Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (247)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=станции<.>)

Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-25

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2/Т343
Заглавие : Тепловые и атомные электростанции : справочник . -3-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Москва: Изд-во МЭИ, 2003
Колич.характеристики :648 с.: ил., схем.
Серия: Теплоэнергетика и теплотехника: справоч. серия; кн. 3
Примечания : Библиогр.: с. 639. - Предм. указ.: с. 640
ISBN, Цена 5-7046-0513-3 (кн. 3) (в пер.): 1634.00 р.
ISBN, Цена 57046-0515-X: Б.ц.
Предметные рубрики: Теплоэнергетика
Тепловые электрические станции
Атомные электрические станции
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): котельные установки--реакторы--парогенераторы--паротурбинные установки--газотурбинные установки--водный режим--химический контроль--трансформаторы
Аннотация: Данный справочник - 3-я книга справочной серии "Теплоэнергетика и теплотехника" включает в себя сведения об основном и вспомогательном оборудовании электростанций на ограниченном и ядерном топливе, обеспечивающем получение и преобразование тепловой энергии, включая обработку рабочего тела - воды, а также об электрооборудовании. Второе издание справочника вышло в 1989 г., третье издание переработано и дополнено с учетом достижений науки. Для инженеров-теплотехников и теплоэнергетиков, работающих на электростанциях и промышленных предприятиях различных отраслей хозяйства страны, а также для научных работников и студентов вузов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/П541
Автор(ы) : Поляк-Брагинский, Александр
Заглавие : Сеть своими руками . -2-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2006
Колич.характеристики :429 с.: ил.
Серия: Самоучитель
ISBN (в обл.), Цена 5-94157-462-2: 142.00, 145.00, р.
Предметные рубрики: Компьютерные системы и сети
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вычислительные сети--локальные сети--топология локальной сети--сервер--рабочие станции
Аннотация: Книга представляет собой практическое руководство по созданию локальной вычислительной сети дома или небольшого оффиса. Обсуждается проектирование сетей разного уровня сложности: от одноранговых до сложных иерархических. Рассмотрены проблемы, связанные с выбором, установкой и настройкой аппаратного и программного обеспечения. Приведены примеры постороения конкретных сетей. Читатель имеет возможность проанализировать достоинства и недостатки различных вариантов организации сети и выбрать для себя оптимальный. Для опытных пользователей.
Экземпляры : всего 6: ЧЗ(1), (1)
Свободны : ЧЗ(1), (1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш6(2)6/С60
Автор(ы) : Солженицын, Александр Исаевич
Заглавие : Рассказы
Выходные данные : Москва: АСТ, 2007
Колич.характеристики :588, [2] с.
ISBN, Цена 978-5-17-043365-0 (АСТ) (в пер.): 200.00 р.
ISBN, Цена 978-5-9713-5636-3 (АСТ МОСКВА): Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-17-028624-9 (АСТ): Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-9713-0031-1 (АСТ МОСКВА): Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-17-032158-2 (АСТ): Б.ц.
ISBN, Цена 978-5-9713-0043-4 (АСТ МОСКВА): Б.ц.
ББК : Ш6(2Р=Р)6
Предметные рубрики: Художественная литература-- Проза --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рассказы-миниатюры--прозаические миниатюры--лирические миниатюры--стихотворения в прозе
Содержание : Рассказы, 1959–1966 ; Один день Ивана Денисовича ; Матренин двор ; Правая кисть ; Случай на станции Кочетовка ; Для пользы дела ; Захар-Калита ; Как жаль ; Пасхальный крестный ход ; Крохотки, 1958–1960 ; Дыхание ; Озеро Сегден ; Утенок ; Прах поэта ; Вязовое бревно ; Отраженье в воде ; Гроза в горах ; Город на Неве ; Шарик ; Способ двигаться ; Старое ведро ; На родине Есенина ; Колхозный рюкзак ; Костер и муравьи ; Мы-то не умрем ; Приступая ко дню ; Путешествуя вдоль Оки ; Молитва ; Двучастные рассказы, 1993–1998 ; Эго ; На краях ; Молодняк ; Настенька ; Абрикосовое варенье ; Все равно ; На изломах ; Желябугские Выселки ; Адлиг Швенкиттен ; Крохотки, 1996–1999 ; Лиственница ; Молния ; Колокол Углича ; Колокольня ; Старение ; Позор ; Лихое зелье ; Утро ; Завеса ; В сумерки ; Петушье пенье ; Ночные мысли ; Поминовение усопших ; Молитва о России
Аннотация: В книгу вошли рассказы и крохотки, написанные А. И. Солженицыным в периоды 1958-1966 и 1993-2005 годов. Их разделяют почти 30 лет, в течение которых автором были созданы такие крупные произведения, как роман "В круге первом", повесть "Раковый корпус", художественное исследование "Архипелаг Гулаг" и историческая эпопея "Красное Колесо".
