Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (5)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=советская педагогика<.>)

Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/А437
Автор(ы) : Щукина, Галина Ивановна, Липник В. Н., Роботова А. С.
Заглавие : Актуальные вопросы формирования интереса в обучении : [Учеб. пособие для слушателей ФПК директоров общеобразоват. шк. и в качестве учеб. пособия по спецкурсу для студентов пед. ин-тов]
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1984
Колич.характеристики :176 с.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
Цена : 0.45 р.
ББК : Ч421.223
Предметные рубрики: Школьники-- Познавательные интересы
Учебно-воспитательная работа в школе-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения ссср--учебные пособия--вузовские учебники--педагогические специальности--история педагогики в россии--история образования и педагогической мысли в россии--радищев а. н.--пирогов н. и.--ушинский к. д.--толстой л. н.--добролюбов н. а.--чернышевский н. г.--макаренко а. с.--педагогика--советская педагогика--учебно-воспитательная работа в школе--воспитание--нравственное воспитание--обучение--теория обучения--процесс обучения--средства обучения--деятельность--учебная деятельность--учебно-познавательная деятельность--познавательная деятельность--познавательные интересы--формирование познавательных интересов--личность--образование--самообразование
Аннотация: Задача пособия - познакомить директоров школ и студентов с теми аспеками проблемы интереса в обучении, которые выдвинуты современным состоянием практики, поставлены жизнью. Все вопросы авторы рассматривают в тесной связи с проблемами совершенствования урока, преодоления неуспеваемости.
Экземпляры : всего 8: АБ(4)
Свободны : АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Б121
Автор(ы) : Бабанский, Юрий Константинович
Заглавие : Избранные педагогические труды
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1989
Колич.характеристики :558, [2] с.: 1 портр.; 24 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва)
Серия: Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
Примечания : Список основных науч. тр. Ю. К. Бабанского: с. 547-555
ISBN (в пер.), Цена 5-7155-0174-1: 2.70 р.
ББК : Ч403(2)63-8Бабанский Ю. К.
Предметные рубрики: Педагогика
Педагогическая мысль-- История --Россия, 20 в.
Педагогическая мысль-- История --СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика россии 20 в.--педагогика ссср--советская педагогика--учебно-воспитательный процесс--оптимизация учебно-воспитательного процесса--оптимизация процесса обучения--оптимизация педагогического процесса процесса--учебный процесс в школе--образовательный процесс--неуспеваемость--школьная неуспеваемость--методы обучения--процесс обучения--педагогический процесс
Содержание : Научные основы оптимизации педагогического процесса ; Оптимизация процесса обучения (Общедидактический аспект) ; Оптимизация процесса обучения (Аспект предупреждения неуспеваемости школьников) ; Актуальные вопросы теории и методики оптимизации педагогического процесса ; Педагогика ; Закономерности, принципы и способы оптимизации педагогического процесса ; Система способов оптимизации обучения ; Выбор методов обучения в средней школе ; Комплексный подход к воспитанию. Сущность, функции, процедура и условия осуществления ; Рациональная организация учебной деятельности ; Педагогическая наука и развитие творчества учителей ; Интенсификация процесса обучения ; Концепция содержания, методов и форм организации обучения в современной общеобразовательной школе ; Методология и методика научного поиска ; Проблемы повышения эффективности педагогических исследований ; Ю. К. Бабанский (1927–1987)/ Г. Н. Филонов, Г. А. Победоносцев, А. М. Моисеев.
Аннотация: В книгу включены работы разных лет по теоретическим основам обучения и воспитания учащихся. Исследования Ю.К. Бабанского основаны на изучении опыта работы школ Ростовской области и других регионов страны и посвящены проблемам оптимизации учебно-воспитательного процесса, методам обучения, целостному подходу к изучению учебного процесса.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б241
Автор(ы) : Баранов, Сергей Петрович, Болотина, Лидия Родионовна, Сластенин, Виталий Александрович
Заглавие : Педагогика : Учеб. пособие для пед. уч-щ по спец. №2001 "Преподавание в нач. кл. общеобразоват. школы" . -2-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1987
Колич.характеристики :367, [1] с.
