Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (498)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=система образования<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-28

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37И/К908
Автор(ы) : Кумбс, Г. Филипп
Заглавие : Кризис образования в современном мире : Системный анализ
Выходные данные : Москва: Прогресс, 1970
Колич.характеристики :261 с.: черт.; 22 см
Серия: Для научных библиотек
Перевод издания: Philip H. Coombs The world educational crisis. -New York - London - Toronto, 1968
Цена : 1.07 р.
ББК : Ч34(4/8)
Предметные рубрики: Народное образование-- Зарубежные страны
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования--образование--потребности в образовании--внешкольное образование--мировой рынок образования--рынок образования--обучение за рубежом--развитие образования в мире--проблемы образования--трудности в образовании--система образования разных стран--кризис образования
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна, Василькова, Татьяна Анатольевна
Заглавие : Социальная педагогика: Курс лекций : [Учеб. пособие для пед. вузов] . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :439, [1] c.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце лекций. - Библиогр. в тексте.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0526-5: 119.70, 120.40, 124.10, р.
ББК : Ч453я73
Предметные рубрики: Социальная педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--педагогика--педагогические термины--педагогические науки--история педагогики--история социальной педагогики--система образования--школоведение--возрастная периодизация--социальное воспитание--социальные педагоги--работа социального педагога--методы работы социального педагога--защита детства--"поучение владимира мономаха"--домострой (литературный памятник 16 в.)--государственная политика защиты детства в 19 в.--сиротские институты--детские приюты--благотворительные учреждения--семейное воспитание--домашнее образование--биографические справки--манасеина м. м. (1842-1903)--лесгафт п. ф. (1837-1909, рос. педагог)--флоренский п. а. (1882-1937, рос. ученый, религ. философ, богослов)--лунин м. с. (1787-1845, декабрист)--воспитание в дворянской семье--обучение и воспитание в дворянской семье--воспитание крестьянских детей--социальное воспитание в истории россии--религиозное образование--рачинский с. а. (1833-1902)--христианское воспитание--ушинский к. д. (1812-1870, педагог)--педагогика ненасилия--толстой л. н. (1828-1910)--вентцель к. н. (1857-1947, рос. педагог)--детские летние колонии--классы для отстающих детей--детские объединения--шацкий с. т. (1878-1934, педагог)--детские дома--организации детского досуга--дети-сироты--сорока-росинский в. н. (1882-1960)--макаренко а. с. (1888-1939, педагог и писатель)--педагоги-новаторы--современная семья--сорокин п. а. (1889-1968, социолог)--социальное сиротство--семейный детский дом--одаренные дети--социальное воспитание в странах европы и сша
Содержание : Поучение Владимира Мономаха ; Благословение от благовещенского попа Сильвестра возлюбленному моему единородному сыну Анфиму ; Генеральный план Императорского Воспитательного дома ; Воспитательницам групп малолетнего отделения Московского Воспитательного дома/ В. Я. Стоюнин. Наказ лицам, непосредственно заведующим детскими приютами/ В. Ф. Одоевский. О воспитании ума (до 8 лет)/ М. М. Манасеина. Школьные типы (антропологический этюд)/ П. Ф. Лесгафт. Из "Бесед священномученика Владимира, Митрополита Киевского и Галицкого" о причинах дурного воспитания в наше время ; Задачи общества "Детский труд и отдых"/ С. Т. Шацкий. Что такое клуб?/ С. Т. Шацкий. Школьный день ; Детский дом/ В. Н. Сорока-Росинский. О моем опыте/ А. С. Макаренко. Конституция страны ФЭД/ А. С. Макаренко. Учить творчеству/ И. П. Волков. Центр социальной помощи семье и детям "Семья"/ Л. Н. Кривцова. В школу - с шести лет/ Ш. А. Амонашвили. Очерки детской сексуальности/ П. П. Блонский. Детский приют "Гнездышко"/ Л. Н. Кривцова. Центр социально-психологической помощи "Доверие"/ Л. Н. Кривцова. Реабилитационный центр "Радуга" для детей и подростков с ограниченными возможностями/ Кривцова. Трудновоспитуемые/ В. Н. Сорока-Росинский. Нужно ли выделять даровитых детей из общей массы школьников?/ В. П. Кащенко.
