Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (53)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=сочетания<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-13

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч48/Э161
Автор(ы) :
Заглавие : Эврика: сборник научных статей магистрантов/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. : Фак. магистерской подгот.; ред. И. Е. Шкабара. Вып. 2
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :176 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Кафедра истории
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0199-8: 245.52 р.
ББК : Ч481-268я43
Предметные рубрики: Научная работа студентов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научная работа студентов--научно-исследовательская работа студентов (нирс)--нирс (научно-исследовательская работа студентов)
Содержание : Прагматический потенциал эвфемизмов во французском языке/ Е. М. Картавенко. Сравнение в художественном тексте: психологический и лингвокультурологический аспекты (на материале ранней прозы Б. Пастернака)/ К. В. Корепанова. Опыт психолингвистических исследований на кафедре русского языка НТГСПА/ А. А. Красавина. "Бродячий" сюжет сказки как проявление частичной предсказуемости/ М. А. Кудрявцева. Компетентностный подход в обучении иностранным языкам/ А. А. Кушнова. Уральская школа когнитивной лингвистики: методы, направления, материал исследования/ Н. В. Мирошниченко. Реквестивный эпизод англоязычного диалога/ Е. П. Михайлова. Сущность и классификация англоязычного диалога/ Е. С. Савченко. Особенности функционирования сочетания знаков препинания в романе А. И. Солженицына "Красное колесо"/ Л. В. Фролова. Олдос Хаксли: философ, сатирик, публицист/ Н. Н. Ячменева. Историко-логистический анализ идей подготовки старшеклассников к семейной жизни/ А. В. Дегенгард. Состояние института семьи в современном обществе/ А. В. Дегенгард. Особый взгляд Л. Н. Толстого на систему образования России второй половины XIX века/ А. Ю. Донскова. Значение дизайн-подхода в технологической подготокве школьника/ Т. А. Токмакова. Значение деятельности династии Шемякиных в развитии экономического образования/ Т. В. Фоминых. Симеон Полоцкий как организатор первого школьного театра в России/ Я. А. Андронатий. Становление театральной периодики в России XVIII века/ Я. А. Андронатий. Истоки профессионального обучения декоративно-прикладной деятельности в России/ М. Ю. Безденежных. Развитие профессиональной подготовки студентов художественно-графических факультетов в сфере декоративно-прикладного искусства/ М. Ю. Безденежных. Интегрированный подход: история и современность/ Р. Ф. Бундуки. Педагогические презентации в школьном курсе геометрии/ И. А. Журавлев. К вопросу о типологии информационных источников сложной структуры/ Е. В. Серов. Разработка дидактических материалов по теме "Дифракция света" с использованием компьютерного моделирования/ А. О. Смола. Возможности использования цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе/ Т. А. Чернавина. Из опыта реализации системы М. Монтессори в отечественной дошкольной педагогике/ Т. А. Бренер. Театр как фактор воспитания человека/ К. И. Ефимова. Духовно-нравственное воспитание школьников как приоритет государственной образовательной политики/ О. В. Мехоношина. Исторические условия появления досуговой деятельности и сущность понятия "Досуг"/ Д. А. Толпекина. К вопросу о версиях происхождения двуглавого орла в гербе России в русской историографии/ О. Ю. Горбань. Общественно-политическая мысль в России в период образования централизованного государства (конец XV–XVI)/ А. А. Ершов. Социальная история верхотурского лесозавода и лобвинского лесокомбината в контексте индустриализации Уральского региона (1931–1940 гг.)/ И. В. Зыкин. Позиция СССР по германскому вопросу на Ялтинской и Потсдамской конференциях/ Д. А. Клюев. Отечественная историография второй мировой войны 1960-х – середины 1980-х годов/ К. А. Куликова. Специфика профессиональной деятельности учителя истории в современных условиях/ Н. В. Кураева. Монашество в Византии при Юстиниане Великом/ О. П. Олохова.
Аннотация: В сборнике научных статей магистрантов "Эврика" представлены исследовательские материалы магистрантов НТГСПА по направлениям "Филологическое образование" и "Педагогика".