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш6(2)6/С60
Автор(ы) : Солженицын, Александр Исаевич
Заглавие : Рассказы и крохотки : [для ст. шк. возраста]
Выходные данные : Москва: АСТ: Астрель, 2006
Колич.характеристики :457, [1] с.
Серия: Внеклассное чтение
ISBN, Цена 5-17-032027-2 (АСТ) (в пер.): 155.00 р.
ISBN, Цена 5-271-12162-3 (Астрель): Б.ц.
ББК : Ш6(2Р=Р)6
Предметные рубрики: Художественная литература-- Проза --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рассказы-миниатюры--прозаические миниатюры--лирические миниатюры--стихотворения в прозе
Содержание : Рассказы, 1959–1966 ; Один день Ивана Денисовича ; Матренин двор ; Правая кисть ; Случай на станции Кочетовка ; Захар-Калита ; Крохотки, 1958–1963 ; Дыхание ; Озеро Сегден ; Утенок ; Прах поэта ; Вязовое бревно ; Отраженье в воде ; Гроза в горах ; Город на Неве ; Шарик ; Способ двигаться ; Старое ведро ; На родине Есенина ; Колхозный рюкзак ; Костер и муравьи ; Мы-то не умрем ; Приступая ко дню ; Путешествуя вдоль Оки ; Молитва ; Двучастные рассказы, 1993–1998 ; Эго ; На краях ; Молодняк ; Абрикосовое варенье ; Желябугские Выселки ; Адлиг Швенкиттен ; Крохотки, 1996–1999 ; Лиственница ; Молния ; Колокол Углича ; Колокольня ; Позор ; Лихое зелье ; Утро ; В сумерки ; Петушье пенье ; Ночные мысли ; Поминовение усопших ; Молитва о России
Аннотация: В книгу вошли рассказы и крохотки, написанные А. И. Солженицыным в периоды 1958-1966 и 1993-2005 годов. Их разделяют почти 30 лет, в течение которых автором были созданы такие крупные произведения, как роман "В круге первом", повесть "Раковый корпус", художественное исследование "Архипелаг Гулаг" и историческая эпопея "Красное Колесо".
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6П2.15/К354
Автор(ы) : Кенин, Александр Михайлович
Заглавие : Самоучитель системного администратора . -2-е изд.
Выходные данные : Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2008
Колич.характеристики :558 с.: ил.
Серия: Системный администратор
ISBN (в обл.), Цена 978-5-9775-0170-5: 325.00 р.
Предметные рубрики: Компьютерные системы и сети
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): cnhernehf сети--локальные сети--сервер--рабочие станции--linux--windows
Аннотация: Изложены основные задачи системного администрирования, подробно описаны технологии, используемые при построении информационных систем, способы построения и обслуживания как одноранговых сетей, так и сетей с централизованным управлением. Рассмотрены вопросы управления с помощью групповых политик, организации почтового обслуживания, взаимодействие с Интернет, основы создания безопасной информационной системы, настройки и определения неисправности, шифрования сообщений, создания электронных подписей и использования средств управления компьютерными системами. Книга написана на основе многолетнего опыта администрирования компь.терных сетей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы естественнонаучного образования : сборник материалов I Окружной научно-практической конференции 31 марта 2009 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :183 с.: схем., табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (1; 31 марта 2009 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0125-7: 120.00 р.
