Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1322)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (25)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=содержание<.>)

Общее количество найденных документов : 472
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч48/А226
Заглавие : Авторские учебные программы по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам: история, право, политология, экономика : учебные программы
Выходные данные : Москва: Логос, 1998
Колич.характеристики :312 с: табл.
Серия: Ин-т "Открытое общество"
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN, Цена 5-88439-112-9: 15.00 р.
ББК : Ч481.21
Предметные рубрики: Высшее образование-- Содержание образования
Аннотация: Содержит десять авторских программ, подготовленных ведущими преподавателями ряда высших учебных заведений. Программы составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Приводятся списки рекомендуемой литературы, вопросы для контроля знаний, темы рефератов и учебных заданий, индивидуальных и самостоятельных работ, а также список литературы, изданной при поддержке Института "Открытое общество". В сборнике ценится новизна содержания, а также использование нестандартных подходов к программно-методическому руководству учебным процессом.
Экземпляры : всего 4: АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч48/А226
Заглавие : Авторские учебные программы по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам: психология, педагогика, лингвистика, литературоведение : учебные программы
Выходные данные : Москва: Логос, 1998
Колич.характеристики :184 с: табл.
Серия: Ин-т "Открытое общество"
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN, Цена 5-88439-111-0: 10.00 р.
ББК : Ч481.21
Предметные рубрики: Высшее образование-- Содержание образования
Аннотация: Сборник содержит восемь авторских программ, подготовленных ведущими преподавателями ряда высших учебных заведений. Программы составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Приводятся списки рекомендуемой литературы, вопросы для контроля знаний, темы рефератов и учебных заданий, индивидуальных и самостоятельных работ, а также список литературы, изданной при поддержке Института "Открытое общество".
Экземпляры : всего 4: АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч48/А226
Заглавие : Авторские учебные программы по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам: философия, логика, социология, культурология : учебные программы
Выходные данные : Москва: Логос, 1998
Колич.характеристики :207 с
Серия: Ин-т "Открытое общество"
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN, Цена 5-88439-110-2: 10.00 р.
ББК : Ч481.21
Предметные рубрики: Высшее образование-- Содержание образования
Аннотация: Содержит восемь авторских программ, подготовленных ведущими преподавателями ряда высших учебных заведений. Программы составлены в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Приводятся списки рекомендуемой литературы, вопросы для контроля знаний, темы рефератов и учебных заданий, индивидуальных и самостоятельных работ, а также список литературы, изданной при поддержке Института "Открытое общество",
Экземпляры : всего 4: АБ(3), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(3), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/А368
Автор(ы) : Айсмонтас, Бронюс Броневич
Заглавие : Теория обучения : схемы и тесты
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002
Колич.характеристики :175 с. ; 23 см
Серия: Схемы
ISBN (в обл.), Цена 5-305-00080-7: 43.00 р.
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы-- Схемы и таблицы
Дидактика высшей школы-- Схемы и таблицы
Тесты учебные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--теория обучения--схемы по дидактике--процесс обучения--принципы обучения--содержание образования--содержание обучения--методы и средства образования--методы и средства обучения--системы обучения--тестовые задания--тестовый контроль знаний--тесты по дидактике--тесты успеваемости--контроль знаний по теории обучения--модели обучения--инновационное обучение
Аннотация: Структурно-логические схемы по теории обучения можно отнести к учебно-методическим материалам нового поколения. В настоящем пособии основные вопросы теории обучения изложены в наглядной форме. Пособие адресовано студентам и преподавателям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А406
Автор(ы) : Акопов Г. В.
Заглавие : Социальная психология образования
Выходные данные : Москва: МПСИ: Флинта, 2000
Колич.характеристики :295 с.: табл., рис.
Коллективы : Академия педагогических и социальных наук (Москва), Московский психолого-социальный институт (Москва)
Серия: Библиотека педагога-практика .
Библиотека социальной педагогики
Примечания : Библиогр.: с. 272-292
ISBN, Цена 5-89502-094-1 (МПСИ) (в обл.): 19.00 р.
ISBN, Цена 5-89349-232-3 (Флинта): Б.ц.
