Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (17)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=семейная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-39 
1.
   371.018
   С301

   
    Семейное воспитание [Текст] : словарь для родителей / [авт. коллектив: Р. П. Бамм [и др.] ; гл. ред. М. И. Кондаков] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Просвещение, 1967. - 349, [1] с. : ил. ; 21 см. - Авт. указаны в конце книги. - Указ. ст.: с. 346-349. - (в пер.) : 0.83 р.
На корешке только подзаголовок.
ББК Ч49я21
Рубрики: Семейное воспитание--Терминологические словари
   Педагогика--Терминологические словари
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- семейная педагогика -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- педагогические словари -- словари по педагогике -- словари по семейной педагогике

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бамм, Розалия Петровна; Бараш, Б.; Воробьева, О.; Данева, О.; Дьячкова, Н.; Кондаков, Михаил Иванович \ред.\; Академия педагогических наук СССР (Москва)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
2.
   15
   П308

    Петровский, Артур Владимирович.
    Популярные беседы о психологии [Текст] / А. В. Петровский. - Москва : Педагогика, 1976. - 205, [2] с. - (в обл.) : 0.30 р.
ББК Ю983.7 + Ю984.0
Рубрики: Личность ребенка--Развитие и формирование
   Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
психология детей -- психология детского возраста -- детская психология -- личность ребенка -- развитие личности ребенка -- формирование личности ребенка -- формирование личности школьника -- дети -- родители -- родительская педагогика -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- школьники -- учащиеся -- педагогическая психология -- психические свойства личности -- способности -- врожденность способностей -- врожденные способности -- приобретенные способности -- задатки -- природные задатки -- природные способности -- талант -- одаренные дети -- вундеркинды -- способные дети -- неспособные дети -- развитие способностей -- формирование творческих способностей -- формирование способностей -- трудоспособность -- личность -- психология личности -- потребности человека -- человеческие потребности -- мотивы поведения -- мотивация поведения -- мотивация деятельности человека -- интересы -- мотивы и потребности -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- коллектив класса -- межличностные отношения в школе -- педагогическое взаимодействие -- взаимодействие учителя и учеников -- учитель-ученик -- половое воспитание -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- взаимодействие в группе -- взаимодействие людей -- сплоченность коллектива -- психология малых групп -- коллектив (малая группа) -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы)
Аннотация: Беседы о психологии - живой содержательный рассказ о науке, которая сейчас проникает во все сферы общественной жизни. Этот рассказ ведёт психолог, академик АПН СССР А. В. Петровский. В книге рассматриваются вопросы о природе таланта, о врождённом и приобретённом в способностях, о позициях семьи и учителей по отношению к "способным" и "неспособным" детям. Внимание читателя, несомненно, привлекут проблемы полового воспитания, нравственного становления человека и многие другие. Книга адресуется родителям, учителям и всем интересующимся задачами формирования личности школьников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
3.
   Ю9
   П308

    Петровский, Артур Владимирович.
    Популярные беседы о психологии [Текст] / А. В. Петровский. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - Москва : Педагогика, 1983. - 223, [1] с. : ил. - (Библиотека для родителей). - (в обл.) : 0.50 р.
ББК Ю983.7 + Ю984.0
Рубрики: Личность ребенка--Развитие и формирование
   Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
психология детей -- психология детского возраста -- детская психология -- личность ребенка -- развитие личности ребенка -- формирование личности ребенка -- формирование личности школьника -- дети -- родители -- родительская педагогика -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- школьники -- учащиеся -- педагогическая психология -- психические свойства личности -- способности -- врожденность способностей -- врожденные способности -- приобретенные способности -- задатки -- природные задатки -- природные способности -- талант -- одаренные дети -- вундеркинды -- способные дети -- неспособные дети -- развитие способностей -- формирование творческих способностей -- формирование способностей -- трудоспособность -- личность -- психология личности -- потребности человека -- человеческие потребности -- мотивы поведения -- мотивация поведения -- мотивация деятельности человека -- интересы -- мотивы и потребности -- коллектив и личность -- личность и коллектив -- личность в группе -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- коллектив класса -- межличностные отношения в школе -- педагогическое взаимодействие -- взаимодействие учителя и учеников -- учитель-ученик -- половое воспитание -- внутригрупповые отношения -- межличностные отношения -- взаимодействие в группе -- взаимодействие людей -- сплоченность коллектива -- психология малых групп -- коллектив (малая группа) -- малая группа (коллектив) -- малые группы (коллективы)
Аннотация: Беседы о психологии - живой содержательный рассказ о науке, которая сейчас проникает во все сферы общественной жизни. Этот рассказ ведёт психолог, академик АПН СССР А. В. Петровский. В книге рассматриваются вопросы о природе таланта, о врождённом и приобретённом в способностях, о позициях семьи и учителей по отношению к "способным" и "неспособным" детям. Внимание читателя, несомненно, привлекут проблемы полового воспитания, нравственного становления человека и многие другие. Книга адресуется родителям, учителям и всем интересующимся задачами формирования личности школьников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 4
АБ (4)
Свободны: АБ (4)
Найти похожие
4.
   Ч49
   П863

