Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=способности музыкальные<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/Т338
Автор(ы) : Каузова А. Г., Николаева А. И., Воронова Т. Н., Гржибовская Р. Н., Красовская Е. П., Цатурян К. А.
Заглавие : Теория и методика обучения игре на фортепиано : [для студ. музык.-пед. учеб. заведений
Выходные данные : Москва: ВЛАДОС, 2001
Колич.характеристики :365, [1] с.: ил.
Серия: Учебное пособие для вузов
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-691-00579-0: 85.00 р.
ББК : Щ315.42-7р-3я73-1
Предметные рубрики: Фортепиано-- Методика обучения игре
Фортепианное исполнительство-- Методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка инструментальная--инструментальная музыка--музыкальные инструменты--клавишные инструменты--фортепиано--методика преподавания игры на фортепиано--методика обучения игре на фортепиано--обучение игре на фортепиано--музыкальное образование--музыкальное обучение--музыкальные способности--способности музыкальные--развитие музыкальных способностей--музыкальная педагогика--фортепианно-исполнительская подготовка--подготовка пианистов
Аннотация: Пособие посвящено проблеме развития учащегося в процессе фортепианно-исполнительской подготовки. В первой части рассматриваются общие и музыкальные способности студента-пианиста, являющиеся основой формирования его личностных качеств и профессионального мастерства. Вторая часть посвящена проблеме стилевого подхода в обучении игре на фортепиано, его истории, теории, методике. Такой подход также способствует развитию эмоциональной и интеллектуальной сфер человеческой личности и служит важным фактором повышения общей и музыкальной культуры ученика. Предназначено преподавателям и студентам музыкально-педагогических учебных заведений.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Абдуллин, Эдуард Борисович, Гилярова, Наталья Николаевна, Деркач, Анатолий Алексеевич, Кирнарская, Дина Константиновна, Киященко, Николай Иванович, Тарасова, Кира Владимировна
Заглавие : Психология музыкальной деятельности : теория и практика : [учеб. пособие для вузов по спец. 030700 — Музык. образование
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :366, [2] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 362-363. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0975-9: 138.00 р.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Музыкальная деятельность-- Психология
Музыкальная психология
Музыкальное образование-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология отдельных видов деятельности--психология художественной деятельности--психология искусства--психология музыкальной деятельности--музыкальная психология--психология музыкальных способностей--психология музыкального образования--психология обучения музыке--психология музыкального обучения--психология музыкального воспитания--музыкальное восприятие--восприятие музыки--музыкальные способности--способности музыкальные--музыкальность--музыкальный слух--музыкально-ритмическое чувство--музыкальный ритм--чувство музыкального ритма--чувсто ритма музыкального--музыкальная память--профессиональная память музыканта--развитие музыкальной памяти--музыкальное мышление--мышление музыкальное--музыкальное сознание--музыкальное образование--музыкальная педагогика--музыкально-педагогическая деятельность--профессиональная деятельность музыканта--музыкально-исполнительская деятельность--обучение музыке--педагог-музыкант--учащиеся-музыканты--личность творческая--творческая личность--учитель музыки--личность учителя музыки--урок музыки--воля--волевые качества
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и понятия психологии музыкального образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фантазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расширить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных заведений. Книга может быть рекомендована также студентам высших и средних музыкальных учебных заведений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/К88
Автор(ы) : Кубанцева, Елена Ивановна
Заглавие : Концертмейстерский класс : учеб. пособие : для студ. музык. фак. пед. вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 2002
Колич.характеристики :181, [2] с.: ноты
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 181-182. - В прил.: Репертуарный список.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0867-1: 93.00 р.
ББК : Щ310.7я73-1 + Щ310.713.4я73-1
Предметные рубрики: Музыкальная педагогика
Аккомпанемент
Концертмейстер-пианист-- Подготовка
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка--теория музыки--теоретическое музыкознание--музыкознание--музыкальная педагогика--исполнительство и педагогика--музыкально-исполнительская деятельность--исполнительская деятельность--концертмейстерская деятельность--концертмейстеркое искусство--концертмейстерство--пианист-концертмейстер--концертмейстер-пианист--концертмейстерский класс--подготовка концертмейстеров--обучение концертмейстеров--аккомпанемент--аккомпаниатор--аккомпанирование--аккомпаниаторские навыки--навыки аккомпанемента--развитие аккомпаниаторских навыков--музыкальные способности--способности музыкальные--музыкальный слух--подбор музыки по слуху--фортепианное исполнительство--фортепиано--фортепианное искусство
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы, связанные с музыкально-педагогической деятельностью пианиста-концертмейстера. Особое внимание уделяется специфике исполнительского мастерства аккомпаниатора в вокальных и инструментальных произведениях. Анализируются содержание и структура концертмейстерской деятельности, методика овладения основами фортепианного искусства. Автор предлагает различные способы развития аккомпаниаторских навыков, рассказывает о характере фактуры сопровождений и классификации типов аккомпанементов. Пособие соответствует содержанию курса "Концертмейстерский класс". Может быть интересно преподавателям-музыкантам и студентам музыкальных колледжей.
