Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (95)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ступени<.>)
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-40 
1.
   Ч421.2
   А623

    Амонашвили, Шалва Александрович.
    Школа жизни : Трактат о начальной ступени образования, основанный на принципах гуманно - личностной педагогики [Текст] / Ш. А. Амонашвили. - Москва : Изд. дом Шалвы Амонашвили, 1998. - 76 с. - (Творческая лаборатория учителя : ТЛУ). - 15.00 р.
Прилож. к журн. " Нар. образование "
ББК Ч421.2 + Ч421.221 + Ч421.3


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
2.
   Т3(2)7
   Ж 86

    Жуков, Юрий Александрович.
    Крутые ступени [Текст] : записки журналиста / Ю.А. Жуков. - Москва : Мысль, 1983. - 382 с. : ил. - 2.00 р.
ББК Т3(2)721
Рубрики: Вступление СССР в период завершения строительства социалистического общества и постепенный переход к коммунизму (1938-1941 г.)

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
3.
   Ш6(2)6
   С28

   Севела, Эфраим
    Собрание сочинений [Текст] : в 5 т. / Эфраим Севела. - Москва : Грамма, 1996 - .
   Т. 5 : Все не как у людей; Мраморные ступени; Мама; Белый "Мерседес"; Муж как все мужья; Белые дюны. - 1996. - 458, [1] с. - ISBN 5-86061-023-8 : 21600.00 р.
    Содержание:
Все не как у людей
Мраморные ступени
Мама
Белый "Мерседес" : Сценарий
Муж как все мужья : Сценарий
Белые дюны : Сценарий
ББК Ш6(2Р=Р)6
Рубрики: Эмигранты (х. л.)
Кл.слова (ненормированные):
художественная литература 20 века -- советская художественная литература -- русская художественная литература 20 века -- произведения русской литературы 20 века -- художественная литература России 20 века -- произведения литературы русского зарубежья

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
4.
   Ч33(2)
   П784

    Программы и методические записки единой трудовой школы [Текст] / Народный комиссариат просвещения РСФСР. Науч.-пед. секция ГУСа. ГЛАВСОЦВОС. - Москва ; Ленинград : Госиздат, 1927 - .
   Вып. 5 : 2-й концентр школы 2-й ступени : Программы общеобразовательных предметов. - 1927. - 149, [2] с. - 00.65 р.
Экз. деф.: нет с. 3-8.
ББК Ч33(2) + Ч421.21
Рубрики: Педагогика России--История
   Школьная педагогика--Содержание образования--История
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- школьная педагогика -- история народного образования и педагогики в России -- история педагогики в России до 1958 г. -- история советской педагогики до 1958 г. -- советская педагогика -- содержание школьного образования -- школьное образование -- типы общеобразовательных школ до 1958 г. -- советские школы до 1958 г. -- общеобразовательные школы до 1958 г. -- школы 2 ступени -- школы второй ступени -- трудовые школы -- школы-девятилетки -- программы общеобразовательных предметов -- программы по обществоведению -- программы по политэкономии -- программы по обществознанию -- программы по истории -- программы по политической экономии -- программы по русскому языку -- программы по литературе -- программы по внеклассному чтению -- программы по математике -- программы по естествознанию -- программы по химии -- программы по физике -- программы по иностранным языкам -- программы по изобразительному искусству -- программы по музыке -- программы по физкультуре -- программы по физической культуре -- гимнастика -- игры -- спортивные игры -- подвижные игры -- программы второго концентра второй ступени -- учебные планы второго концентра второй ступени