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ш5(4/8)/А64
Автор(ы) :
Заглавие : Анализ стилей зарубежной художественной и научной литературы: межвуз. сборник/ М-во высш. и сред. спец. образования РСФСР, Ленингр. гор. ин-т им. Г. В. Плеханова ; отв. ред. О. В. Бокий. Вып. 6
Выходные данные : Ленинград: ЛГУ, 1989
Колич.характеристики :183, [1] с. ; 20 см
Коллективы : Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР, Ленинградский горный институт им. Г. В. Плеханова, Ленинградский государственный университет им. А. А. Жданова
Серия:
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISSN: 0202-2435
Цена : 2.00 р.
ББК : Ш5(4/8)-35я43
Предметные рубрики: Художественные произведения-- Язык и стиль
Научная литература-- Язык и стиль
Литература зарубежных стран-- Анализ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): удольфские тайны (роман радклиф а.)--радклиф а. творчество--какими вы не будете (рассказ хемингуэя э.)--хемингуэй э. творчество--нью хейвен мы бомбили (пьеса хеллера дж.)--хеллер д. творчество--игра в бисер (роман гессе г.)--гессе г. творчество--джейн эйр (роман бронте ш.)--бронте ш. творчество--чудодей (роман штриттматера э.)--штриттматер э. творчество--язык и стиль литературы зарубежных стран--язык и стиль художественной литературы--художественная литература зарубежных стран--научная литература зарубежных стран--анализ стилей литературы--анализ художественного произведения--анализ художественного текста--стилистический анализ текста--стилистика научной литературы--стилистика художественной литературы
Содержание : Метонимия в системе художественного текста/ М. Ю. Коренева. Испанское барокко и Ренессанс: стилистическое притяжение и отталкивание/ А. Ю. Миролюбова. О субъективно-оценочной модальности в немецком поэтическом тексте/ Н. И. Усачева. Ритмико-синтаксические средства динамизации стиха в поэзии немецкого экспрессионизма/ М. И. Тимофеева. Коммуникативная инверсия как прием стилизации/ Л. Ф. Серова. Особенности эпистолярного стиля в немецкой литературе первой половины XIX века/ И. С. Алексеева. Стилистические особенности английского готического романа (на материале романа А. Радклиф "Удольфские тайны")/ Ю. В. Шор. О некоторых средствах создания "романтической неопределенности" в прозе Л. Тика/ С. С. Смелова. Роль вставных конструкций в языке писателя (на материале современной французской художественной прозе)/ М. Т. Онищук. Художественный принцип "точки зрения" и его языковое выражение в рассказе Э. Хемингуэя "Какими вы не будете"/ И. Н. Крылова. Композиционно-стилистические особенности пьесы Джозефа Хеллера "Нью Хейвен мы бомбили"/ И. Б. Проценко. Трансформация стилистических особенностей английской баллады в пародиях Л. Кэрролла/ О. В. Бокий. "Глокая куздра" в английской поэзии нонсенса/ С. А. Колесниченко, А. Ю. Мурадян. Функционально-стилистические характеристики минимальных двусоставных предложений с подлежащим it в диалогах пьес Шекспира/ Н. В. Ганц, Л. Б. Кузнецова. О стилистической роли макропредложений в романе Г. Гессе "Игра в бисер"/ Е. Ф. Сыроватская. Стяжение темо-рематической структуры предложения как реализация принципа экономии в языке (на материале стиля современной английской художественной литературы)/ Т. Е. Салье. О коммуникативно-стилистической значимости автосемантических компонентов текста/ Б. В. Козловская. Об одном стилистическом аспекте прагматики видо-временных форм/ Н. В. Агамирзян. О некоторых особенностях функционирования английского предикативного сочетания to be = Participle II в художественной и научной литературе/ И. А. Петунина. Научный стиль речи и семантика предложений с es gibt/ Л. Н. Григорьева, Г. В. Снежинская. Некоторые особенности структуры многочленных именных групп в английском научно-техническом тексте/ И. Я. Вихрова. О стилистических особенностях первого русского перевода романа Ш. Бронте "Джейн Эйр"/ О. Р. Демидова. О некоторых стилистических особенностях перевода на испанский язык "Театрального романа" М. Булгакова/ Р. Н. Никитина. Антропонимы в романе Э. Штриттматера "Чудодей"/ Р. Г. Гатауллин.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р/Р892
Заглавие : Русская разговорная речь : сб. науч. трудов
Выходные данные : Саратов: Изд-во СГУ, 1970
Колич.характеристики :250,[1] с.: табл., схем.; 21 см
Коллективы : Министерство просвещения РСФСР (М.), Саратовский государственный педагогический институт (Саратов)
Примечания : Библиогр. в примеч.