ББК : Ю959р + Ю984.030.2р
Предметные рубрики: Социальная психология
Педагогическая психология
Межличностные отношения в учебных педагогических коллективах взрослых
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--социальная педагогика--психология--социальная психология образования--психология образования--содержание образования--целеполагание образования--цели образования--групповое сознание учащихся--сознание--социально-психологические исследования--психологическая диагностика сознания--психодиагностика сознания--диагностика сознания--социально-психологическая диагностика сознания--организация учебного процесса--учебный процесс в вузе--психологическая характеристика личности учащегося--характеристика личности учащегося--самооценка студентов--профессиональные установки студентов--профессионально-ролевые установки студентов--социально-ролевая идентификация--ценностные ориентации учащихся--система отношений студентов--ценностные ориентации студентов--национальные стереотипы учащихся--психические состояния учащихся
Аннотация: В монографии обозначена новая предметная область научных знаний на стыке социальной, возрастной и педагогической психологии. Анализируются задачи и методы этого научно-прикладного направления. Основным объектом исследования является групповое сознание учащихся. Приведены результаты комплексного эмпирического исследования образовательных и профессиональных установок учащихся школ, студентов инженерных и педагогических вузов. Дается описание фактов, закономерностей формирования и развития образовательных и профессиональных установок. Определены возможности организационного и информационного социально-психологического управления в системе образования. Приллогаются: инновационная программа курса психологии для высших учебных заведений; программа спецкурса по социальной психологии образования, а также соответствующий диагностический инструментарий. Монография адресована преподавателям и студентам факультетов психологии, социологии, социальной педагогики для использования в форме спецкурса или спецсеминара после изучения базового курса социальной психологии, а также работникам учреждений и системы образования
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/А437
Заглавие : Актуальные проблемы дошкольного образования : материалы V Междунар. научно-образоват. конф. (Казань, 1 декабря 2016 года)
Выходные данные : Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016
Колич.характеристики :174 с. ; 29 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Казанский федеральный университет (Казань)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-00019-762-2: [1.00] р.
ББК : Ч410-я431 + Ч420я431
Предметные рубрики: Педагогика-- Дошкольная педагогика
Педагогика-- Педагогика начальной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольная педагогика--дошкольное воспитание--дошкольное образование--дети с овз--здоровьесберегающие технологии--игровые технологии в педагогике--изотерапия--инклюзивная образовательная среда--материалы конференций--музыкально-оздоровительная терапия в доу--образование дошкольников--образование младших школьников--педагогика начальной школы--поликультурное воспитание детей--развивающие игры--развитие самостоятельности дошкольников--современное дошкольное образование--современные педагогические технологии--содержание дошкольного образования--средства эстетического развития детей--театрализованная деятельность детей--эстетическое развитие дошкольников--этнокультурное воспитание детей
Аннотация: В сборнике материалов V материалов Международной научно-образовательной конференции "Актуальные проблемы дошкольного и начального образования" представлены тезисы докладов и статьи ученых и специалистов из России, Казахстана, Узбекистана. Сборник содержит результаты теоретических и экспериментальных исследований, методические рекомендации и опыт воспитателей ДОУ , учителей, школьных психологов и руководителей. Материалы конференции адресованы широкому кругу научно-педагогической общественности.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5(07)/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного и физико-математического образования : сб. материалов V Всерос. науч.-практ. конф., 29–30 марта 2016 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016
Колич.характеристики :144 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного и физико-математического образования" (5; 29–30 марта 2016 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Электронный вариант материалов сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0326-8: 457.75 р.
Предметные рубрики: Естественнонаучное образование школьников-- Проблемы и перспективы развития
Естественнонаучное образование в вузе-- Проблемы и перспективы развития
Физико-математическое образование школьников-- Проблемы и перспективы развития
Физико-математическое образование в вузе-- Проблемы и перспективы развития
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование школьников--школьное естественнонаучное образование--физико-математическое образование школьников--школьное физико-математическое образование--математическое образование школьников--школьное математическое образование--естественнонаучное образование в вузе--физико-математическое образование в вузе--естественные науки в школе--естествознание в школе--естественные науки в вузе--методика преподавания естествознания в школе--преподавание естествознания в школе--методика преподавания естественных наук в вузе--преподавание естественнонаучных дисциплин в вузе