    Психолого-педагогические проблемы семейного воспитания [Текст] : тезисы докладов и выступлений 19-20 нояб. / Пед. о-во БССР, О-во "Знание" БССР, Белорус. отд-ние Сов. соц. ассоц., НИИ педагогики МП БССР, Могилевск. гос. пед. ин-т им. А. А. Кулешова; [редкол.: Е. И. Сермяжко (отв. ред.) и др.]. - Могилев : [б. и.], 1985 - .
   Ч. 1. - 1985. - 161 с. - (в обл.) : 12.00 р.
ББК Ч49я43
Рубрики: Семейное воспитание--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
дар Смирнова В. И. -- педагогика -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- воспитание в семье -- семейный коллектив и его роль в воспитании детей -- внутрисемейные отношения -- неблагополучные семьи -- неполные семьи -- одаренные дети -- педагогическая литература о семейном воспитании -- образ жизни семьи -- виды семейного воспитания -- трудовое воспитание в семье -- нравственное воспитание в семье -- военно-патриотическое воспитание в семье -- физическое воспитание в семье -- эстетическое воспитание в семье -- подготовка к семейной жизни -- экологическое воспитание в семье -- атеистическое воспитание в семье -- экономическое воспитание в семье -- художественное воспитание в семье
Аннотация: В настоящий сборник вошли тезисы докладов, освещающие проблемы семейного воспитания в основном в педагогическом аспекте. Наряду с этими авторами ряда тезисов являются философы, социологи, психологи, представители других наук.В сборнике тезисов рассматривается достаточно широкий круг проблем семейной педагогики. В их числе - проблемы теории, методики и руководства семейным воспитанием, пути повышения эффективности воспитания детей в семье, подготовки молодежи к семейной жизни, проблемы педагогического всеобуча родителей, взаимосвязи общественного и семейного воспитания и т. д. Все эти проблемы, понятно, не могли быть в полной мере решены участниками конференции - авторами тезисов настоящего сборника. Однако наметился определенный подход к решению указанных проблем и, главное, обобщена вся та работа, которая ведется в республике в области семейной педагогики, а также большой опыт семейного воспитания, содружества семьи, школы, общественности и трудовых коллективов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сермяжко, Е. И. \ред.\; Педагогическое общество БССРОбщество "Знание" БССР; Белорусское отделение Советской социологической ассоциации; НИИ педагогики МП БССР; Могилевский госпединститут им. А. А. Кулешова
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч49
   П863

    Психолого-педагогические проблемы семейного воспитания [Текст] : тезисы докладов и выступлений 19-20 нояб. / Пед. о-во БССР, О-во "Знание" БССР, Белорус. отд-ние Сов. соц. ассоц., НИИ педагогики МП БССР, Могилевск. гос. пед. ин-т им. А. А. Кулешова; [редкол.: Е. И. Сермяжко (отв. ред.) и др.]. - Могилев : [б. и.], 1985 - .
   Ч. 4. - 1985. - 476-682 с. - (в обл.) : 30.00 р.
Огл. (вып. 1-4) с. 662-682
ББК Ч49я43
Рубрики: Семейное воспитание--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
дар Смирнова В. И. -- педагогика -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- воспитание в семье -- семейный коллектив и его роль в воспитании детей -- подготовка к семейной жизни -- педагогический всеобуч родителей -- педагогическая культура родителей -- родительская аудитория -- школа и семья -- половое воспитание -- родительская семья -- этика и психология семейной жизни -- преподавание курса "Этика и психология семейной жизни" -- педагогическое общение в семье -- профориентация школьников -- профессиональная ориентация школьников -- выбор профессии -- виды семейного воспитания -- семья и общественность -- работа школы с семьей и общественностью -- подготовка педагогов к работе по семейному воспитанию
Аннотация: В настоящий сборник вошли тезисы докладов, освещающие проблемы семейного воспитания в основном в педагогическом аспекте. Наряду с этими авторами ряда тезисов являются философы, социологи, психологи, представители других наук. В сборнике тезисов рассматривается достаточно широкий круг проблем семейной педагогики. В их числе - проблемы теории, методики и руководства семейным воспитанием, пути повышения эффективности воспитания детей в семье, подготовки молодежи к семейной жизни, проблемы педагогического всеобуча родителей, взаимосвязи общественного и семейного воспитания и т. д. Все эти проблемы, понятно, не могли быть в полной мере решены участниками конференции - авторами тезисов настоящего сборника. Однако наметился определенный подход к решению указанных проблем и, главное, обобщена вся та работа, которая ведется в республике в области семейной педагогики, а также большой опыт семейного воспитания, содружества семьи, школы, общественности и трудовых коллективов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сермяжко, Е. И. \ред.\; Педагогическое общество БССРОбщество "Знание" БССР; Белорусское отделение Советской социологической ассоциации; НИИ педагогики МП БССР; Могилевский госпединститут им. А. А. Кулешова
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
   Ч49
   П863