Экземпляры : всего : АБ(10)
Свободны : АБ(10)
Найти похожие
4.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ31/Ю168
Автор(ы) : Юдовина-Гальперина, Татьяна Борисовна
Заглавие : За роялем без слез, или Я - детский педагог
Выходные данные : Санкт-Петербург: Союз художников, 2002
Колич.характеристики :236, [3] с.
Примечания : Экз. деф.: текст на с. 237-238 не пропечатан.
ISBN (в обл.), Цена 5-8128-0022-7: 125.00 р.
ББК : Щ315.42-7р-3 + Щ31р
Предметные рубрики: Фортепиано-- Методика обучения игре
Музыкальное воспитание детей
Музыкальное образование детей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыка--музыка инструментальная--инструментальная музыка--музыкальные инструменты--клавишные инструменты--фортепиано--методика преподавания игры на фортепиано--методика обучения игре на фортепиано--обучение игре на фортепиано--педагог-музыкант--педагог-музыкотерапевт--музыкотерапевт--музыка и здоровье--здоровье и музыка--музыкальное образование детей--музыкальное воспитание детей--музыкальное обучение детей--раннее обучение музыке--раннее музыкальное обучение--нотная грамота--музыкальная грамота--детская музыкальная педагогика--музыкальная педагогика--педагогика музыкального образования--фортепианная педагогика--учитель музыки--музыкальные способности детей--способности музыкальные--развитие музыкальных способностей--профзаболевания пианистов--профессиональные заболевания
Аннотация: Татьяна Борисовна Юдовина-Гальперина — детский педагог с тридцатилетним стажем, до 1990 г. — ведущий методист Санкт-Петербурга. В книге изложена авторская методика музыкального развития детей 2—3-летнего возраста, направленная на то, чтобы помочь любому ребенку, независимо от его природных данных, выразить себя в музыке.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ю9/Т343
Автор(ы) : Теплов, Борис Михайлович
Заглавие : Избранные труды: в 2 т./ Б. М. Теплов ; [ред.-сост., авт. вступ. ст. и коммент. Н. С. Лейтес, И. В. Равич-Щербо] ; Акад. пед. наук СССР. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). Т. 1
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1985 - 1985
Колич.характеристики :328, [1] с.: 1 портр., нот. ил., табл.; 22 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР
Серия:
Примечания : Библиогр.: с. 316-321. - Имен. указ.: с. 322-325. - Предм. указ.: с. 326-328
Цена : 1.50 р.
ББК : Ю9я44 + Ю941.19я44 + Щ310.70я44
Предметные рубрики: Психологи
Способности личности
Способности музыкальные-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--одаренность--способности--способности музыкальные--музыкальные способности--музыкальная одаренность--психология музыкальных способностей--музыкальный звук--звук (теория музыки)--мелодический слух--слух музыкальный--музыкальный слух--гармонический слух--психология чтения художественной литературы--анализ художественного произведения--анализ литературного произведения--анализ поэтического текста
Содержание : Психология индивидуальных различий ; Способности и одаренность ; Психология музыкальных способностей ; Ум полководца ; Заметки психолога при чтении художественной литературы
Аннотация: В 1 том трудов известного советского психолога включены теоретические и экспериментальные исследования по проблеме способностей. Для специалистов в области психологии, педагогики и физиологии высшей нервной деятельности.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1), МБ(1)
Найти похожие
6.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Ф334
Автор(ы) : Федорович, Елена Наримановна, Тихонова, Елена Вадимовна
Заглавие : Основы музыкальной психологии : учебное пособие
Выходные данные : Екатеринбург: [б. и.], 2007
Колич.характеристики :206 с.
Коллективы : Федеральное агентство по культуре и кинематографии Российской Федерации (Москва), Уральская государственная консерватория им. М. П. Мусоргского (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 5-98602-035-9: 210.00 р.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Музыкальная деятельность-- Психология
Музыкальная психология
Арттерапия-- Музыкальная терапия-- Изучение в вузе
Музыкальная психотерапия-- Изучение в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальная психология--музыкальная деятельность--музыкально-исполнительская деятельность--музыкально-познавательная деятельность--музыкально-познавательные процессы--музыкальное восприятие--музыкальное восприятие детей--восприятие музыки--восприятие музыки детьми--музыкальное мышление--мышление музыкальное--музыкальные способности--способности музыкальные--музыкальное творчество--психология музыкальной деятельности--психология музыкальных способностей--психология музыкального творчества--внимание в музыкальной деятельности--воля в музыкальной деятельности--эмоции в музыкальной деятельности--исполнительская деятельность--исполнительские навыки--психофизические основы формирования исполнительской техники--исполнительская техника--музыкально-исполнительская техника--психофизические основы исполнительской техники--психофизические основы музыкально-исполнительской техники--музыкальная терапия--музыкальная психотерапия--музыкотерапия--звукотерапия--арт-терапия--арттерапия
Аннотация: В пособии раскрываются основы музыкальной психологии. Анализируется сущность и структура музыкальных способностей и музыкально-познавательных процессов - восприятия, мышления, воображения. Освещается роль внимания, воли и эмоций в музыкальной деятельности, изучаются психологические особенности музыкального творчества, а также психофизические основы формирования исполнительской техники. Даётся представление об основах музыкотерапии. Предназначено для студентов высших и средних музыкально-исполнительских и музыкально-педагогических учебных заведений.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)