Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=содержание исторического образования школьников<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/К687
Автор(ы) : Короткова, Марина Владимировна, Студеникин, Михаил Тимофеевич
Заглавие : Практикум по методике преподавания истории в школе : [учеб. пособие для пед. вузов]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :270, [1] с.: ил.
Серия: Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в тексте. - На пер. : Практическое пособие для вузов.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00474-3: 34.00, 34.00, 38.00, 37.00, р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практические занятия по методике преподавания истории--лабораторные занятия по методике преподавания истории--семинарские занятия по методике преподавания истории--история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--урок истории--уроки истории--моделирование урока истории--планирование уроков истории--анализ урока истории--учитель истории--подготовка учителя к уроку истории--обучение учителя истории--подготовка учителей истории--подготовка к преподаванию истории в школе--кабинет истории в школе--исторические кабинеты в школе--кабинеты истории в школе--внеурочная работа по истории--внеклассная работа по истории--учебная литература по истории--учебные издания по истории--учебные материалы по истории--анализ школьных программ по истории--анализ школьных учебников по истории--анализ стандартов по истории--стандарты по истории для школьников--стандарты школьного исторического образования--стандарты исторического образования школьников--образовательные стандарты по истории--содержание школьного исторического образования--содержание исторического образования школьников--содержание образования по истории--содержание обучения истории--содержание школьного обучения истории--методы и средства обучения истории в школе--методы обучения истории в школе--приемы обучения истории в школе--средства обучения истории в школе--методы преподавания истории в школе--приемы преподавания истории в школе--средства преподавания истории в школе--формирование знаний, умений, навыков при обучении истории--формирование навыков при обучении истории--умения школьников, формирование при обучении истории--знания школьников, формирование при обучении истории--навыки школьников, формирование при обучении истории--формирование исторических знаний школьников--историческое знание школьников--изучение исторических фактов--изучение фактического материала--изучение теоретического материала--изучение исторических документов--работа с историческими документами--работа с историческими источниками--работа с историческим материалом--исторические документы на уроках истории--исторические источники на уроках истории--исторические факты на уроках истории--наглядность в обучении истории--наглядность в преподавании истории--наглядность на уроках истории--наглядные методы обучения истории--хронология в обучении истории--хронологические умения и навыки--изучение хронологического материала--хронологический материал на уроках истории--приемы изучения хронологии--хронология в школе--изучение картографического материала--картографический материал на уроках истории--картографические знания, умения и навыки--картографические умения и навыки--картографические навыки--художественная литература на уроках истории--художественная литература в обучении истории
Аннотация: Практикум посвящён основным вопросам подготовки к преподаванию истории в школе. Он содержит материал как теоретического, так и практического характера, необходимый учителю в повседневной работе. Углублённо рассматриваются современные методы, приёмы и средства преподавания истории в различных типах школ. Приводятся образцы заданий, примеры разработки и проведения уроков. Пособие предназначено для студентов, преподавателей педагогических учебных заведений и учителей.
Экземпляры : всего 37: АБ(42), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(41), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/В991
Автор(ы) : Вяземский, Евгений Евгеньевич, Стрелова, Ольга Юрьевна
Заглавие : Методика преподавания истории в школе : практ. пособие для учителей
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2000
Колич.характеристики :175 с.: ил.
Серия: Библиотека учителя истории
Примечания : Библиогр.: с. 173-174. - В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ
ISBN (в обл.), Цена 5-691-00038-1: 35.00, 25.00, 35.00, р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Историческое образование школьное
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--учебно-методический комплекс по истории--умк "история"--урок истории--уроки истории--учитель истории--портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.
Экземпляры : всего 1: АБ(12)
Свободны : АБ(12)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/В991
Автор(ы) : Вяземский, Евгений Евгеньевич, Стрелова, Ольга Юрьевна
Заглавие : Методика преподавания истории в школе : практ. пособие для учителей
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2001
Колич.характеристики :175 с.: ил.
Серия: Библиотека учителя истории
Примечания : Библиогр.: с. 173-174. - В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ
ISBN (в обл.), Цена 5-691-00038-1: 35.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--учебно-методический комплекс по истории--умк "история"--урок истории--уроки истории--учитель истории--портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/В991
Автор(ы) : Вяземский, Евгений Евгеньевич, Стрелова, Ольга Юрьевна
Заглавие : Методика преподавания истории в школе : практ. пособие для учителей
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 1999
Колич.характеристики :175 с.: ил.