    Психолого-педагогические проблемы семейного воспитания [Текст] : тезисы докладов и выступлений 19-20 нояб. / Пед. о-во БССР, О-во "Знание" БССР, Белорус. отд-ние Сов. соц. ассоц., НИИ педагогики МП БССР, Могилевск. гос. пед. ин-т им. А. А. Кулешова; [редкол.: Е. И. Сермяжко (отв. ред.) и др.]. - Могилев : [б. и.], 1985 - .
   Ч. 3. - 1985. - 309-475 с. - (в обл.) : 12.00 р.
ББК Ч49я43
Рубрики: Семейное воспитание--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
дар Смирнова В. И. -- педагогика -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- воспитание в семье -- семейный коллектив и его роль в воспитании детей -- школа и семья -- нравственное воспитание школьников -- профориентация школьников -- профессиональная ориентация школьников -- выбор профессии -- неполные семьи -- воспитательная работа с детьми по месту жительства -- педагогическое руководство семейным воспитанием -- общественно-полезный труд учащихся -- организация досуга детей -- школьные родительские комитеты -- работа школьных родительских комитетов -- взаимодействие трудового коллектива со школой и семьей -- педагогическая культура родителей -- трудовое воспитание в семье -- педагогический всеобуч родителей -- кабинеты семейного воспитания
Аннотация: В настоящий сборник вошли тезисы докладов, освещающие проблемы семейного воспитания в основном в педагогическом аспекте. Наряду с этими авторами ряда тезисов вляются философы, социологи, психологи, представители других наук. В сборнике тезисов рассматривается достаточно широкий круг проблем семейной педагогики. В их числе - проблемы теории, методики и руководства семейным воспитанием, пути повышения эффективности воспитания детей в семье, подготовки молодежи к семейной жизни, проблемы педагогического всеобуча родителей, взаимосвязи общественного и семейного воспитания и т. д. Все эти проблемы, понятно, не могли быть в полной мере решены участниками конференции - авторами тезисов настоящего сборника. Однако наметился определенный подход к решению указанных проблем и, главное, обощена вся та работа, которая ведется в республике в области семейной педагогики, а также большой опыт семейного воспитания, содружества семьи, школы, общественности и трудовых коллективов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сермяжко, Е. И. \ред.\; Педагогическое общество БССРОбщество "Знание" БССР; Белорусское отделение Советской социологической ассоциации; НИИ педагогики МП БССР; Могилевский госпединститут им. А. А. Кулешова
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ч49
   П863

