Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=семасиология<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

   4Р.03
   К172

    Калинин, Александр Васильевич.
    Лексика русского языка [Текст] : [Учеб. пособие по спец. Журналистика] / А. В. Калинин. - 3-е изд. - Москва : МГУ, [1978]. - 231, [1] с. - Библиогр. в тексте. - 0.70 р.

РУБ 4Р.03
Рубрики: Русский язык--Лексикология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено МО СССР -- специальность Журналистика -- ФЛФ -- Филологический факультет -- вузовские учебники -- учебные пособия -- современный русский литературный язык -- современный русский язык -- русский язык -- лексика русского языка -- русская лексика -- лексикология -- семасиология -- многозначность слов -- устаревшая лексика -- новая лексика -- общенародная лексика -- необщенародная лексика -- фразеология -- русская фразеология -- словари русского языка -- лингвистические словари

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 28
АБ (27), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (27), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш10
   Б825

    Борискина, Ольга Олеговна.
    Теория языковой категоризации. Национальное языковое сознание сквозь призму криптокласса [Текст] / О. О. Борискина, А. А. Кретов. - Воронеж : [б. и.], 2003. - 209 с. : табл., схем. - (МИОН : Межрегиональные исследования в общественных науках. Воронежский Межрегион. Ин-т Обществ. Наук). - Библиогр.: с. 190-208. - ISBN 5-923-0401-X (в пер.) : 70.00 р.

ББК Ш103.2 + Ш141.2-32
Рубрики: Семантика
Кл.слова (ненормированные):
семантика (семасиология) -- семасиология -- лексическая семантика -- теория языковой категоризации -- криптоклассы -- категоризация первостихий в русском языке -- категоризация огня -- категоризация воздуха -- категоризация воды -- категоризация земли -- категоризация первостихий в английском языке -- сравнение образов первостихий в русском языке -- сравнение образов первостихий в английском языке -- метафоры -- краптоклассы русских существительных
Аннотация: Монография посвящена проблеме преломления человеческого знания об окружающем мире в различных языковых средах. В книге предложена модель описания языковой категоризации мира методом выявления криптоклассных систем английского и русского языков. В качестве иллюстрации в работе показана технология представления знания о первостихиях воздуха, воды, огня и земли в англоязычном и русском языковом сознании. Теория криптокласса, разрабатываемая авторами, дает инструментарий к выявлению особенностей национального образного мировидения. Языковая образность, в свою очередь, теснейшим образом связана с внутренней формой слова и позволяет выявить общечеловеческое и национальное во взглядах разных языковых коллективов на окружающий мир.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кретов, Алексей Александрович
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш10
   Ф933

    Фрумкина, Ревекка Марковна.
    Психолингвистика [Текст] : учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психологии / Р. М. Фрумкина. - Москва : Академия, 2003. - 315, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313. - ISBN 5-7695-0726-8 (в пер.) : 107.50 р.

ББК Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия
Речь--Психология--Учебники и пособия
Речь детей--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистическая семантика -- психолингвистика -- семантика -- семасиология -- значение слова -- знаковое значение слова -- смысл слова -- программа Вежбицкой Анны -- Вежбицкой А. программа -- слово как средство познания -- слово-знак -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаковость языка -- словесный образ -- слово-объект -- слово-понятие -- понятие-словесное значение -- слово-цветообозначение -- цвет (наименование) -- имена цвета -- цветонаименование -- цветообозначение -- обозначение цвета словом -- словесное обозначение цвета -- наименование цвета -- сходство и категоризация -- формирование понятий -- образование понятий -- категоризация -- гносеология -- язык и мышление -- мышление и язык -- речь -- речевая деятельность -- речевая деятельность ребенка -- речь и мышление -- мышление и речь -- речевое мышление -- сознание и язык -- языковое сознание -- речь детей -- детская речь -- язык ребенка -- детский язык -- детская лексикология -- психология речи -- психология детской речи -- разговорная речь детей -- словесная речь -- детская разговорная речь -- речевое развитие ребенка -- развитие речи у детей -- психологические школы и направления -- Выготский Л. С. (1896–1934) психолог рос. -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже Ж. и французская школа -- Брунер Д. и его школа -- Брунер Д. С. (р. 1915) амер. психолог -- психические процессы -- познавательные процессы -- мышление детей -- детское мышление -- развитие мышления у детей -- эгоцентрическая речь ребенка -- "проблемные дети" -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сурдопедагогика -- дети с патологией речи -- патология речи -- знаковые системы -- жестовый язык -- разговорный жестовый язык -- жестовая речь (дактилология) -- дактилология (жестовая речь) -- жесты -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- "Блисс" (символический язык) -- неродной язык -- двуязычие -- обучение неродному языку -- овладение неродным языком -- иноязычный текст -- понимание иноязычного текста -- словесные ассоциации -- ассоциации словесные -- ассоциации вербальные -- ассоциативные связи -- гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   Ш10
   Р455