Предметные рубрики: Естественные науки в целом-- Методика преподавания в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование--экологическое образование--здоровьесберегающее обучение--биологическое образование--портфолио--станции юных натуралистов--экологическая культура--здоровый образ жизни--химическое образование--информационные технологии
Содержание : Здоровый образ жизни как средство оценивания результатов образования/ Л. М. Бурдакова. Экологическое образование в процессе туристско-краеведческой деятельности/ Л. И. Ваваева. Технология междисциплинарного обучения как условие достижения учащимися основной школы уровня применения (по Блуму) при обучении физике/ А. В. Ваганова, Л. С. Максаева. Создание здоровьесберегающей среды воспитательного и образовательного процесса при работе на учебно-опытном участке и в зеленых зонах образовательных учреждений/ Л. А. Василова. Проблема преемственности содержания естественнонаучного образования/ Н. А. Васильева, Ю. Руденко. Предметная интеграция на уроках естествознания в кадетской школе/ В. Гарбер. Особенности преподавания биологии как профильного курса в общеобразовательной школе/ С. И. Гомжина, Л. И. ЗастольскаяТ. А. Тюшнякова. Развитие логического мышления студентов в процессе составления схемы понятия/ Д. М. Гребнева. Роль портфолио в профильном обучении/ С. В. Гуляева. Использование интерактивной доски как новый этап применения информационных технологий в естественнонаучном образовании/ Е. В. Денисова. Историко-библиографический методологический подход к обучению биологии в средней школе/ И. В. Елистратова. Аспекты использования информационно-коммуникативных технологий учителем биологии/ И. В. Елистратова. Акцент на экологию/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова Н. М. Кадочникова. Зарождение и развитие методики обучения химии в России в XIX - первой половине XX вв./ Т. В. Жуйкова, Н. А. Васильева. Экология человека как синтетическая научная дисциплина/ Т. В. Жуйкова. Структура дополнительного экологического образования в МОУ СОШ №41/ Л. Н. Запрягаева, Л. И. ЗастольскаяС. И. Гомжина. Из опыта организации исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов г. Нижнего Тагила/ Л. И. Застольская. Интегрированное обучение детей разных возрастных групп посредством занятий в детских экологических объединениях дополнительного образования/ Т. Л. Земба. Повышение мотивации учащихся к изучению биологии посредством внедрения информационных технологий в образовательный процесс/ К. Н. Комлева, Э. Р. Фазлиева. Формирование знаний и умений по овощеводству в кружках естественнонаучного направления/ Л. П. Косачева. Формирование экологической культуры учащихся/ Л. А. Кривых, Л. В. Перлова. К вопросу о качестве контрольно-измерительных материалов/ А. В. Лунев. Организация музея природы в НТГСПА/ А. В. Лунев. Уроки химии как средство предпрофильной подготовки учащихся/ Т. В. Люханова. Детские экологические экспедиции - эффективная форма познания окружающей среды/ С. П. Мавлиева. Реализация естественнонаучного образования в школе на основе взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности/ Н. Г. Манишина. Развитие образовательной деятельности зоологического отдела ГорСЮН благодаря социальному партнерству/ В. Г. Мосунова. Социально-педагогический потенциал массовых форм экологического образования/ В. Г. Нуриева. Преимущества и недостатки общеобразовательных программ по курсу физики 7-9-х классов/ Е. В. Подопригора. Принципы распределения учащихся на профильные классы/ Н. Л. Попова. