Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека газет и журналов (1)

Картотека статей (3859)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=стихи<.>)

Общее количество найденных документов : 450
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш3(2Р)/Т936
Заглавие : 1000 загадок : популярное пособие для родителей и педагогов
Выходные данные : Ярославль: Академия развития, 1997
Колич.характеристики :220 с.: ил.
Серия: Игра, обучение, развитие, развлечение
ISBN (в обл.), Цена 5-7797-0018-4: 40.00 р.
ББК : Ш3(2=Р)-654
Предметные рубрики: Загадки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): устное народное творчество--фольклор--русский фольклор--загадки--народные загадки--загадки-стихи
Аннотация: Загадка - это не только игра, а и средство воспитания, обучения, развития детей, упражнение в рассуждении, в умении доказывать. В книгу включены как народные загадки, так и загадки-стихи известных русских, советских детских поэтов. Сборник может быть использован в часы домашнего досуга родителями и на занятиях по развитию речи, мышления в детском саду, в школе.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш4(2)6/Г130
Автор(ы) : Гадаев, Константин Лазаревич
Заглавие : 2015
Выходные данные : Москва: Издательство Н. Филимонова, 2016
Колич.характеристики :53, [2] с. ; 21 см
ISBN (в обл.), Цена 978-5-905549-15-1: 120.00 р.
ББК : Ш4(2Рос=Рус)6-5
Предметные рубрики: Художественная литература-- Поэзия --Россия, 20–21 вв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская литература 20-21 вв. --художественная литература--произведения художественной литературы--поэзия--стихи--стихотворения--сборники одного автора
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш6(2)6/К172
Автор(ы) : Калинина, Анастасия
Заглавие : Angel of music : (книга стихов)
Выходные данные : Екатеринбург: Издательский дом Дубровских, 2011
Колич.характеристики :86, [1] с.: портр.
Примечания : Изд. совместно с: Народное образование на Урале, Студенческая жизнь на Урале, Школьная жизнь.На тит. л. авт. не указан.
Цена : [60.00] р.
ББК : Ш6(2Р=Р)6
Предметные рубрики: Художественная литература-- Поэзия --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поэзия--стихи--лирика--сонеты
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/C52
Заглавие : Childcraft: 1–16 vol. Vol. 1: Stories and Poems
Выходные данные : London [et al.]: World Book International, 1993 - 1993
Колич.характеристики :155, [4] p.: col. ill.
ISBN (softcover), Цена 0-7166-6010-5: 75.82 р.
ББК : Я20 + Ш13(Англ)т
Предметные рубрики: Энциклопедии (д. л.)
Детские энциклопедии (д. л.)
Английский язык-- Художественная литература
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские энциклопедии на английском языке--энциклопедии на английском языке--иллюстрированные энциклопедии на английском языке--энциклопедии для детей на английском языке--зарубежные издания на английском языке-- на английском языке--художественная литература для детей на английском языке--детская художественная литература на английском языке--стихи для детей на английском языке--стихи на английском языке для детей--рассказы на английском языке для детей
Аннотация: Книга, является первым томом иллюстрированной энциклопедии для детей "Childcraft", одного из ведущих мировых издательств детской книги World Book International (WBI). В том включены стихи, юмористические поэмы и рассказы, сказки народов мира, пословицы, а также легенды в пересказе для детей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/C52
Заглавие : Childcraft: 1–16 vol. Vol. 1: Stories and Poems
Выходные данные : London [et al.]: World Book International, 1996 - 1996
Колич.характеристики :155, [4] p.: col. ill.
ISBN (hardcover), Цена 0-7166-6011-3: 202.50 р.
ББК : Я20 + Ш13(Англ)т
Предметные рубрики: Энциклопедии (д. л.)
Детские энциклопедии (д. л.)
Английский язык-- Художественная литература
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские энциклопедии на английском языке--энциклопедии на английском языке--иллюстрированные энциклопедии на английском языке--энциклопедии для детей на английском языке--зарубежные издания на английском языке-- на английском языке--художественная литература для детей на английском языке--детская художественная литература на английском языке--стихи для детей на английском языке--стихи на английском языке для детей--рассказы на английском языке для детей
Аннотация: Книга, является первым томом иллюстрированной энциклопедии для детей "Childcraft", одного из ведущих мировых издательств детской книги World Book International (WBI). В том включены стихи, юмористические поэмы и рассказы, сказки народов мира, пословицы, а также легенды в пересказе для детей.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ153/B97
Автор(ы) : Busch, Wilhelm
Заглавие : Dieses war der erste Streich . -3. Aufl.
Выходные данные : Berlin: Eulenspiegel, 1962
Колич.характеристики :354, [1] S.: 1 Portr., Ill.; 32 см
Цена : 3.00 р.
ББК : Щ153(4Гем)-8Буш В. + Щ156.4
Предметные рубрики: Художники-- Графики --Германия, 19 в.
