Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (505)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=система образования<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-28

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37И/К908
Автор(ы) : Кумбс, Г. Филипп
Заглавие : Кризис образования в современном мире : Системный анализ
Выходные данные : Москва: Прогресс, 1970
Колич.характеристики :261 с.: черт.; 22 см
Серия: Для научных библиотек
Перевод издания: Philip H. Coombs The world educational crisis. -New York - London - Toronto, 1968
Цена : 1.07 р.
ББК : Ч34(4/8)
Предметные рубрики: Народное образование-- Зарубежные страны
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования--образование--потребности в образовании--внешкольное образование--мировой рынок образования--рынок образования--обучение за рубежом--развитие образования в мире--проблемы образования--трудности в образовании--система образования разных стран--кризис образования
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/В193
Автор(ы) : Василькова, Юлия Валерьевна, Василькова, Татьяна Анатольевна
Заглавие : Социальная педагогика: Курс лекций : [Учеб. пособие для пед. вузов] . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :439, [1] c.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце лекций. - Библиогр. в тексте.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0526-5: 119.70, 120.40, 124.10, р.
ББК : Ч453я73
Предметные рубрики: Социальная педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная педагогика--педагогика--педагогические термины--педагогические науки--история педагогики--история социальной педагогики--система образования--школоведение--возрастная периодизация--социальное воспитание--социальные педагоги--работа социального педагога--методы работы социального педагога--защита детства--"поучение владимира мономаха"--домострой (литературный памятник 16 в.)--государственная политика защиты детства в 19 в.--сиротские институты--детские приюты--благотворительные учреждения--семейное воспитание--домашнее образование--биографические справки--манасеина м. м. (1842-1903)--лесгафт п. ф. (1837-1909, рос. педагог)--флоренский п. а. (1882-1937, рос. ученый, религ. философ, богослов)--лунин м. с. (1787-1845, декабрист)--воспитание в дворянской семье--обучение и воспитание в дворянской семье--воспитание крестьянских детей--социальное воспитание в истории россии--религиозное образование--рачинский с. а. (1833-1902)--христианское воспитание--ушинский к. д. (1812-1870, педагог)--педагогика ненасилия--толстой л. н. (1828-1910)--вентцель к. н. (1857-1947, рос. педагог)--детские летние колонии--классы для отстающих детей--детские объединения--шацкий с. т. (1878-1934, педагог)--детские дома--организации детского досуга--дети-сироты--сорока-росинский в. н. (1882-1960)--макаренко а. с. (1888-1939, педагог и писатель)--педагоги-новаторы--современная семья--сорокин п. а. (1889-1968, социолог)--социальное сиротство--семейный детский дом--одаренные дети--социальное воспитание в странах европы и сша
Содержание : Поучение Владимира Мономаха ; Благословение от благовещенского попа Сильвестра возлюбленному моему единородному сыну Анфиму ; Генеральный план Императорского Воспитательного дома ; Воспитательницам групп малолетнего отделения Московского Воспитательного дома/ В. Я. Стоюнин. Наказ лицам, непосредственно заведующим детскими приютами/ В. Ф. Одоевский. О воспитании ума (до 8 лет)/ М. М. Манасеина. Школьные типы (антропологический этюд)/ П. Ф. Лесгафт. Из "Бесед священномученика Владимира, Митрополита Киевского и Галицкого" о причинах дурного воспитания в наше время ; Задачи общества "Детский труд и отдых"/ С. Т. Шацкий. Что такое клуб?/ С. Т. Шацкий. Школьный день ; Детский дом/ В. Н. Сорока-Росинский. О моем опыте/ А. С. Макаренко. Конституция страны ФЭД/ А. С. Макаренко. Учить творчеству/ И. П. Волков. Центр социальной помощи семье и детям "Семья"/ Л. Н. Кривцова. В школу - с шести лет/ Ш. А. Амонашвили. Очерки детской сексуальности/ П. П. Блонский. Детский приют "Гнездышко"/ Л. Н. Кривцова. Центр социально-психологической помощи "Доверие"/ Л. Н. Кривцова. Реабилитационный центр "Радуга" для детей и подростков с ограниченными возможностями/ Кривцова. Трудновоспитуемые/ В. Н. Сорока-Росинский. Нужно ли выделять даровитых детей из общей массы школьников?/ В. П. Кащенко.