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики - основа повышения качества обучения/ Н. А. Рожда. Интеграция как методическое явление/ Н. В. Сеничева. Портфолио достижений учащихся как одна из форм оценивания и признания достижений учащихся/ Е. А. Сечко. Анализ внешних условий протекания педагогического процесса на уроках математики/ Л. Н. Созинова. Реализация программы вариативного курса "Физика и химия в производственном цикле ОАО "Корпорация ВСПМО-АВИСМА""/ Н. Л. Сытова, Л. А. Шевчук. Роль минизоопарка (живого уголка) станции юных натуралистов в формировании познавательных интересов естественнонаучного направления/ О. Я. Терешина. Учебно-исследовательская деятельность учащихся/ О. А. Тимохина. Особенности моделирования содержания образования в профильном обучении/ Е. А. Удалова. Возможности использования природного комплекса горы Красный Камень в дополнительном образовании детей г. Нижнего Тагила/ Ю. А. Хатыпова. Роль городской станции юных натуралистов в формировании общей экологической культуры/ А. Н. Чепелев, Т. П. Губанова. Новые информационные технологии как средство формирования мотивации учебы на уроках естественного цикла/ Н. И. Чукреева. Использование элементов ИКТ в педагогической деятельности учителя физики/ Л. А. Шевчук. Минералы в химических исследованиях учащихся/ В. И. Шилов. Использование ИКТ на уроках биологии/ Н. Ю. Шишкина. Трудности в определении видов злаков студентами-биологами и пути их решения/ Д. В. Шубин.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 1 Окружной научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 31 марта 2009года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) :
Заглавие : Ученые записки НТГСПА, 2009: [сб. статей]/ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Федер. агентство по образованию ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. Общественные науки
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :164 с.: ил.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Федеральное агентство по образованию
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0143-3: [120.00] р.
ББК : Я543
Предметные рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)-- Научные труды
Общественные науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): продолжающиеся издания учреждений и организаций--издания высших учебных заведений--издания вузов--продолжающиеся издания нтгспа-нтгпи--издания нтгспа--амбарка i (среднее зауралье)--этнический состав населения среднего урала в 16-17 вв.--население среднего урала 16-17 вв.--екатеринбургская горная школа 18 в.--медицина нижнего тагила 19 в.--врачи нижнего тагила 19 в.--здравоохранение нижнетагильского горного округа 19 в.--рум рауль николаевич--история медицины на урале--экология урала 19-20 вв.--временное областное правительство урала 1918 г.--молодежный театр нижнего тагила--история театра в нижнем тагиле--муниципальный молодежный театр нижнего тагила
Содержание : Историко-сравнительный метод в исторических исследованиях: возможности и ограничения/ Л. Н. Мазур. О предмете исследования в диссертационной работе по историографии (в помощь аспирантам и соискателям)/ В. С. Прядеин, Н. А. Тицкий. Роль А. А. Богданова в создании системной теории управления/ Н. А. Ерохина. Помпеи в свете исторических источников/ Н. И. Новицкая. Византийские истоки итальянского ренессанса/ О. Ю. Белоус. Х. У. Гумбрехт и современные тенденции историописания/ В. Ф. Мезенцев. Несостоявшаяся "великая битва": Ютландское морское сражение 1916 г./ С. А. Потапов, А. А. Пермяков. ЕС и Россия: сотрудничество на региональном уровне/ Н. П. Попова. Мезолитическая стоянка мастерская Амбарка I (Среднее Зауралье)/ Ю. Б. Сериков. Клады Чукотки и сопредельных территорий (каменный век)/ М. А. Дикова. Г-образные роговые предметы с головами птиц в энеолите лесной зоны Восточной Европы/ Е. А. Кашина. Особенности формирования этнического состава населения Среднего Урала в XVI–XVII вв./ Н. А. Харитонов. Материальная поддержка учащихся