Серия: Библиотека учителя истории
Примечания : Библиогр.: с. 173-174. - В прил. : Нормативно-правовая база преподавания истории в общеобразоват. учреждениях РФ
ISBN (в обл.), Цена 5-691-00038-1: 28.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--учебно-методический комплекс по истории--умк "история"--урок истории--уроки истории--учитель истории--портрет учителя истории
Аннотация: Практическое пособие является принципиально новым по концепции и содержанию. Авторы рассматривают концептуально-методические подходы к преподаванию истории, методические модели, эффективные в условиях вариативного образования, современные формы активного развивающего обучения; анализируют цели и задачи школьного исторического образования, учебную литературу по истории и формы учебных занятий. Пособие предназначается учителям, студентам педагогических вузов, слушателям институтов повышения квалификации работников образования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(6)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(6)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/В991
Автор(ы) : Вяземский, Евгений Евгеньевич, Стрелова, Ольга Юрьевна
Заглавие : Теория и методика преподавания истории : [для студ., обучающихся по спец. 032600 "История"]
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2003
Колич.характеристики :382, [1] с.: ил.
Серия: Учебник для вузов : УВ
Примечания : Библиогр. в тексте
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00958-3: 94.00 р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--история методики обучения истории--методисты-историки--историческое образование школьников--школьное историческое образование--история исторического образования--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования
Аннотация: В учебнике представлен отечественный и мировой опыт преподавания и изучения истории в школе. Особое внимание обращено на актуальные проблемы исторического образования в России, его цели, структуру и содержание. Предметом специального рассмотрения в учебнике является развитие познавательных возможностей учащихся в обучении истории, анализ приёмов и форм организации учебного процесса. Учебник адресован студентам, обучающимся по специальности 032600 "История", будет полезен учителям школ и методистам.
Экземпляры : всего 10: АБ(9), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(9), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/И907
Заглавие : История : 5–9-е кл. . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2000
Колич.характеристики :286 с.
Серия: Программно-методические материалы
Примечания : Библиогр.: с. 226-230
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-3191-9: 19.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История
Историческое школьное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--школьные программы--программы школьные--брошюры--отечественная история--история отечества--история россии--российская история--всеобщая история--обществознание в школе--обществоведение в школе--преподавание обществознания в школе--преподавание обществознания в школе--преподавание обществоведения в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--содержание образования по истории--обществоведческое образование школьников--школьное обществоведческое образование--методические материалы--литература об учебниках и учебных пособиях--литература о школьных учебниках--учебная литература по истории--учебные планы по истории--планы учебные по истории--анализ школьных учебников истории--проблемы школьного учебника истории--содержание школьных учебников по истории--религиозное образование школьников
Аннотация: Сборник, адресованный учителям истории, включает документальные и методические материалы по курсам отечественной и всеобщей истории в 5-9 классах: информационное письмо о преподавании истории и обществознания; обязательный минимум содержания исторического образования в основной школе; примерную программу по истории для 5-9 классов; требования к уровню подготовки выпускников основной школы; программы по всеобщей и отечественной истории, утвержденные Министерством образования РФ; перечень учебной литературы, рекомендованный Министерством образования РФ; аналитические статьи о состоянии и перспективах школьного исторического образования, а также проект Концепции структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе).
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/И907
Заглавие : История : 5–9-е кл.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 1998
Колич.характеристики :121, [2] с.
Серия: Программно-методические материалы
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-1896-3: 9.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История
Историческое образование школьное
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--школьные программы--программы школьные--брошюры--отечественная история--история отечества--история россии--российская история--всеобщая история--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--содержание образования по истории--обществоведческое образование школьников--школьное обществоведческое образование--обязательный минимум содержания образовательных программ--базисный учебный план--пропедевтика--пропедевтические курсы--методические материалы--литература об учебниках и учебных пособиях--литература о школьных учебниках--учебная литература по истории--учебные планы по истории--планы учебные по истории--анализ школьных учебников истории--проблемы школьного учебника истории--содержание школьных учебников по истории--религиозное образование школьников--светское образование--аттестация учителей--квалификация учителей--управление школой--руководство и управление школой--школоведение--учителя--педагогический коллектив--оплата труда по етс--оплата труда в школе
Аннотация: В сборник, адресованный учителям истории 5-9 классов, вошли информационно-методические и документальные материалы по курсам отечественной и всеобщей истории в 5-9-х классах; обязательный минимум содержания образовательных программ по истории в основной общеобразовательной школе; программы по истории, рекомендованные Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации; учебный план и списки учебной литературы, а также квалификационные характеристики для аттестации педагогических кадров.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/И907
Заглавие : История : 10–11-е кл. . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2000
Колич.характеристики :157, [2] с.: табл.; 20 см
Серия: Программно-методические материалы
Примечания : Библиогр.: с. 109-112
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-3190-0: 13.50 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История
Историческое школьное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--школьные программы--программы школьные--брошюры--отечественная история--история отечества--история россии--российская история--всеобщая история--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--содержание образования по истории--содержание исторического образования--базисный учебный план по истории--методические материалы--литература об учебниках и учебных пособиях--литература о школьных учебниках--учебная литература по истории--учебные планы по истории--планы учебные по истории--анализ школьных учебников истории--проблемы школьного учебника истории--содержание школьных учебников по истории
Аннотация: Сборник, адресованный учителям истории, включает документальные и методические материалы по курсам отечественной и всеобщей истории в 10-11 классах: информационное письмо о преподавании истории ; обязательный минимум содержания исторического образования в основной школе; примерную программу по истории для 10-11 классов; требования к уровню подготовки выпускников основной школы; программы по всеобщей и отечественной истории, утвержденные Министерством образования РФ; перечень учебной литературы, рекомендованный Министерством образования РФ; аналитические статьи о состоянии и перспективах школьного исторического образования, а также проект Концепции структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе).
