Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (1340)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (25)Полнотекстовая база ВКР (11)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=структура<.>)
Общее количество найденных документов : 477
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
   Ч11
   М645

    Мирошников, Юрий Иванович.
    Аксиологическая структура социокультурной коммуникации [Текст] : монография / Ю. И. Мирошников ; Российское филос. о-во. Межвуз. центр проблем непрерывного гуманит. образования при УрГУ им. А.М. Горького. - Екатеринбург : Банк культурной информации, 1998. - 113 с. - (Философское образование ; вып. 6). - ISBN 5-7851-0098-3. - ISBN 5-7851-0177-7 (Вып. 6) : 15.00 р.
ББК Ч112.0 + Ч112.1 + С550.74 + Ю217
Рубрики: Культурология

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   Ч11
   М806

   
    Морфология культуры. Структура и динамика [Текст] : Учеб. пособие для вузов / [Г.А. Аванесова, В.Г. Бабаков, Э.В. Быкова и др.]; Cост. и отв. ред. Э.А. Орлова. - Москва : Наука, 1994. - 414, [1] c. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). - Библиогр. в конце параграфов. - ISBN 5-02-013555-0 : 12000.00 р.
ББК Ч111
Рубрики: Культура--Учебники и пособия

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аванесова, Г. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
3.
   001
   К91

    Кун, Т.
    Структура научных революций [Текст] : пер. с англ. И.З. Налетова / Т. Кун; Общ. ред. и послесл. С.Р. Микулинского, Л.А. Марковой. - Москва : Прогресс, 1975. - 287, [1] c. - (Логика и методология науки). - Парал. тит. л. англ. - Указ.: с. 283-287. - 1.25 р.
ББК Ч21
Рубрики: Методология науки
   Наука--Философия и методология
Аннотация: Книга известного американского ученого Т. Куна посвящена актуальным проблемам науки. В центре внимания автора находятся закономерности развития науки, природа и характер научных революций, условия возникновения новых теорий, радикально меняющих способ научного мышления. В книге обстоятельно рассматриваются специфика научной деятельности, значение сообщества ученых в ее развитии, а также проблемы коммуникаций в науке. Книга рассчитана на научных работников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
4.
   001
   Н345

   
    Научная деятельность: структура и институты [Текст] : Сб. пер. [c англ. и нем.] / Сост., общ. ред. и вступ. ст. (с. 5-24) Э. М. Мирского, Б. Г. Юдина. - Москва : Прогресс, 1980. - 429, [1] c. - (Логика и методология науки). - Библиогр. в конце ст. -Указ. имен, предм.: с. 419-429. - 1.60 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Социальные проблемы--Сборники
   Методология науки--Сборники
   Наука--Философия и методология--Сборники
Аннотация: Среди многочисленных направлений, аспектов, подходов в изучении науки одно из центральных мест занимает поиск организационной специфики научной деятельности. Попыткам выделить и определить эту ситуацию применительно к научным дисциплинам и обеспечивающим их существование механизмам и посвящен этот сборник. Он состоит из трех разделов. В первом из них представлена наиболее разработанная концепция научной дисциплины как объекта социологии науки. В центре второго раздела находится обсуждение проблемы дисциплинарных институтов и процесса институционализации исследовательских объединений. В статьях третьего раздела наиболее полно отражены применяемые в исследованиях методики сбора и техника анализа данных.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мирский, Эдуард Михайлович \сост.\; Юдин, Борис Григорьевич \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   001
   Р279

    Рачков, Петр Алексеевич.
    Науковедение. Проблемы, структура, элементы [Текст] : монография / П. А. Рачков. - Москва : Изд-во МГУ, 1974. - 240, [2] c. - Библиогр.: с. 234-241. - 1.15 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Науковедение
Аннотация: Современная науковедческая литература красноречиво свидетельствует о том, что в этой области имеется еще много нерешенных проблем: нет достаточной ясности относительно предмета науковедения, его проблематики и структуры составных частей; по-разному трактуется понятие "социология науки"; мало разработана психология науки и т. д. Данная работа не претендует на решение всех этих задач. Ее автор преследует цель - дать общую характеристику предмета и структуры науковедения и попытаться раскрыть ряд важных аспектов науковедения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
6.
   Т3(7)
   Б871