    Реформатский, Александр Александрович.
    Введение в языковедение [Текст] : [учеб. для филол. спец. пед. вузов] / А. А. Реформатский ; [под ред. В. А. Виноградова]. - [5-е изд., уточн.]. - Москва : Аспект-пресс, 2003. - 536 с. : 1 портр., ил. - (Классический учебник). - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 519-536. - ISBN 5-7567-0202-4 (в пер.) : 172.00 р., 142.56 р., 172.00 р.

ББК Ш10я73-1
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- русский литературный язык -- лингвистика -- языкознание -- общее языкознание -- исследования языка -- языковедение -- язык -- общетеоретические проблемы языка -- система языка -- язык как общественное явление -- язык как средство общения -- язык и речь -- синхрония -- диахрония -- лексикология -- лексическая семантика -- семантика -- семасиология -- словарный состав языка -- слово -- единицы языка -- лексическая единица -- метонимия -- полисемия (многозначность) -- многозначность (полисемия) -- метафора -- синекдоха -- омонимия -- синонимы -- антонимы -- табу слов (языкозн.) -- эвфемизмы -- терминология (языкозн.) -- термин и терминология -- этимология -- народная этимология -- контекст (языкозн.) -- эллипсисы -- лексикализация -- идиоматика -- фразеология -- лексикография -- фонетика -- акустика (языкозн.) -- звуки речи -- звуки языка -- звуковая система языка -- речевой аппарат -- органы речи -- словесная фонетика -- фразовая фонетика -- фонология -- фонемы -- экспериментальная фонетика -- орфоэпия -- ударение в русском языке -- грамматика русского языка -- русская грамматика -- грамматический состав языка -- синтаксис русского языка -- русский синтаксис -- морфология -- словообразование -- предложения -- письмо -- письменность -- история письма -- история письменности -- графика письма -- алфавит -- орфография -- транскрипция -- классификация языков -- языки мира -- происхождение языка -- образование языков -- развитие языка -- историческое развитие языков -- диалектология -- русская диалектология -- государственные языки -- национальные языки -- изменения словарного состава языка -- изменения языков -- исторические изменения языков -- взаимодействие языков -- языковая политика
Аннотация: Предлагаемая книга - пятое уточненное издание известного учебника (Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 1967), соответствующего стандартной программе курса "Введение в языкознание". Книга содержит развернутые сведения по всем основным разделам языкознания и может служить не только стандартным учебником, но и ценным справочником по вопросам общего языкознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Виноградов, Виктор Алексеевич \ред.\
Экземпляры всего: 63
АБ (63)
Свободны: АБ (59)
Найти похожие

   Ш10
   У883

    Уфимцева, Анна Анфилофьевна.
    Лексическое значение [Текст] : Принцип семиологического описания лексики / А. А. Уфимцева ; [под ред. Ю. С. Степанова]. - 2-е изд., стер. - Москва : УРСС, 2002. - 239, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 228-239. - ISBN 5-354-00245-1 : 175.00 р.

ББК Ш100.1 + Ш103.2
Рубрики: Семиотика--Лингвистические проблемы
Семантика
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистика -- лингвистические проблемы семиотики -- семиотика -- знаковость языка -- знаки языковые -- языковый знак -- методология языкознания -- теория языкознания -- теория лингвистики -- лингвистические исследования -- исследования языка -- языковедческие исследования -- лингвистическая семантика -- лексикология -- лексика -- назывная лексика -- характеризующая лексика -- полисемия (многозначность) -- многозначность (полисемия) -- лексическая семантика -- семантика -- семасиология -- семиологическое описание лексики -- лексическое значение -- словесный знак (слово) -- знаки словесные -- лингвистический знак -- знаки лингвистические -- аксиоматика словесных знаков -- слово (словесный знак) -- значение слова -- знаковое значение слова -- семиологические классы -- семиологические подклассы
Аннотация: Книга представляет собой первую попытку семиологического описания характеризующей (назывной) лексики. Автор системно излагает проблематику семиологического подхода к изучению лексики в системе средств и в речи: в книге рассматривается аксиоматика словесных знаков, механизм их семантической актуализации, характер семантических отношений словесных знаков, относящихся к различным семиологическим классам и подклассам, в парадигматике, смысловая связь назывных слов в линейном ряду, в синтагматике. Затрагиваются вопросы коммуникативного их предназначения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Степанов, Ю. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ш141.2
   С568

    Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц [Текст] : [Учеб. для вузов] : В 2 ч. / Под ред. Е. И. Дибровой. - Москва : Академия, 2002 - . - (Высшее образование).
   Ч. 1 : Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология. Фразеология. Лексикография. Морфемика. Словообразование / [Е. И. Диброва, Л. Л. Касаткин, Н. А. Николина, И. И. Щеболева]. - 2002. - 539 ,[1] с. : ил. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0344-0(ч. 1) (в пер.) : 127.60 р.

ББК Ш141.2я73
Рубрики: Русский язык--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- русский язык -- современный русский язык -- русский литературный язык -- фонетика -- акустическая фонетика -- артикуляционная фонетика -- перцептивная фонетика -- фонетическая транскрипция -- гласные и согласные звуки -- гласные звуки -- согласные звуки -- слог -- ударение -- интонация -- фонология -- фонологические школы -- фонетические чередования звуков русского языка -- фонематический анализ слова -- орфоэпия -- русское литературное произношение -- орфоэпический анализ текста -- графика -- русская графика -- алфавит -- современный русский алфавит -- прицип русской графики -- графический анализ слова -- орфография -- русская орфография -- орфограммы -- история русской орфографии -- орфографический анализ слова -- лексикология -- семасиология -- лексико-семантическая парадигматика -- исконная русская лексика -- заимствованная лексика -- иноязычная лексика -- общерусская лексика -- диалектная лексика -- диалектизмы -- активная лексика -- пассивная лексика -- устарелая лексика -- новая лексика -- историзмы -- архаизмы -- неологизмы -- терминологическая лексика -- профессиональная лексика -- жаргонная лексика -- арготическая лексика -- фразеология -- фразеологические единицы -- лексикография -- словари -- типы словарей -- морфемика -- морфемный анализ слова -- словообразование -- дериватология -- способы словообразования в современном русском языке -- словообразовательный анализ
Аннотация: Учебник является теоретическим описанием современного русского языка и практического анализа всех единиц языка: звука, слова, фразеологизма, морфемы, словоформы, словосочетания и др. Каждая единица языка рассматривается в трёх аспектах: как элемент системы языка, как представитель определённой категории и как единица словоупотребления. Разбор производится по типовым схемам, таблицам и включает комментарии. Теория языка в учебнике рассмотрена с учётом традиции и современных исследований, а анализ языкового материала в схемах и таблицах представляет собой систему анализа языковых единиц. Единство теории и разбора языковых единиц позволяет эффективно вести процесс самообразования. Учебником могут пользоваться также преподаватели русского языка, аспиранты и все интересующиеся проблемами современного русского языка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Диброва, Елена Иннокентьевна \ред.\; Диброва, Елена Иннокентьевна; Касаткин, Леонид Леонидович; Николина, Наталья Анатольевна; Щеболева, Инна Ивановна
Экземпляры всего: 10
АБ (10)
Свободны: АБ (10)
Найти похожие

   Ш10
   Ф933

    Фрумкина, Ревекка Марковна.
    Психолингвистика [Текст] : учеб. для вузов по направлению и спец. Психология / Р. М. Фрумкина. - Москва : Академия, 2001. - 315, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 307-308. - Имен. указ.: с. 309-310. - Предм. указ.: с. 311-313. - ISBN 5-7695-0726-8 (в пер.) : 78.00 р., 90.00 р.

