Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (319)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=содержание образования<.>)

Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-52

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(4/8)/Д487
Автор(ы) : Дистервег, Фридрих Адольф Вильгельм
Заглавие : Начатки детского школьного учения : Пер. с нем. . -4-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург, 1875
Колич.характеристики :95, IV с.: [3] л. табл.
Примечания : На пер. авт. и загл. не указаны.
Цена : 0.50 р.
ББК : Ч33(4Г)
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история образования и педагогической мысли зарубежных стран--школьная педагогика--дидактика--обучение--процесс обучения--начальная школа--обучение в начальной школе--методы обучения--образование--содержание образования--средства обучения
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/Р68
Заглавие : Роль факультативных занятий в определении содержания и методов обучения в школе будущего : (тез. докл. Всесоюз. конф.) : г. Кишинев, 18–20 окт. 1978 г.
Выходные данные : Москва: АПН СССР, 1978
Колич.характеристики :174 с. ; 20 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва). Научно-исследовательский институт содержания и методов обучения, Всесоюзная конференция (18–20 окт. 1978 г.; Кишинев)
Цена : [0.55] р.
ББК : Ч448.98я431 + Ч420.273я431
Предметные рубрики: Подготовка педагогов по отдельным предметам
Факультативные занятия в общеобразовательной школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка педагогов--подготовка учителей--факультативы--самообразование--повышение квалификации педагогов--повышение квалификации учителей--исследовательская работа студентов--самостоятельная работа студентов--школа будущего--математика в школе--содержание образования--научная организация труда (нот)--научная работа школьников--литература в школе--учителю литературы--эстетическое воспитание школьников--исследовательская деятельность школьников--учителю химии--учителю биологии--учителю географии--география в школе
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Г859
Автор(ы) : Гришин, Дмитрий Михайлович, Прокопенко, Владимир Иванович
Заглавие : Конспективный курс педагогики : [учеб. пособие]
Выходные данные : Калуга, 1993
Колич.характеристики :165 с.: схем., табл.
Цена : 25.00 р.
ББК : Ч31я73
Предметные рубрики: Педагогика-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар вилохина а. б.--педагогика--воспитание--педагогический процесс--педагогические исследования--научно-педагогические исследования--методика научно-педагогического исследования--дидактика--образование--содержание образования--обучение--процесс обучения--принципы обучения--методы обучения--процесс воспитания--виды воспитания--нравственное воспитание--охрана здоровья школьников--физическое воспитание--трудовое воспитание--экологическое воспитание--эстетическое воспитание--экономическое воспитание--политическое воспитание--принципы воспитания--педагогическое общение--методы воспитания--самовоспитание школьников--воспитательная работа в школе--воспитательная работа со школьниками--внеклассная работа в школе--внешкольная работа--внеучебная работа--классный руководитель--педагогическая помощь семье--педагогическая диагностика--педагогические понятия
Содержание : Человек как цель воспитания ; Дидактика ; Процесс воспитания ; Внеучебная и воспитательная работа со школьниками ; Педагогическая диагностика ; Основные понятия педагогики
Аннотация: Учебное пособие разработано доктором педагогических наук, профессором Д. М. Гришиным и кандидатом педагогических наук, доцентом В. И. Прокопенко. Оно адресуется студентам педагогических вузов. Необходимость создания этого пособия вызвана тем, что действующие учебники педагогики во многом устарели не только в идеологизированной терминологии, но и в назидательном подходе к процессу обучения и воспитания. В данном пособии основные вопросы педагогики раскрываются с позиций гуманизма и сотрудничества учителей и учащихся. Схемы и таблицы комментируются и дополняются краткими и четкими текстами. Все это открывает простор для самостоятельного осмысления важнейших вопросов педагогики, представленных в естественной логике.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч42/В754
Автор(ы) : Воронов, Владимир Викторович
Заглавие : Педагогика школы в двух словах : (конспект-пособие) : [для студентов-педагогов и учителей] . -2-е изд. (дораб. и испр.)
Выходные данные : Москва: Российское педагогическое агентство, 1997
Колич.характеристики :146 с. ; 20 см
Серия: Студенту к экзамену
Примечания : Библиогр.: с. 128-129. - Указ. терминов: с. 130-139
ISBN (в обл.), Цена 5-86825-040-0: [50.00] р.
ББК : Ч420я73-1
Предметные рубрики: Педагогика общеобразовательной школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика школы--педагогика общеобразовательной школы--целеполагание в педагогике--педагогический процесс--личность как объект воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--методы воспитания--средства воспитания--содержание воспитания--дидактика--цели образования--содержание образования--процесс обучения--методы обучения--средства обучения--формы обучения--проверка знаний--управление образованием--внутришкольное управление--управление школой--школоведение
Аннотация: Теория обучения и воспитания в школе изложена по технологии информационной обработки текста ( реферат). Содержание соответствует базовому курсу педагогических учебных заведений разного уровня образования : общие основы, воспитание, дидактика, школоведение. Многие вопросы освещены по - новому в связи с тенденциями развития отечественной школы. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, учителей. Оно может быть использовано как в рамках академических занятий, так и в самостоятельной работе, экстернате, дистанционном обучении.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/М545
Автор(ы) : Басовская, Евгения Наумовна, Болотник, Любовь Васильевна, Елизаров, Александр Александрович
Заглавие : Методика изучения дидактических возможностей учебных материалов : Метод. сб.