Цена : 0.92 р.
Предметные рубрики: Русский язык-- Разговорная речь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): разговорная речь--история разговорной речи--интонация--атрибутивные отношения--комплетивные отношения--дифференциация лексики--лексика разговорной речи--морфология речи--устно-речевые явления--синтаксические особенности--атрибутивные сочетания--живая речь--синтаксис речи--жест и речь
Аннотация: Настоящий сборник отражает современное состояние исследований по русской разговорной речи (проблема понятия "разговорная речь", ее места в системе языка; конкретные исследования разговорной речи по магнитофонным записям и ее отражению в художественной литературе). Некоторые статьи сборника дискуссионные, многие отражают разные точки зрения исследователей на разговорную речь, но все они содержат новый материал, предлагают более или менее удачное решение актуальных вопросов разговорной речи.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р/Р892
Заглавие : Русская разговорная речь : [сб. науч. работ]
Выходные данные : Москва: Наука, 1973
Колич.характеристики :484,[1] с.: табл., схем.; 22 см
Коллективы : Академия Наук СССР (М.). Институт русского языка
Примечания : Библиогр. в примеч. - Авт. указ. на 3 с.
Цена : 2.34 р.
Предметные рубрики: Русский язык-- Разговорная речь
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская речь--разговорная речь--нормы речи--фонетика--сегментные единицы--гласные--согласные--ассимиляция согласных--упрощение групп согласных--интонация--морфология--глагол--прилагательное--синтаксис--глагольные блоки--безглагольные блоки--словоформы--инфинитив зависимый--нулевые глаголы-предикаты--высказывания--постпозиция союза--интерпозиция союза--номинация--семантические стяжения--субстантиваты--глагольные сочетания-конденсаты--метонимии--имя ситуации--глагольные номинации--отглагольные существительные--слова-дублеты--слова-указатели--слова-эрзацы--жесты
Аннотация: Монография посвящена исследованию системы современной русской разговорной речи. Исследование основывается на магнитофонных записях разговорной речи, произведенных в 60-е годы 20 века в Москве и Ленинграде. В книге рассматриваются фонетика, морфология, синтаксис, семантика.
Экземпляры : всего 2: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/А437
Заглавие : Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Нижний Тагил, Россия, 28–29 янв. 2011 г.)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :184 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе" (28–29 янв. 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0178-3: [75.00] р.
ББК : Ч421.2я431 + Ч421.201я431 + Ч481.2я431
Предметные рубрики: Педагогические технологии в школе
Образовательный процесс в школе-- Инновационные технологии
Инновационная деятельность вузов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации в образовании--инновации педагогические--педагогические инновации--инновационная педагогическая деятельность--инновационная деятельность преподавателя вуза--инновационная деятельность учителя--инновационные процессы в образовании--инновационные образовательные технологии--педагогические технологии обучения--образовательные технологии--образовательный процесс в вузе--образовательный процесс--учебный процесс--учебный процесс в вузе
Содержание : Современные аспекты управления инновационной педагогической деятельностью в образовательном учреждении ; Профессиональный конкурс как инструмент мониторинга педагогических инноваций в образовательном учреждении/ Б. И. Бортник. Педпрактика как условие инновационной деятельности в развитии исследовательских компетенций студентов-бакалавров/ С. М. Дзидзоева. Качество развития личности подрастающей молодежи в образовании/ Е. А. Дубик, А. В. Миронов. Особенности моделирования творческого проекта в структуре изучения курса "Введение в педагогическую деятельность"/ О. А. Козырева. Управление проектами в структуре организации лицейского научного общества учащихся/ М. В. Лебедев. Построение концепции преобразования школьной жизни с учетом антропологической идеи диалога/ Н. С. Малякова. Управление работой с одаренными учащимися в начальной школе/ Е. Н. Матрос. К проблеме оценки профессиональной компетентности студентов педагогических вузов в современной системе образования/ Н. Г Никокошева. Система управления самостоятельной работой студентов заочного обучения/ Л. П. Овчинникова. Функционирование и сохранность человеческих ресурсов в условиях инноваций/ О. В. Полетаева. Социальное партнерство как инновационная