ББК Ш100.42я73-1 + Ю935.132я73-1 + Ю983.513я73-1
Рубрики: Психолингвистика--Учебники и пособия
Речь--Психология--Учебники и пособия
Речь детей--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
специальность Психология -- языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- лингвистическая семантика -- психолингвистика -- семантика -- семасиология -- значение слова -- знаковое значение слова -- смысл слова -- программа Вежбицкой Анны -- Вежбицкой А. программа -- слово как средство познания -- слово-знак -- слово (словесный знак) -- словесный знак (слово) -- знаковость языка -- словесный образ -- слово-объект -- слово-понятие -- понятие - словесное значение -- слово-цветообозначение -- цвет (наименование) -- имена цвета -- цветонаименование -- цветообозначение -- обозначение цвета словом -- словесное обозначение цвета -- наименование цвета -- сходство и категоризация -- формирование понятий -- образование понятий -- категоризация -- гносеология -- язык и мышление -- мышление и язык -- речь -- речевая деятельность -- речевая деятельность ребенка -- речь и мышление -- мышление и речь -- речевое мышление -- сознание и язык -- языковое сознание -- речь детей -- детская речь -- язык ребенка -- детский язык -- детская лексикология -- психология речи -- психология детской речи -- разговорная речь детей -- словесная речь -- детская разговорная речь -- речевое развитие ребенка -- развитие речи у детей -- психологические школы и направления -- Выготский Л. С. (1896–1934) психолог рос. -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- Пиаже Ж. и французская школа -- Брунер Д. и его школа -- Брунер Д. С. (р. 1915) амер. психолог -- психические процессы -- познавательные процессы -- мышление детей -- детское мышление -- развитие мышления у детей -- эгоцентрическая речь ребенка -- "проблемные дети" -- дефектология -- коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- сурдопедагогика -- дети с патологией речи -- патология речи -- знаковые системы -- жестовый язык -- разговорный жестовый язык -- жестовая речь (дактилология) -- дактилология (жестовая речь) -- жесты -- невербальная коммуникация -- невербальное общение -- невербальные средства общения -- "Блисс" (символический язык) -- неродной язык -- двуязычие -- обучение неродному языку -- овладение неродным языком -- иноязычный текст -- понимание иноязычного текста -- словесные ассоциации -- ассоциации словесные -- ассоциации вербальные -- ассоциативные связи -- гештальт
Аннотация: В книге дается представление о науке, задачи которой - объяснить как мы понимаем речь, как овладеваем речью на родном и иностранном языках, как выражаем мысли, как связаны речь и интеллект, какую роль в развитии речи играют знаковые операции. Особое внимание уделено вопросам общения с "проблемными" детьми. Книга адресована студентам гуманитарных специальностей высших учебных заведений. Она также может быть интересна широкому читателю.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 14
ЧЗ (1), АБ (13)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (13)
Найти похожие

   Ш13(Англ)-9
   Б28

    Баталова, Ирина Константиновна.
    Семасиология [Text] : метод. рекоменд. по лексикологии англ. яз. для студентов ФИЯ / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т ; М-во образования РФ, Нижнетагил. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : [s. n.], 2000. - 25 с. - Библиогр. в конце кн. - (в обл.) : 12.00 р.

ББК Ш13(Англ)-9
Рубрики: Английский язык--Лексика--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
значение слов -- полисемия -- лексикология английского -- омонимия -- понятие слов
Аннотация: В теоретической части методических рекомдаций освещены ключевые вопросы основного раздела лексикологии английского языка "Семасиология": понятие изначение слова, типы значений (лексическое, грамматическое, контекстуальное), денотативный и коннотативный компоненты в сфере лексического значения; проводится грань между полисемией и омонимией; рассматриваются случаи изменения значения, природа и причины изменения значения, результат. В практической части предлагаются упражнения и задания для контроля на семинарских занятиях. Материал предназначен для студентов 1-2 курсов ФИЯ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования РФ (М.); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 49
ЧЗ (1), АБ (48)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (48)
Найти похожие

   Ш141.2-3
   В493

    Виноградов, Виктор Владимирович.
    История слов [Текст] : ок. 1500 слов и выражений и более 5000 слов, с ними связанных / В. В. Виноградов; Отв. ред. Н. Ю. Шведова; Ред.-сост.: Е. С. Копорская и др. ; РАН. Отд-ние лит. и рус. яз., Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова РАН. - [2-е изд., стер.]. - Москва : [б. и.], 1999. - 1138 с. - Библиогр.: с. 1100-1130. - Словоуказ.: с. 1058-1099. - ISBN 5-88744-033-3. - ISBN 5-89285-026-9 : 195.05 р.
    Содержание:
Из истории лексики русского литературного языка XVII - XIX вв.
Слово и значение как предмет историко-лексикологического исследования