    Психолого-педагогические проблемы семейного воспитания [Текст] : тезисы докладов и выступлений 19-20 нояб. / Пед. о-во БССР, О-во "Знание" БССР, Белорус. отд-ние Сов. соц. ассоц., НИИ педагогики МП БССР, Могилевск. гос. пед. ин-т им. А. А. Кулешова; [редкол.: Е. И. Сермяжко (отв. ред.) и др.]. - Могилев : [б. и.], 1995 - .
   Ч. 2. - 1985. - 162-308 с. - (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ч49я43 + Ч41я43
Рубрики: Семейное воспитание--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
дар Смирнова В. И. -- педагогика -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- воспитание в семье -- семейный коллектив и его роль в воспитании детей -- методика семейного воспитания -- воспитание детей в неблагополучных семьях -- неблагополучные семьи -- семейное поведение -- методы воспитания детей в семье -- виды семейного воспитания -- семейные традиции -- роль семейных традиций в воспитании детей -- национальные традиции -- средства массовой информации в семейном воспитании -- СМИ в семейном воспитании -- эстетическое воспитание в семье -- физическое воспитание в семье -- организация жизни детей в семье -- организация досуга детей в семье -- трудные дети в семье -- семейное воспитание детей с задержкой психического развития -- семейное воспитание детей с ЗПР -- семейное воспитание дошкольников и младших школьников -- детский сад и семья -- подготовка ребенка к яслям в семье -- патриотическое воспитание дошкольников в семье -- трудовое воспитание дошкольников в семье -- игра в семье -- нравственное воспитание дошкольников в семье -- экономическое воспитание дошкольников в семье -- эстетическое воспитание дошкольников -- семейное воспитание младших школьников -- адаптация первоклассников к школе
Аннотация: В настоящий сборник вошли тезисы докладов, освещающие проблемы семейного воспитания в основном в педагогическом аспекте. Наряду с этими авторами ряда тезисов являются философы, социологи, психологи, представители других наук. В сборнике тезисов рассматривается достаточно широкий круг проблем семейной педагогики. В их числе - проблемы теории, методики и руководста семейным воспитанием, пути повышения эффективности воспитания детей в семье, подготовки молодежи к семейной жизни, проблемы педагогического всеобуча родителей, взаимосвязи общественного и семейного воспитания и т. д. Все эти проблемы, понятно, не могли быть в полной мере решены участниками конференции - авторами тезисов настоящего сборника. Однако наметился определенный подход к решению указанных проблем и, главное, обобщена вся та работа, которая ведется в республике в области семейной педагогики, а также большой опыт семейного воспитания, содружества семьи, школы, общественности и трудовых коллективов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сермяжко, Е. И. \ред.\; Педагогическое общество БССРОбщество "Знание" БССР; Белорусское отделение Советской социологической ассоциации; НИИ педагогики МП БССР; Могилевский госпединститут им. А. А. Кулешова
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
8.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
9.
   Ю9
   П863

   
    Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие / [сост. и отв. ред. А. А. Радугин ; науч. ред. Е. А. Кротков]. - Москва : Центр, 1996. - 332, [2] с. ; 20 см. - (alma mater). - Библиогр. в конце тем, библиогр. в тексте. - ISBN 5-88860-010-5 (в обл.) : 20150.00 р.
ББК Ю9я73-1 + Ч30/49я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психика -- психические процессы -- познавательные процессы -- психология личности -- психические свойства личности -- психические состояния -- самосознание -- межличностные отношения -- общение -- педагогика -- цели образования -- цели воспитания -- педагогическое воздействие -- средства педагогического воздействия -- методы педагогического воздействия -- личность педагога -- личность учителя -- педагогическое общение -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- взаимоотношения в семье -- взаимоотношения детей с родителями -- взаимоотношения между поколениями -- отношения между поколениями -- отношения с родителями
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с "Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Содержание дидактических единиц этих требований раскрывается на материалах современной отечественной и зарубежной литературы. Предназначено для студентов вузов всех специальностей, а также тех, кто желает самостоятельно получить психолого-педагогическую подготовку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Радугин, Алексей Алексеевич \сост., ред.\; Кротков, Евгений Алексеевич \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
10.
   Ю9
   П863

   
    Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие / [сост. и отв. ред. А. А. Радугин ; науч. ред. Е. А. Кротков ; под ред. А. А. Радугина]. - Москва : Центр, 1997. - 254 с. ; 21 см. - (alma mater). - Библиогр. в конце тем, библиогр. в тексте. - ISBN 5-88860-010-5 (в обл.) : 15700.00 р.
ББК Ю9я73-1 + Ч30/49я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психика -- психические процессы -- познавательные процессы -- психология личности -- психические свойства личности -- психические состояния -- самосознание -- межличностные отношения -- общение -- педагогика -- цели образования -- цели воспитания -- педагогическое воздействие -- средства педагогического воздействия -- методы педагогического воздействия -- личность педагога -- личность учителя -- педагогическое общение -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- взаимоотношения в семье -- взаимоотношения детей с родителями -- взаимоотношения между поколениями -- отношения между поколениями -- отношения с родителями
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с "Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Содержание дидактических единиц этих требований раскрывается на материалах современной отечественной и зарубежной литературы. Предназначено для студентов вузов всех специальностей, а также тех, кто желает самостоятельно получить психолого-педагогическую подготовку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Радугин, Алексей Алексеевич \сост., ред.\; Кротков, Евгений Алексеевич \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
11.
   Ч49
   П588