технология в образовательном процессе современного вуза/ И. А. Телина. Профессиональная компетентность специалиста как показатель качества образования/ И. Н. Шушканова, Н. В. Александрова. Основные задачи проектирования и разработки инновационных образовательных технологий ; Методика оценивания уверенности ответов учеников в дистанционных конкурсах/ А. А. Бельчусов, А. А. Белоносов. Понятие и сущность игры в образовательном процессе/ Н. И. Боева. Технология обучения с использованием метода анализа ситуаций/ А. А. Видякина. Социальная зрелость как показатель сформированности универсальных учебных действий старшеклассников/ С. Г. Горина, М. В. Мащенко. Дидактические возможности информатики в процессе формирования учебной успешности/ Д. М. Гребнева. Использование интерактивных технологий в процессе подготовки будущих специалистов сферы обслуживания (сервис и туризм) к реализации ИКТ в профессиональной деятельности/ В. Е. Евдокимова. Уточнение понятия "оптимизация методической системы обучения информатике"/ Л. Е. Егорова. Модель формирования конкурентоспособности учителя информатики в педагогическом вузе/ М. В. Мащенко. Измерение и оценка сформированности компетенций в системе функционально-ориентированной подготовки специалистов/ В. Н. Михелькевич, П. Г. Кравцов. К вопросу о психологических критериях оценки преподавателей вуза к инновационной деятельности/ А. Г. Мурзагалиева. Использование сочетания традиционных и инновационных методов в процессе обучения информатике будущих журналистов/ Ж. Ю. Пономарева. Развитие профессионализма будущих инженеров в процессе математической подготовки/ Т. В. Рудина. Критерии оценивания инноваций и инновационных проектов/ Е. В. Телеева. Формирование этнокультурной компетенции в процессе использования инновационных технологий/ Е. В. Титова. Создание условий применения современных педагогических технологий по развитию творческих способностей младших школьников в процессе художественно-изобразительной деятельности/ В. Г. Черткоева. Роль методов визуализации учебной информации в обучении/ В. В. Четина. Использование проективных рисуночных методов психологии при формировании кризисной компетентности личности студентов вуза/ С. А. Юрков. Внедрение и использование инновационных технологий в деятельности образовательных учреждений: проблемы и перспективы ; Особенности изучения дисциплины "Математика и информатика" студентами гуманитарных специальностей/ Н. В. Александрова. Интерактивные технологии в образовательном процессе вуза/ И. В. Беленкова. Из опыта применений игровых технологий при обучении иностранному языку/ И. Л. Гольденберг. Метод проектов как средство реализации мультимедийных технологий в образовательном процессе вуза/ С. Н. Зарипов. Использование и адаптация технологии коллективного взаимообучения в образовательном процессе заочного отделения вуза/ С. Б. Калинковская. Использование технологии проектного обучения на уроках информатики в школе/ М. Е. Козловских. Использование технологии "аквариум" в процессе изучения будущими учителями основ работы с информационно-правовыми системами/ О. Е. Козловских. Творческий проект как средство формирования культуры самостоятельной работы будущего педагога в системе СПО и ВПО/ О. А. Козырева, М. Е. Гайко. Использование технологий оздоровительной направленности в учебном процессе вуза/ З. П. Красношлык. Использование тренинговых технологий для повышения познавательной активности учащихся при обучении информатике и ИКТ/ М. В. Мащенко. Методика подготовки слайдов как учебных эпизодов при разработке мультимедийного курса "Сопротивление материалов"/ Ю. А. Поляков. Реализация кейсового метода для повышения квалификации учителей в области создания электронного журнала/ Е. В. Редутова. Применение информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности/ Г. М. Сайфулина, Н. К. Михалева. Организация проверки знаний студентов и школьников старших классов по информатике в виде пресс конференции/ И. Н. Слинкина. Использование инновационных технологий в процессе преподавания педагогических дисциплин/ Е. Д. Соколова. Педагогические условия использования модульно-рейтинговой технологии в военно-учебном заведении/ А. В. Столяров. Использование опорных конспектов и схем на уроках информатики в школе/ Н. Н. Устинова, Р. М. Черных. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий в сельских малокомплектных школах в условиях профильного обучения/ Р. Р. Хадиуллина. Использование материалов дистанционного курса химии в старших классах/ О. В. Швайко.