Содержание : Патриотическое воспитание школьников на уроках физико-математического цикла/ И. И. Баженова, С. И. Пудовкин. Формирование информационной компетентности учащихся на уроках химии с использованием ИКТ/ Т. В. Витухина. Педагогический анализ учебника С. Ю. Вертьянова "Общая биология. 10–11 кл."/ А. А. Елистратов. Эволюционизм и креационизм в школьном курсе биологии/ И. В. Елистратова. Исследуя мир/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова. Коммуникативно-рефлексивная активность обучающихся в процессе реализации ФГОС ООО/ Е. П. Жуланова. Экологическое направление в исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов/ Л. И. Застольская. Краснокнижные растения поймы реки Чусовой/ Л. С. Казакова, М. А. Юлдашева. Ступенчатость в реализации общеобразовательных стандартов по дисциплине "Основы медицинских знаний и здорового образа жизни" в условиях реализации ФГОС нового поколения/ О. А. Кожевникова. Использование литературных источников информации на уроках биологии/ М. Кривоногова. Реализация ФГОС нового поколения при преподавании математики на примере урока по теме "Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов"/ О. С. Ларионова. Оценка сформированности исследовательской компетентности студентов/ О. П. Матвеев. Актуальные аспекты социально ориентированного образования в условиях ФГОС (на примере обучения информатике)/ М. В. Мащенко. Металлоустойчивость двух форм Taraxacum officinale s.l. с фоновой и техногенно нарушенных территорий/ Л. С. Мехтиева, Т. В. Жуйкова. Антропогенная трансформация растительного покрова на туристских стоянках памятника природы "Озеро Бездонное"/ А. М. Мустафин. Реализация метода проектов на уроках физики и математики/ А. В. Неустроева, И. И. Баженова. Организация проектной и исследовательской деятельности на уровне основного общего образования/ М. А. Нечаева. Организация проектной деятельности обучающихся на базе школьного музея/ Н. С. Патрушева. Особенности физического развития школьников, проживающих в сельской местности/ О. В. Полявина. К вопросу о роли понятия "энтропия" в формировании современного естественнонаучного мировоззрения/ С. Е. Попов. Сравнительные характеристики учебного исследования и учебного проекта в контексте новых образовательных стандартов/ Д. В. Романько, И. И. Баженова. Содержание и виды самостоятельной работы в школьном курсе географии/ Т. В. Садовникова, Т. В. Жуйкова. Организация внеурочной исследовательской деятельности старших школьников в процессе изучения биологии/ О. В. Семенова. Формирование познавательной активности у учащихся на уроках биологии/ М. К. Сивкова, Т. В. Жуйкова. Педагогическая модель интеграции общего и дополнительного образования в политехнической направленности обучения/ М. В. Сивкова, Л. В. Трусова. О вычислительном эксперименте в волновой физике/ Д. Ф. Терегулов. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на уровне основного общего образования/ С. В. Черенкова. Формирование экологической культуры учащихся через организацию проектно-исследовательской деятельности/ Т. С. Шихова. Реализация межпредметных связей физики и информатики в старшей школе при исследовании физических процессов/ Е. Ю. Яблочков, П. И. Холкин.
Аннотация: В сборнике представлены материалы V Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (ф) РГППУ 29–30 марта 2016 года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного и физико-математического образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучного и физико-математического направления в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин, математики, физики и информатики в педагогических вузах, учителей начальной и средней школы соответствующих профилей, педагогов дополнительного образования, студентов и магистрантов естественнонаучных факультетов вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч4/А437
Заглавие : Актуальные проблемы педагогики и психологии : материалы Международной научно-практической конференции, 25 апреля 2019 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019
Колич.характеристики :128 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы педагогики и психологии" (25 апр. 2019 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0400-5: [75.00] р.
ББК : Ч4я431 + Ю9я431
Предметные рубрики: Педагогика
Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): будущий учитель--будущие педагоги--формирование профессиональной компетентности--формирование профессиональной мотивации у студентов--развитие личности школьника--психолого-педагогическое сопровождение школьников--психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями--инклюзивное образование--подготовка учителей математики
Содержание : ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА „ПЕДАГОГ“ ; Исследование уровня коммуникативного контроля/ Л. В. Бызова, М. А. Ломакина, Е. В. Малеева. Потенциал олимпиады в высшем образовании/ Е. А. Дьяченко, Е. Н. Кузнецова. Особенности мотивации учебно-профессиональной деятельности студентов педагогического вуза/ Т. А. Максимова, А. В. Неустроева, И. В. Мешкова. Использование кейс-технологии при оценке сформированности профессиональных компетенций у будущих педагогов/ И. К. Прохорова. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ ; Проблема становления идентичности у современных подростков/ Л. В. Бызова, М. А. Ломакина, Л. А. Рыбакова. Специфика учебной мотивации в подростковом возрасте/ А. В. Грошева, Е. А. Дьяченко. Актуальные проблемы современной психологии/ В. В. Дикова. Влияние внутрисемейных отношений на включенность младших школьников в коллектив сверстников/ М. В. Захарова, Е. Н. Кузнецова. Психологические особенности отношений подростков со сверстниками/ Е. А. Новикова, А. Ю. Грибова, И. В. Мешкова. Эмпирическое исследование гуманных отношений у первоклассников/ Л. А. Рыбакова, Н. В. Соколова. Психолого-педагогические особенности развития эмпатии у младших школьников/ Я. О. Толокова, В. В. Дикова. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШЕГО, СРЕДНЕГО, СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ/ секция 3; Экспериментальное исследование эмоциональной регуляции подростков в экстремальной ситуации (в ситуации экзамена)/ Е. А. Быстрова, Л. А. Рыбакова. Проблемы формирования регулятивных УУД в условиях реализации ФГОС НОО/ Я. В. Волохин, Е. В. Малеева. Особенности учебной мотивации в младшем подростковом возрасте/ Р. А. Волошина, Е. А. Дьяченко. Психологические особенности личности и коллектива в мире неопределённости/ Т. С. Давыдова, А. С. Шумова, М. В. Манакова. Особенности развития творческих способностей младших школьников/ И. В. Мешкова, П. А. Власова. ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ; Социальное включение в условиях инклюзивного образования/ Е. А. Башаркина, В. В. Юрченко. Медиа как автор инклюзивной культуры/ А. Ф. Гох, Н. Н. Шестакова, Д. В. Юрков. СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ; Особенности подготовки учителя математики в цифровую эпоху/ Т. Л. Блинова, И. Е. Подчиненов. Реформирование системы образования Республики Казахстан: проблемы перехода на обновлённое содержание образования/ Т. А. Мальцева. Смысложизненные ориентации студентов педагогического вуза как фактор профессионально-личностного развития/ А. А. Прудникова, И. В. Мешкова.