   
    Популярная педагогика [Текст] : [сборник : пер. с англ. / худож.: А. Мысакова, В. Трубицин, Ю. Трубицина]. - Екатеринбург : АРД ЛТД, 1997. - 607 с. : ил. ; 21 см. - (Учимся играя). - ISBN 5-89396-062-9 (в пер.). - ISBN 5-89396-056-4 (сер.) : 23.00 р.
    Содержание:
Фромм, Аллан. Азбука для родителей, Или как помочь ребенку в трудной ситуации / Аллан Фромм ; перевод И. Константиновой ; вступ. ст. Е. В. Коротаевой. - Указ. ст.: с. 4-5
Гордон, Томас. Р.Е.Т. Повышение родительской эффективности / Томас Гордон ; перевод О. Мечковского. - Библиогр.: с. 605-607 (22 назв.)
ББК Ч49
Рубрики: Семейная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание  -- семейная педагогика -- педагогика для родителей -- родители и дети -- педагогическое просвещение родителей -- родительская педагогика -- помощь родителям в воспитании детей -- воспитание детей в семье
Аннотация: «Популярная педагогика» — еще одна книга серии «Учимся играя» — включает в себя произведения известных американских специалистов в области педагогики, педиатрии, детской психологии и психиатрии Аллана Фромма и Томаса Гордона. Книга адресована прежде всего родителям и может служить для них руководством по обучению конкретным навыкам и практическим методам, самостоятельно применяемым в домашней практике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мысакова, А. \худож.\; Трубицин, Владимир \худож.\; Трубицина, Юлия \худож.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
12.
   Ю9
   П863

   
    Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / [В. М. Николаенко, Л. К. Аверченко, Т. В. Андрюшина и др.] ; [отв. ред. В. М. Николаенко] ; Новосибирская государственная академия экономики и управления, Сибирский государственный университет путей сообщения. - Москва : Инфра-М ; Новосибирск : НГАЭиУ, 1998. - 173, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 173-174. - ISBN 5-86225-773-Х (Инфра-М) (в пер.). - ISBN 5-7014-0163-4 (НГАЭиУ) : 13.50 р.
ББК Ю9я73 + Ч30/49я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
   Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
познавательные процессы -- личность -- психология личности -- педагогика - как теория воспитания -- учебные ситуации -- межличностные отношения -- структура межличностных отношений -- нравственно-психологический образ педагога -- семейная педагогика -- семейное воспитание
Аннотация: В учебном пособии освещены три блока проблем: психология познавательных процессов (ощущение и восприятие, внимание, память, воображение, мышление), психология личности (личность, темперамент, характер, спосоности, чувства и эмоции, воля) и педагогика. Изучение психологии и педагогики имеет практическую значимость для будущих специалистов: полученные в процессе обучения знания необходимы для работы с персоналом и социальными группами, кроме того, они помогут построить деловые и межличностные отношения, а также помогут в самопознании, с тем, чтобы рационально подходить к собственной судьбе, к личностному росту.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Николаенко, Валентина Михайловна; Аверченко, Л. К.; Андрюшина, Татьяна Васильевна; Булыгина, А. А.; Журевич, Л. А.; Залесов, Геннадий Михайлович; Николаенко, В. М. \отв. ред.\; Новосибирская государственная академия экономики и управления; Сибирский государственный университет путей сообщения
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
13.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
14.
   Ч30/49
   Л642