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе", состоявшейся в г. Нижний Тагил на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии в 2011г.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/В241
Автор(ы) : Введенская, Людмила Алексеевна, Баранов, Михаил Трофимович, Гвоздарев, Юрий Анатольевич
Заглавие : Методические указания к факультативному курсу "Лексика и фразеология русского языка" (VII-VIII классы) : Пособие для учителей
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1979
Колич.характеристики :140, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 134-138
Цена : 0.20 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Лексикология-- Факультативные занятия в школе
Русский язык-- Фразеология-- Факультативные занятия в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано министерством образования рсфср--филологический факультет--флф--пособия для учителей русского языка--факультативные занятия по русскому языку в школе--внеклассная работа в школе по русскому языку--методика преподавания русского языка в школе--преподавание русского языка в школе--обучение русскому языку в школе--русский язык в школе--современный русский язык--современный русский литературный язык--словари русского языка--школьные словари русского языка--словарная система русского языка--литература--художественная литература--лексика--лексикология--многозначные слова--однозначные слова--омонимы--омоформы--омографы--омофоны--словари омонимов--синонимы--синонимичные ряды--словари синонимов--идеографические синонимы--стилистические синонимы--контекстуальные синонимы--антонимы--разнокорневые антонимы--однокорневые антонимы--синонимичные пары антонимов--контекстуальные антонимы--словари антонимов--общеупотребительная лексика--общеупотребительные слова--необщеупотребительная лексика--необщеупотребительные слова--диалектные слова--профессиональные слова--активная лексика русского языка--пассивная лексика русского языка--устаревшие слова--неологизмы--фразеология--фразеологизмы--свободные сочетания слов--фразеологические словари--многозначность фразеологизмов--омонимия фразеологизмов--синонимия фразеологизмов--антонимия фразеологизмов--устаревшие фразеологизмы--новые фразеологизмы
Аннотация: Книга адресована учителю, ведущему в школе факультативный курс "Лексика и фразеология русского языка" по пособию для учащихся "Русское слово" (авторы Л.А. Введенская и др.). Главное внимание в пособии сосредоточено на методологических и методических основах курса.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р.03/Л433
Заглавие : Лексико-грамматические связи в структуре языка : на материале романских и германских языков
Выходные данные : Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1976
Колич.характеристики :146,[1] с. ; 20 см
Примечания : Библиогр. в примеч.
Цена : 0.60 р.
Предметные рубрики: Лексикология
Грамматика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дескриптивная лингвистика--сверхфразовые единицы речи--транспозиция фразеологических единиц--синонимические сочетания--семантика глаголов--химические тексты--субстантивные словосочетания--абстрактные имена существительные
Аннотация: В сборнике анализируются лексико-грамматические связи в структуре языка. Ряд статей построен на материале двух или трех языков, благодаря чему возможно сопоставительное изучение лексико-грамматических связей в структуре романских и германских языков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р(07)/В242
Автор(ы) : Введенская, Людмила Алексеевна, Баранов, Михаил Трофимович, Гвоздарев, Юрий Анатольевич
Заглавие : Русское слово : Пособие для уч-ся 7-8 кл. по факультатив. курсу "Лексика и фразеология рус. яз."
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1970
Колич.характеристики :157, [1] с.
Примечания : На обл. авт. не указаны.
Цена : 0.24 р.
Предметные рубрики: Русский язык-- Лексикология-- Факультативные занятия в школе
Русский язык-- Фразеология-- Факультативные занятия в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано учебно-методическим советом министерства просвещения рсфср--филологический факультет--флф--пособия для учащихся--русский язык в школе--современный литературный русский язык--современный русский язык--русский литературный язык--внеклассная работа по русскому языку в школе--уроки русского языка в школе--многозначные слова--однозначные слова--омонимы--омоформы--омографы--омофоны--словари омонимов--словари русского языка--синонимы--синонимические ряды--словари синонимов--идеографические синонимы--стилистические синонимы--контекстуальные синонимы--антонимы--разнокорневые антонимы--однокорневые антонимы--синонимичные антонимы--контекстуальные антонимы--словари антонимов--иноязычные слова--старославянизмы--интернациональная лексика--общеупотребительная лексика--общеупотребительные слова--необщеупотребительная лексика--необщеупотребительные слова--лексика--диалектные слова--профессиональные слова--активная лексика русского литературного языка--пассивная лексика русского литературного языка--устаревшие слова--неологизмы--фразеология--фразеологизмы--свободные сочетания слов--фразеологические словари--многозначность фразеологизмов--омонимия фразеологизмов--синонимия фразеологизмов--антонимия фразеологизмов--русские фразеологизмы--устаревшие фразеологизмы--новые фразеологизмы
Аннотация: В книге содержатся теоретические сведения и практические задания по факультативному курсу "Лексика и фразеология русского языка" (7-8 кл.).