Выходные данные : Москва: Центр гуманитарного образования, 1997
Колич.характеристики :58, [1] с.: ил.
Примечания : Авт. указаны на оборте тит. л. - На обл.: Гуманитарное образование в России
ISBN, Цена 5-7662-0025-0: 15.00 р.
ББК : Ч421.21я7
Предметные рубрики: Школьная педагогика-- Содержание образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--школьная педагогика--содержание образования--учебные планы и программы--учебные материалы--книги для учащихся--учебники--дополнительные учебные материалы--книги для учителя--тестирование состояния знаний учащихся--анкетирование учащихся--анкетирование учителей--дидактические возможности учебных материалов--дар смирнова в. и.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа :
Шифр издания : Ч421.2/У911
Автор(ы) : Лебедев О. Е., Неупокоева Н. И., Казакова Е. И.
Заглавие : Учебник для школы XXI века : проблемы формирования регионального комплекта учебных пособий : [Сборник]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Специальная литература, 1999
Колич.характеристики :117, [2] с.: табл.
Серия: Методическая библиотека петербургской школы
Примечания : Библиогр. в тексте. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-263-00025-1: 57.00 р.
ББК : Ч421.21я43
Предметные рубрики: Школьный учебник-- Сборники
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дар смирнова в. и.--школьная педагогика--содержание образования--учебные издания для школы--школьные учебные издания--учебники школьные--школьные учебники--учебная литература--современные обучающие средства--виды учебных изданий--школьные комплекты учебных пособий--комплекты учебных пособий для школьников--комплекты учебных пособий для школы--учебная информация--усвоение учебного материала--5 класс--анализ учебников для 5 класса--7 класс--анализ учебников для 7 класса--методические пособия для учителей
Аннотация: В сборнике представлены материалы семинаров по проблеме формирования регионального комплекта учебных пособий. Эти материалы необходимы широкому кругу специалистов - руководителям образовательных учреждений, формирующих школьные комплекты учебных пособий; сотрудникам методических служб, решающих задачу научно-педагогической подготовки учителей к эффективному использованию учебных пособий; разработчикам образовательных стандартов; авторам учебных пособий, а также научным работникам.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/Х211
Автор(ы) : Харламов, Иван Федорович
Заглавие : Педагогика : [учеб. для пед. вузов] . -6-е изд.
Выходные данные : Минск: Университетское, 2000
Колич.характеристики :559, [1] c.
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 985-09-0191-8: 71.00, 88.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--общая педагогика--вузовские учебники--методология педагогики--педагогика и воспитание нового человека--формирование всесторонне и гармонично развитой личности--воспитание личности--личность как объект воспитания--развитие личности--школьная педагогика--педагогика школы--общеобразовательная школа--педагогические исследования--дидактика школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--теория обучения--содержание образования--теории содержания образования--теории образования--принципы обучения--принципы дидактики--процесс обучения--формирование познавательных потребностей и интересов--формирование познавательных интересов--познавательный интерес--познавательные потребности--дидактические принципы--активизация познавательной деятельности школьников--познавательная деятельность школьников--методы обучения--словесные методы обучения--работа с учебником--практические методы обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--оценка качества знаний--успеваемость--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--учебный процесс--образовательный процесс--классно-урочная система--уроки--урок--типы и структура урока--типы уроков--структура урока--учебные экскурсии--экскурсия как форма обучения--компьютеризация обучения--компьютерное обучение--содержание компьютерного обучения--автоматизация обучения--самостоятельная работа учащихся--формирование знаний, умений и навыков--применение знаний, умений и навыков на практике--применение на практике знаний, умений и навыков--домашние задания--домашняя работа школьников--домашняя учебная работа школьников--самообразовательная деятельность школьников--самообразование--возрастные особенности детей и воспитание личности--индивидуальные особенности детей и воспитание личности--индивидуальные особенности школьников и воспитание--индивидуальные особенности и их учет в воспитании--воспитание--теория воспитания--теория и методика воспитания--цель воспитания--целевые установки в педагогике--учебно-воспитательные цели--процесс воспитания--содержание воспитания--воспитательный процесс--виды воспитания школьников--отдельные направления воспитания школьников--нравственное воспитание школьников--воспитание патриотизма--патриотическое воспитание--патриотизм--формирование культуры межнациональных отношений--культура межнациональных отношений--трудовое воспитание--профориентация учащихся--профессиональная ориентация школьников--выбор профессии--воспитание дисциплины--дисциплина--культура поведения школьников--воспитание культуры поведения школьников--этическое воспитание--эстетическое воспитание--физическое воспитание--формирование научного мировоззрения школьников--формирование мировоззрения школьников--самовоспитание школьников--связь школы с семьей и общественностью--семья и школа--семья и общественность--связь школы с общественностью--школа и семья--школа и общественность--школоведение--работа школы с родителями--родители и школа--родительская педагогика--развитие системы образования--система образования за рубежом--сравнительная педагогика--организация образования за рубежом--зарубежные системы образования--школы за рубежом--зарубежные школы--учитель--учительская деятельность--педагогическая деятельность--педагогическое мастерство--педмастерство--профессиональный уровень учителя--классный руководитель--управление школой
Аннотация: Предназначен для студентов университетов, педагогических институтов и колледжей. Будет полезен также аспирантам, учителям общеобразовательных школ и преподавателям средних специальных учебных заведений.