Аннотация: В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из "семей риска", трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семьи и детей в России с древнейших времен. Может быть полезна также учащимся средних педагогических учебных заведений, социальным работникам и работникам народного образования
Экземпляры : всего 47: АБ(44)
Свободны : АБ(44)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Н766
Автор(ы) : Полат, Евгения Семеновна, Бухаркина, Марина Юрьевна, Моисеева, Марина Владимировна, Петров, Александр Юрьевич
Заглавие : Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :270, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 268-269. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0811-6: 76.00 р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч454я73-1 + Ч421.23я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические и информационные технологии--образовательные технологии--компьютеризация обучения--система образования--системы образования--развитие систем образования--тенденции развития систем образования--дидактика--теория образования и обучения--образование--обучение--информационные технологии--педагогические технологии--новые информационные технологии (нит)--нит (новые информационные технологии)--педтехнологии--технологии обучения--методы обучения--личностно-ориентированные технологии обучения--личностно-ориентированное обучение--обучение в сотрудничестве (педтехнология)--метод проектов (педтехнология)--проектный метод (педтехнология)--разноуровневое обучение (педтехнология)--портфель ученика (педтехнология)--система общего среднего образования--компьютерные телекоммуникации в образовании--компьютерные телекоммуникации в школе--компьютерные системы в образовании--компьютерные системы в школе--компьютерные технологии в образовании--компьютерные технологии в школе--информационные телекоммуникации в образовании--информационные телекоммуникации в школе--информационные технологии в образовании--телекоммуникации в образовании--телекоммуникации в школе--телекоммуникационные системы в образовании--телекоммуникационные системы в школе--телекоммуникационная связь в образовании--телекоммуникационная связь в школе--интернет--услуги интернета--ресурсы интернет--дидактические свойства интернет--образовательные услуги интернета--телекоммуникационные проекты (педтехнология)--дистанционное образование--дистанционное обучение
Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии". Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(9)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(9)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Н766
Автор(ы) : Полат, Евгения Семеновна, Бухаркина, Марина Юрьевна, Моисеева, Марина Владимировна, Петров, Александр Юрьевич
Заглавие : Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :223, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр. в конце кн. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0321-1: 25.00 р.
ББК : Ч421.201я73-1 + Ч454я73-1 + Ч421.23я73-1
Предметные рубрики: Педагогические технологии
Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение
Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические и информационные технологии--образовательные технологии--компьютеризация обучения--система образования--системы образования--развитие систем образования--тенденции развития систем образования--дидактика--теория образования и обучения--образование--обучение--информационные технологии--педагогические технологии--новые информационные технологии (нит)--нит (новые информационные технологии)--педтехнологии--технологии обучения--методы обучения--личностно-ориентированные технологии обучения--личностно-ориентированное обучение--обучение в сотрудничестве (педтехнология)--метод проектов (педтехнология)--проектный метод (педтехнология)--разноуровневое обучение (педтехнология)--портфель ученика (педтехнология)--система общего среднего образования--компьютерные телекоммуникации в образовании--компьютерные телекоммуникации в школе--компьютерные системы в образовании--компьютерные системы в школе--компьютерные технологии в образовании--компьютерные технологии в школе--информационные телекоммуникации в образовании--информационные телекоммуникации в школе--информационные технологии в образовании--телекоммуникации в образовании--телекоммуникации в школе--телекоммуникационные системы в образовании--телекоммуникационные системы в школе--телекоммуникационная связь в образовании--телекоммуникационная связь в школе--интернет--услуги интернета--ресурсы интернет--дидактические свойства интернет--образовательные услуги интернета--телекоммуникационные проекты (педтехнология)--дистанционное образование--дистанционное обучение
Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии". Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров.
