Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=стиль общения учителя с учениками<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Б75
Автор(ы) : Бодалев, Алексей Александрович
Заглавие : Личность и общение : избранные труды
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1983
Колич.характеристики :271 с.: 1 портр., табл.; 22 см
Коллективы : Академия педагогических наук СССР (Москва)
Серия: Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР
Примечания : Библиогр. в ссылках. - Список науч. тр. А. А. Бодалева по пробл. "Личность и общение": с. 266-267. - Указ. имен: с. 268-270
Цена : 1.20 р.
ББК : Ю952
Предметные рубрики: Общение-- Психология
Человек как объект восприятия
Восприятие людьми друг друга
Личность как социально-психологическое явление
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личность в общении--личность как социально-психологическое явление--качества личности--коммуникативные качества личности--стиль общения учителя с учениками--общение педагога с классом--общение с учеником--общение учителя с классом--педагогическое общение--общение--социальное общение (коммуникативность)--коммуникативность (социальное общение)--общение с близкими людьми--круг ближайшего общения личности--круг общения человека--общение между людьми--формирование личности в общении--восприятие людьми друг друга--перцепция социальная--социальная перцепция--межличностное познание--познание человека--человек как предмет познания--восприятие человека человеком--понимание социальное--межличностное понимание--понимание людьми друг друга--понимание других людей--понимание человека человеком--певоначальное впечатление о другом человеке--первое впечатление о человеке--формирование певоначального впечатления о другом человеке
Аннотация: В книгу включены труды известного советского психолога действительного члена Академии педагогических наук СССР, автора многих работ по психологии общения и межличностного познания. Книга посвящена изучению психологических свойств личности, проявляющихся в общении людей; большое внимание уделено роли общения и формирования личности, а также рассмотрению воспитательного значения общения. Для психологов, педагогов, социологов.
Экземпляры : всего 9: АБ(6), ЧЗ(1), МБ(1)
Свободны : АБ(6), ЧЗ(1), МБ(1)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/П635
Автор(ы) : Постников, Петр Григорьевич
Заглавие : Профессиональное поведение учителя : монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2006
Колич.характеристики :169 с.: табл.; 21 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. : с. 156-168 (226 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 5-8299-0067-X: 160.00 р.
ББК : Ч421.42 + Ю940
Предметные рубрики: Учителя-- Профессиональное поведение
Педагогическая деятельность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учительская деятельность--учительский труд--учителя--поведение учителя--профессиональное поведение учителя--профессиональное поведение педагога--учитель как объект педагогического исследования--пространство профессионального поведения--педагогическая терапия--компетентность учителя--поведенческая компетентность учителя--индивидуальный стиль педагога--индивидуальный стиль учителя--стиль общения учителя с учениками--стиль педагогической деятельности--образовательное пространство
Аннотация: В предлагаемой читателю монографии изложены материалы, раскрывающие сущность профессионального поведения учителя как личностной структуры специалиста в области образования, обеспечивающей эффективное взаимодействие педагога с образовательной средой и субъектами образовательного процесса. В работе дано описание основных категорий, раскрывающих сущность профессионального поведения в условиях реализации поведенческого подхода: модель, формы, компетентность, образовательная среда и пространство, индивидуальный стиль поведения. Все эти элементы рассматриваются в поведении учителя как проявленная субъективность профессионала.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(40)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(40)
Найти похожие
3.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.4/С322
Автор(ы) : Сергеева, Валентина Павловна
Заглавие : Классный руководитель: планирование и организация работы от А до Я
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 2001
Колич.характеристики :255 с.: табл.
Серия: Папка классного руководителя
Примечания : Библиогр.: с. 242-253
ISBN (в обл.), Цена 5-93134-121-8: 51.20, 44.00, р.
ББК : Ч421.42
Предметные рубрики: Классный руководитель
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): классный руководитель--педагог-воспитатель--личность классного руководителя--качества классного руководителя--стиль деятельности классного руководителя--стиль общения учителя с учениками--стили руководства в школе--стиль классного руководителя--стиль учителя--планирование работы классного руководителя--диагностика воспитанности--взаимодействие семьи и классного руководителя--взаимодействие классного руководителя и семьи--сценарии праздников в школе--сценарии школьных праздников--конкурсы--родительские собрания
Аннотация: Эта книга рассказывает о классном руководителе, формах его становления и средствах подлинно творческой деятельности. Кто такой классный руководитель? Каким он должен быть? Каковы его обязанности? В чем заключаются его наиболее творческие формы взаимодействия с детьми? На эти вопросы дает ответ книга В. П. Сергеевой. В пособии рассматриваются основные направления деятельности классного руководителя, излагаются формы планирования его работы, приведены средства диагностики личности и коллектива учащихся. Личностные качества педагога, формы его взаимодействия с родителями учащихся, методическая организация творческих дел - все находит отражение в этой книге. Ее с интересом прочитает студент педагогического вуза, учитель, воспитатель, руководитель школы.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)