Аннотация: Сборник содержит тексты научных докладов участников Международной научно-практической конференции. Среди участников конференции есть преподаватели и магистранты из Белоруссии и Казахстана. Доклады сгруппированы по секциям в соответствии с классификацией научных направлений. Сборник адресован студентам, магистрантам, аспирантам, педагогам, работающим в системе общего, дополнительного, профессионального, высшего образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/А50
Автор(ы) : Алиев, Юлий Багирович
Заглавие : Настольная книга школьного учителя-музыканта
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :334, [1] с.: нот. ил., ноты; 22 см
Серия: Библиотека учителя музыки
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч., библиогр.: с. 252-253. - В прил.: Игровые приемы в музык. работе ; Нотное прил. ; Песни и хоровые произведения
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00462-X: [135.00] р.
ББК : Щ31р
Предметные рубрики: Музыка-- Методика преподавания в школе
Музыкальное воспитание школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка в школе--музыкальная педагогика--музыка в начальной школе--музыка в начальных классах--музыкальное образование школьников--музыкальное образование младших школьников--школьное музыкальное образование--начальное музыкальное образование школьников--музыкальное воспитание младших школьников--музыкальное воспитание школьников--методика преподавания музыки в школе--преподавание музыки в школе--методика музыки в школе--содержание музыкального образования школьников--содержание школьного музыкального образования--концепция музыкального образования школьников--школьные программы по музыке--программы по музыке для начальной школы--содержание обучения музыке школьников--музыкальные занятия--уроки музыки--планы уроков музыки--конспекты уроков музыки--учитель музыки--подготовка учителя к уроку музыки--учитель-музыкант--педагог-музыкант--учителю музыки--начинающему учителю музыки--музыкальная грамота--музыкальное самообразование школьников--музыкальное развитие школьников--музыкальная деятельность детей--пение в школе--хор в школе--школьный хор--хоровое пение--детский голос--детский певческий голос--вокально-хоровые упражнения--педагогическая диагностика--самодиагностика учителя музыки--психодиагностика учителя музыки--музыкальные игры
Аннотация: В настоящей книге автор освещает актуальные методические вопросы музыкального воспитания, такие, как "наглядная" методика музыкальной работы, специфические средства становления музыкальной культуры у сегодняшних подростков, проблемно-творческие методы приобщения учащихся к музыке, организация школьного хорового коллектива в нынешних социокультурных условиях. Пособие адресовано учителям школ, организаторам музыкальной работы в учреждениях системы дополнительного образования. Оно будет полезно студентам пединститутов и педучилищ, а также всем тем, кто непосредственно или опосредованно связан с многогранным процессом музыкального образования и воспитания современных школьников.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/А526
Автор(ы) : Алтухова, Галина Алексеевна
Заглавие : Основы культуры речи библиотекаря : [учебное пособие]
Выходные данные : Москва: Литера, 2008
Колич.характеристики :159 с.
Серия: Современная библиотека; Вып. 39
Примечания : Библиогр.: с. 157-159
ISBN (в обл.), Цена 978-5-91670-008-4: 130.00 р.
ББК : Ч737п5я73 + Ш141.2-7я73
Предметные рубрики: Библиотечные работники-- Культура речи
Русский язык-- Культура речи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): этика библиотекарей--культура речи библиотекарей--речевя культура--культура библиотекарей--техника речи--речевой аппарат--коммуникативная компетенция--содержание речи--телефонный этикет--речевой письменный этикет--этикет в электронных средствах
Аннотация: Учебное пособие посвящено исследованию теоретических и практических вопросов культуры речи - одной из значительных, но пока еще малоразработанных тем в теории и практике отечественного библиотековедения. Знание основ речевой культуры необходимо как теоретикам и практикам библиотечного дела, так и преподавателям, аспирантам, студентам культурно-просветительских учебных заведений. В этой книге читатель сможет найти для себя ответы на многие вопросы формирования речевой культуры у библиотечных специалистов, а также задания и вопросы для самоанализа, упражнения и тесты по самопознанию.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ12/А655
Автор(ы) : Андреева, Ирина Валерьевна
Заглавие : И каждая кукла как тайна... : статьи, очерки, эссе
Выходные данные : Челябинск: ЧГАКИ, 2009
Колич.характеристики :111 с., [2] л. цв. ил. ; 20 см
Коллективы : Челябинская государственная академия культуры и искусств (Челябинск)
Серия: Академическая муза
ISBN (в обл.), Цена 978-5-94839-189-2: [95.00] р.