    Литература по педагогическим наукам и народному образованию [Текст] : библиогр. указ. : 1997 год / Рос. акад. образования, Гос. науч. пед. б-ка им. К.Д. Ушинского ; гл. ред. Б. Н. Сизов ; сост. : Е. Г. Ильина, Г. С. Кармышева. - Москва : ГНПБ им. К. Д. Ушинского, 1950 - . - До 1960 Издание см. под заглавием: Литература по педагогическим наукам. . - ISSN 0130-3546.
   Вып. 3–4 (185–186) / отв. за вып. Л. М. Мовшон. - 1999. - 160 с. - Алф. указ. авт., ред. и произведений, описанных под загл. : с. 91-109. - Персоналии : с. 110-111. - Предм. указ. : с. 111-129. - (в обл.) : 70.00 р.
В прил. : Иностранная лит. по пед. наукам и нар. образованию : с. 131-156.
ББК Ч30/49я1
Рубрики: Педагогика, 1997 г.--Библиографические указатели
   Народное образование, 1997 г.--Библиографические указатели
Кл.слова (ненормированные):
библиографические указатели по педагогическим наукам -- библиографические указатели по народному образованию -- указатели по педагогическим наукам -- указатели по народному образованию -- педагогика -- педагогика в зарубежных странах -- педагогика в России -- педагогические науки -- народное образование -- общая педагогика -- непрерывное образование -- вариативность образования -- педагогическая наука -- история народного образования и педагогической мысли -- история педагогики -- организация народного образования -- организация образования -- образование и охрана детства -- охрана детства -- управление образованием -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольное обучение -- история дошкольной педагогики -- общеобразовательная школа -- школа -- педагогика школы -- дидактика средней школы -- дидактика школы -- теория образования и обучения -- теория и методика воспитания -- воспитание в школе -- отдельные направления воспитания школьников -- направления воспитания школьников -- воспитание школьников -- школоведение -- методика преподавания отдельных учебных предметов в школе -- преподавание отдельных учебных предметов в школе -- отдельные учебные предметы в школе -- педагогические учебные заведения -- учебные заведения -- детские дома -- школы-интернаты -- организация общеобразовательной школы -- типы школ -- детские организации -- детские общественные организации -- специальные школы -- специальная педагогика -- дефектология -- образование взрослых -- педагогика взрослых -- самообразование -- профессиональное и специальное образование -- профессиональное образование -- специальное образование -- специализированные отрасли педагогики -- сравнительная педагогика -- социальная педагогика -- реабилитационная педагогика -- этнопедагогика -- пенитенциарная педагогика -- семейное воспитание -- семейная педагогика -- педагогика семейного воспитания -- пренатальная педагогика -- педагогическое образование -- история педагогического образования -- непрерывное педагогическое образование -- детская психология -- психология детского возраста -- психология воспитания детей -- психология обучения детей школьного возраста -- педагогическая психология -- гигиена детей и подростков -- школьная гигиена -- физиология детей и подростков -- физиология подростков
Аннотация: Библиографический указатель "Литература по педагогическим наукам и народному образованию" является органом отраслевой библиографии и информирует о педагогической литературе, изданной на русском языке в Российской Федерации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ильина, Е. Г. \сост.\; Кармышева, Г. С. \сост.\; Сизов, Борис Николаевич \ред.\; Мовшон, Л. М. \отв. за вып.\; Российская академия образования(М.); Государственная научная педагогическая библиотека им. К. Д. Ушинского(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
15.
   Ч49
   К903

    Куликова, Татьяна Абрамовна.
    Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений / Т. А. Куликова. - Москва : Академия, 1999. - 230, [1] с. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 227-229. - ISBN 5-7695-0338-6 (в пер.) : 43.00 р.
ББК Ч49я73-1 + Ч492я73-1 + Ю956я73-1 + Ч453я73-1
Рубрики: Семейная педагогика--Учебники и пособия
   Семейное воспитание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семейное воспитание -- домашнее воспитание -- домашнее образование -- семейное обучение -- домашнее обучение -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- характеристика семьи -- педагогическое просвещение родителей -- педагогическая культура семьи -- домашний педагог -- педагог в семье -- семья и дошкольное учреждение -- семья и воспитательные институты -- семья и социальные институты образования
Аннотация: Концептуальная основа учебника - признание приоритетной роли семьи в формировании личности ребенка. С этих позиции дается развернутая характеристика современной семьи, тенденций ее развития, освещаются особенности семейного воспитания, условия и пути повышения педагогической культуры семьи. Рассматриваются линии взаимодействия семьи с другими социальными институтами образования (детские сады, школы и др.). Учебник содержит задания для самостоятельной работы студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
16.
   Ч49
   З-433

    Зверева, Ольга Леонидовна.
    Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : [учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений по спец. 0312 "Преподавание в начальных классах", 0313 "Дошкольное образование", 0315 "Домашнеее образование"] / О. Л. Зверева, А. Н. Ганичева. - Москва : Академия, 1999. - 157, [1] с. - (Педагогическое образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0371-4 (в обл.) : 19.00 р.
ББК Ч49я7-1
Рубрики: Семейное воспитание--Учебники и пособия
   Домашнее образование--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семейное воспитание -- домашнее воспитание -- домашнее образование -- история домашнего воспитания -- история домашнего образования -- история семейного воспитания
Аннотация: В пособии раскрывается ведущая роль семьи как социального института становления личности, рассматриваются актуальные проблемы и особенности семейного воспитания, типичные ошибки родителей и разнообразные формы оказания педагогической помощи семье. Особое место уделяется рассмотрению домашнего воспитания в историческом аспекте, перспективы и особенности домашнего воспитания на современном этапе. Рекомендовано УМО вузов РФ по педагогическому образованию в качестве учеб. пособия для студентов вузов. Пособие можно рекомендовать также преподавателям, родителям, всем,кто интересуется проблемами семейного и домашнего воспитания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ганичева, Алла Николаевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
17.
   Ю9
   П863