Аннотация: В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из "семей риска", трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Может быть полезна также учащимся средних педагогических учебных заведений, социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 47: АБ(44)
Свободны : АБ(44)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Н766
Автор(ы) : Полат, Евгения Семеновна, Бухаркина, Марина Юрьевна, Моисеева, Марина Владимировна, Петров, Александр Юрьевич
Заглавие : Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :270, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 268-269. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0811-6: 76.00 р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч454я73-1 + Ч421.23я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические и информационные технологии--образовательные технологии--компьютеризация обучения--система образования--системы образования--развитие систем образования--тенденции развития систем образования--дидактика--теория образования и обучения--образование--обучение--информационные технологии--педагогические технологии--новые информационные технологии (нит)--нит (новые информационные технологии)--педтехнологии--технологии обучения--методы обучения--личностно-ориентированные технологии обучения--личностно-ориентированное обучение--обучение в сотрудничестве (педтехнология)--метод проектов (педтехнология)--проектный метод (педтехнология)--разноуровневое обучение (педтехнология)--портфель ученика (педтехнология)--система общего среднего образования--компьютерные телекоммуникации в образовании--компьютерные телекоммуникации в школе--компьютерные системы в образовании--компьютерные системы в школе--компьютерные технологии в образовании--компьютерные технологии в школе--информационные телекоммуникации в образовании--информационные телекоммуникации в школе--информационные технологии в образовании--телекоммуникации в образовании--телекоммуникации в школе--телекоммуникационные системы в образовании--телекоммуникационные системы в школе--телекоммуникационная связь в образовании--телекоммуникационная связь в школе--интернет--услуги интернета--ресурсы интернет--дидактические свойства интернет--образовательные услуги интернета--телекоммуникационные проекты (педтехнология)--дистанционное образование--дистанционное обучение
Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии". Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Н766
Автор(ы) : Полат, Евгения Семеновна, Бухаркина, Марина Юрьевна, Моисеева, Марина Владимировна, Петров, Александр Юрьевич
Заглавие : Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :223, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце кн. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0321-1: 25.00 р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч454я73-1 + Ч421.23я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические и информационные технологии--образовательные технологии--компьютеризация обучения--система образования--системы образования--развитие систем образования--тенденции развития систем образования--дидактика--теория образования и обучения--образование--обучение--информационные технологии--педагогические технологии--новые информационные технологии (нит)--нит (новые информационные технологии)--педтехнологии--технологии обучения--методы обучения--личностно-ориентированные технологии обучения--личностно-ориентированное обучение--обучение в сотрудничестве (педтехнология)--метод проектов (педтехнология)--проектный метод (педтехнология)--разноуровневое обучение (педтехнология)--портфель ученика (педтехнология)--система общего среднего образования--компьютерные телекоммуникации в образовании--компьютерные телекоммуникации в школе--компьютерные системы в образовании--компьютерные системы в школе--компьютерные технологии в образовании--компьютерные технологии в школе--информационные телекоммуникации в образовании--информационные телекоммуникации в школе--информационные технологии в образовании--телекоммуникации в образовании--телекоммуникации в школе--телекоммуникационные системы в образовании--телекоммуникационные системы в школе--телекоммуникационная связь в образовании--телекоммуникационная связь в школе--интернет--услуги интернета--ресурсы интернет--дидактические свойства интернет--образовательные услуги интернета--телекоммуникационные проекты (педтехнология)--дистанционное образование--дистанционное обучение
Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии". Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/Н881
Заглавие : Нужна ли школе реформа? : XXI век: ожидаемые и желаемые изменения системы народного образования в России
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2000
Колич.характеристики :191, [1] с.
Примечания : На обл.: сост. И. В. Бестужев-Лада
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-105-6: 74.80 р.