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4Р(07)/В242
Автор(ы) : Введенская, Людмила Алексеевна, Баранов, Михаил Трофимович, Гвоздарев, Юрий АНатольевич
Заглавие : Русское слово : Факультатив. курс "Лексика и фразеология рус. яз." (7-8 кл.) : Пособие для уч-ся . -2-е изд., перераб.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1978
Колич.характеристики :143, [1] с.
Серия: Пособие для учащихся
Цена : 0.20 р.
Предметные рубрики: Русский язык-- Лексикология-- Факультативные занятия в школе
Русский язык-- Фразеология-- Факультативные занятия в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством просвещения рсфср--филологический факультет--флф--пособия для учащихся--русский язык в школе--современный литературный русский язык--современный русский язык--русский литературный язык--внеклассная работа по русскому языку в школе--уроки русского языка в школе--многозначные слова--однозначные слова--омонимы--омоформы--омографы--омофоны--словари омонимов--словари русского языка--синонимы--синонимические ряды--словари синонимов--идеографические синонимы--стилистические синонимы--контекстуальные синонимы--антонимы--разнокорневые антонимы--однокорневые антонимы--синонимичные антонимы--контекстуальные антонимы--словари антонимов--иноязычные слова--старославянизмы--интернациональная лексика--общеупотребительная лексика--общеупотребительные слова--необщеупотребительная лексика--необщеупотребительные слова--лексика--диалектные слова--профессиональные слова--активная лексика русского литературного языка--пассивная лексика русского литературного языка--устаревшие слова--неологизмы--фразеология--фразеологизмы--свободные сочетания слов--фразеологические словари--многозначность фразеологизмов--омонимия фразеологизмов--синонимия фразеологизмов--антонимия фразеологизмов--русские фразеологизмы--устаревшие фразеологизмы--новые фразеологизмы
Аннотация: В книге содержатся теоретические сведения и практические задания по факультативному курсу "Лексика и фразеология русского языка" (7-8 кл.).
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-9/В241
Автор(ы) : Введенская, Людмила Алексеевна, Баранов, Михаил Трофимович, Гвоздарев, Юрий Анатольевич
Заглавие : Методические указания к факультативному курсу "Лексика и фразеология русского языка" (8-9 классы) : Пособие для учителя . -4-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1991
Колич.характеристики :142, [1] с.
Примечания : Библиогр.: с. 134-137.
ISBN, Цена 5-09-003175-4: 0.75 р.
ББК : Ш141.2-9
Предметные рубрики: Русский язык-- Лексикология-- Факультативные занятия в школе
Русский язык-- Фразеология-- Факультативные занятия в школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано министерством образования рсфср--филологический факультет--флф--пособия для учителей русского языка--факультативные занятия по русскому языку в школе--внеклассная работа в школе по русскому языку--методика преподавания русского языка в школе--преподавание русского языка в школе--обучение русскому языку в школе--русский язык в школе--современный русский язык--современный русский литературный язык--словари русского языка--школьные словари русского языка--словарная система русского языка--литература--художественная литература--лексика--лексикология--многозначные слова--однозначные слова--омонимы--омоформы--омографы--омофоны--словари омонимов--синонимы--синонимичные ряды--словари синонимов--идеографические синонимы--стилистические синонимы--контекстуальные синонимы--антонимы--разнокорневые антонимы--однокорневые антонимы--синонимичные пары антонимов--контекстуальные антонимы--словари антонимов--общеупотребительная лексика--общеупотребительные слова--необщеупотребительная лексика--необщеупотребительные слова--диалектные слова--профессиональные слова--активная лексика русского языка--пассивная лексика русского языка--устаревшие слова--неологизмы--фразеология--фразеологизмы--свободные сочетания слов--фразеологические словари--многозначность фразеологизмов--омонимия фразеологизмов--синонимия фразеологизмов--антонимия фразеологизмов--устаревшие фразеологизмы--новые фразеологизмы
Аннотация: Книга адресована учителю, ведущему в школе факультативный курс "Лексика и фразеология русского языка" по пособию для учащихся "Русское слово" (авторы Л.А. Введенская и др.). Главное внимание в пособии сосредоточено на методологических и методических основах курса.
Экземпляры : всего 7: АБ(3)
Свободны : АБ(3)
Найти похожие

1-10 11-13

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)