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
5.
   Ч30/49я20
   П24

    Педагогическая энциклопедия [Текст] : в 3 т. / Под ред. А.Г. Калашникова; При участии М. С. Эпштейна. - Москва : Работник просвещения, 1927 - 1929.
   Т. 1. - 2-е изд. - 1927. - 1158 стб. : ил., портр. - (в пер.) : 10.50 р.
    Содержание:
Луначарский, Анатолий Васильевич. Социология в ее отношении к воспитанию. Социологические предпосылки советской педагогики / Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В. ; Луначарский А. В.
Калашников, А. Г. Вопросы воспитания в социологическом освещении / А. Г. Калашников
Иванцов, Н. А. Эволюционная теория и происхождение человека / Н. А. Иванцов
Капустин, А. А. Анатомо-физиологический обзор человеческого тела / А. А. Капустин
Торбек, В. М. Безусловные и условные рефлексы / В. М. Торбек
Арямов, И. Строение тела и железы внутренней секреции / И. Арямов
Арямов, И. Бессознательное в поведении и психо-аналитическая теория / И. Арямов
Басов, М. Я. Мышление человека, его механизм и значение в поведении / М. Я. Басов
Арямов, И. Инстинкты и эмоции / И. Арямов
Артемов, В. Характер и его роль в поведении человека / В. Артемов
Кекчеев, К. Х. Целевая организация человеческого поведения - психотехника, профессиональный подбор и выбор профессии / К. Х. Кекчеев
Блонский, П. П. Возрастная педология / П. П. Блонский
Одинцова, Л. Практика педологических измерений и основные стандарты / Л. Одинцова
Кащенко, В. П. Педология исключительного детства / В. П. Кащенко, Г. В. Мурашев
Ивановский, П. М. Физическое воспитание и гигиена подрастающего поколения / П. М. Ивановский
Горбов, В. Детские болезни / В. Горбов
Горбов, В. Подача первой помощи и роль врача в детском возрасте / В. Горбов
Моложавый, С. Биология и социология в их взаимодействии в воспитательно-образовательном процессе / С. Моложавый
Гордон, Г. Происхождение воспитания. Воспитание у первобытного человека и у народов древних культур / Г. Гордон
Медынский, Е. Н. Педагогика и состояние народного образования в эпоху европейского феодализма / Е. Н. Медынский
Медынский, Е. Н. Педагогика и воспитание в эпоху торгового капитализма / Е. Н. Медынский
Медынский, Е. Н. Развитие педагогической мысли в России (начиная с 18 века) / Е. Н. Медынский
Куфаев, М. Н. Библиография русских педагогических журналов (со второй половины 19 века до 1917 г.) / М. Н. Куфаев
Пинкевич, А. П. Современные буржуазные педагогические теории / А. П. Пинкевич
Панкевич, П. Основные идеи пролетариата в области воспитания и их исторические корни / П. Панкевич
Шульгин, В. Н. Воспитание народных масс с точки зрения революционного пролетариата / В. Н. Шульгин
Поляк, Г. Б. Современные педагогические течения в Германии / Г. Б. Поляк
Штейнгауз, М. Современные педагогические течения в Англии / М. Штейнгауз
Калашников, А. Г. Педагогический процесс в современной школе / А. Г. Калашников
Иорданский, Н. Самоуправление детского коллектива / Н. Иорданский
Белоусов, С. Системы организации образовательной работы / С. Белоусов
Калашников, А. Г. Системы построения содержания педагогического процесса (типы школьных программ) / А. Г. Калашников
Шульман, Н. М. Общие методы школьной работы / Н. М. Шульман
Пчелко, А. Учет работы в школе и оценка результатов педагогических воздействий / А. Пчелко
Мольков, А. В. Здание и общее оборудование трудовой школы / А. В. Мольков
Гордон, Г. Учебник и его значение в школьной работе / Г. Гордон
Покровская, А. К. Школьная библиотечная книга / А. К. Покровская