   
    Бразилия: экономика, политика, культура [Текст] : научное издание / АН СССР, Ин-т Лат. Америки, Ин-т этнографии им. Н.Н. Миклухо-Маклая ; XXXXX ред. кол.: чл-кор. А.В. Ефимов, XXXXXи др. - Москва : Изд-во Академии наук СССР, 1963. - 525, [1] с. - Б. ц.
    Содержание:
Аглин, А. Н. Бразилия и современные международные отношения / А. Н. Аглин
Тарасов, В.Б. Борьба бразильского народа против расхищения природных богатств / В. Б. Тарасов
Коваль, Б.И. Бразильский пролетариат, его структура и положение / Б. И. Коваль
Файнберг, Л. А. Индейское население Бразилии / Л. А. Файнберг
Григулевич, И. Р. Церковь в современной Бразилии / И. Р. Григулевич
Базарян, Ж. А. Философские течения / Ж. А. Базарян
Глинкин, А. Н. Бразильская социально-политическая литература о современных проблемах / А. Н. Глинкин
Дуарте, Сержио Герра. Вопросы просвещения и образования / Сержио Герра Дуарте
Пина, Руй ду. Национальная литература / Руй ду Пина
Карнейро, Эдисон. Изучение фольклора / Эдисон Карнейро
Перейра, Астрожилду. Печать / Астрожилду Перейра
Нестор, ди Оланда. Радио и телевидение / ди Оланда Нестор
Гомес, Диас. Современный театр / Диас Гомес
Виани, Алекс. Кино и его проблемы / Алекс Виани
Эстрела, Арналду. Бразильская музыка / Арналду Эстрела
Нимейер, Оскар. О бразильской архитектуре / Оскар Нимейер
Кавалканти, Эмилиано ди. Художники и общество / Эмилиано ди Кавалканти
Кампофиорита, Кирино. Живопись и скульптура Бразилии в послевоенный период / Кирино Кампофиорита
Островский, Г. С. Об изобразительном искусстве современной Бразилии / Г.С. Островский
Романова, З. И. Экономические связи Бразилии с СССР и другими сициалистическими странами / З.И. Романова
Дабагян, Э. С. Изучение Бразилии в СССР / Э.С. Дабагян
Шур, Л. А. Культурные и литературные связи России и Бразилии в XVIII-XIX вв. / Л.А. Шур
Тертерян, И. А. Бразильская литература в СССР / И.А. Тертерян
ББК Т3(7Бр)
Рубрики: История

Держатели документа:
библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ефимов, А.В. \ред. сер.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ч30/49
   П568

    Понятийный аппарат педагогики и образования [Текст] = Concepts and terms in pedagogy and education : сборник научных трудов / Рос. акад. образования, М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Урал. гос. проф.-пед. ун-т ; [отв. ред. Е. В. Ткаченко] = Begriffsapparat der Pädagogik und Bildung. - Екатеринбург : УрГПУ, 1995 - .
   Вып. 1. - 1995. - 222, [1] с. ; 21 см. - Содерж., предисл. парал. рус., англ., нем. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7186-0126-7 (УрГПУ) (в пер.). - ISBN 5-230-06637-7 (УГППУ) : 10000.00 р., [100.00] р.
    Содержание:
Общая педагогика : раздел 1
Найн, Альберт Яковлевич. Вопросы систематизации категорий педагогики . - С .23-35
Беляева, Людмила Александровна. Педагогическая деятельность как категория педагогики и философии . - С .36-45
Галагузова, Минненур Ахметхановна. Эволюция понятия "воспитание" . - С .46-60
Чапаев, Николай Кузьмич. Категориальное поле органической парадигмы интеграции: персоналистски-педагогический аспект . - С .61-77
Ширшов, Владимир Дмитриевич. Сущность и структура понятия "педагогическая коммуникация" . - С .78-87
Пустильник, Иосиф Григорьевич. Формирование у учащихся научных понятий . - С .88-96
Бухарова, Галина Дмитриевна. Понятие "задача" в психологии, общей и частной дидактиках . - С .97-106
Профессиональная педагогика : раздел 2
Алексеев, Виктор Ефимович. Деятельность учащихся в сфере техники: сущность основных понятий и педагогический аспект . - С .107-118
Пряжников, Николай Сергеевич. Соотношение понятий "личностное самоопределение" и "профессиональное самоопределение" . - С .119-129
Романцев, Геннадий Михайлович. Содержание понятия "высшее рабочее образование" . - С .130-144
Штратман, Карл Вильгельм. Немецкая система профессионального образования и ее обучающий персонал . - С .145-153
Специальная педагогика : раздел 3
Назарова, Наталья Михайловна. Об изменениях в понятийном аппарате специальной педагогики и ее современных лингвосемантических проблемах . - С .154-168
Коркунов, Владимир Васильевич. Основные понятия и термины в специальном образовании . - С .169-177
Педагогическая лексикография : Раздел 4
Штинова, Галина Николаевна. Предмет и проблематика педагогической лексикографии как прикладного раздела педагогической теории . - С .178-189
Демидова, Калерия Ивановна. Принципы построения словарной статьи в толковом терминологическом словаре . - С .190-201
Гиниатуллин, Игорь Ахмедович. Сравнительный двуязычный словарь по педагогике и образованию: проблемы и возможности . - С .202-208
Сергеева, Наталья Николаевна. Сопоставление методических терминов немецкого и русского языков . - С .209-214
Зеер, Эвальд Фридрихович. Методика составления немецко-русского глоссария по профессиональному образованию . - С .215-221
ББК Ч30/49 + Я54
Рубрики: Педагогика--Понятийно-терминологический аппарат--Сборники научных трудов
   Образование--Понятийно-терминологический аппарат--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
понятийно-терминологический аппарат -- педагогика -- образование -- педагогическая терминология -- педагогическая лексикография -- понятийный аппарат
Аннотация: Продолжающееся издание сборника научных трудов ставит своей целью выявление и исследование теоретико-методологических и прикладных проблем анализа понятийно-терминологического аппарата педагогики и образования. В первом выпуске сборника представлены статьи, посвящённые различным проблемам понятийного аппарата общей, профессиональной, специальной педагогики и педагогической лексикографии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ткаченко, Евгений Викторович \ред., предисл.\; Вахромеева, Н. П. \пер.\; Корнеева, Лариса Ивановна \пер.\; Пирогов, Н. А. \пер.\; Шевнин, А. Б. \пер.\; Российская академия образования(Москва); Министерство образования Российской Федерации(Москва); Уральский государственный педагогический университет(Екатеринбург); Уральский государственный профессионально-педагогический университет(Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие
8.
   Ч30/49
   Л394