Карикатура немецкая, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художники германии--немецкие художники--поэты германии--немецкие поэты-юмористы--поэты-юмористы--карикатура немецкая--карикатуристы германии--немецкие карикатуристы--художники-карикатуристы--юмор немецкий--сатира немецкая--комиксы немецкие 19 в.--комиксы 19 в.--стихи в картинках--сатирические стихи в картинках--юмористические стихи в картинках--зарубежные издания на немецком языке--литература зарубежных издательств на немецком языке
Аннотация: Книга Генриха Христиана Вильгельма Буша (1832-1908) - немецкого поэта-юмориста и рисовальщика. За свои популярные сатирические стихи в картинках считается одним из основоположников комиксов. В данное издание вошли лучшие произведения автора. В иллюстрациях к собственным стихам Буш с острой наблюдательностью и юмором запечатлел типы немецких обывателей, их самодовольство, ханжество.
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Щ153/B97
Автор(ы) : Busch, Wilhelm
Заглавие : Eins-zwei-drei im Sauseschritt . -2. Aufl.
Выходные данные : Berlin: Eulenspiegel, 1962
Колич.характеристики :350, [1] S.: Ill.; 32 см
Цена : 3.00 р.
ББК : Щ153(4Гем)-8Буш В. + Щ156.4
Предметные рубрики: Художники-- Графики --Германия, 19 в.
Карикатура немецкая, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художники германии--немецкие художники--поэты германии--немецкие поэты-юмористы--поэты-юмористы--карикатура немецкая--карикатуристы германии--немецкие карикатуристы--художники-карикатуристы--юмор немецкий--сатира немецкая--комиксы немецкие 19 в.--комиксы 19 в.--стихи в картинках--сатирические стихи в картинках--юмористические стихи в картинках--зарубежные издания на немецком языке--литература зарубежных издательств на немецком языке
Аннотация: Книга Генриха Христиана Вильгельма Буша (1832-1908) - немецкого поэта-юмориста и рисовальщика. За свои популярные сатирические стихи в картинках считается одним из основоположников комиксов. В данное издание вошли лучшие произведения автора. В иллюстрациях к собственным стихам Буш с острой наблюдательностью и юмором запечатлел типы немецких обывателей, их самодовольство, ханжество.
Экземпляры : всего 1: АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш13(Англ)/Е78
Автор(ы) : Ерофеева, Лидия Алексеевна
Заглавие : English to Enjoy : учебное пособие : [для 1-го курса ист. фак. с доп. спец. "англ. язык"]
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2003
Колич.характеристики :185 с. ; 21 см
Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Текст англ.
Цена : 68.00 р.
ББК : Ш13(Англ)-7я73-1 + Ш13(Англ)т
Предметные рубрики: Английский язык-- Стилистика
Английский язык-- Тексты тематические
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык для историков--английский язык в вузе--занимательный английский язык--аудиторная работа--аудиторные занятия--стилистика английского языка--английская стилистика--английская устная речь--английская разговорная речь--разговорная лексика английского языка--разговорная речь--разговорная практика--разговорные навыки--разговорный английский язык--разговорные темы--речевые образцы--устные темы--английские тексты по теме--тематические тексты--темы по английскому языку--английская лексика--характер на английском языке--внешность на английском языке--семья на английском языке--дом на английском языке--еда на английском языке--пища на английском языке--путешествие на английском языке--здоровье на английском языке--загадки на английском языке--шутки на английском языке--кроссворды на английском языке--стихи на английском языке--стихотворения на английском языке--английский фольклор на английском языке--учебные тематические словари английского языка--тематические словари английского языка--устная и разговорная речь--устная речь--английская речь--развитие навыков речевой коммуникации--развитие навыков речи--развитие навыков устной речи--развитие умений и навыков речи--разговорные навыки--речевые навыки--развитие коммуникативных навыков--развитие коммуникативных умений и навыков--устно-речевая коммуникация--речевая коммуникация--коммуникативные умения--коммуникативные навыки--коммуникативно-ориентированный подход к обучению--коммуникативный подход к обучению--коммуникативная направленность обучения--творческий подход к обучению--эвристический подход к обучению--эвристический метод обучения--работа в парах на уроках английского языка--диалогическая речь--творческие задания по английскому языку--творческие упражнения по английскому языку--задания по английскому языку творческого характера--упражнения по английскому языку--обучающие упражнения--лексические упражнения--речевые упражнения--практические упражнения--тренировочные упражнения--языковые упражнения--упражнения для перевода
Аннотация: Данное издание является учебным пособием для студентов 1-го курса исторического факультета с дополнительной специальностью "Английский язык" и предназначено для развития коммуникативных умений и разговорных навыков. Пособие состоит из шести разделов-уроков, в которые входят темы: Семья, Внешность и характер, Дом, Еда, Путешествие, Здоровье и включает систему творческих заданий и упражнений. Пособие может быть использовано не только для дополнительной специальности "Английский язык" на ист. фак., но и на других факультетах с подобным языковым профилем.
Экземпляры : всего 55: АБ(23)
Свободны : АБ(23)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч73/H76
Заглавие : Homo legens в прошлом и настоящем : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :387 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0127-1: 150.00 р.