Экземпляры : всего 3: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/О-931
Автор(ы) : Кузнецов, Александр Андреевич, Самовольнова, Лариса Евгеньевна, Угринович, Николай Дмитриевич
Заглавие : Оценка качества подготовки выпускников основной школы по информатике
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2000
Колич.характеристики :46, [1] с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва)
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-3100-5: 6.10 р.
Предметные рубрики: Информатика-- Успеваемость учащихся-- Проверка
Информатика
Информатика-- Учебные программы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатика--естественные науки--допущено департаментом мо рф--пособия для учителей информатики--методические пособия для учителей информатики--средняя школа--полная школа--основная общеобразовательная школа--информатика--методика преподавания информатики в школе--преподавание информатики в школе--методика информатики в школе--пособия для учителей информатики--методические пособия для учителей информатики--программно-методические материалы по информатике--программно-нормативные документы--проверочные материалы по информатике--образцы проверочных материалов по информатике--содержание образования--содержание обучения информатике
Аннотация: Сборник содержит документы, определяющие содержание образования по информатике в основной школе: "Обязательный минимум содержания образования", "Примерную программу", а также варианты заданий, конкретизирующих требования программы. Адресовано учителям, методистам и руководителям органов образования.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/И741
Заглавие : Информатика. 1-11 кл. : программно-методические материалы . -3-е изд., стер.
Выходные данные : Москва: Дрофа, 2000
Колич.характеристики :95, [1] с.: ил.; 20 см
Серия: Программно-методические материалы
Примечания : Библиогр.: с. 94-95
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-3645-7: 10.20 р.
Предметные рубрики: Информатика
Информатика-- Учебные программы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатика--естественные науки--пособия для учителей информатики--методические пособия для учителей информатики--средняя школа--полная школа--основная общеобразовательная школа--информатика--методика преподавания информатики в школе--преподавание информатики в школе--методика информатики в школе--пособия для учителей информатики--методические пособия для учителей информатики--программно-методические материалы по информатике--содержание образования--содержание обучения информатике--обязательный минимум содержания по информатике--обязательный минимум содержания образовательных программ по информатике--обязательный минимум содержания образования--образовательные программы по информатике
Аннотация: Сборник содержит "Обязательный минимум содержания образования по информатике", а также программы пропедевтического курса информатики для 1-6 классов, новые программы основной школы (7-9 классы), программу профильного курса для 8-11 классов с углубленным изучением информатики и программу экспериментального курса "Информационная культура" для 1-11 классов. Среди предложенных программ учителя найдут программы, рассчитанные и на "безмашинный" вариант изучения курса информатики.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.2/К774
Автор(ы) : Краевский, Володар Викторович
Заглавие : Содержание образования: вперед к прошлому
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2000
Колич.характеристики :35 с. ; 20 см
Серия: Профессиональная культура педагога
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-076-9: [15.00] р.
ББК : Ч420.23
Предметные рубрики: Содержание образования в школе
Содержание общего среднего образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): содержание образования--содержание общего среднего образования--гуманизация образования--гуманистическая направленность образования--брошюры
Аннотация: Автор анализирует ситуацию в области разработки проблематики, связанной с содержанием общего среднего образования на новом этапе его реформирования. Сопоставляются представления о содержании образования, отражающие разные мировоззренческие установки. Приводится фактический материал из учебных материалов прошлого и настоящего, раскрываются глубинные истоки перегрузки учащихся учебными занятиями и связь способов ее преодоления с необходимостью учета дидактических оснований. Показано сходство подходов к разработке действующих учебных стандартов с установками, существовавшими в сфере построения содержания программ, учебников и других подобных материалов в дореформенный период. Подробно излагаются основные положения концепции содержания образования, ориентированной на его гуманизацию. Книга адресована педагогам-исследователям, в первую очередь специалистам в области дидактики и истории педагогики, разработчикам образовательных стандартов, методистам, учителям, аспирантам.
Экземпляры :МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-52

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)