    Леднев, Вадим Семенович.
    Содержание образования: сущность, структура, перспективы [Текст] / В.С. Леднев; Рец. В.П. Беспалько, Н.Д. Никандров. - 2-е изд., перераб. - Москва : "Высшая школа", 1991. - 224 с. : ил. - ISBN 5-06-002102-5 : 0.90 р.
ББК Ч312.1 + Ч35
Рубрики: Народное образование в СССР

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Беспалько, В.П. \рец.\; Никандров, Н.Д.
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
9.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
10.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
11.
   373.001
   К893

    Кузьмина, Нина Васильевна.
    Психологическая структура деятельности учителя [Текст] : (Тексты лекций) / Н. В. Кузьмина, Н. В. Кухарев. - Гомель : Гомельский гос. ун-т., 1976. - 57 с. - 0.08 р.
МВ и ССО БССР. Гомельский гос. ун-т. Кафедра педагогики и психологии
ББК Ч421.42
Рубрики: Школоведение--Педагогический коллектив

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кухарев, Николай Васильевич
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
12.
   1МИ7
   П781

   
    Проблема этики и эстетики [Текст] : сборник статей. Вып.1. Нравственное и эстетическое воспитание / Редколл., (отв. ред.) В.Г. Иванов, В.В. Селиванов ; Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР. - Ленинград : изд-во Ленинградского ун-та, 1973. - 148 с. - 0.78 р.
    Содержание:
Теория и практика нравственного воспитания
Эстетическое воспитание, его особенности и структура
ББК Ю7 + Ю3
Рубрики: Этика
   Этика марксистско-ленинская--Сборники
   Эстетика--Сборники
   Нравственное воспитание--Сборники
   Эстетическое воспитание--Сборники

Держатели документа:
библиотека нтгспа

Доп.точки доступа:
\редколл.\; Иванов, В.Г. \(отв. ред.).\; Селиванов, В.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
13.
   1МИ7
   Т45

    Титаренко, Александр Иванович.
    Структура нравственного сознания. Опыт этико-философского исследования [Текст] / А.И. Титаренко. - Москва : Мысль, 1974. - 278 с. ; 21 см. - 1.10 р.
ББК Ю711
Рубрики: Мораль
   Этика марксистско-ленинская

Держатели документа:
библиотека нтгспа
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
14.
   1МИ7
   С873

   
    Структура морали [Текст] : сборник статей. Вып.2 / МВ и ССО РСФСР. Уральск. гос. ун-т им. А.М. Горького ; Отв. ред. Л.М. Архангельский. - Свердловск : Уральск. ун-т, 1973. - 123 с. - 0.90 р.
ББК Ю711
Рубрики: Мораль--Сборники

Держатели документа:
библиотека нтгспа

Доп.точки доступа:
Архангельский, Леонид Михайлович (проф.) \отв. ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
15.
   1МИ
   Х154

    Хайкин, Я. З.
    Структура и взаимодействие моральной и правовой системы [Текст] / Я.З. Хайкин ; Челяб. политехн. ин-т. - Москва : Высшая школа, 1972. - 279 с. - Библиогр.: с. 274-278. - Б. ц.
ББК Ю711.5
Рубрики: Этика

Держатели документа:
библиотека нтгспа
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
16.
   16
   К619