ББК : Щ126.7я44
Предметные рубрики: Игрушки как предмет прикладного искусства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игрушки--игрушка как фактор формирования культуры--игрушка как средство воспитания--игрушки как предмет прикладного искусства--русские игрушки--игрушечники--история игрушек--русские куклы--куклы--куклы тряпичные--история кукол--авторские куклы--символика куклы--образ куклы в сказках--обрядовое значение игрушек--история новогодних открыток--новогодние открытки--детская культура--детские игровые импровизации--детская субкультура--знаковость куклы--девичьи альбомы--альбомная культура--альбомы домашние русские
Содержание : "Дарю вам куклу": вместо предисловия ; Кукла как синтез искусств ; Кукла древняя и юная ; "Звено в цепи жизней" ; Символика образа куклы в сказках и историях для детей ; Кукла в системе этнопедагогики. Роль клубов семейного творчества в трансляции традиций ; Игры и игрушки в семье Толстых ; Солнечные кони, кукольные люди деревянный паровоз (мастера и традиции в контексте социокультурных реалий современности)) ; Автор-игрушечник из города Хотькова (о Г. Л. Дайн) ; Почему у Пети румяные щеки или несколько слов об образе советского ребенка в игрушке прошлого века (интервью с Г. Л. Дайн) ; Кукла массовая и "one of kind": знак детства и зонг судьбы ; Свидетели прошлого ; Старая кукла (история одной находки) ; "Учебник чувств" образца 1920-го года (Страницы девичьего дневника) ; Старая, старая сказка... (размышления у Новогодней елки) ; "Почтовое ведомство за содержание письма не отвечает" (из истории новогодней открытки) ; Методика. Материалы к выставкам ; Старый, старый Новый год! (История Нового года, елки, Рождества, рассказанная куклами и старыми игрушками) ; Сказки старой тряпичной куклы ; Дети. Книги. Куклы (Из опыта работы по проведению уроков творчества с детьми)
Аннотация: Сборник объединяет статьи по проблемам истории, технологии традиционной и дизайна современной авторской куклы. Издание отражает многолетний путь автора от хобби к научному изучению данной темы через коллекционирование кукол и игрушек, поиск единомышленников, общение с художниками и мастерами, экспедиционную работу, собственное творчество.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш33(2=411.2)52/А655
Автор(ы) : Андреевич
Заглавие : Опыт философии русской литературы . -Изд. 3-е
Выходные данные : Москва: Госиздат, Моск. отд-ние, 1922
Колич.характеристики :418, [2] c. ; 23 см
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подлин. имя авт.: Соловьев, Евгений Андреевич
Цена : 2.00 р.
ББК : Ш33(2=411.2)52-00
Предметные рубрики: Русская литература, 19 в.
Идейное содержание литературы --Россия, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская литература 19 в.--задачи русской литературы--особенности русской литературы--идейно-художественные особенности литературы 19 в.--освободительный характер русской литературы--философия русской литературы--философия литературы--литература и философия--идейное содержание литературы--роль идеи в русской литературе--идеи русской литературы 19 в.--идея личности в русской литературе--свобода личности--освободительные идеи русской литературы 19 в.--освобождение народа от крепостного права--борьба за освобождение личности в литературе--дворянство--русское дворянство--идеи дворянства--нигилизм--разночинцы--славянофильство в литературе--славянофилы--западничество в литературе--западники--барство--литература и государство--народничество и литература--революционно-демократическая литература--литературная борьба--литературные направления--декадентство в литературе--русский капитализм--марксизм и литература--русская общественная мысль и литература 19 в.--образ города в литературе--классовое самосознание в русской литературе--развитие русской литературы 19 в.--критика литературная 19 в.--русская литературная критика 19 в.--литературная критика 19 в.--литературно-общественная мысль 19 в.
Содержание : Особенный характер русской литературы ; О некоторых моментах отделения литературной личности от государства ; Идеи дворянского периода литературы ; Всходы реализма ; Борьба с идеями дворянской литературы ; Народничество 70-х годов ; Последние слова народничества и его разложение ; Современная мысль, как проблема свободы и необходимости
Аннотация: В настоящей книге известного российского литературного критика и историка литературы Е. А. Соловьева, выходившей ранее под псевдонимом Андреевич, делается попытка рассмотрения философии литературы с точки зрения господствующей идеи и воли (стремления), в которых определились ее особое лицо и характер. В своем изложении автор применяет диалектический метод, считая, что только при пользовании им отчетливо выступает на сцену и логика, и необходимость литературной эволюции. Книга будет полезна литературоведам, философам, историкам, социологам и всем, кто интересуется историей философии русской литературы.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5(2Р=Р)5/А655
Автор(ы) : Андреевич (1866–1905)
Заглавие : Опыт философии русской литературы : монография
Выходные данные : Санкт-Петербург: Изд. т-ва "Знание", 1905
Колич.характеристики :I-III, [IV-V], VI-XI, [XII], 535, [1], II c.
