуй, школа!
Примечания : На пер. и кор. авт. не указан
ISBN (в пер.), Цена 5-222-05609-0: 64.05 р.
ББК : Ч421.260.1я7 + Ч421.5я7
Предметные рубрики: Классный час-- Внеучебная воспитательная работа
Родительские собрания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): типы и структура урока--классные часы--сценарии классных часов--связь школы с семьей--родительские собрания--внеучебная работа--внеклассная работа--внешкольная работа
Аннотация: В книге собраны сценарии лучших классных часов, методические рекомендации по проведению занятий на факультативах, в кружках, по составлению графиков дежурств, расписания уроков, ведомостей успеваемости учащихся. Сборник станет необходимым руководством для учителей 7-х классов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Х/И269
Автор(ы) : Игошев, Константин Еремеевич, Миньковский, Генрих Михайлович
Заглавие : Семья, дети, школа
Выходные данные : Москва: Юридическая литература, 1989
Колич.характеристики :444, [2] с. ; 21 см
Серия: Библиотека для родителей
ISBN (в пер.), Цена 5-7260-0108-7: 1.50 р.
ББК : Х404.5
Предметные рубрики: Семейное воспитание
Школа-- Связь с семьей и общественностью
Семейное право
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): семья--семейное воспитание--воспитание в семье--воспитание детей в семье--семейное право--родители и дети--родительская педагогика--родительско-детские отношения--родительские права и обязанности--родительские обязанности--обязанности родителей--работа с родителями--работа с семьей--семья и общественность--семья и школа--школа и семья--связь школы с семьей--родители и школа--воспитание подростков--подростки--несовершеннолетние правонарушители--преступность несовершеннолетних--взаимоотношения подростков с родителями--взаимоотношения детей с родителями--отношения подростков с родителями--отношения с родителями--родители и дети--дети и родители--неблагополучные семьи--неблагополучные подростки--трудные подростки--трудные дети--семейное неблагополучие
Аннотация: В книге в свете школьной реформы рассматриваются роль семьи в системе воспитания, неразрывная связь прав и обязанностей родителей по воспитанию детей в духе уважения моральных и правовых норм. Раскрываются основания правовой ответственности родителей по воспитанию детей, а также несовершеннолетних правонарушителей, особенности привлечения их к гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности. Для широкого круга читателей.
Экземпляры : всего 2: АБ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)