ББК Ш141.2-3 + Ш141.2-4
Рубрики: Русский язык--Лексикология историческая
Русский язык--Лексикография
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- история русского языка -- лингвистика -- лингвистическая семантика -- русская лексика -- русский литературный язык -- лексикология историческая -- лексикография -- слово -- история слов -- значение слова -- изменения значения слова -- устойчивые сочетания слов -- устойчивые выражения -- лексика русского языка -- история лексики русского языка -- история лексики русского литературного языка -- историческая лексикология -- историко-лексикологические исследования -- лексикологические исследования -- историческое исследование слова -- этимология -- семантика русского языка -- семасиология -- семантическая история слов -- семантическая история литературных слов -- заимствования -- профессионализмы -- жаргонизмы -- славянизмы
Аннотация: Книга представляет собой ранее непубликовавшийся труд, посвященный истории основных пластов русской лексики под углом зрения важнейших исторических процессов в ее развитии. В монографию вошли главы, специально посвященные истории более 1 500 русских слов и выражений, восходящих к общеславянской, церковнославянской, народной русской, диалектной, профессиональной, жаргонной лексике, к заимствованиям и индивидуальным новообразованиям. Словоуказатель в конце книги отсылает читателя к более чем 7 000 слов и выражений, истории которых автор так или иначе касается в основном тексте. Книга адресована , как филологам, так и всем читателям, которые интересуются историей языка и русской общественной мысли. Второе издание является стереотипным; однако в него внесены исправления, относящиеся ко всем замеченным в первом издании (1994), опечаткам, неточностям в написании иноязычных слов, в нескольких случаях - к сведениям о месте и времени публикации отдельных заметок.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шведова, Н. Ю. \ред.\; Копорская, Е. С. \сост.\; Отделение литературы и языка Российской академии наук (Москва); Институт русского языка им. В. В. Виноградова Российской академии наук (Москва)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

10.

   Ш10
   Р455

    Реформатский, Александр Александрович.
    Введение в языковедение [Текст] : [учеб. для филол. спец. пед. вузов] / А. А. Реформатский ; [под ред. В. А. Виноградова]. - [5-е изд., уточн.]. - Москва : Аспект-пресс, 1998. - 536 с. : 1 портр., ил. - (Классический учебник). - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 519-536. - ISBN 5-7567-0202-4 (в пер.) : 47.00 р.

ББК Ш10я73-1
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- русский литературный язык -- лингвистика -- языкознание -- общее языкознание -- исследования языка -- языковедение -- язык -- общетеоретические проблемы языка -- система языка -- язык как общественное явление -- язык как средство общения -- язык и речь -- синхрония -- диахрония -- лексикология -- лексическая семантика -- семантика -- семасиология -- словарный состав языка -- слово -- единицы языка -- лексическая единица -- метонимия -- полисемия (многозначность) -- многозначность (полисемия) -- метафора -- синекдоха -- омонимия -- синонимы -- антонимы -- табу слов (языкозн.) -- эвфемизмы -- терминология (языкозн.) -- термин и терминология -- этимология -- народная этимология -- контекст (языкозн.) -- эллипсисы -- лексикализация -- идиоматика -- фразеология -- лексикография -- фонетика -- акустика (языкозн.) -- звуки речи -- звуки языка -- звуковая система языка -- речевой аппарат -- органы речи -- словесная фонетика -- фразовая фонетика -- фонология -- фонемы -- экспериментальная фонетика -- орфоэпия -- ударение в русском языке -- грамматика русского языка -- русская грамматика -- грамматический состав языка -- синтаксис русского языка -- русский синтаксис -- морфология -- словообразование -- предложения -- письмо -- письменность -- история письма -- история письменности -- графика письма -- алфавит -- орфография -- транскрипция -- классификация языков -- языки мира -- происхождение языка -- образование языков -- развитие языка -- историческое развитие языков -- диалектология -- русская диалектология -- государственные языки -- национальные языки -- изменения словарного состава языка -- изменения языков -- исторические изменения языков -- взаимодействие языков -- языковая политика
Аннотация: Предлагаемая книга - пятое уточненное издание известного учебника (Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 1967), соответствующего стандартной программе курса "Введение в языкознание". Книга содержит развернутые сведения по всем основным разделам языкознания и может служить не только стандартным учебником, но и ценным справочником по вопросам общего языкознания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Виноградов, Виктор Алексеевич \ред.\
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

1-10 11-15

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)