Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Картотека статей (22)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=специальные образовательные учреждения<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч45/А424
Автор(ы) : Аксенова, Лидия Ивановна
Заглавие : Социальная педагогика в специальном образовании : [Учеб. пособие по спец. 0319 - Спец. педагогика в спец. (коррекц.) образоват. учр-ниях]
Выходные данные : Москва: Академия, 2001
Колич.характеристики :190, [1] с.
Серия: Педагогическое образование
Примечания : Библиогр. в тексте. - Библиогр.: с. 184-187.
ISBN, Цена 5-7695-0556-7: 49.00 р.
ББК : Ч453я73
Предметные рубрики: Социальная педагогика-- Учебники и пособия
Педагогика специальная-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--специальная педагогика--коррекционная педагогика--социальная педагогика--социальная работа--воспитание--социальное воспитание--социальная помощь--социальные педагоги--подготовка социальных педагогов--социально-педагогическая деятельность--социальная защита--социальное обслуживание--этика социального педагога--профессиональная этика социального педагога--социально-педагогическое проектирование--дети с отклонениями в развитии--дети с нарушением интеллекта--детский аутизм--аутичные дети--дети с психическими заболеваниями--дети с нарушением опорно-двигательного аппарата--дети с нарушениями слуха--дети с нарушениями зрения--дети с комплексными (сочетанными) нарушениями развития--дети-инвалиды--коррекционные образовательные учреждения--специальные образовательные учреждения--специальные школы--школы надомного обучения
Аннотация: В пособии впервые изложены основы теории специальной педагогики, истории специального обрзования лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями. Представлены основы дидактики специальной педагогики, охарактеризованы содержание и организация специального образования, ключевые проблемы развития специальной педагогики, зарубежный и отечественный опыт в этой области. Книга может быть также полезна студентам высших учебных заведений, родителям членам общественных благотворительных организаций, работникам системы социальной защиты населения.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/О-753
Автор(ы) : Трофимова, Нелли Михайловна, Дуванова, Светлана Петровна, Трофимова, Наталья Борисовна, Пушкина, Тамара Федоровна
Заглавие : Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для вузов по пед. спец. (ОПД.Ф.03 - основы специальной педагогики и психологии)
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2005
Колич.характеристики :304 с.: ил., фот., табл.
Серия: Учебное пособие
Примечания : Библиогр.: с. 296-304
ISBN (в пер.), Цена 5-469-00748-0: 150.00 р.
ББК : Ч43я73-1 + Ю948.2я73-1
Предметные рубрики: Педагогика специальная
Дефектологическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--дефектология--специальная педагогика--специальная психология--медицинская психология--дефектологическая психология--аномальные дети--дети с ограниченными возможностями--дети с аномалиями развития--коррекционные образовательные учреждения--специальные образовательные учреждения--дошкольная коррекционная педагогика--коррекционно-педагогическая работа--умственно отсталые дети--олигофренопедагогика--дети с интеллектуальными нарушениями--дети с задержкой психического развития--дети с зпр--задержка психического развития (зпр)--зпр (задержка психического развития)--коррекционно-развивающее обучение--дети с сенсорными нарушениями--сенсорные нарушения у детей--слабослышащие дети--дети с нарушением зрения--логопедия--логопсихология--речевые нарушения--дети с нарушениями речи--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дцп (детский церебральный паралич)--детский церебральный паралич (дцп)--комплексные нарушения у детей--девиантное поведение детей и подростков--дети с девиантным поведением--акцентуации характера
Аннотация: В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях. Основной задачей пособия является внесение корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.
Экземпляры : всего 1: ЧЗ(1), АБ(24)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(24)
Найти похожие

3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/А928
Заглавие : Аттестация педагогических и руководящих кадров специальных (коррекционных) образовательных учреждений : метод. рекомендации . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: Айрис-пресс, 2004
Колич.характеристики :82, [2] с.: табл.
Коллективы : Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области
Серия: Аттестация работников образования
ISBN (в обл.), Цена 5-8112-0952-5: 27.30 р.
ББК : Ч421.42п2я81 + Ч430.4п2я81
Предметные рубрики: Учителя-- Аттестация
Аттестация-- Учителя
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--специальная педагогика--дефектология--специальные (коррекционные) образовательные учреждения--коррекционные образовательные учреждения--специальные образовательные учреждения--специальные школы--коррекционные школы--школы-интернаты
Аннотация: В пособии содержатся материалы по аттестации руководителей, их заместителей и других педагогических работников специальных (коррекционных ) образовательных учреждений. Автор-составитель методических рекомендаций - сотрудник Института повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области В. В. Воронкова, заведующая кафедрой специальной педагогики и психологии, доктор педагогических наук, профессор. При подготовке пособия использовались материалы по аттестации педагогических и руководящих работников, разработанные М. И. Мухиным, Л. Я. Олиференко, И. А. Фоменко. Адресовано членам аттестационных комиссий и экспертных групп, руководителям и педагогам мпециальных (коррекционных) образовательных учреждений.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/П784
Автор(ы) : Зыкова, Татьяна Сергеевна, Зыкова, Марина Александровна, Носкова, Людмила Петровна
Заглавие : Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида : сборник 1 : Подготовительный, 1-7 кл. : программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида (для глухих детей) : программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида (для глухих детей, имеющих задержку психического развития)
Выходные данные : Москва: Просвещение, 2003
Колич.характеристики :558 с.: табл.
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-09-012041-2: 198.45 р.
ББК : Ч43р-2
Предметные рубрики: Коррекционная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальные образовательные учреждения--коррекционные образовательные учреждения--специальная педагогика--коррекционная педагогика--сурдопедагогика--воспитание и обучение глухих детей--воспитание и обучение глухих детей с задержкой психического развития--воспитание и обучение глухих детей с зпр--замедленное психическое развитие (зпр)--зпр (замедленное психическое развитие)
Аннотация: Данный сборник содержит программы для подготовительного, 1-7 классов школ глухих, выполнение требований которых обеспечивает необходимый уровень речевого, общего развития и общеобразовательной подготовки глухих школьников для получения основного общего образования в условиях коррекционного обучения в соответствии с Базисным учебным планом специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