Серия: Учебное пособие для педагогических училищ
Цена : 1.30 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения ссср--2001--специальность преподавание в начальных классах общеобразовательной школы--пимно--педагогика и методика начального обучения--среднее профессиональное образование--педагогические специальности--учебные пособия--педагогика--советская педагогика--народное образование--школьное образование--образование--система народного образования в ссср--педагогические науки--педагогическое образование--развитие личности--воспитание личности--формирование личности--личность--дидактика--обучение--содержание школьного образования--процесс обучения--методы обучения--зун--знания--умения--навыки--воспитание учащихся во внеклассной работе--методы воспитания--коммунистическое воспитание--коллектив--идейно-политическое воспитание--младшие школьники--нравственное воспитание--трудовое воспитание--эстетическое воспитание--физическое воспитание--комсомольская организация в школе--пионерская организация в школе--учитель--воспитатель--классный руководитель--руководство народным образованием в ссср--руководство школой в ссср--внутришкольное руководство--внутришкольный контроль--планирование работы школы--педагогический совет--педсовет--методическая работа в школе--школы продленного дня--школы-интернаты--семья--общественность
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса педагогики для педучилищ. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теория воспитания и школоведение раскрываются с учетом обощения педагогического опыта и достижений современной науки.
Экземпляры : всего 20: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/Б907
Автор(ы) : Булкин А. П.
Заглавие : Социокультурная динамика образования . -Изд. 2-е, стер.
Выходные данные : Дубна: Феникс+, 2005
Колич.характеристики :207 с.
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Социокультурная динамика образования. Исторический опыт России
ISBN (в пер.), Цена 5-9279-0050-X: 136.00, 140.00, р.
ББК : Ч33(2)
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Педагогика-- История --Россия, 19–20 вв.
Педагогика-- История --СССР
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика ссср--российская педагогика--советская педагогика--педагогика россии
Содержание : Глава 1. Концептуальный анализ социокультурных детерминант образования ; Глава 2. Генезис ключевых понятий педагогики ; Глава 3. Формальное и реальное образование как две формы педагогического бытия и как стержневая проблема отечественного образования
Аннотация: В книге осуществлен анализ процесса становления образования в историко-культурном контексте России и его отражения в генезисе ключевых понятий педагогики. Опираясь на теоретические положения, представленные концепции трех типов социальных отношений К. Марса, концепцией культурных суперсистем П. А. Сорокина, этнической концепцией личностного образца М. Оссовской и социально-философской концепций двух способов существования, автор разработал эффективный методологический инструментарий исследования социокультурной динамики образования. Книга предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам, а также студентам, изучающим историю педагогики и образования, теоретическую педагогику и философию образования, а также историю этической мысли России.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33/Д427
Автор(ы) : Джуринский, Александр Наумович
Заглавие : История образования и педагогической мысли : [Учеб. для вузов по спец.: 031000 "Педагогика и психология", 031300 "Социальная педагогика", 033400 "Педагогика"]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003
Колич.характеристики :400 с.
Серия: Учебник для вузов
Примечания : Библиогр.: с. 393-400.
ISBN, Цена 5-305-00100-5: 73.55 р.
ББК : Ч33(0)я73 + Ч33(2)я73
Предметные рубрики: Педагогика-- История-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 031000--специальность педагогика и психология--0313000--специальность социальная педагогика--033400--специальность педагогика--педагогика--история педагогики--воспитание и обучение в древнем мире--обучение в древнем мире--семейно-сословное воспитание в древнем мире--школы писцов в древнем мире--обучение ранних христиан--античная педагогика--народная педагогика восточных славян--воспитание средневековья--школа средневековья--обучение и воспитание в исламском мире--дохристианское воспитание--сословно-семейное воспитание--типы и виды учебных заведений--первые университеты--педагогические идеи возрождения--педагогические идеи реформации--иезуиты и воспитание--славянская педагогика--воспитание и обучение в киевской руси--воспитание и обучение в московском и русском государстве--педагогические учения нового времени--педагогические идеи просвещения--школьные реформы в россии 18 в.--педагогика и школа запада--университеты и высшие школы--высшие школы--история новейшей школы и педагогики--педагогические течения--модернизация учебно-воспитательного процесса--современная школа--педагогика россии--педагогика советского периода--советская педагогика
Аннотация: В учебнике представлена мировая история образования и педагогических идей. Особое внимание уделено развитию образования и педагогики в России. Учебник адресован студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям и аспирантам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403/И907
Заглавие : История образования и педагогической мысли [Электронный ресурс]: электронное справочное пособие : в 2 ч./ [Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. Ч. 2: История отечественного образования и педагогики
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM)
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (4,38 Гб)
Систем. требования: Windows (95, 98, ME, 2000, NT, XP) ; дисковод CD-ROM ; ОЗУ 128 Мб ; мышь
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Загл. с этикетки диска. - Электрон. версия печ. публикации
Цена : [150.00] р.