Попов, П. И. Общие вопросы, относящиеся к оборудованию школы учебными пособиями / П. И. Попов, С. Н. Соколов
Мельников, М. А. Средства письма / М. А. Мельников
Розанов, И. Г. Организация труда в современной школе / И. Г. Розанов
Дзюбинский, С. Производство, как объект школьной работы / С. Дзюбинский
Ткаченко, Н. И. Пришкольные мастерские и их организация / Н. И. Ткаченко
Подъяпольский, Н. Земельные участки при школах и организация сельского хозяйства на них / Н. Подъяпольский
Гейнике, Г. Экскурсии в трудовой школе / Г. Гейнике
Афанасьев, П. О. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени / П. О. Афанасьев
Рыбникова, М. А. Родной язык в трудовой школе. Пособия и методы их использования. Б. Школа 2 ступени / М. А. Рыбникова
Эменов, В. Л. Математика в школе. Пособия и методы их использования. А. Школа 1 ступени / В. Л. Эменов
Дзюбинский, С. Кабинет обществоведения в трудовой школе и работа в нем. / С. Дзюбинский
Ягодовский, К. П. Биолого-агрономическое оборудование трудовой школы и методы его использования / К. П. Ягодовский
Бачинский, А. И. Физико-техническое оборудование школы и методы его использования / А. И. Бачинский, А. В. Павша
Захаров, В. В. Химия и технология в школе 1 и 2 ступени / В. В. Захаров, П. П. Лебедев
Селищенский, М. И. География в трудовой школе / М. И. Селищенский
Ганшина, К. Организация преподавания иностранных языков в трудовой и профессиональной школе / К. Ганшина
Башилов, Я. А. Изобразительные искусства и драматизация в трудовой школе / Я. А. Башилов
Вилковир, Е. Музыка в трудовой школе / Е. Вилковир
Филитис, Н. Методы физического воспитания, применяемые в советской школе, и оборудование ее в целях физического воспитания / Н. Филитис
Кругликов, П. И. Школьное краеведение и краеведческий музей / П. И. Кругликов
Подъяпольский, Н. Охрана природы в школе / Н. Подъяпольский
Преображенский, Н. ЫФ. Кинематограф и радио в школе / Н. ЫФ. Преображенский
Чехов, Н. В. Дореволюционная система народного образования в России / Н. В. Чехов
Корнейчик, Т. Развитие системы народного образования РСФСР / Т. Корнейчик
Корнейчик, Т. Система народного образования РСФСР / Т. Корнейчик
Эпштейн, М. С. Управление и бюджет народного образования РСФСР / М. С. Эпштейн
Чарнолуский, В. Законодательство по народному просвещению РСФСР / В. Чарнолуский
Богданов, И. М. Статистика в отношении к народному образованию / И. М. Богданов
Богданов, И. М. Статистические данные о положении грамотности и народного образования / И. М. Богданов
ББК Ч30/49я20
Рубрики: Педагогика--Энциклопедии
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- энциклопедии -- советская педагогика -- социология воспитания -- педагогическая теория -- трудовая школа -- воспитание -- теория эволюции -- эволюционная теория -- происхождение человека -- анатомия человека -- физиология человека -- рефлексы -- условные рефлексы -- безусловные рефлексы -- строение тела -- железы внутренней секреции -- Фрейд З. (1856-1939) австр. врач-психиатр и психолог -- мышление человека -- инстинкты -- эмоции -- характер -- поведение -- выбор профессии -- педология -- физическое воспитание -- детские болезни -- первая помощь -- воспитание -- самоуправление -- программы школьные -- школьные программы -- учебник школьные -- школьные учебники -- политехническое образование -- школьные мастерские -- мастерские школьные -- экскурсии школьные -- родной язык -- математика -- обществоведение -- физика -- химия -- география -- иностранные языки -- изобразительное искусство -- музыка -- краеведение -- краеведческий музей -- охрана природы -- праздники школьные