   
    Психология и педагогика [Текст] : учебное пособие / [сост. и отв. ред. А. А. Радугин ; науч. ред. Е. А. Кротков ; под ред. А. А. Радугина]. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Центр, 1999. - 254 с. ; 21 см. - (alma mater). - Библиогр. в конце тем, библиогр. в тексте. - ISBN 5-88860-054-7 (в обл.) : [65.00] р.
ББК Ю9я73-1 + Ч30/49я73-1
Рубрики: Психология--Учебники и пособия
   Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психика -- психические процессы -- познавательные процессы -- психология личности -- психические свойства личности -- психические состояния -- самосознание -- межличностные отношения -- общение -- педагогика -- цели образования -- цели воспитания -- педагогическое воздействие -- средства педагогического воздействия -- методы педагогического воздействия -- личность педагога -- личность учителя -- педагогическое общение -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- взаимоотношения в семье -- взаимоотношения детей с родителями -- взаимоотношения между поколениями -- отношения между поколениями -- отношения с родителями
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с "Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Содержание дидактических единиц этих требований раскрывается на материалах современной отечественной и зарубежной литературы. Предназначено для студентов вузов всех специальностей, а также тех, кто желает самостоятельно получить психолого-педагогическую подготовку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Радугин, Алексей Алексеевич \сост., ред.\; Кротков, Евгений Алексеевич \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
18.
   С
   Ш59

    Шилов, Игорь Юрьевич.
    Фамилистика [Текст] : (Психология и педагогика семьи) : практикум : [учебное пособие для вузов] / И. Ю. Шилов ; М-во общ. и проф. образования, Правительство Ленингр. обл., Ленингр. гос. обл. ун-т, Фак. психологии и педагогики, Каф. практ. психологии. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2000. - 415, [1] с. : схем., табл. ; 22 см. - Другое загл. : Психология и педагогика семьи. - Библиогр.: с. 401-411. - ISBN 5-86708-134-6 (в пер.) : [260.00] р.
Есть автограф: Экз. 455203 :
ББК С561.51я73-1 + Ю957.6я73-1 + Ч49я73-1 + Ю992.1я73-5
Рубрики: Семья--Социология--Учебники и пособия
   Семья--Психология--Учебники и пособия
   Семейная педагогика--Учебники и пособия
   Консультирование семейное--Учебники и пособия
   Семья--Психологическое консультирование семьи--Практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
фамилистика -- семья -- социология семьи -- психология семьи -- психология семейных отношений -- педагогика семейного воспитания -- семейная педагогика -- семейное консультирование -- психологическое консультирование семьи -- консультирование семейное -- семейное воспитание -- воспитание детей в семье -- консультативная работа с семьей -- диагностика семьи -- диагностика родительско-детских отношений -- социально-педагогический тип личности -- диагностика семейного воспитания -- диагностика внутрисемейных отношений -- диагностические методики -- методики диагностики -- методики психодиагностики -- психодиагностические методики
Аннотация: Целью настоящего курса является вооружение будущих практических психологов и учителей знаниями о браке и семье, основами педагогики семьи, а также содержания воспитательной работы по формированию у школьников качеств семьянина и организации воспитания родителей. В данном пособии, наряду с социологией и психологией семьи, рассмотрен один из важнейших аспектов семейной жизни - педагогика семьи или семейное воспитание и ее влияние на формирование личности ребенка. В первом разделе изложены отдельные вопросы социологии семьи. Основные функции и структура семьи рассмотрены во втором разделе, характеризующие социальный институт семьи и некоторые его психологические характеристики. Второй раздел посвящен описанию основных факторов и составных элементов процесса семейного воспитания и изложению различных концепций стилей семейного воспитания, выдвигаемых различными учеными. Анализу типичных результатов семейного воспитания, на примере формирования социально-психологических типов личности, в соответствии с концепцией В. М. Миниярова отведен третий раздел данного пособия. В четвертом разделе рассмотрены некоторые аспекты консультативной работы с семьей. В приложениях приведены диагностические материалы и методики, способные оказаться полезными в практической работе психолога и педагога с семьей. Главное назначение данного методического пособия состоит в том, чтобы ознакомить студента с некоторыми аспектами существования и функционирования социального феномена – семьи, помочь разобраться в многообразии социально-психологических процессов, происходящих в семейном воспитании и подготовиться к работе с детьми и их родителями. Издание рассчитано на студентов и преподавателей психологических и педагогических факультетов и вузов социальной работы, на психологов, социальных работников и педагогов, а также на всех, интересующихся проблемами семьи и брака. Рекомендовано учебно-методическим советом по базовому психологическому образованию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям "Психология" и "Педагогика".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Правительство Ленинградской области (Санкт-Петербург); Ленинградский государственный областной университет им. А. С. Пушкина (Санкт-Петербург). Факультет психологии и педагогики им. И. П. Иванова, Кафедра практической психологии
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
19.
   Ч49
   К903

