Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=станции юных натуралистов<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы естественнонаучного образования : сборник материалов I Окружной научно-практической конференции 31 марта 2009 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :183 с.: схем., табл.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (1; 31 марта 2009 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0125-7: 120.00 р.
Предметные рубрики: Естественные науки в целом-- Методика преподавания в вузе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование--экологическое образование--здоровьесберегающее обучение--биологическое образование--портфолио--станции юных натуралистов--экологическая культура--здоровый образ жизни--химическое образование--информационные технологии
Содержание : Здоровый образ жизни как средство оценивания результатов образования/ Л. М. Бурдакова. Экологическое образование в процессе туристско-краеведческой деятельности/ Л. И. Ваваева. Технология междисциплинарного обучения как условие достижения учащимися основной школы уровня применения (по Блуму) при обучении физике/ А. В. Ваганова, Л. С. Максаева. Создание здоровьесберегающей среды воспитательного и образовательного процесса при работе на учебно-опытном участке и в зеленых зонах образовательных учреждений/ Л. А. Василова. Проблема преемственности содержания естественнонаучного образования/ Н. А. Васильева, Ю. Руденко. Предметная интеграция на уроках естествознания в кадетской школе/ В. Гарбер. Особенности преподавания биологии как профильного курса в общеобразовательной школе/ С. И. Гомжина, Л. И. ЗастольскаяТ. А. Тюшнякова. Развитие логического мышления студентов в процессе составления схемы понятия/ Д. М. Гребнева. Роль портфолио в профильном обучении/ С. В. Гуляева. Использование интерактивной доски как новый этап применения информационных технологий в естественнонаучном образовании/ Е. В. Денисова. Историко-библиографический методологический подход к обучению биологии в средней школе/ И. В. Елистратова. Аспекты использования информационно-коммуникативных технологий учителем биологии/ И. В. Елистратова. Акцент на экологию/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова Н. М. Кадочникова. Зарождение и развитие методики обучения химии в России в XIX - первой половине XX вв./ Т. В. Жуйкова, Н. А. Васильева. Экология человека как синтетическая научная дисциплина/ Т. В. Жуйкова. Структура дополнительного экологического образования в МОУ СОШ №41/ Л. Н. Запрягаева, Л. И. ЗастольскаяС. И. Гомжина. Из опыта организации исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов г. Нижнего Тагила/ Л. И. Застольская. Интегрированное обучение детей разных возрастных групп посредством занятий в детских экологических объединениях дополнительного образования/ Т. Л. Земба. Повышение мотивации учащихся к изучению биологии посредством внедрения информационных технологий в образовательный процесс/ К. Н. Комлева, Э. Р. Фазлиева. Формирование знаний и умений по овощеводству в кружках естественнонаучного направления/ Л. П. Косачева. Формирование экологической культуры учащихся/ Л. А. Кривых, Л. В. Перлова. К вопросу о качестве контрольно-измерительных материалов/ А. В. Лунев. Организация музея природы в НТГСПА/ А. В. Лунев. Уроки химии как средство предпрофильной подготовки учащихся/ Т. В. Люханова. Детские экологические экспедиции - эффективная форма познания окружающей среды/ С. П. Мавлиева. Реализация естественнонаучного образования в школе на основе взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности/ Н. Г. Манишина. Развитие образовательной деятельности зоологического отдела ГорСЮН благодаря социальному партнерству/ В. Г. Мосунова. Социально-педагогический потенциал массовых форм экологического образования/ В. Г. Нуриева. Преимущества и недостатки общеобразовательных программ по курсу физики 7-9-х классов/ Е. В. Подопригора. Принципы распределения учащихся на профильные классы/ Н. Л. Попова. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики - основа повышения качества обучения/ Н. А. Рожда. Интеграция как методическое явление/ Н. В. Сеничева. Портфолио достижений учащихся как одна из форм оценивания и признания достижений учащихся/ Е. А. Сечко. Анализ внешних условий протекания педагогического процесса на уроках математики/ Л. Н. Созинова. Реализация программы вариативного курса "Физика и химия в производственном цикле ОАО "Корпорация ВСПМО-АВИСМА""/ Н. Л. Сытова, Л. А. Шевчук. Роль минизоопарка (живого уголка) станции юных натуралистов в формировании познавательных интересов естественнонаучного направления/ О. Я. Терешина. Учебно-исследовательская деятельность учащихся/ О. А. Тимохина. Особенности моделирования содержания образования в профильном обучении/ Е. А. Удалова. Возможности использования природного комплекса горы Красный Камень в дополнительном образовании детей г. Нижнего Тагила/ Ю. А. Хатыпова. Роль городской станции юных натуралистов в формировании общей экологической культуры/ А. Н. Чепелев, Т. П. Губанова. Новые информационные технологии как средство формирования мотивации учебы на уроках естественного цикла/ Н. И. Чукреева. Использование элементов ИКТ в педагогической деятельности учителя физики/ Л. А. Шевчук. Минералы в химических исследованиях учащихся/ В. И. Шилов. Использование ИКТ на уроках биологии/ Н. Ю. Шишкина. Трудности в определении видов злаков студентами-биологами и пути их решения/ Д. В. Шубин.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 1 Окружной научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 31 марта 2009года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)