Экземпляры : всего : АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/Н881
Заглавие : Нужна ли школе реформа? : XXI век: ожидаемые и желаемые изменения системы народного образования в России
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2000
Колич.характеристики :191, [1] с.
Примечания : На обл.: сост. И. В. Бестужев-Лада
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-105-6: 74.80 р.
ББК : Ч34(2)
Предметные рубрики: Народное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): народное образование--народное образование россии--система образования--россия--школа--прогнозирование--социальное прогнозирование--исследования--анкеты--экспертизы--опросные анкеты--нормативные модели--нормативные прогнозы
Аннотация: Книга коллектива Сектора социального прогнозирования Института социологии РАН под редакцией академика И. В. Бестужева-Лады отражает результаты комплексной деятельности сектора с 1996 года. Анализируя демографический, экономический , социально-политический фон нынешнего образовательного процесса, авторы книги правдиво изображают картину современной России через призму педагогики и прогностики. Общество ищет те непроходящие ценности, с которыми Россия войдет в третье тысячелетие, и пока не может их найти. В чем причина? На многочисленные "Кто виноват?" и "Что делать?" в системе образования отвечает предлагаемая книга. Авторы обращаются к рассмотрению прогностических технологий, которыми обосновываются многочисленные выводы, определяющие перспективы образования, а значит - перспективы страны. Предназначена для самого широкого читателя, прежде всего - для педагогов-практиков и исследователей, для студентов педагогических, юридических, культурологических вузов и факультетов.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/С55
Заглавие : Собрание научно-педагогической общественности системы образования, 27-28 апр. 2004 г., г. Москва : спец. выпуск
Выходные данные : Тверь: Тверской ИнноЦентр, 2004
Колич.характеристики :207 с.: ил., портр.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)
Серия: Наука в системе образования. Нормативная основа
Цена : 70.00 р.
ББК : Ч484(2)7я43 + Ч481.23я43
Предметные рубрики: Высшее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--система образования--высшая школа--высшее образование--наука в системе образования--информатизация образования
Аннотация: В сборнике представлены материалы ежегодного собрания научно-педагогической общественности, которое было проведено Министерством образования и науки Российской Федерации на базе д/о "Подмосковье". Организатором Собрания выступил Московский государственный университет сервиса. В работе Собрания приняли участие руководители Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентсва по науке и инновациям, депутаты Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, большая группа ректоров вузов, проректора по научной работе, руководители научных учреждений высшей школы. На Собрании рассматривались актуальные проблемы современного состояния и перспективы развития системы образования, обсуждены вопросы стратегии развития научной и инновационной деятельности, а также основные направления реформирования образования и вузовской науки.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/И741
Автор(ы) : Авдеева С. М., Болотов В. А., Быструев Д. А., Гужеля Д. Ю., Кондаков А. М., Кондакова М. Л., Кузнецова И. В., Кулагин В. П., Никитин Э. М., Осин А. В., Поляков А. А., Тихонов А. Н., Чепурных Е. Е., Цветкова М. С., Шленов Ю. В., Щеглова О. В., Фрумин И. Д.
Заглавие : Информатизация общего образования : календарь
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2003
Колич.характеристики :111, [1] с.: ил., табл.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л. - Темат. прил. к журн. Вестник образования № 2/2003
Цена : 33.00 р.
ББК : Ч421.23я43
Предметные рубрики: Образовательные учреждения-- Компьютеризация
Информатизация-- Образовательные учреждения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общее образование--информатизация образования--информатизация общего образования--информатизация системы образования--информационные технологии--повышение квалификации управленческих кадров системы образования--повышение квалификации педагогических кадров системы общего образования--система образования--интернет в образовательном процессе--дополнительное образование детей--семейное обучение детей--компьютеризация школ россии--компьютеризация российских школ--школьные телекоммуникационные образовательные проекты--компьютеризация обучения
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/Ф333
Автор(ы) : Федорова, Марина Юрьевна
Заглавие : Образовательное право : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2004
Колич.характеристики :319 с.