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце кн.
Цена : 1.20 р.
ББК : Ш5(2Р=Р)5-30 + Ю3(2)5
Предметные рубрики: Русская литература-- Идейное содержание
Философская мысль --Россия, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): редкие книги--русская литература--литературоведение--философия русской литературы--литература и философия--нигилизм--разночинцы--славянофильство--славянофилы--западники--литература и государство--дворянство--идеи дворянства--народничество--дворянская литература--идеи дворянской литературы--идеи русских писателей--русские писатели--идейное содержание литературы--утопический социализм--русский капитализм--капитализм русский--декаденты
Содержание : Особенный характер русской литературы ; О некоторых моментах отделения литературной личности от государства ; Идеи дворянского периода литературы ; Всходы реализма ; Борьба с идеями дворянской литературы ; Народничество 70-х годов ; Последние слова народничества и его разложение ; Современная мысль, как проблема свободы и необходимости
Аннотация: Андреевич пытался в очерках определить особый характер русской литературы, господствующую идею в смене литературных явлений. Эта идея - отрицание крепостного права во имя личности
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Х/А724
Заглавие : Антология уральской цивилистики : 1925–1989 : [сб. ст.]
Выходные данные : Москва: Статут, 2001
Колич.характеристики :429, [3] с.
Коллективы : Уральская государственная юридическая академия (Екатеринбург). Кафедра гражданского права, Уральское отделение Российской школы частного права (институт) (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в ссылках
ISBN (в пер.), Цена 5-8354-0070-5: 122.00 р.
ББК : Х404я43 + Х1(2Р36)6-2я43
Предметные рубрики: Гражданское право
История правовой мысли-- "Свердловская школа" гражданского права
Содержание : Школа цивилистики на Урале/ Б. М. Гонгало. Выражение особенностей предмета советского гражданского права в методе гражданско-правового регулирования. Виды гражданско-правовых правоотношений и метод гражданско-правового регулирования/ С. С. Алексеев. Односторонние сделки и механизме гражданско-правового регулирования/ С. С. Алексеев. Арендная плата. Неосновательное обогащение и ст. 147 ГК/ А. М. Винавер. На грани уголовной и гражданской неправды/ А. М. Винавер. Начало течения срока исковой давности/ М. Я. Кириллова. Соотношение сроков исковой давности с другими сроками в советском гражданском праве/ М. Я. Кириллова. Границы юридически-значимого причинения/ В. И. Кофман. О согласовании правовых норм, регулирующих хозяйственные отношения/ В. И. Кофман. Организационные гражданско-правовые отношения/ О. А. Красавчиков. Гражданско-правовой договор: понятие, содержание, функции/ О. А. Красавчиков. Место гражданской правосубъектности в механизме правового регулирования/ Б. Н. Мерзин. Моделирование гражданско-правовых неимущественных обязательств/ Б. Н. Мерзин. Техника договорной работы/ С. А. Хохлов. Понуждение заключить договор как правовая форма регулирования хозяйственных связей капиталистических странах/ С. А. Хохлов. Юридическая природа и обоснование приобретения права собственности от неправомочного отчуждения/ Б. Б. Черепахин. Охрана личных прав граждан, не связанных с имущественными правами/ Б. Б. Черепахин. Виды несоответствия сделок требованиям норм права/ В. П. Шахматов. Классификация гражданско-правовых обязательств по оказанию услуг/ Е. Д. Шешенин. Общие проблемы обязательства по оказанию услуг/ Е. Д. Шешенин. К проблеме гражданско-правового метода регулирования общественных отношений/ В. Ф. Яковлев. Структура гражданских правоотношений/ В. Ф. Яковлев. Институт юридического лица в теории, законодательстве и на практике/ В. С. Якушев. Правовое регулирование внутрихозяйственных отношений/ В. С. Якушев.
Аннотация: Предлагаемая читателю "Антология уральской цивилистики" представляет собой сборник статей представителей "сердловской школы" гражданского права. Антология включает в себя отдельные статьи и главы из монографий периода 1925–80 гг., ставшие библиографической редкостью. Работы сборника в лучших традициях уральской цивилистики охватывает широкий спектр гражданско-правовых проблем, сохранивших свое актуальное значение и в настоящее время.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Б198
Автор(ы) : Бакурадзе А. Б.
Заглавие : Разработка образовательной программы школы : (на основе проекта "Концепция комплексного сопровождения развития ребенка в образовательном процессе. Внутришкольный центр психолого-педагогического и медико-социального сопровождения")
Выходные данные : Москва: АПК и ПРО, 2004
Колич.характеристики :34 с.: табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский образовательный форум, Академия повышения квалификации и переподготовки работников образования (Москва)
Серия: Методическая библиотека "Проекты - победители Российского образовательного форума в 2004 году"
Примечания : На обл. авт. не указан
Цена : 15.00 р.