екатеринбургских горных школ в XVIII в./ М. В. Исаева. Привилегированные учебные заведения в системе высшего образования России в первой четверти XIX в./ Г. В. Кукушкина. Аттестованные врачи в Нижнетагильском горном округе в первой половине XIX в./ Э. А. Черноухов. Директор первой санитарной станции России - Р. Н. Рума/ Т. Ю. Шестова. Экологические проблемы Урала периода капиталистической модернизации в отражении исследователей-современников (вторая половина XIX – начало XX вв./ Н. А. Тицкий. Временное областное правительство Урала (19 августа – 4 ноября 1918 г.)/ С. С. Дмитриева. Взаимодействие школы, семьи и общественности Южного Урала по вовлечению молодежи в обучение в период осуществления всеобщего среднего образования (1965–1985 гг.)/ Т. А. Сергеева. Местное самоуправление в современной России: выход на новые рубежи или консервация второстепенности? Проблема выбора/ А. А. Попов. Молодежный провинциальный театр в эпоху социально-экономических трансформаций конца XX – начала XXI вв./ О. В. Рыжкова. Поведенческий подход в подготовке учителя истории/ П. Г. Постников. Аксиологическое значение проекта "Педагогические династии УрГПУ"/ Е. В. Коротаева, А. С. Коротаева. Процедурно-процессуальные проблемы реализации норм трудового права/ Н. Н. Слабоспицкая. Региональная научная конференция "Немцы на Урале XVII–XXI вв./ В. М. Кириллов. Материалы круглого стола "Право на жизнь. Эвтаназия глазами студентов"/ Н. Н. Слабоспицкая, О. С. Филиппова.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Т3(2Р36)/Т134
Автор(ы) :
Заглавие : Тагильский вестник: историко-краеведческий альманах/ М-во образования Рос. Федерации ; Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад ; отв. ред. О. В. Рыжкова. Вып. 7
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :293, [2] с.: ил.
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Социально-гуманитарный институт
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Тагильский вестник : НТУИ – НТГПИ – НТГСПА: годы, события, люди : Историко-краеведческий альманах
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : [250.00] р.
ББК : Т3(2Р36-2Нижний Тагил)я54
Предметные рубрики: Города Урала --Нижний Тагил
Краеведение --Нижний Тагил, г.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Образование-- История
Урал-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нижний тагил, г.--историко-краеведческие альманахи--краеведческие альманахи--альманахи--внутривузовские издания--нтгпи издания--история нижнего тагила--история урала--история среднего урала--урал--средний урал--уральское краеведение--краеведение нижнего тагила--нижнетагильское краеведение
Содержание : С рабочего стола исследователя ; Год учителя в академии/ В. И. Смирнов, А. В. Уткин. Формирование корпоративной культуры в современной российской высшей школе/ Г. В. Кукушкина. Современные концепции правового образования в контексте модернизации системы образования и нормативного обеспечения/ С. А. Устинова. Рекламная деятельность по продвижению образовательных услуг НТГСПА/ Е. С. Ларионова. Динамика количества контингента студентов и выпускников ФМФ с 1941 по 1986 гг./ В. А. Дунаев. Выпускники Инженерно-педагогического факультета – Факультета технологического образования в социокультурном пространстве города и региона/ А. В. Разуваева. Галерея портретов ; Руководители НТУИ – НТГПИ – НТГСПА/ О. В. Рыжкова. Педагогические династии НТГСПА: Шемякины/ М. И. Жеребцова. Скульптор и педагог В. М. Ушаков/ Е. В. Ильина. О З. М. Корабельникове/ Т. К. Гуськова. Женщины вуза/ М. С. Юмшанова. Уроки искусства – уроки красоты и духовности (о Е. В. Монаховой)/ Л. П. Филатова. Хроника ; Хроника стройотрядовского движения в НТПИ – НТГСПА/ Т. С. Катриш. Выставки в музейно-выставочном комплексе НТГСПА: хроника 2006–2010 гг./ О. В. Рыжкова, Е. А. Черненко. Хроника награждений работников НТГСПА/ О. В. Рыжкова. Возрождение традиции проведения общевузовской студенческой итоговой научно-практической конференции/ Н. А. Васильева. Копилка педагогического опыта ; Организация конкурсов профессионально-педагогического мастерства в НТГСПА/ Л. П. Филатова. И вне аудитории наш студент не скучает/ Н. И. Перминова, Т. В. Аникина. Общественная научно-исследовательская лаборатория: у истоков экономического воспитания/ Б. П. Шемякин, А. Б. Шемякин. Общественная проблемная лаборатория: разработка регионального компонента образования/ Б. П. Шемякин. Организация работы творческой группы "Изучение уральского фольклора" на ФЛФ/ Н. П. Зубова. Из опыта организации исследовательской деятельности учащихся на городской станции юных натуралистов/ Л. И. Застольская. О деятельности творческой группы студентов "Графика"/ В. В. Зуев. Франкоязычные проекты факультета иностранных языков НТГСПА/ Ж. В. Живова. Система образования Нижнего Тагила как предмет исследования проблемной творческой группы "Тагильский вестник"/ О. В. Рыжкова. Об опыте организации НИРС на социально-экономическом факультете НТГСПА/ О. В. Рыжкова. Взаимопосещение занятий: из опыта работы кафеждры истории, теории и методики обучения/ В. М. Кириллов. Вспоминая былое ; Кировская лыжня – 1957/ Н. Е. Букина. От Балтийского моря до Тихого океана/ Л. И. Застольская. Творческое объединение "Юнита"/ М. Е. Перезолова, Л. Е. Перезолова. Агитпоезд, агитпоезд/ М. Е. Перезолова. Рождение студсовета/ С. С. Петрова. Как давалась нам компьютеризация/ В. А. Трофимов. Эпоха КВН/ М. Е. Перезолова, Л. Е. Перезолова. День науки – 2006 закончился сюрпризом/ О. В. Рыжкова. В академии – Книгомания/ В. И. Коновалова. Никто не забыт, ничто не забыто/ Л. Е. Перезолова. Юбилейный выпуск – 2009/ Л. Е. Перезолова. Первичная профсоюзная организация НТГСПА – одна из лучших в области/ Р. А. Елистратова. Комсомол в моей судьбе ; О комсомоле, целине и спорте/ Н. Е. Букина. Комсомол подарил мне спутника жизни/ М. С. Юмшанова. Вопрос о том, вступать в ряды комсомола или не вступать, даже не стоял/ Н. Б. Вернигор. Мне хотелось успеть все/ Л. И. Застольская. Душа комсомольца никогда не стареет/ В. С. Леканов. Быть членом ВЛКСМ для меня означало не быть заурядным обывателем/ Л. П. Филатова. Альтернативой комсомольской "заорганизованности" был турклуб/ С. А. Устинова. Никаких сильных эмоций я не испытала, узнав о прекращении деятельности ВЛКСМ/ О. В. Шабаршина. Вспоминают ветераны ; Наше военное детство/ Ю. П. Петров. Новости из архива ; Выставка архивных документов "Высшее образование в Нижнем Тагиле (к 70-летию Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии)"/ И. А. Манзор. Создание студенческого конструкторского бюро в НТГПИ/ Н. А. Васильева. Создание совета по НИРС НТГПИ/ Н. А. Васильева. Листая протоколы заседаний комитета ВЛКСМ НТГПИ ; У книжной полки ; История вуза в справочной и научно-познавательной литературе/ О. В. Рыжкова, Е. А. Черненко. Динамика изданий учебной и научной продукции в НТГСПА (2008–2010 гг.)/ Е. А. Черненко.
Экземпляры : всего 3: РедФ(1), ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : РедФ(1), ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш6(2)6/С60
Автор(ы) : Солженицын, Александр Исаевич
Заглавие : Рассказы : Крохотки ; Раковый корпус ; Нобелевская лекция
Выходные данные : Москва: СЛОВО/SLOVO, 2001
Колич.характеристики :685, [1] с.
Коллективы : Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Серия: Пушкинская библиотека/ Ин-т "Открытое о-во"
Разночтения заглавия :На пер. загл.: Повесть. Рассказы. Нобелевская лекция; Условное загл.: Избранное. т. I
ISBN, Цена 5-85050-439-7 (в пер.): 35.25 р.
ISBN, Цена 5-85050-379-X (сер.): Б.ц.