Серия: Юридическая литература
Примечания : Библиогр. в конце глав, библиогр.: с. 319
ISBN (в пер.), Цена 5-691-01208-8: 97.80 р.
ББК : Ч424(2)я73-1
Предметные рубрики: Образовательное право
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательное право--образование--образовательное законодательство--система образования--государственные образовательные стандарты--образовательные программы--получение образования--образовательные учреждения--управление системой образования--органы управления образованием--лицензирование образовательной деятельности--аттестация и аккредитация образовательных учреждений--аккредитация образовательных учреждений--управление образовательными учреждениями--экономика системы образования--финансирование образовательных учреждений--отношения собственности в системе образования--платные образовательные услуги и предпринимательская деятельность образовательных учреждений--предпринимательская деятельность образовательных учреждений--организация образовательного процесса--прием в образовательные учреждения--аттестация обучающихся--егэ (единый государственный экзамен)--единый государственный экзамен (егэ)--документы об образовании--участники образовательного процесса--права и обязанности обучающихся (воспитанников)--правовое положение педагогических работников--высшее образование--послевузовское образование--правовое регулирование высшего образования--правовое регулирование послевузовского образования--подготовка научно-педагогических и научных кадров--присуждение ученых степеней--присвоение ученых званий--правовое положение участников образовательного процесса в вузах
Аннотация: В учебном пособии представлены теоретические материалы по всем разделамзаконодательства об образовании. Анализируются новейшие нормативные акты, действующие в системе образования. Рассматриваются практические вопросы юридических отношений в сфере образования.Пособие предназначено для студентов юридических вузов и практических работников образовательных учреждений.
Экземпляры : всего 5: ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/К772
Автор(ы) : Кравченко, Альберт Иванович
Заглавие : Социология : учебник для вузов . -[8-е изд.]
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Фонд "Мир", 2005
Колич.характеристики :507, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 492-502
ISBN, Цена 5-8291-0479-2 (Академ. проект) (в пер.): 120.50 р.
ISBN, Цена 5-902357-19-5 (Фонд "Мир"): Б.ц.
ББК : С5я73-1
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология--социальные науки--общественные науки--наука об обществе--методология социологии--социологическое знание--научная картина мира--внутридисциплинарная матрица социологии--фундаментальная социология--предмет социологии--история социологии--социологическое исследование--социологические исследования--исследования социологические--методы социологического исследования--социальная структура общества--социальный статус--статусы и роли--статусный набор--статусная несовместимость--несовпадение статусов--социальная роль--роль социальная--социальные отношения--ролевой набор--ролевая идентификация--идентификация с ролью и статусом--идентификация со статусом--статусная идентификация--социальный контроль--контроль социальный--социальные нормы--нормы социальные--социальные санкции--санкции социальные--агенты социального контроля--формальный контроль--инструменты социального контроля--социальная стратификация--стратификация социальная--исторические типы стратификации--социальные страты и слои--страты социальные--социальные слои--слои общества--неравенство социальное--социальное неравенство--расслоение общества--социальное расслоение--стратификационный профиль--профиль стратификации--социально-экономическое расслоение--поляризация общества--социальная поляризация--бразилификация--дифференциация доходов--экономическая стратификация населения--социально-политические проблемы--классы общественные--классовое общество россии--классовая структура общества--классовая система общества--сословия--российское общество--постсоветское общество--рф (российская федерация)--российская федерация (рф)--россия--типология классов--богатые--высший класс--правящий класс--элита правящая--элита социальная--элиты--элитные группы--российская элита--элита россии--олигархия российская--российская олигархия--олигархи--средний класс--"новые средние"--бизнес-слой--предприниматели--бедные--"новые бедные"--бедность--маргинальность--маргиналы--маргинальные слои--мобильность социальная--социальная мобильность--миграция населения--миграционные процессы--социальные институты--система социальных институтов--функции социальных институтов--социальная организация--организация социальная--образование как социальный институт--социология образования--социология науки--система образования--образование и наука--высшее образование и наука--наука и образование--научный потенциал россии--кадровый научный потенциал--кадры в образовании--кадры вузов--научные кадры вузов--профессорско-преподавательский состав--старение кадров вузов--российское образование 20–21 вв.