5.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/П784
Автор(ы) : Бельмер В. А., Григорьева Л. П., Денискина В. З., Кручинин В. А., Максютова Р. Д.
Заглавие : Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения) : Программы детского сада, коррекционная работа в детском саду
Выходные данные : Москва: Экзамен, 2003
Колич.характеристики :173, [1] с.
Коллективы : Государственное научное учреждение "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования"
Серия: Коррекионная педагогика
Примечания : Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в обл.), Цена 5-94692-629-2: 51.45 р.
ББК : Ч43р-2 + Ч411.38р-2
Предметные рубрики: Коррекционная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--специальная педагогика--тифлопедагогика--специальные образовательные учреждения--коррекционные образовательные учреждения--дети с нарушением зрения--нарушение зрения у детей--программы детского сада--коррекционная работа в детском саду
Аннотация: Программы созданы на основе общедидактических и тифлопедагогических принципов, обеспечивающих всестороннее развитие ребенка с нарушением зрения и успешную подготовку к обучению в школе. Для работников учебно-воспитательных комплексов (ясли - сад - начальная школа) для детей с нарушением зрения.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч43/О-753
Автор(ы) : Трофимова, Нелли Михайловна, Дуванова, Светлана Петровна, Трофимова, Наталья Борисовна, Пушкина, Тамара Федоровна
Заглавие : Основы специальной педагогики и психологии : учеб. пособие для вузов по пед. спец. (ОПД.Ф.03 - основы специальной педагогики и психологии)
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2006
Колич.характеристики :304 с.: ил., фот., табл.
Серия: Учебное пособие
Примечания : Библиогр.: с. 296-304
ISBN (в пер.), Цена 5-469-00748-0: 141.23, 156.00, 155.00, р.
ББК : Ч43я73-1 + Ю948.2я73-1
Предметные рубрики: Педагогика специальная
Дефектологическая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коррекционная педагогика--дефектология--специальная педагогика--специальная психология--медицинская психология--дефектологическая психология--аномальные дети--дети с ограниченными возможностями--дети с аномалиями развития--коррекционные образовательные учреждения--специальные образовательные учреждения--дошкольная коррекционная педагогика--коррекционно-педагогическая работа--умственно отсталые дети--олигофренопедагогика--дети с интеллектуальными нарушениями--дети с задержкой психического развития--дети с зпр--задержка психического развития (зпр)--зпр (задержка психического развития)--коррекционно-развивающее обучение--дети с сенсорными нарушениями--сенсорные нарушения у детей--слабослышащие дети--дети с нарушением зрения--логопедия--логопсихология--речевые нарушения--дети с нарушениями речи--дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата--дцп (детский церебральный паралич)--детский церебральный паралич (дцп)--комплексные нарушения у детей--девиантное поведение детей и подростков--дети с девиантным поведением--акцентуации характера
Аннотация: В учебном пособии излагаются основные цели, задачи и принципы специальной педагогики и психологии, раскрываются специальные и общепедагогические методы коррекционного педагогического воздействия на детей, обучающихся и воспитывающихся как в общеобразовательных, так и в специальных образовательных учреждениях. Основной задачей пособия является внесение корректив в общепедагогическую и профессиональную подготовку студентов к работе с детьми, имеющими отклонения в развитии и поведении, испытывающими трудности в освоении школьных учебных дисциплин. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических вузов.
Экземпляры : всего 1: АБ(73)
Свободны : АБ(73)
Найти похожие

7.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч424/О-281
Заглавие : Общее и дошкольное образование : сб. норматив. правовых док.
Выходные данные : Москва: МЦФЭР, 2005
Колич.характеристики :446, [1] с.: табл.
Серия: Библиотека журнала "Справочник руководителя образовательного учреждения"; 1–2005
ISBN (в пер.), Цена 5-7709-0361-9: 314.00 р.
ББК : Ч424(2)к1 + Ч34(2)к1 + Ч414(2)к1
Предметные рубрики: Общее образование --Российская Федерация
Организация образования --Российская Федерация
Дошкольное образование --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольное образование--общеобразовательные учреждения--общее образование--дошкольные образовательные учреждения--общеобразовательные школы--специальные образовательные учреждения--коррекционные образовательные учреждения--аттестация образовательных учреждений--аккредитация образовательных учреждений--лицензирование образовательной деятельности--платные образовательные услуги
Аннотация: В сборнике, подготовленном специалистами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, представлены нормативные правовые документы, которые регламентируют деятельность системы общего и дошкольного образования, включая такие вопросы, как обеспечение деятельности общеобразовательных учреждений различных видов, проведение государственной (итоговой) аттестации, выдача документов государственного образца, порядок оказания платных образовательных услуг, лицензирование, аттестация и государственная аккредитация образовательных учреждений, регулирование трудовых отношений педагогических работников и др. Сборник адресован руководителям и специалистам учреждений общего и дошкольного образования, органов управления образования, научным работникам, обучающимся, широкому кругу читателей, интересующихся вопросами образования.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)