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Калашников А. Г. \ред.\; Эпштейн М. С. \ред.\; Калашников, А. Г. \ред.\; Эпштейн, М. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
6.
   Ч30/49я20
   П24

    Педагогическая энциклопедия [Текст] : в 3 т. / под ред А. Г. Калашникова ; при участии М. С. Эпштейна. - Москва : Работник просвещения, 1927 - 1929.
   Т.2. - . - 1928. - 634 стб., [1] с., ил., [24] л. ил. : табл. - (в пер.) : 10.50 р.
    Содержание:
Бабанова, Е. Г. Преддошкольный возраст и его воспитание / Е. Г. Бабанова
Дулицкий, С. Охрана материнства и младенчества / С. Дулицкий
Корнейчик, Т. Система социального воспитания в РСФСР / Т. Корнейчик
Чувашев, Илья Васильевич. Исторический очерк развития дошкольного воспитания в России до Октябрьской революции / И. В. Чувашев
Виленская, М. Дошкольное воспитание с октября 1917 г. / М. Виленская
Аркин, Е. А. Биологические особенности дошкольного возраста / Е. А. Аркин
Суровцева, А. В. Общие принципы организации дошкольного воспитания в системе народного образования / А. В. Суровцева
Аркин, Е. А. Дошкольное воспитание в странах Западной Европы и США / Е. А. Аркин
Богданов, И. М. Статистика учреждений дошкольного воспитания / И. М. Богданов
Чехов, Н. В. Исторический очерк начального образования в России до революции / Н. В. Чехов
Смирнов, А. А. Педология школьного возраста / А. А. Смирнов
Есипов, Б. Содержание и методы работы в школе 1 ступени / Б. Есипов
Иванов, В. К. Общая организация школы первой ступени / В. К. Иванов
Замков, Н. К. Проблема всеобщего начального обучения / Н. К. Замков
Дрейзин, Е. И. Школа для неграмотных и малограмотных подростков / Е. И. Дрейзин
Богданов, И. М. Статистика начального образования / И. М. Богданов
Одинцова, Л. И. Общая педологическая характеристика возраста 12-17 лет; педалогические основы выбора профессий / Л. И. Одинцова
Пистрак, М. М. Содержание и методы работы школы 2 ступени / М. М. Пистрак
Богданов, И. М. Статистика школы второй ступени / И. М. Богданов
Игнатьев, Б. В. Задачи сельскохозяйственного образования крестьянской молодежи и основные типы его / Б. В. Игнатьев
Игнатьев, Б. В. Школа крестьянской молодежи / Б. В. Игнатьев
Чехов, Н. В. Опытно-показательные педагогические учреждения / Н. В. Чехов
Черепанов, С. А. Первая опытная станция по народному образованию при Наркомпросе РСФСР / С. А. Черепанов, С. Т. Шацкий
Толстов, А. Третья Гагинская опытная станция по народному образованию имени Н. В. Чехова / А. Толстов
Всесвятский, Б. В. Биостанция юных натуралистов им. К. А. Тимирязева / Б. В. Всесвятский
Чехов, Н. В. Школа-коммуна имени Лепешинского / Н. В. Чехов
Тизанов, С. С. Социально-правовая охрана несовершеннолетних / С. С. Тизанов
Васильева, В. М. Основные типы учреждений в области социально-правовой охраны несовершеннолетних и борьбы с детской беспризорностью / В. М. Васильева
Шейман, И. И. Комисси по делам несовершеннолетних / И. И. Шейман
Куфаев, В. И. Борьба с детскими правонарушениями за границей / В. И. Куфаев
Данюшевский, И. И. Детская беспризорность и борьба с ней / И. И. Данюшевский
Богданов, И. М. Статистика учреждений социально-правовой охраны / И. М. Богданов
Выготский, Л. С. Педагогические основы работы с умственно-отсталыми и физически-дефективными детьми / Л. С. Выготский
Почапин, П. П. Воспитание физически-дефективных детей и подростков / П. П. Почапин
Ефремов, П. Я. Воспитание умственно-отсталых детей / П. Я. Ефремов
Шабалов, С. М. Учреждения для трудно-воспитуемых детей / С. М. Шабалов
Блонский, П. П. Воспитание одаренных детей / П. П. Блонский
Ярославский, Е. М. Коммунистический союз молодежи в строительстве советской и международной пролетарской культуры / Е. М. Ярославский
Шохин, А. Пролетарское юношеское движение и его педагогическая ценность / А. Шохин
Залкинд, А. Б. Педология детского и юношеского коммунистического движения / А. Б. Залкинд
Волков, А. История пионер-движения в СССР / А. Волков
Крупенина, М. В. Детское коммунистическое движение, его сущность и задачи / М. В. Крупенина
Ривес, С. М. Содержание, методы и организационные формы детского коммунистического пионерского движения / С. М. Ривес
Крупенина, М. В. Коммунистическое детское движение и школа / М. В. Крупенина
Покровская, А. Детские библиотеки / А. Покровская
Львов, К. Детское клубы / К. Львов, М. Полетаева
Розанов, И. Г. Детские кружки и ассоциации / И. Г. Розанов
Зеленко, А. У. Детские музеи / А. У. Зеленко
Бахтин, Н. Детский театр / Н. Бахтин
Менжинская, Ю. Кино как вид массовой работы с детьми / Ю. Менжинская
Иванов, В. Н. Детские профилактические и лечебные учреждения / В. Н. Иванов
Геркан, Л. Внешкольное физическое воспитание / Л. Геркан
Волковский, А. Повышение квалификации работников социального воспитания / А. Волковский, П. Парибок, С. Фридман
Вейкшан, В. Заочное обучение / В. Вейкшан
Вербловская, А. Педагогический музей / А. Вербловская
Львов, К. И. Педагогические издательства в СССР / К. И. Львов
Чарнолуский, В. И. Техника чтения в самообразовательной работе педагога / В. И. Чарнолуский
Чарнолуский, В. И. Библиография народного просвещения / В. И. Чарнолуский
Чарнолуский, В. И. Периодические издания по вопросам народного просвещения / В. И. Чарнолуский
ББК Ч30/49я20
Рубрики: Педагогика--Энциклопедии
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- энциклопедия -- дошкольное воспитание -- охрана материнства -- социальное воспитание -- школа 1 ступени -- содержание работы в школе 1 ступени -- методы работы в школе 1 ступени -- педагогика школьного возраста -- организация работы школы 1 ступени -- педология школьного возраста -- начальное обучение -- подростки -- статистика школы 2 ступени -- статистика начального образования -- Третья Гагинская опытная станция по народному образованию им. Н. В. Чехова -- Биостанция юных натуралистов им. К. А. Тимирязева -- школа-коммуна им. П. И. Лепешинского -- охрана детства -- охрана несовершеннолетних -- правонарушения детские -- беспризорность -- одаренные дети -- умственно отсталые дети -- трудновоспитуемые дети -- комсомол -- пионеры -- библиотеки детские -- клубы детские -- кружки детские -- музеи детские -- театры детские -- кино детское -- лечебные учреждения детские -- профилактические детские учреждения -- физические воспитание -- внешкольное физическое воспитание -- социальное воспитание -- заочное обучение -- обучение заочное -- музей педагогический -- техника чтения -- самообразование -- педагогические издательства -- издательства педагогические -- техника чтения -- периодические издания