--высшая школа 20–21 вв.--высшее образование 20–21 вв.--коммерциализация образования--семья как социальный институт--социология семьи--институт семьи и брака--жизненный цикл семьи--типы семей--типология семей--родство--семейные связи--семейные роли--распределение ролей в семье--нуклеарная семья--женщины--лидерство в семье--лидерство в супружеской паре--супружеская власть--брак--браки--добрачное поведение--типы брака--формы брака--классификация браков--покупной брак--плата за брак--платный брак--калымный брак--развод--расторжение брака--последствия развода--социальная динамика--социальные изменения--социальные процессы--общество--развитие общества--эволюция общества--структура общества--сферы общественной жизни--сферы общества--гражданское общество--правовое государство--социально-историческое развитие--социальный прогресс--общественный прогресс--прогресс--формы социально-исторического развития--революция--типы общества--типология общества--исторические ступени общества--мировая система--мировая экономическая система--мировое сообщество--мировые империи--полупериферия--периферия и центр цивилизаций--страны периферии--страны "третьего мира"--"третьего мира" общества
Содержание : Социологический практикум/ А. И. Кравченко
Аннотация: В учебнике излагаются основные положения и краткая история социологии - науки об обществе. Приводятся описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре, стратификации, социальном неравенстве и мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и поведении. Рассматриваются конкретные примеры из общественной жизни, формулируются выводы и указываются ключевые определения по каждой теме. Для студентов вузов. Представляет интерес также и для широкого круга читателей.
Экземпляры : всего 6: АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

10.

11.

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б275
Автор(ы) : Басова, Нонна Владимировна
Заглавие : Педагогика и практическая психология : учеб. пособие
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2000
Колич.характеристики :412, [1] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 396-411
ISBN (в пер.), Цена 5-222-00465-1: 37.00, 145.00, 40.00, р.
ББК : Ч31я73-1 + Ю984.0я73-1
Предметные рубрики: Общая педагогика
Педагогическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--педагогическая психология--педагогическое мастерство--история педагогики--многоуровневая система образования--система образования--формы и методы обучения--методы обучения--формы обучения--педагогические технологии--образовательные технологии--технологии обучения--инновационное обучение--инновационное образование--оптимизация процесса обучения--восприятие информации--психофизиологические закономерности восприятия информации--педагогическое проектирование исследования--педагогические исследования--исследования педагогические--исследования в педагогике--подготовка лекций--чтение лекций--самостоятельная работа студентов--развитие творчества студентов--творчество студентов--контроль в учебном процессе--контроль знаний--контроль и оценка знаний--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--мониторинг учебного процесса--образ преподавателя вуза--личность преподавателя вуза--педагогические способности--педагогические умения--этика преподавателя--педагогическая этика--этика учителя--профилактика конфликтов--профилактика кризисных ситуаций--педагогическое общение--конфликты в образовательных учреждениях--конфликты в учебном процессе--конфликты в учебных заведениях--оценка качества преподавания--оценка педагогической деятельности--оценка учительской деятельности--педагогический мониторинг--мониторинг педагогический
Аннотация: В этой книге автор делится в форме дружеской беседы своим огромным педагогическим опытом, раскрывая самое существенное из опыта мировой и отечественной педагогики и практической психологии на основе богатого фактического материала. Данное пособие поможет студентам и молодым преподавателям овладеть педагогическим мастерством, будет полезно психологам и всем, интересующимся педагогикой и практической психологией.