ББК : Ш6(2Р=Р)6я44
Предметные рубрики: Художественная литература-- Проза --Россия, 20 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мегапроект "пушкинская библиотека"--лауреаты нобелевской премии по литературе--ссыльные--больные раком--раковые больные--онкологические больные--культ личности сталина и его последствия--ссылки--нобелевская лекция--лагеря заключенных--лагеря принудительных работ--лагеря нквд ссср--заключенные--места лишения свободы--места заключения--рассказы-миниатюры--прозаические миниатюры--лирические миниатюры--стихотворения в прозе
Содержание : Один день Ивана Денисовича ; Матренин двор ; Случай на станции Кочетовка ; Желябугские Выселки ; Адлиг Швенкиттен ; Крохотки, 1958–1960 ; Крохотки, 1996–1999 ; Раковый корпус ; Нобелевская лекция
Аннотация: Собранное в этом томе - представляет ранний и поздний периоды творчества А. И. Солженицына. Читатель Рассказов и Крохоток, от "Одного дня Ивана Денисовича" до "Ночных мыслей", сможет видеть, чувствовать и размышлять вместе с писателем, разделившим в 20 веке суровую судьбу России. Повесть "Раковый корпус" - о больных онкологического диспансера в среднеазиатском городе (Ташкенте), в том числе ссыльных. Борение с болезнью. Попытки осмысления жизни и смерти. Общественная обстановка после смерти Сталина, когда страна будто начала обретать сознание после страшной болезни. В героях повести, населяющих одну больничную палату, воплощены боль и надежды России. Нобелевская лекция - утверждение нравственной, эстетической, гражданской ответственности писателя перед современниками.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5(07)/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования : сб. материалов II Всерос. науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 30–31 марта 2011 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :192 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (2; 30–31 марта 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0180-6: [70.00] р.
Предметные рубрики: Естественнонаучное образование школьников-- Проблемы и перспективы развития
Естественнонаучное образование в вузе-- Проблемы и перспективы развития
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование школьников--школьное естественнонаучное образование--естественнонаучное образование в вузе--естественные науки в школе--естествознание в школе--естественные науки в вузе--методика преподавания естествознания в школе--преподавание естествознания в школе--методика преподавания естественных наук в вузе--преподавание естественнонаучных дисциплин в вузе
Содержание : Основные подходы к определению структуры и содержания учебно-исследовательской деятельности школьников/ Н. Л. Абрамова. Экономическая культура как условие образования специалиста по рекламе/ С. Г. Барышева, М. А. Юносов. Проблемы и перспективы проектной и исследовательской деятельности по биологии в системе школьного образования/ Д. В. Басова. Генезис идеи интеграции в естественнонаучном образовании/ Н. Беликеева, И. В. Елистратова. Метод кейс-стади как инновационная технология в преподавании экономических дисциплин/ А. В. Бетехтина. Изучение естественнонаучных дисциплин - средство социализации младших школьников с задержкой психического развития/ Т. Ф. Ботвинник. Концептуальные основы методической подготовки студентов-биологов в контексте гуманистической парадигмы/ Л. И. Булавинцева. Разработка магистерской программы "Защита и восстановление природной среды техногенных и урбанизированных территорий" на основе ФГОС ВПО третьего поколения/ И. Л. Бухарина. Реализация возможностей исследовательской деятельности учащихся в системе дополнительного образования/ Т. П. Вдовина. Интерактивная технология формирования исследовательской компетенции (на примере коллективной разработки курсовой работы)/ Н. Б. Вернигор. Формирование информационной компетентности у учащихся на уроках химии/ Т. В. Витухина. Роль учебной дисциплины "Геология" в подготовке кадров для горнодобывающей промышленности Урала/ М. А. Григорович. Профессиональный рост педагогов как условие формирования исследовательской компетентности учащихся/ Т. П. Губанова, А. Н. Чепелев. Современный практикум - традиции и инновации/ Е. А. Дзагоева. Педагогические