ББК : Ч421.21
Предметные рубрики: Педагогика школы-- Содержание образования-- Учебные планы и программы
Аннотация: Брошюра содержит рекомендации по разработке образовательной программы школы, которые были подготовлены на основе анализа опыта школ - финалистов конкурса инновационных идей, программ, проектов, концепций и технологий, который проводился в рамках Российского образовательного форума - 2004. В представленной работе значительное место занимает презентация образовательных программ одного из победителей конкурса - гимназии № 56 Санкт-Петербурга. Брошюра адресована руководителям органов управления образованием, образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации работников образования, которые занимаются подготовкой управленческих кадров. Она ориентирует читателя на использование в своей практической деятельности опыта гимназии № 56 Санкт-Петербурга.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-7/Б241
Автор(ы) : Баранов, Анатолий Николаевич
Заглавие : Лингвистическая экспертиза текста : теоретические основания и практика : учебное пособие . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Флинта: Наука, 2009
Колич.характеристики :591 с.
Коллективы : Институт русского языка им. В. В. Виноградова Российской Академии наук (Москва)
Примечания : Библиогр.: с. 556-566
ISBN, Цена 978-5-9765-0083-9 (Флинта) (в пер.): 462.00 р.
ISBN, Цена 978-5-02-034561-4 (Наука): Б.ц.
ББК : Ш141.2-71я73-1 + Ш141.2-32я73-1 + Ч612.16я73-1 + Х410.90
Предметные рубрики: Русский язык-- Лингвистика текста
Текст-- Анализ лингвистический
Русский язык-- Семантика
Газетно-журнальные жанры-- PR-тексты-- Лингвистическая экспертиза
Метафора политическая
Речь судебная-- Лингвистическая экспертиза
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): юрислинвистика--семантика--политический лозунг--лингвистическая теория аргументации--приемы речевого воздействия--жаргон--политический дискурс--прикладная лингвистика--метафора--лингвистическая экспертиза--идиома--диалог--аргументация--рекламный текст--текст рекламы--анализ рекламного текста--содержание текста--речевой акт--функции слов--языковой стиль--стиль текста--речевое общение--генедерные различия в языке--судебная лингвистическая экспертиза--пр-технологии--семантический анализ--анализ текста--лингвистический анализ текста--лингвистика текста--экспертиза текста--лингвистическая экспертиза текста
Аннотация: Пособие посвящено новому направлению в прикладной лингвистике, в котором разрабатываются методы, позволяющие анализировать содержание текста, определяя, что говориться и что подразумевается, а также представить его в явной (эксплицитной) форме. Разбираются примеры анализа феноменов языка и речи, становящихся предметом спора в судах и тем самым выэных для экспертизы текстов СМИ. Анализируются и обсуждаются часто используемые приемы манипулирования сознанием. Книга иллюстрирована языковым материалом, основанным на картотеке экспертиз по делам о защите чести и достоинства, разжигании межнациональной розни, оскорблениях, о делам в сфере товарных марок и патентования. Подробно разбираются экспертизы, вызвавшие широкий общественных резонанс. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических и лингвистических факультетов вузов, филологов, работающих в области лингвистических экспертиз, юристов, занимающихся правовым обеспечением деятельности СМИ и публичной политики, а также журналистов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Б241
Автор(ы) : Баранов, Сергей Петрович, Болотина, Лидия Родионовна, Сластенин, Виталий Александрович
Заглавие : Педагогика : Учеб. пособие для пед. уч-щ по спец. №2001 "Преподавание в нач. кл. общеобразоват. школы" . -2-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1987
Колич.характеристики :367, [1] с.
Серия: Учебное пособие для педагогических училищ
Цена : 1.30 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения ссср--2001--специальность преподавание в начальных классах общеобразовательной школы--пимно--педагогика и методика начального обучения--среднее профессиональное образование--педагогические специальности--учебные пособия--педагогика--советская педагогика--народное образование--школьное образование--образование--система народного образования в ссср--педагогические науки--педагогическое образование--развитие личности--воспитание личности--формирование личности--личность--дидактика--обучение--содержание школьного образования--процесс обучения--методы обучения--зун--знания--умения--навыки--воспитание учащихся во внеклассной работе--методы воспитания--коммунистическое воспитание--коллектив--идейно-политическое воспитание--младшие школьники--нравственное воспитание--трудовое воспитание--эстетическое воспитание--физическое воспитание--комсомольская организация в школе--пионерская организация в школе--учитель--воспитатель--классный руководитель--руководство народным образованием в ссср--руководство школой в ссср--внутришкольное руководство--внутришкольный контроль--планирование работы школы--педагогический совет--педсовет--методическая работа в школе--школы продленного дня--школы-интернаты--семья--общественность
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса педагогики для педучилищ. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теория воспитания и школоведение раскрываются с учетом обощения педагогического опыта и достижений современной науки.