ББК : Ч34(2)
Предметные рубрики: Народное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): народное образование--народное образование россии--система образования--россия--школа--прогнозирование--социальное прогнозирование--исследования--анкеты--экспертизы--опросные анкеты--нормативные модели--нормативные прогнозы
Аннотация: Книга коллектива Сектора социального прогнозирования Института социологии РАН под редакцией академика И. В. Бестужева-Лады отражает результаты комплексной деятельности сектора с 1996 года. Анализируя демографический, экономический , социально-политический фон нынешнего образовательного процесса, авторы книги правдиво изображают картину современной России через призму педагогики и прогностики. Общество ищет те непроходящие ценности, с которыми Россия войдет в третье тысячелетие, и пока не может их найти. В чем причина? На многочисленные "Кто виноват?" и "Что делать?" в системе образования отвечает предлагаемая книга. Авторы обращаются к рассмотрению прогностических технологий, которыми обосновываются многочисленные выводы, определяющие перспективы образования, а значит - перспективы страны. Предназначена для самого широкого читателя, прежде всего - для педагогов-практиков и исследователей, для студентов педагогических, юридических, культурологических вузов и факультетов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/С55
Заглавие : Собрание научно-педагогической общественности системы образования, 27-28 апр. 2004 г., г. Москва : спец. выпуск
Выходные данные : Тверь: Тверской ИнноЦентр, 2004
Колич.характеристики :207 с.: ил., портр.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)
Серия: Наука в системе образования. Нормативная основа
Цена : 70.00 р.
ББК : Ч484(2)7я43 + Ч481.23я43
Предметные рубрики: Высшее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--система образования--высшая школа--высшее образование--наука в системе образования--информатизация образования
Аннотация: В сборнике представлены материалы ежегодного собрания научно-педагогической общественности, которое было проведено Министерством образования и науки Российской Федерации на базе д/о "Подмосковье". Организатором Собрания выступил Московский государственный университет сервиса. В работе Собрания приняли участие руководители Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентсва по науке и инновациям, депутаты Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, большая группа ректоров вузов, проректора по научной работе, руководители научных учреждений высшей школы. На Собрании рассматривались актуальные проблемы современного состояния и перспективы развития системы образования, обсуждены вопросы стратегии развития научной и инновационной деятельности, а также основные направления реформирования образования и вузовской науки.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/И741
Автор(ы) : Авдеева С. М., Болотов В. А., Быструев Д. А., Гужеля Д. Ю., Кондаков А. М., Кондакова М. Л., Кузнецова И. В., Кулагин В. П., Никитин Э. М., Осин А. В., Поляков А. А., Тихонов А. Н., Чепурных Е. Е., Цветкова М. С., Шленов Ю. В., Щеглова О. В., Фрумин И. Д.
Заглавие : Информатизация общего образования : календарь
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2003
Колич.характеристики :111, [1] с.: ил., табл.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л. - Темат. прил. к журн. Вестник образования № 2/2003
Цена : 33.00 р.
ББК : Ч421.23я43
Предметные рубрики: Образовательные учреждения-- Компьютеризация
Информатизация-- Образовательные учреждения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общее образование--информатизация образования--информатизация общего образования--информатизация системы образования--информационные технологии--повышение квалификации управленческих кадров системы образования--повышение квалификации педагогических кадров системы общего образования--система образования--интернет в образовательном процессе--дополнительное образование детей--семейное обучение детей--компьютеризация школ россии--компьютеризация российских школ--школьные телекоммуникационные образовательные проекты--компьютеризация обучения
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/Ф333
Автор(ы) : Федорова, Марина Юрьевна
Заглавие : Образовательное право : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2004
Колич.характеристики :319 с.
Серия: Юридическая литература
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр.: с. 319
ISBN (в пер.), Цена 5-691-01208-8: 97.80 р.
ББК : Ч424(2)я73-1
Предметные рубрики: Образовательное право
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательное право--образование--образовательное законодательство--система образования--государственные образовательные стандарты--образовательные программы--получение образования--образовательные учреждения--управление системой образования--органы управления образованием--лицензирование образовательной деятельности--аттестация и аккредитация образовательных учреждений--аккредитация образовательных учреждений--управление образовательными учреждениями--экономика системы образования--финансирование образовательных учреждений--отношения собственности в системе образования--платные образовательные услуги и предпринимательская деятельность образовательных учреждений--предпринимательская деятельность образовательных учреждений--организация образовательного процесса--прием в образовательные учреждения--аттестация обучающихся--егэ (единый государственный экзамен)--единый государственный экзамен (егэ)--документы об образовании--участники образовательного процесса--права и обязанности обучающихся (воспитанников)--правовое положение педагогических работников--высшее образование--послевузовское образование--правовое регулирование высшего образования--правовое регулирование послевузовского образования--подготовка научно-педагогических и научных кадров--присуждение ученых степеней--присвоение ученых званий--правовое положение участников образовательного процесса в вузах
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические материалы по всем разделамзаконодательства об образовании. Анализируются новейшие нормативные акты, действующие в системе образования. Рассматриваются практические вопросы юридических отношений в сфере образования.Пособие предназначено для студентов юридических вузов и практических работников образовательных учреждений.