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Калашников, В. А. \ред.\; Эпштейн, М. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
7.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 1999. - 382, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-88439-097-1 (в пер.) : 42.00 р., 46.00 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие мышления -- развитие интеллекта -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- учение как субъект учебной деятельности -- педагог как субъект учебной деятельности -- учитель как субъект учебной деятельности -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность учителя -- деятельность педагога -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- личностные качества учителя -- качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навыки в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- стиль учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- индивидуальный стиль учителя -- индивидуальный стиль педагога -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 14
АБ (14)
Свободны: АБ (14)
Найти похожие
8.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. пособие для пед. вузов] / И. А. Зимняя. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. - 476, [1] с. : ил. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-85880-390-3 (в пер.) : 17000.00 р., 18.00 р., 21.44 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие ребенка -- развитие личности ребенка -- развитие личности -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- личностные качества учителя -- качества учителя -- педагогические качества -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель начальных классов -- учитель младшей школьной ступени образования -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- мотивация и мотивы -- учебная мотивация -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- стиль учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- индивидуальный стиль педагога -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- взаимодействие в образовательной системе -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учитель-ученик -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общение -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Предлагаемый учебник, адресованный студентам педагогических учебных заведений, направлен на то, чтобы студент смог, поставив перед собой профессионально-значимый вопрос, найти ответ на него.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
9.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2001. - 382, [1] с. : ил. - (Учебник для ХХI века). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 78.00 р., 86.00 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика -- педагогика высшей школы -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие мышления -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- качества учителя -- профессиональные качества учителя -- личностные качества учителя -- педагогические качества -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль учителя -- индивидуальный стиль педагога -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- учитель-ученик -- взаимодействие в образовательной системе -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 108
АБ (107), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (97), ЧЗ (1)
Найти похожие
10.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2003. - 382, [1] с. : ил. - (Учебник для ХХI века). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 129.00 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- субъективные свойства учителя -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- качества учителя -- личностные качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагог -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 141
АБ (141)
Свободны: АБ (140)
Найти похожие
11.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2004. - 382, [1] с. : ил. - (Новая Университетская Библиотека : НУБ). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 142.30 р., 145.30 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- субъективные свойства учителя -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- качества учителя -- личностные качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагог -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 17
АБ (17)
Свободны: АБ (15)
Найти похожие
12.
   С
   К772