ББК : Ч735.112я431 + Ю944я431
Предметные рубрики: Читательские интересы-- Изучение
Психология чтения
Содержание : Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения ; Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в./ О. М. Варнакова. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины/ Н. В. Голохвастова. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в./ В. А. Дацкевич. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии/ Н. В. Елизарова. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг./ С. А. Заельская. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны/ А. Н. Кректун. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.)/ О. В. Медведева. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка/ Т. Г. Мезенина. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. )/ А. М. Олешкова. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв./ Л. В. Павлова. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России/ Е. Г. Путилова. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя/ И. В. Табуркина. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.)/ И. В. Ураева. Историограф и текст: проблема интерпретации/ О. С. Филиппова. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова/ О. В. Холмогорова. Человек читающий и его следы/ О. В. Шабаршина. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в./ Т. Ю. Шестова. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси/ И. Е. Шкабара. Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования ; Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы/ С. Ф. Абрамюк. Детское чтение. Перечитывая Пеннака/ В. М. Анисимова. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры?/ Е. Ю. Васина. Из опыта создания университетского учебника/ О. Н. Вендрова. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления/ Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!"/ М. В. Гонцова. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы/ О. М. Гриднева. Формирование творческого читателя/ Е. Ф. Зубрицкая. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья/ Т. А. Камскова. Проблемы чтения в современных условиях/ С. Н. Каташинских. Чтение как фактор жизненного успеха/ И. Ю. Матвеева. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного/ И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры/ О. И. Николина. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении/ Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин/ О. В. Рыжкова. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели/ О. В. Рыжкова. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре/ Н. А. Стефановская. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению/ О. П. Сурженко. Творческое чтение - веление времени/ И. И. Тихомирова. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника/ О. Г. Трапицына. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя/ З. И. Трубина. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы/ В. Н. Турчанинова. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия/ С. А. Устинова. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации/ О. Швальд. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России"/ Л. Д. Шляпников. Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации ; Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума"/ Г. Г. Агеносов. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика/ С. Г. Барышева. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии/ Е. С. Бондина. Метафора и теория блендинга/ Э. В. Будаев. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы/ Д. М. Бычков. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество/ М. А. Григорович. Размышления после урока внеклассного чтения/ М. В. Карачаева. Поэтика исключительности/ В. П. Конева. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова/ А. В. Миронов. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста/ М. Ю. Олешков. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью/ О. В. Романова. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия/ А. Н. Садриева. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой"/ А. И. Тиханович. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя/ Е. В. Харитонова. Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки ; Роль выставочной деятельности в активизации чтения/ С. А. Баубекова. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки/ Л. П. Вардугина. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса/ О. П. Воронина. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию?/ С. М. Гришина. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке/ Т. В. Зуева. Информационная составляющая в работе современной библиотеки/ Т. М. Козиенко. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий/ Л. П. Макарова. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке/ А. Ю. Маркова. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов/ Т. В. Мотовилова. Читатель в пространстве библиотеки/ В. Д. Паначев. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления/ Т. Ю. Панова. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире/ Г. А. Рыбакова. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов/ А. А. Чистякова. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению/ Н. В. Юстус. Секция 5. Художник и книга ; Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации/ О. В. Ахметова. Картина на уроках литературы в 5 классе/ О. В. Логинова. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения/ О. В. Мехоношина. Книга и художник в информационном обществе/ Е. В. Старченко. Искусство книги, время и информационное пространство/ Л. К. Шишенкова. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова/ Е. А. Шляпникова. Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем"
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/S62
Заглавие : Sing with Poldy : [songbook]
Выходные данные : London; Sydney; Chicago: World Book International, 1994
Колич.характеристики :[37] p.: col. ill.; 215x247 mm + 1 App.
Коллективы : World Book, Inc. a Scott Fetzer company (Chicago)
Серия: Early World of Learning .
Poldy
Примечания : Appendix: Listen with Poldy : word and music by Polly and Ken Gaw. - 6 cassettes in a box.
Цена : 134.00 р.
ББК : Ч410.24 + Ч492
Предметные рубрики: Обучение дошкольников
Домашнее обучение
Песенники-- Английский язык (д. л.)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зарубежные издания на английском языке--литература зарубежных издательств на английском языке--тексты тематические на английском языке--детские книги на английском языке--детские английские книги--обучение дошкольников на английском языке--poldy (лит. персонаж)--полди (лит. персонаж)--стихи на английском языке --песни на английском языке--песенники на английском языке
Аннотация: The songs in this book have each been written to accompany each of the storybooks. Listen to the music as your read the story, or sing along with the chorus as you enjoy the pictures. When you have chosen your song and selected the correct cassette tape. Put the tape in your cassette player, switch it on and sing along! When the song has finfshed,you can follow the story, so make sure that you have your storybook close at hand, too. Happy listening!
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)