Экземпляры : всего 5: ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Социология : учебник для вузов . -[8-е изд.]
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Фонд "Мир", 2005
Колич.характеристики :507, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 492-502
ISBN, Цена 5-8291-0479-2 (Академ. проект) (в пер.): 120.50 р.
ISBN, Цена 5-902357-19-5 (Фонд "Мир"): Б.ц.
ББК : С5я73-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология--социальные науки--общественные науки--наука об обществе--методология социологии--социологическое знание--научная картина мира--внутридисциплинарная матрица социологии--фундаментальная социология--предмет социологии--история социологии--социологическое исследование--социологические исследования--исследования социологические--методы социологического исследования--социальная структура общества--социальный статус--статусы и роли--статусный набор--статусная несовместимость--несовпадение статусов--социальная роль--роль социальная--социальные отношения--ролевой набор--ролевая идентификация--идентификация с ролью и статусом--идентификация со статусом--статусная идентификация--социальный контроль--контроль социальный--социальные нормы--нормы социальные--социальные санкции--санкции социальные--агенты социального контроля--формальный контроль--инструменты социального контроля--социальная стратификация--стратификация социальная--исторические типы стратификации--социальные страты и слои--страты социальные--социальные слои--слои общества--неравенство социальное--социальное неравенство--расслоение общества--социальное расслоение--стратификационный профиль--профиль стратификации--социально-экономическое расслоение--поляризация общества--социальная поляризация--бразилификация--дифференциация доходов--экономическая стратификация населения--социально-политические проблемы--классы общественные--классовое общество россии--классовая структура общества--классовая система общества--сословия--российское общество--постсоветское общество--рф (российская федерация)--российская федерация (рф)--россия--типология классов--богатые--высший класс--правящий класс--элита правящая--элита социальная--элиты--элитные группы--российская элита--элита россии--олигархия российская--российская олигархия--олигархи--средний класс--"новые средние"--бизнес-слой--предприниматели--бедные--"новые бедные"--бедность--маргинальность--маргиналы--маргинальные слои--мобильность социальная--социальная мобильность--миграция населения--миграционные процессы--социальные институты--система социальных институтов--функции социальных институтов--социальная организация--организация социальная--образование как социальный институт--социология образования--социология науки--система образования--образование и наука--высшее образование и наука--наука и образование--научный потенциал россии--кадровый научный потенциал--кадры в образовании--кадры вузов--научные кадры вузов--профессорско-преподавательский состав--старение кадров вузов--российское образование 20–21 вв.--высшая школа 20–21 вв.--высшее образование 20–21 вв.--коммерциализация образования--семья как социальный институт--социология семьи--институт семьи и брака--жизненный цикл семьи--типы семей--типология семей--родство--семейные связи--семейные роли--распределение ролей в семье--нуклеарная семья--женщины--лидерство в семье--лидерство в супружеской паре--супружеская власть--брак--браки--добрачное поведение--типы брака--формы брака--классификация браков--покупной брак--плата за брак--платный брак--калымный брак--развод--расторжение брака--последствия развода--социальная динамика--социальные изменения--социальные процессы--общество--развитие общества--эволюция общества--структура общества--сферы общественной жизни--сферы общества--гражданское общество--правовое государство--социально-историческое развитие--социальный прогресс--общественный прогресс--прогресс--формы социально-исторического развития--революция--типы общества--типология общества--исторические ступени общества--мировая система--мировая экономическая система--мировое сообщество--мировые империи--полупериферия--периферия и центр цивилизаций--страны периферии--страны "третьего мира"--"третьего мира" общества
Содержание : Социологический практикум/ А. И. Кравченко
Аннотация: В учебнике излагаются основные положения и краткая история социологии - науки об обществе. Приводятся описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре, стратификации, социальном неравенстве и мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и поведении. Рассматриваются конкретные примеры из общественной жизни, формулируются выводы и указываются ключевые определения по каждой теме. Для студентов вузов. Представляет интерес также и для широкого круга читателей.
Экземпляры : всего 6: АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

10.

1-10 11-20 21-28

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)