    Кравченко, Альберт Иванович.
    Социология [Текст] : учебник для вузов / А. И. Кравченко. - [8-е изд.]. - Москва : Академический Проект : Фонд "Мир", 2005. - 507, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 492-502. - ISBN 5-8291-0479-2 (Академ. проект) (в пер.). - ISBN 5-902357-19-5 (Фонд "Мир") : 120.50 р.
    Содержание:
Социологический практикум / А. И. Кравченко. - С. 385-491
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- социальные науки -- общественные науки -- наука об обществе -- методология социологии -- социологическое знание -- научная картина мира -- внутридисциплинарная матрица социологии -- фундаментальная социология -- предмет социологии -- история социологии -- СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- социологические исследования -- исследования социологические -- методы социологического исследования -- СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА -- социальный статус -- статусы и роли -- статусный набор -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- социальная роль -- роль социальная -- социальные отношения -- ролевой набор -- ролевая идентификация -- идентификация с ролью и статусом -- идентификация со статусом -- статусная идентификация -- СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ -- контроль социальный -- социальные нормы -- нормы социальные -- социальные санкции -- санкции социальные -- агенты социального контроля -- формальный контроль -- инструменты социального контроля -- СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ -- стратификация социальная -- исторические типы стратификации -- социальные страты и слои -- страты социальные -- социальные слои -- слои общества -- неравенство социальное -- социальное неравенство -- расслоение общества -- социальное расслоение -- стратификационный профиль -- профиль стратификации -- социально-экономическое расслоение -- поляризация общества -- социальная поляризация -- бразилификация -- дифференциация доходов -- экономическая стратификация населения -- социально-политические проблемы -- КЛАССЫ ОБЩЕСТВЕННЫЕ -- классовое общество России -- классовая структура общества -- классовая система общества -- сословия -- российское общество -- постсоветское общество -- РФ (Российская Федерация) -- Российская Федерация (РФ) -- Россия -- типология классов -- богатые -- высший класс -- правящий класс -- элита правящая -- элита социальная -- элиты -- элитные группы -- российская элита -- элита России -- олигархия российская -- российская олигархия -- олигархи -- средний класс -- "новые средние" -- бизнес-слой -- предприниматели -- бедные -- "новые бедные" -- бедность -- маргинальность -- маргиналы -- маргинальные слои -- МОБИЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНАЯ -- социальная мобильность -- миграция населения -- миграционные процессы -- СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ -- система социальных институтов -- функции социальных институтов -- социальная организация -- организация социальная -- ОБРАЗОВАНИЕ как социальный институт -- социология образования -- социология науки -- система образования -- образование и наука -- высшее образование и наука -- наука и образование -- научный потенциал России -- кадровый научный потенциал -- кадры в образовании -- кадры вузов -- научные кадры вузов -- профессорско-преподавательский состав -- старение кадров вузов -- российское образование 20–21 вв. -- высшая школа 20–21 вв. -- высшее образование 20–21 вв. -- коммерциализация образования -- СЕМЬЯ как социальный институт -- социология семьи -- институт семьи и брака -- жизненный цикл семьи -- типы семей -- типология семей -- родство -- семейные связи -- семейные роли -- распределение ролей в семье -- нуклеарная семья -- женщины -- лидерство в семье -- лидерство в супружеской паре -- супружеская власть -- брак -- браки -- добрачное поведение -- типы брака -- формы брака -- классификация браков -- покупной брак -- плата за брак -- платный брак -- калымный брак -- развод -- расторжение брака -- последствия развода -- СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА -- социальные изменения -- социальные процессы -- общество -- развитие общества -- эволюция общества -- структура общества -- сферы общественной жизни -- сферы общества -- гражданское общество -- правовое государство -- социально-историческое развитие -- социальный прогресс -- общественный прогресс -- прогресс -- формы социально-исторического развития -- революция -- типы общества -- типология общества -- исторические ступени общества -- МИРОВАЯ СИСТЕМА -- мировая экономическая система -- мировое сообщество -- мировые империи -- полупериферия -- периферия и центр цивилизаций -- страны периферии -- страны "третьего мира" -- "третьего мира" общества
Аннотация: В учебнике излагаются основные положения и краткая история социологии - науки об обществе. Приводятся описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре, стратификации, социальном неравенстве и мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и поведении. Рассматриваются конкретные примеры из общественной жизни, формулируются выводы и указываются ключевые определения по каждой теме. Для студентов вузов. Представляет интерес также и для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие
13.
   Ч421.2
   К652