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/И907
Заглавие : История : 5–9-е кл. : [сборник . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 1999
Колич.характеристики :121, [2] с. ; 20 см
Серия: Программно-методические материалы
Примечания : Библиогр.: с. 76-77
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-2470-X: 10.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История
Историческое школьное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--история 5 кл.--история 6 кл.--история 7 кл.--история 8 кл.--история 9 кл.--школьные программы--программы школьные--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--обязательный минимум содержания исторического образования--учебная литература по истории--учебные планы по истории--планы учебные по истории--содержание школьных учебников по истории--религиозное образование в школах рф--требования к квалификации учителей
Аннотация: Сборник, адресованный учителям истории, включает документальные и методические материалы по курсам отечественной и всеобщей истории в 5-9 классах: информационное письмо о преподавании истории и обществознания; обязательный минимум содержания исторического образования в основной школе; примерную программу по истории для 5-9 классов; требования к уровню подготовки выпускников основной школы; программы по всеобщей и отечественной истории, утвержденные Министерством образования РФ; перечень учебной литературы, рекомендованный Министерством образования РФ; аналитические статьи о состоянии и перспективах школьного исторического образования, а также проект Концепции структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе).
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/И907
Заглавие : История : 10–11-е кл. : [сборник . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 1999
Колич.характеристики :126, [2] с. ; 20 см
Серия: Программно-методические материалы
Примечания : Библиогр.: с. 84
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-2469-6: 10.00 р.
ББК : Т3р
Предметные рубрики: История
Историческое школьное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--история 10 кл.--история 11 кл.--школьные программы--программы школьные--историческое образование школьников--школьное историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--обязательный минимум содержания исторического образования--учебная литература по истории--учебные планы по истории--планы учебные по истории--содержание школьных учебников по истории--религиозное образование в школах рф--требования к квалификации учителей
Аннотация: Сборник, адресованный учителям истории, включает документальные и методические материалы по курсам отечественной и всеобщей истории в 5-9 классах: информационное письмо о преподавании истории и обществознания; обязательный минимум содержания исторического образования в основной школе; примерную программу по истории для 5-9 классов; требования к уровню подготовки выпускников основной школы; программы по всеобщей и отечественной истории, утвержденные Министерством образования РФ; перечень учебной литературы, рекомендованный Министерством образования РФ; аналитические статьи о состоянии и перспективах школьного исторического образования, а также проект Концепции структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе).
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Т3р/М545
Автор(ы) : Барабанов, Владимир Васильевич, Лазукова, Наталья Николаевна, Ванина, Эмилия Владимировна, Журавлева, Ольга Николаевна, Иванов, Олег Владимирович, Искровская, Людмила Владимировна, Кузин, Дмитрий Владимирович, Соболева, Ольга Борисовна
Заглавие : Методика обучения истории : учебник для вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2014
Колич.характеристики :428, [1] с.: ил.; 21 см
Серия: Высшее образование. Педагогическое образование .
Бакалавриат .
Высшее образование. Бакалавриат. Педагогическое образование
Примечания : Библиогр.: с. 416-420. - Темат. указ.: с. 412-415
ISBN (в пер.), Цена 978-5-4468-0337-8: 728.20 р.
ББК : Т3р.я73-1
Предметные рубрики: История-- Методика преподавания в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история в школе--методика преподавания истории в школе--преподавание истории в школе--методика истории в школе--обучение истории в школе--методика обучения истории в школе--историческое образование школьников--школьное историческое образование--среднее историческое образование--общее историческое образование--содержание исторического образования школьников--содержание школьного исторического образования--учебно-методические комплексы--воспитание школьников на уроках истории--диагностика результатов обучения истории--проверка и оценка знаний по истории--итоговая аттестация по истории--учебник истории--средства обучения истории--методы обучения истории--исторические знания--исторические представления--исследовательская деятельность школьников--урок истории--уроки истории--внеклассная работа по истории--учителю истории--допущено умо--егэ по истории--гиа по истории
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). В нем в систематизированном виде излагаются проблемы преподавания истории в средней общеобразовательной школе на основе системно-деятельностного подхода к предметному обучению. Значительная его часть посвящена вопросам формирования умений познавательной деятельности учащихся с использованием современных развивающих технологий. Учебник также содержит большое количество примеров практической педагогической деятельности, отражающих результаты тридцатилетних исследований кафедры методики преподавания истории и обществознания РГПУ им. А.И.Герцена и творческий опыт учителей истории, получивший высокую оценку на городских, всероссийских и международных конкурсах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(7)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(7)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)