Идентификационный №: № гос. регистрации 18056
ББК : Ч403я73-1я04 + Ч403(2)я73-1я04
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- Всеобщая история
Педагогика-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Образование-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль в россии--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--отечественная педагогика--советская педагогика--образование и воспитание в россии--образование в россии--воспитание в россии--образование в ссср--русское образование--российское образование--отечественное образование--советское образование--история педагогики в россии--история воспитания в россии--история образования в россии--развитие образования в россии--развитие педагогики в россии--образовательные реформы--реформы образования
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403/И907
Заглавие : История образования и педагогической мысли: [учебное пособие : в 2 ч./ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - На тит. л. и пер. указан авт.-сост. Ч. 2: История отечественного образования и педагогики
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :421 с.: портр., табл.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0226-1: 782.15, [1.00], р.
ББК : Ч403я73-1 + Ч403(2)я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- Всеобщая история
Педагогика-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Образование-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль россии--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--отечественная педагогика--советская педагогика--образование и воспитание в россии--образование в россии--воспитание в россии--образование в ссср--русское образование--российское образование--отечественное образование--советское образование--история педагогики в россии--история воспитания в россии--история образования в россии--развитие образования в россии--развитие педагогики в россии--образовательные реформы--реформы образования
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры : всего 218: ЧЗ(1), АБ(223)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(211)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(2)/И907
Заглавие : История педагогики в России : хрестоматия : для студ. гуманитар. фак. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :396, [1] с.: портр.
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0306-8: 54.00, 65.00, р.
ББК : Ч33(2)я73-3
Предметные рубрики: Педагогика в России-- История
Педагогика в СССР-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--отечественная педагогика--советская педагогика--российская педагогика--народная педагогика--народная педагогика восточных славян--дохристианская педагогика--педагогика православия--дворянско-государственная педагогика--дворянская педагогика--общественная педагогика--православная педагогика--партийно-государственная педагогика
Аннотация: Материалы хрестоматии расположены по хронологическому принципу в пяти разделах: 1. До конца Х в. Народная дохристианская педагогика. 2. конец Х -XVIIв. Педагогика православия. 3. XVIII - середина XIX в. Государственная педагогика. 4. Середина XIXв. - 1917г. педагогика общественная. 5. 1917 - 1987гг. Партийно-государственная, советская педагогика.
Экземпляры : всего 15: ЧЗ(1), АБ(13)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(13)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/И907
Автор(ы) : Пискунов, Алексей Иванович, Плохова, Маргарита Григорьевна, Кларин, Владимир Михайлович, Баркова, Наталья Николаевна, Блинов, Владимир Игоревич, Рогаленкова, Людмила Васильевна, Савина С. Л.
Заглавие : История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. : учеб. пособие для пед. вузов . -3-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Сфера, 2007
Колич.характеристики :490 с.: ил., портр.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-98144-899-5: 197.00 р.
ББК : Ч33(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--зарубежная педагогика--история зарубежной педагогики--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--советская педагогика
Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/И907
Автор(ы) : Пискунов, Алексей Иванович, Вендровская Р. Б., Кларин В. М.
Заглавие : История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в. : учеб. пособие для пед. вузов . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Сфера, 2005
Колич.характеристики :509, [1] с.: ил., портр.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-89144-142-X: 116.00 р.
ББК : Ч33(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогика-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--история педагогики--зарубежная педагогика--история зарубежной педагогики--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--советская педагогика
Аннотация: В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание учебника позволяет получить целостное представление о глубинной связи педагогических явлений и процессов в истории мировой цивилизации и о значении мирового педагогического опыта. Учебник адресован студентам, преподавателям и аспирантам высших педагогических учебных заведений, учащимся педагогических колледжей и лицеев, а также всем, кто интересуется историей педагогической мысли , развитием практики обучения и воспитания.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(5)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)