    Колшанский, Геннадий Владимирович.
    Логика и структура языка [Текст] : хрестоматия / Г.В. Колшанский. - Москва : Высшая школа, 1965. - 240 с. ; 20 см. - (Библиотечка филолога). - 0.53 р.
ББК Ю4
Рубрики: Мышление и речь

Держатели документа:
библиотека нтгспа
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
17.
   16
   Л694

   
    Логическая структура научного знания [Текст] : сборник статей / Акад. наук СССР. Ин-т философии ; Отв. ред. П.В. Таванец. - Москва : Наука, 1965. - 350 с. ; 20 см. - (Акад. наук СССР. Ин-т философии). - Библиогр. в конце статей. - 1.29 р.
ББК Ю4
Рубрики: Математическая логика--Сборники
   Семиотика--Сборники
   Логика научного познания--Сборники

Держатели документа:
библиотека нтгспа

Доп.точки доступа:
Таванец, П.В. \отв. ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
18.
   57.026
   Б63

   
    Биогеография с основами экологии [Текст] : Учебник для вузов / А. Г. Воронов, Н. Н. Дроздов, Д. А. Криволуцкий, Е. Г. Мяло. - Москва : ИЦК "Академкнига", 2003. - 407, [1] с. : 12 л. цв. ил.; схемы; табл. - Библиогр.: с. 399-402 . -Предм. указ.: с. 403-405. - ISBN 5-94628-082-1 : 340.00 р., 560.00 р.
РУБ 57.026.8 + 57.026.1
Рубрики: Биогеография--Учебники и пособия
   Общая экология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
биогеография -- развитие биогеографии -- биосфера -- эволюция биосферы -- биоценоз -- биогеоценоз -- экосистема -- сукцессии -- географическая экология -- ареалогия -- структура ареалов -- границы ареалов -- островная биогеография -- островные биоты -- регионы суши -- биомы суши -- тропические леса -- саванны -- мангры -- пустыни -- степи -- прерии -- субтропические леса -- хвойные леса -- бореальные хвойные леса -- тундры -- континентальные водоемы -- биогеография озер -- пресные воды России -- геногеография -- генофонд -- генетика -- экология популяций -- антропогенез -- охрана природы
Аннотация: В учебнике рассмотрены основные разделы современной биогеографии, наиболее пристальное внимание уделено особенностям сообществ живых организмов, закономерностям их распространения, взаимодействию с комплексами природных условий. Впервые в учебник включен раздел по геногеографии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Воронов, Анатолий Георгиевич; Дроздов, Николай Николаевич; Криволуцкий, Дмитрий Александрович; Мяло, Елена Георгиевна
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
19.
   Ш13(Англ)
   К85

    Крылова, Ирина Павловна.
    Грамматика современного английского языка [Текст] : Учеб. для ин-тов и фак. иностр. яз. / И. П. Крылова, Е. М. Гордон. - 9-е изд. - Москва : Книжный дом "Университет" : Высшая школа, 2003. - 443 с. - ISBN 5-0813-0168-2 (Книжный дом "Университет"). - ISBN 5-06-004669-9 (Высшая школа) : 63.00 р.
Обл. англ.
ББК Ш13(Англ)-2я73
Рубрики: Английский язык--Грамматика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
учебники по английскому языку -- грамматика английского языка -- практическая грамматика английского языка -- лексика английского языка -- общеупотребительная лексика английского языка -- части речи в английском языке -- структура предложения в английском языке
Аннотация: Учебник предназначен для студентов тех институтов и факультетов иностранных языков, в которых курс практической грамматики читается на английском языке. Учебник содержит развернутое описание частей речи, краткие сведения о структуре предложения. Последовательно проводится стилистическая дифференциация грамматических явлений. Тщательный подбор иллюстративных примеров, которые содержат общеупотребительную лексику, но вместе с тем являются образцами хорошего литературного языка, обеспечивают повышение общего уровня владения языком.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Гордон, Елена Михайловна
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие
20.
   51
   М181

   Малаховский, Владислав Степанович
    Эти загадочные простые числа [Текст] : приложение к книге "Введение в математику" / В. С. Малаховский; Худож. С. И. Соболев. - Калининград : Янтарный сказ, 1999 - .
   Ч. 2. - 1999. - 46, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. 46. - ISBN 5-7406-0265-3 : 8.54 р.
РУБ 51
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
простые числа -- подмножества -- свойства простых чисел -- квазипалиндромы -- натуральные числа -- пролонгируемые числа -- непролонгируемые числа -- последовательности -- непрерывные последовательности -- структура подмножеств
Аннотация: В этом приложении к книге профессора В. С. Малаховского "Введение в математику" читатель продолжает знакомиться с загадочным миром простых чисел, о котором рассказывалось в первом приложении "Эти загадочные простые числа". Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся математикой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)