проблемы современного этапа развития школьного биологического образования/ И. В. Елистратова. Психолого-педагогические и социально-педагогические аспекты проектной и учебно-исследовательской деятельности в УДО эколого-биологической направленности/ Г. В. Еремина, Н. М. Кадочникова. Социальное партнерство в процессе исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов/ Л. И. Застольская. Методы активного обучения химическим дисциплинам в естественнонаучном образовании/ Н. Н. Катаева. Компетентностный подход в современном высшем образовании/ Н. Н. Катаева. Информационно-коммуникативные технологии как способ повышения интереса к географическому образованию у учащихся/ А. В. Коняхина. Стимулирование познавательной активности на уроках химии/ А. Н. Коробкова. Об организации подготовки старшеклассников к сдаче ЕГЭ по биологии/ Е. А. Ламехова. Формирование ключевых компетенций учеников на уроках математики/ Т. И. Лисихина. Формирование и развитие учебно-исследовательской компетентности учащихся при обучении химии/ С. Ю. Майданова, П. ЖулановаЕ. Тестовый контроль знаний в химии/ К. В, Матвеева, Т. А. Шатунова. ИКТ на уроках географии/ Н. В. Медведева. К вопросу адаптации первокурсников НТГСПА к студенческой жизни/ Е. В. Метелкина, В. А. Федюнин. Проектно-исследовательская деятельность как интегративный способ организации самостоятельной работы студентов-заочников в межсессионный период/ П. В. Мещеряков. Организация учебно-исследовательской деятельности в школе/ М. А. Нечаева. Информационно-коммуникативные технологии в географическом образовании в школе и в вузе/ Я. А. Никитин. Подготовка учащихся к ЕГЭ как актуальная проблема школьного химического образования/ А. В. Овчинникова, Е. А. Раскатова. Роль исследовательских проектов в формировании компетенций учащихся/ Г. С. Петрищева. К вопросу о внеурочной деятельности по физике/ Е. В. Подопригора. Формирование толерантного отношения к разным национальностям на уроках географии в средней школе/ А. А. Пряничникова, Д. А. Скупкин. Проблемы использования Интернет-ресурсов в школе/ Н. В. Сеничева. Исследовательская компетентность обучающихся/ В. А. Сильных, Т. В. Жуйкова. Полевые практики студентов химико-биологического факультета в деревне Большие Галашки/ Д. А. Скупкин, О. Попова. Экологическое проектирование как средство формирования успешной личности в условиях дополнительного образования/ О. В. Старикова. Основные факторы создания здоровьесберегающей образовательной среды/ Т. М. Старикова. Краеведческая деятельность как основа формирования познавательного интереса во внеурочное время/ М. П. Суханова. Развитие компетентностного подхода в преподавании географических дисциплин/ И. В. Таракановская. Исследовательская деятельность учащихся в условиях особо охраняемых природных территорий/ И. А. Телепова. Об использовании мультимедийных средств обучения на уроках химии/ Е. Ю. Терехова. Изучение некоторых аспектов исследовательской деятельности учащихся по результатам анкетирования/ Ю. А. Хатыпова, А. П. Малинина. Возможности полевых практик студентов химико-биологического факультета в организации мониторинговых исследований хортобионтного комплекса беспозвоночных ненарушенных экологических систем Висимского заповедника/ В. А. Федюнин. Роль музея в формировании экологической культуры учащихся (на примере работы Нижнетагильского музея-заповедника "Горнозаводской Урал"/ Н. М. Федюнина. Организация образовательного процесса на основе исследовательской деятельности школьников/ Т. Н. Фетисова. Портфолио как альтернативный способ оценивания результатов обучения/ А. Г. Фирсова, Н. Н. Катаева. Экологическая компетентность как условие формирования социально-коммуникативной компетенции учащихся/ С. В. Черепанова. Обобщение опыта применения ТРИЗ в процессе обучения биологии/ Ю. С. Ческидова, И. В. Елистратова. Развитие критического мышления при изучении краеведения/ В. И. Шилов. Модель дистанционного обучения "Химия. Вперед к знаниям!"/ Э. Э. Шубенкина. Метод Синквейна в курсе региональной экономики/ С. И. Яковлева.
Аннотация: В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 30–31 марта 2011 года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-25

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)