Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (64)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=содержание обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13-9/С572
Заглавие : Содержание обучения иностранным языкам : учебное пособие
Выходные данные : Воронеж: Интерлингва, 2002
Колич.характеристики :40 с.
Коллективы : Методическая школа Пассова (Научно-образовательный фонд)
Серия: Методика обучения иностранным языкам; №3
ISBN (в обл.), Цена 5-93757-003-0: 21.82 р.
ББК : Ш13-9
Предметные рубрики: Иностранные языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--методика обучения иностранным языкам--иностранные языки в средней школе--иностранная литература--иноязычная литература--содержание образования--содержание обучения
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13-9/И72
Заглавие : Иностранные языки для школ и классов с углубленным изучением английского, немецкого, французского, испанского языков : начальная школа : [программы]
Выходные данные : Москва: Дрофа, 1998
Колич.характеристики :128, [1] с.: табл., схем.
Серия: Программно-методические материалы
Примечания : Библиогр.: с. 125-128
ISBN (в обл.), Цена 5-7107-1945-5: 7.50 р.
ББК : Ш13-9
Предметные рубрики: Иностранный язык-- Начальная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): изучение языков--программы--содержание обучения--коммуникативно-речевое развитие--социокультурное развитие--языковая грамотность--методическая литература--учебные видеокурсы--учебные курсы--начальная школа--углубленное изучение
Аннотация: Материалы включают программу по иностранным языкам для школ с углубленным изучением языков (1-4 классы); списки литературы по языковому еврообразованию, методической литературы, учебных курсов, пособий, видеокурсов, детских словарей. Раскрыты основные задачи и содержание обучения иностранному языку и иноязычной культуре.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч34(2)/Р768
Заглавие : Россия - Китай: образовательные реформы на рубеже XX–XXI вв. : сравнительный анализ
Выходные данные : Москва, 2007
Колич.характеристики :591 с.
Коллективы : Российская академия образования (Москва), Центральная Академия педагогических исследований КНР
Примечания : Прил. на англ. яз. - Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 5-8381-0114-8: [500.00] р.
ББК : Ч34(2) + Ч34(5Кит)
Предметные рубрики: Организация образования --Россия
Организация образования --Китай
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модернизация образования--образование в россии--образование в китае--управление образованием--реформа управления образованием--финансирование образования--политика в сфере образования--содержание обучения--среднее образование--высшее образование--профессионально-техническое образование--негосударственное образование--реформа воспитания--реформа педагогического образования--международный рынок образовательных услуг--компаративисты--китайское образование--российское образование--сравнительный анализ образования
Аннотация: Книга, созданная в содружестве ученых России и КНР, представляет собой первый в мире опыт бинарного сравнительного анализа образовательных реформ двух крупных мировых держав, последние два с половиной десятилетия находящихся в переходном периоде и вступающих в эпоху "экономики знаний" с грузом трудных социально-экономических проблем. Каждая глава содержит анализ стратегии и тактики одной из ключевых проблем образовательных реформ с учетом как национальной специфики, так и глобальных вызовов и завершается сопоставлением хода реформ в каждой из стран. Заключительные теоретические выводы компаративистов проливают свет на общее и особенное в ходе модернизации образования, на роль государства в этом процессе. в приложении дан перевод всех содержащихся в книге сравнительных исследований на английский язык. Книга представляет интерес для теоретиков и практиков, работающих в сфере образования, студентов педагогических вузов, а также для всех интересующихся нынешними социально-экономическими процессами в мире.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/А368
Автор(ы) : Айсмонтас, Бронюс Броневич
Заглавие : Теория обучения : схемы и тесты
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002
Колич.характеристики :175 с. ; 23 см
Серия: Схемы
ISBN (в обл.), Цена 5-305-00080-7: 43.00 р.
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Дидактика общеобразовательной школы-- Схемы и таблицы
Дидактика высшей школы-- Схемы и таблицы
Тесты учебные
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--теория обучения--схемы по дидактике--процесс обучения--принципы обучения--содержание образования--содержание обучения--методы и средства образования--методы и средства обучения--системы обучения--тестовые задания--тестовый контроль знаний--тесты по дидактике--тесты успеваемости--контроль знаний по теории обучения--модели обучения--инновационное обучение
Аннотация: Структурно-логические схемы по теории обучения можно отнести к учебно-методическим материалам нового поколения. В настоящем пособии основные вопросы теории обучения изложены в наглядной форме. Пособие адресовано студентам и преподавателям.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/К921
Автор(ы) : Куписевич, Чеслав
Заглавие : Основы общей дидактики
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1986
Колич.характеристики :367, [1] с.: ил.; 21 см
Перевод издания: Kupisiewiez C. Podstawy dydaktyki ogólnej. -6., zm. wyd. -Warszawa, 1980
Примечания : Доп. тит. л. пол. - Библиогр.: с. 341-345. - Предм. указ.: с. 346-365
Цена : 1.80 р.
ББК : Ч421.2
Предметные рубрики: Дидактика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--общая дидактика--частная дидактика--дидактические системы--дидактические средства--цели образования--содержание обучения--процесс обучения--принципы обучения--методы обучения--программированное обучение--организационные формы обучения--неудачи в учебе--неуспеваемость--планирование учебно-воспитательной работы--модернизация образования
Аннотация: В книге рассматриваются вопросы общей и частной дидактики; выясняется соотношение образования, обучения и учения; излагаются педагогические теории, принципы, методы, дидактические средства и формы обучения. Большое внимание уделяется планированию дидактико-воспитательной работы и условиям совершенствования образования. Для студентов университетов, педагогических институтов и учителей средних общеобразовательных школ.
Экземпляры : всего : АБ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(1), МБ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)