    Куликова, Татьяна Абрамовна.
    Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : [учебник для студ. по спец.: 030900 — дошк. педагогика и психология, 031100 — педагогика и методика дошк. образования] / Т. А. Куликова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2000. - 231, [1] с. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 227-230. - ISBN 5-7695-0700-4 (в пер.) : 53.00 р.
ББК Ч49я73-1
Рубрики: Семейная педагогика--Учебники и пособия
   Семейное воспитание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
семейная педагогика -- семейное воспитание -- домашнее воспитание -- домашнее образование -- семейное обучение -- домашнее обучение -- воспитание в семье -- воспитание детей в семье -- характеристика семьи -- педагогическое просвещение родителей -- педагогическая культура семьи -- домашний педагог -- педагог в семье -- семья и дошкольное учреждение -- семья и воспитательные институты -- семья и социальные институты образования
Аннотация: Концептуальная основа учебника - признание приоритетной роли семьи в формировании личности ребенка. С этих позиции дается развернутая характеристика современной семьи, тенденций ее развития, освещаются особенности семейного воспитания, условия и пути повышения педагогической культуры семьи. Рассматриваются линии взаимодействия семьи с другими социальными институтами образования (детские сады, школы и др.). Учебник содержит задания для самостоятельной работы студентов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
20.
   Ч403(4/8)
   М777

   
    М. Монтессори. Помоги мне сделать это самому [Текст] : статьи, советы и рекомендации / сост. и авт. вступ. ст. М. В. Богуславский, Г. Б. Корнетов. - Москва : Карапуз, 2000. - 270, [2] с. : ил. ; 21 см. - (Педагогика детства). - Загл. пер. и корешка : Мария Монтессори. - Библиогр. в примеч.: с. 268-269, библиогр.: с. 270. - ISBN 5-8403-0100-0 (в пер.). - ISBN 5-7995-0638-5 : 46.00 р.
    Содержание:
Монтессори-метод : раздел 1 : статьи Монтессори
Мои методы : сборник. - С .28-62
Значение среды в воспитании
Свобода и дисциплина
Самостоятельность
Упразднение наград и наказаний
Биологическое понятие свободы в педагогике
Подготовка учителя . - С .63-77
О принципах моей школы . - С .78-84
Разум ребенка . - С .85-186
Ребенок преобразует мир
Периоды роста
Новые ориентиры
Духовный эмбрион
Завоевание независимости
Вклад ребенка в жизнь общества: нормализация
Общественное развитие
Ребенок в семье
Дети любят взрослых
Монтессори-метод в современном опыте : раздел 2 : работы учеников и последователей Монтессори
Афанасьева, Татьяна Ивановна. Что дает ребенку Монтессори-педагогика : фрагмент. - С .188-196
Любина, Галина Алексеевна. Что отличает работу с семьей в Монтессори-группе : фрагмент. - С .197-202
Сороков, Дмитрий Георгиевич. Что такое сензитивные периоды в развитии детей : из статей. - С .203-227
Гребенников, Л. Р. Физические упражнения в Монтессори-методе . - С .228-235
Хилтунен, Елена Александровна. Как правильно пользоваться Монтессори-материалом . - С .236-267
ББК Ч403(4Ита)-8Монтессори М.я43 + Ч413(4Ита)-8Монтессори М.я43
Рубрики: Педагогическая мысль--История--Италия, 20 в.--Сборники
   Педагоги--Италия, 20 в.--Биографии
   Дошкольная педагогика--История--Италия, 20 в.--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
Монтессори система -- педагогика Монтессори -- Монтессори-метод -- Монтессори-педагогика -- Монтессори-материалы -- педагогическая мысль Италии -- педагогические учения -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- семейная педагогика -- семейное воспитание -- гуманистическая педагогика -- биографии -- персоналии -- педагоги Италии -- итальянские педагоги
Аннотация: Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе - предоставление ребенку полной свободы самовыражения и действий. В книге представлены статьи М. Монтессори, а также работы современных педагогов - её учеников и последователей, где даются конкретные советы и рекомендации для занятий с малышами. Издание предназначено педагогам дошкольных учреждений и родителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Богуславский, Михаил Викторович \сост., вступ. ст.\; Корнетов, Григорий Борисович \сост., вступ. ст.\; Лыков, Сергей Владимирович \ред.\; Монтессори, Мария (итал. педагог-гуманист ; 1870–1952) \о ней\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
 1-20    21-39 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)