Экземпляры : всего 20: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : А/Б307
Автор(ы) : Бахтеева, Любовь Анатольевна
Заглавие : Диалог культур как средство развития познавательного интереса к курсу "Технология" в школе с углубленным изучением иностранных языков : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : (13.00.01)
Выходные данные : Екатеринбург, 2003 (Нижнетагил. гос. пед. ин-т)
Колич.характеристики :22 с.: табл.
Коллективы : Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 21-22. - На правах рукописи.
ББК : А + Ч421.21 + Ш13-9
Предметные рубрики: Содержание образования
Технология
Отдельные языки-- Преподавание и методика изучения языков
Экземпляры :ЧЗ(3)
Свободны : ЧЗ(3)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/Б391
Автор(ы) : Безбородова, Людмила Александровна, Алиев, Юлий Багирович
Заглавие : Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях : [учеб. пособие для пед. вузов по спец. 030700 — Музыкальное образование]
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :413, [1] с.: ноты
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 410-412
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0886-8: 113.00, 170.00, 180.00, р.
ББК : Щ31р.я73-1
Предметные рубрики: Музыка-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка в начальной школе--музыка в начальных классах--музыка в школе--начальная школа--начальные классы--1-4 классы--5 класс--6 класс--7 класс--8 класс--музыкальное образование школьников--музыкальное образование младших школьников--школьное музыкальное образование--начальное музыкальное образование школьников--музыкальное воспитание школьников--методика музыкального воспитания школьников--методика музыкального образования школьников--концепция музыкального образования--методика преподавания музыки в школе--преподавание музыки в школе--методика музыки в школе--содержание музыкального образования школьников--содержание школьного музыкального образования--содержание обучения музыке школьников--школьные программы по музыке--характеристика школьных программ по музыке--программы по музыке для начальной школы--характеристика программ по музыке для начальной школы--учет успеваемости на уроках музыки--учет знаний--успеваемость учащихся--формы и методы обучения музыке--методы обучения музыке--формы и методы музыкального обучения--методы музыкального обучения--музыкальное обучение школьников--урок музыки--уроки музыки--межпредметные связи в обучении музыке--межпредметные связи в начальной школе--музыкальные занятия во внеурочное время--история музыкального образования--теория музыкального образования--музыкальные способности детей--развитие музыкальных способностей
Аннотация: В учебном пособии освещаются наиболее важные вопросы методики музыкального воспитания и образования школьников: история развития отечественной и зарубежной музыкально-педагогической мысли; основы теории преподавания музыки и концепция музыкального образования; содержание, формы и методы музыкального обучения; технология проведения урока музыки и внеклассных музыкальных мероприятий; различные виды музыкальной деятельности ребёнка; раскрывается методика преподавания музыки в 1 - 8 классах общеобразоват. учреждений. Будет полезно учителям школ, организаторам музыкальной работы в учреждениях дополнительного образования, а также всем, кто связан с процессом музыкального образования и воспитания современных школьников.
Экземпляры : всего 1: АБ(11)
Свободны : АБ(11)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Б395
Автор(ы) : Беззубик, Кира Валерьевна
Заглавие : Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы : учеб. пособие
Выходные данные : Москва: ИНФРА-М, 2008
Колич.характеристики :166, [1] с.: табл.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 159-164 (105 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 978-5-16-003222-1: 158.00 р.
ББК : С953я73-1 + Ю949.2я73-1
Предметные рубрики: Психосоциальная работа
Социальная работа-- Отдельные направления
Практическая психология-- Психологическая помощь в экстремальных ситуациях
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психосоциальная работа--психосоциальная помощь--психосоциальные технологии--психологические кризисы--кризисы психологические--пожилые люди--соцработа с пожилыми людьми--психосоциальная работа с пожилыми людьми--психосоциальная работа в пенитенциарных учреждениях--профилактика суицида--суицид--суицидальное поведение--самоубийство--наркомания--алкоголизм--наркозависимость--наркологическая зависимость--зависимость от наркотиков--наркоманы--наркологические больные--терапия наркологических заболеваний--антинаркотическая политика
Аннотация: В пособии раскрываются теоретико-методологические и практико-ориентированные аспекты социальной работы в ее основных направлениях. Представлены содержание и современные методики психосоциальной и медикосоциальной работы в социальной сфере. Автор включил в пособие современные данные психофизиологии стресса и посттравматических стрессовых состояний, социальной психофизиологии и возрастных особенностей личностного самоопределения пожилых людей. Особое внимание уделено медико-психологической работе с детьми с ограниченными возможностями. Освещаются основы профилактики суицидального поведения и организации психотерапевтической среды в разных возрастных группах, в том числе с лицами, находящимися в пенитенциарных учреждениях. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социальная работа", преподавателей, практических социальных работников центров и стационаров учреждений социального обслуживания.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)