Экземпляры : всего 7: ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Ш658
Автор(ы) : Шишов, Сергей Евгеньевич
Заглавие : Концептуальные проблемы мониторинга качества общего образования
Выходные данные : Москва: НЦСиМО, 2008
Колич.характеристики :404 с.: табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), ГОУ ВПО "Московский государственный университет технологий и управления" (М.), Всероссийское педагогическое собрание (М.), Национальный центр стандартов и мониторинга образования (М.)
Серия: Качество образования
Примечания : Библиогр.: с. 396–404
ISBN (в пер.), Цена 5-7663-0382-12: 350.00 р.
ББК : Ч421.28
Предметные рубрики: Общее образование-- Проверка и оценка знаний школьников
Проверка и оценка знаний школьников-- Общее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--общее образование--качество--качество в экономике--качество услуг--качество жизни--качество образования--знания--компетенция--воспитание--развитие--внешнее образование--потребность в образовании--качество образовательных услуг--образовательные стандарты--стандарты образования--качество образования в мировых цивилизациях--образование в средневековой цивилизации--образование в новом времени--образование в период индустриализации--образование периода социалистической цивилизации--повышение качества образования--мониторинг--мониторинг образования--образование европейских стран--система образования--инструменты международных мониторинговых исследований--статистика
Аннотация: В книге доктора педагогических наук, профессора Шишова Сергея Евгеньевича представлен новый подход к рассмотрению проблемы мониторинга качества общего образования в теоретическом аспекте. Автор предпринял попытку на системном уровне раскрыть сущность понятия "мониторинг качества общего образования" в современных условиях развития образовательных систем, предложить теоретические основы этого важного понятия. Для практических работников представляют интерес конкретные материалы мониторинга качества образования на различных образовательно-управленческих уровнях: региональном, муниципальном, уровнях образовательного учреждения, учебного предмета. Работа содержит методические рекомендации по инспектированию и самоанализу школы. Книга адресована специалистам научных и методических учреждений, органов управления образованием, директорам и учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(4/8)/Б912
Автор(ы) : Бурдье, Пьер, Пассрон, Жан-Клод
Заглавие : Воспризводство : элементы теории системы образования
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2007
Колич.характеристики :265, [1] с.
Коллективы : Московская высшая школа социальных и экономических наук (М.)
Серия: Образование: мировой бестселлер
Перевод издания: Bourdieu P. La reproduction/ P. Bourdieu, J.-C. Passeron
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в обл.), Цена 5-09-014104-5: 127.00 р.
ББК : Ч34(4Фра)01
Предметные рубрики: Системы образования --Франция, 20 в.
Географич. рубрики: Франция-- Системы образования, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование--системы образования--педагогическое воздействие--педагогический авторитет--педагогический труд--система образования--культурный капитал--педагогическая коммуникация--социальное самосохранение--ученая традиция--авторитет языка--язык--история системы образования--экзамен--отчисление без экзамена--исключение--социальный отбор
Аннотация: В книге двух известных французских социологов представлен теоретический синтез ряда эмпирических исследований, посвященных проблемам образования, роли школы, отношениям между преподавателями и учащимися и отношениям внутри преподавательского корпуса. Большое внимание в работе уделяется эффектам символического господства, осуществляемого со стороны доминирующей модели культуры, проводником которой является школа и система образования в целом. В условиях реформы российской системы образования и ее сближения с европейской системой выводы французских социологов становятся особенно актуальными.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/У686
Заглавие : Уральские социологи в общероссийском социологическом пространстве : научное издание
Выходные данные : Екатеринбург: ГОУ ВПО имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2008
Колич.характеристики :219 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Уральское отделение Российского общества социологов (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в ссылках
Цена : 350.00 р.
