Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (23)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=систематизация знаний<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 512/К777
Автор(ы) : Крамор, Виталий Семенович
Заглавие : Повторяем и систематизируем школьный курс алгебры и начал анализа . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1993
Колич.характеристики :414, [1] с.: граф.; 22 см
ISBN (в пер.), Цена 5-09-004600-X: 425.00 р.
Предметные рубрики: Алгебра-- Самостоятельная работа учащихся
Математический анализ-- Самостоятельная работа учащихся
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--методические пособия--пособия для старшеклассников и абитуриентов--пособия для абитуриентов--систематизация знаний--повторение курса алгебры--повторение пройденного--алгебра и начала анализа--самостоятельная работа учащихся--школьный курс алгебры и начал анализа--методика преподавания математики в школе--методика математики в школе--преподавание математики в школе--изучение математики в школе--методика преподавания алгебры в школе--методика алгебры в школе--преподавание алгебры в школе--изучение алгебры в школе--математический анализ--матанализ
Аннотация: В книге в конспективной форме изложен теоретический материал по алгебре и началам анализа. К каждому пункту теоретического материала приведены упражнения с решениями и упражнения трёх уровней сложности для самостоятельного решения. Она может быть использована при подготовке к экзаменам в вузы.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/Р17
Заглавие : Развитие логического и творческого мышления студентов и учащихся при изучении физики и химии : сборник научных трудов
Выходные данные : Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2000
Колич.характеристики :72 с.
Коллективы : Министерство образования Российской федерации (Москва), Курганский государственный университет (Курган)
ISBN (в обл.), Цена 5-87337-107-5: 15.00 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания
Химия-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физика--химия--логическое мышление--творческое мышление--проблемное обучение--естественнонаучная лаборатория--систематизация знаний--развитие мышления--познавательная активность--развивающее обучение--дифференцированный подход--алгоритмическое мышление--интерактивная обучающая среда
Аннотация: В сборник включены статьи, посвященные развитию самостоятельности, логического и творческого мышления учащихся и студентов в процессе изучения естественных дисциплин (физики, химии, астрономии). Все статьи написаны на основе педагогических экспериментов, проводившихся авторами, как правило, в течении нескольких лет. Материалы сборника могут быть использованы в работе преподавателями названных дисциплин, а также, студентами и учителями школ.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие
3.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/У76
Автор(ы) : Усова, Антонина Васильевна
Заглавие : Проблемы теории и практики обучения в современной школе : избранное
Выходные данные : Челябинск: ЧГПУ, 2000
Колич.характеристики :221 с: ил.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Челябинский государственный педагогический университет (Челябинск)
Примечания : Библиогр.: с. 213-218 (96 назв.)
ISBN (в обл.), Цена 5-85716-346-6: 40.00 р.
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы
Теория образования и обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика школы--теория образования и обучения--теория обучения в школе--активизация познавательной деятельности учащихся--активизация познавательной деятельности школьников--учебно-познавательная деятельность--учебно-познавательная активность школьников--развивающее обучение--игровой метод обучения--игровые технологии обучения--организационные формы обучения--качество знаний--систематизация знаний--формирование знаний, умений и навыков--формирование учебно-познавательных умений--развитие творческих способностей школьников--межпредметные связи в преподавании основ наук--воспитание патриотизма в процессе обучения--воспитание гражданственности в процессе обучения--воспитание нравственности в процессе обучения
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Э84
Автор(ы) : Эсаулов, Анатолий Федорович
Заглавие : Психология решения задач : [метод. пособие]
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1972
Колич.характеристики :214, [2] с.: ил.
Цена : 47.00 р.
ББК : Ю945.3
Предметные рубрики: Техническое мышление-- Психология
Техническое творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология творчества--психология научно-технического творчества--психология технического творчества--техническое творчество--техническое мышление--изобретательство--психология решения задач--решение задач (психология)--решение изобретательских задач--решение творческих задач--изобретательские задачи--творческие задачи--научные задачи--задачи изобретательского типа--учебные задачи--учебно-диагностические задачи--построение учебных задач--конструктивно-технические задачи--технические задачи--экспериментальные задачи--экспериментальные работы--систематизация знаний--систематичность умственной деятельности--динамичность умственной деятельности--умственная деятельность--мыслительная деятельность--активизация умственной деятельности
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)