ББК : С51(235.55)-82
Предметные рубрики: Социологи --Урал
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология в уральском регионе--формы молодежного досуга--социально-экономические изменения--рынок труда--система образования--социокультурные проблемы--семья как ценность--семья--преемственность в образовании--уровень жизни населения--уровень жизни населения республики башкортостан--социальное развитие--основа государственной политики--студенты--студенты вузов как потребители услуг--двухсторонняя система в вузах--жизненные трудности--инновационнные технологии в системе высшего образования--"религиозное образование"--реформы образования--система ценностей--миграционные особенности в свердловской области--трудовая миграция--отношение старшеклассников к наркотикам--сми--современная теоретическая социология--сетевое моделирование--мораль--пермский край--сфера науки--демографическое развитие--объект социологического анализа--глобализационные процессы--рекламная культура--трудоустройство современной молодежи--мнение о собственности--национальная безопасность--профессионализация--влияние церкви--современная молодежная политика--региональный рынок труда--дистанционные образовательные услуги--музыкальная деятельность--власть в региональном имидже--жизненные стратегии молодежи--культура интеграции--культура--наставничество--трудовая адоптация--образование--этапы освоения чужой культуры--социолизация молодежи--состоятельность--развитие соуиологии--будущее россии--молодежь в современном обществе--социальная защита--высшее образование--свобода информации--территориальная идентичность--проблемы лидерства--глобализация--как молодежь относится к политике--российский капитализм--гендерное неравенство--мифотворчество--реформа жкх--наградная система--демократия в россии--антистессовое управление--музыкальные придпочтения современной молодежи--социально-трудовые отношения--проблемы образования--функциональная грамотность пожилых людей--правовая грамотность--самореализация старшего поколения--самореализация молодого поколения--социальный капитал--потребитель банковских услуг--роль национальных ценностей--жизненные ценности молодежи россии--жизненные ценности молодежи сша--жизненные ценности молодежи канады--иностранная рабочая сила
Аннотация: В сборнике представлены материалы уральских социологов (Республика Башкортостан, Курганская область, Оренбургская область, Пермский край, Свердловская область, Тюменская область, Ямало-Ненецкий автономный округ) - доклад и выступления на III Всероссийском социологическом конгрессе (Москва, 2008, 21-24 сентября). Эти материалы нацелены на обмен опытом социологических исследований между различными отделениями Российского общества социологов. Сборник адресован преподавателям, студентам и аспирантам, всем интересующимся теорией и практикой современной социологической науки, актуальными социальными проблемами современного российского общества.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Вульфов, Борис Зиновьевич, Ермоленко Л. В., Ермоленко М. Н., Иванов В. Д., Меняев, Александр Федорович, Мижериков, Василий Андреевич, Юзефавичус, Татьяна Анатольевна, Пидкасистый, Павел Иванович
Заглавие : Педагогика : учебное пособие : [для студентов вузов, обучающихся по непед. специальностям
Выходные данные : Москва: Высшее образование, 2008
Колич.характеристики :430 с.: табл.; 21 см
Серия: Высшее образование .
Основы наук
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-9692-0187-3: 275.00 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальное воспроизводство поколений--образ жизни--гуманизм--пространство и время--педагогика--объект педагогики--предмет педагогики--задачи и функции педагогики--методы педагогики--понятийный аппарат педагогики--отрасли педагогики--педагогические аспекты в профессиональной деятельности--руководитель как педагог--образование--образование как цель--система образования--органы управления образованием--формы получения образования--образовательная система--дидактика--процесс обучения--сущность обучения--функции обучения--закономерности обучения--понятие закона--классификация методов обучения--технология организации--средства обучения--вербальные средства обучения--информационные средства обучения--воспитание--самовоспитание--принципы воспитания--системы воспитания--руководитель и подчиненный--основы коммуникативной культуры--педагогическая коммуникация--педагогическая технология воспитания--семейное воспитание--система семейного воспитания--управлений образовательными системами--авантюризм--авторитет--богатство--болезни социальные--долг--закономерности педагогические--идеал и идеальный--знания--дети--гуманизм
Аннотация: Учебное пособие создано коллективом ученых-педагогов для самого широкого круга специалистов: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и т.д. В центре внимания авторов не ученик в школе, а обучающиеся вообще: ребенок в семье, ученик, студент, сотрудник производственного коллектива, член бизнес-команды. Реальная педагогическая деятельность пронизывает нашу жизнь. Поэтому авторы стремились ясно и доступно рассказать об основных проблемах педагогической практики и путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. В качестве практикума в конце каждого раздела предлагается вопросы и задания для самоконтроля и приводятся фрагменты из жизни для самостоятельного педагогического анализа
Экземпляры : всего : АБ(15)
Свободны : АБ(15)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/П882
Автор(ы) : Пуйман, Сергей Александрович
Заглавие : История образования и педагогической мысли : ответы на экзаменационные вопросы
Выходные данные : Минск: ТетраСистемс, 2010
Колич.характеристики :159 с.
Примечания : Библиогр.: с. 151-156
ISBN (в обл.), Цена 978-985-536-032-3: 126.00 р.
ББК : Ч33(0)я7
Предметные рубрики: История образования и педагогической мысли
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история образования--история педагогической мысли--педагогическая наука--школа и педагогика--педагогические течения--модернизация системы образования--система образования
Аннотация: В краткой, конспективной форме раскрываются основные тенденции развития воспитательно-образовательной практики и педагогической мысли в различные исторические периоды. Значительное внимание уделяется общей характеристике теоретических идей и открытий выдающихся педагогов-классиков. Издание содержит перечень контрольных вопросов для проверки знаний и список рекомендуемой литературы. Пособие адресуется студентам и преподавателям педагогических вузов и колледжей, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч46/В887
Автор(ы) : Вульфсон, Борис Львович, Малькова, Зоя Алексеевна
Заглавие : Сравнительная педагогика : [учеб. пособие для ун-тов, пед. ин-тов, ин-тов повышения квалификации работников образования]
Выходные данные : Москва: Изд-во "Институт практической психологии"; Воронеж: МОДЭК, 1996
Колич.характеристики :256 с.
Коллективы : Академия педагогических и социальных наук (Москва), Московский психолого-социальный институт (Москва)
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в обл.), Цена 5-89395-010-0: [45.00] р.
ББК : Ч463я73-1
Предметные рубрики: Сравнительная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сравнительная педагогика--система образования--содержание общего образования--учебный процесс--методы воспитания--учитель
Аннотация: В книге характеризуются предмет, задачи, этапы становления сравнительной педагогики как отрасли педагогического знания, состояние и тенденции развития образования в современном мире, реформы структуры систем образования, содержания и методов учебно-воспитательной работы в школах зарубежных стран. Пособие адресовано преподавателям, аспирантам и студентам педагогических институтов, университетов, а также слушателям системы повышения квалификации работников народного образования.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч404/С668
Заглавие : Состояние системы образования Свердловской области в 2011 году
Выходные данные : Екатеринбург: ИРО, 2012
Колич.характеристики :19 с.
Коллективы : Министерство общего и среднего образования Свердловской области, Институт развития образования (Екатеринбург)
Цена : [15.00] р.
ББК : Ч404.7я3
Предметные рубрики: Система образования-- Статистические материалы --Свердловская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования--свердловская область
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/Р17
Заглавие : Развитие системы профессионального образования Свердловской области в 2011 году
Выходные данные : Екатеринбург: ИРО, 2012
Колич.характеристики :24 с.: ил.
Коллективы : Министерство общего и среднего образования Свердловской области, Институт развития образования (Екатеринбург)
Цена : [15.00] р.
ББК : Ч446.47
Предметные рубрики: Система профессионального образования --Свердловская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): система образования--свердловская область--профессиональное образование
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-20 21-28

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)