   
    Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования [Текст]. - Москва : [б. и.], 2004. - 22 с. : табл. - (В помощь педагогам, ведущим предпрофильную подготовку учащихся общеобразовательной школы). - (в обл.) : 20.00 р.
ББК Ч421.21я7
Рубрики: Профильное обучение в школе
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профилизация школы -- структуры профилей -- базовые общеобразовательные предметы -- профильные общеобразовательные предметы -- элективные курсы -- внутришкольная профилизация -- предпрофильная подготовка школьников -- профильные школы -- переподготовка педагогических кадров для профильной школы -- повышение квалификации педагогических кадров профильной школы -- естественно-математический профиль -- социально-экономический профиль -- гуманитарный профиль -- технологический профиль -- универсальное обучение (непрофильные школы и классы) -- непрофильные школы и классы (универсальное обучение) -- примерный учебный план для универсального обучения

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
14.
   512(07)
   К687

    Короткова, Лидия Михайловна.
    Алгебра [Текст] : тесты : рабочая тетрадь : 7-й кл. / Л. М. Короткова, Н. В. Савинцева. - 2-е изд. - Москва : Айрис-пресс, 2003. - 126, [1] с. : ил. - (Ступени). - ISBN 5-8112-0420-5 (в обл.) : 33.00 р.
РУБ 512(07)
Рубрики: Алгебра--Тесты--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
алгебраические выражения -- уравнения -- одночлен -- многочлен -- алгебраические дроби -- линейная функция -- алгебра -- 7-й кл
Аннотация: Тесты по алгебре могут выполняться индивидуально каждым учеником как дома, так и в классе. Материал охватывает все разделы курса алгебры 7-го кл. Содержание тестов ориентировано на учебник "Алгебра. Учебник для 7 кл общеобр. учреждений" Ш. А. Алимова и др., но не исключается работа с данными тестами школьников, использующих другие учебники.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Савинцева, Наталья Викторовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
15.
   512(07)
   К687

    Короткова, Лидия Михайловна.
    Алгебра [Текст] : тесты : рабочая тетрадь : 9-й кл. / Л. М. Короткова, Н. В. Савинцева. - Москва : Айрис-пресс, 2003. - 74, [1] с. : ил. - (Ступени). - ISBN 5-8112-0111-7 (в обл.) : 33.00 р.
РУБ 512(07)
Рубрики: Алгебра--Тесты--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
степень с рациональным показателем -- уравнения -- тригонометрия -- прогрессия -- степенная функция -- алгебра -- 9-й кл
Аннотация: Тесты по алгебре могут выполняться индивидуально каждым учеником как дома, так и в классе. Материал охватывает все разделы курса алгебры 9-го кл. Содержание тестов ориентировано на учебник "Алгебра. Учебник для 9 кл общеобр. учреждений" Ш. А. Алимова и др., но не исключается работа с данными тестами школьников, использующих другие учебники.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Савинцева, Наталья Викторовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
16.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2005. - 382, [1] с. : ил. - (Новая Университетская Библиотека : НУБ). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 5-94010-018-X (в пер.) : 158.50 р., 201.00 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
отраслевая психология -- прикладная психология -- психология отдельных видов деятельности -- педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- субъективные свойства учителя -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- качества учителя -- личностные качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагог -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 50
АБ (50)
Свободны: АБ (43)
Найти похожие
17.
   61
   Б877

    Бетенски, Мала Гитлин.
    Что ты видишь? [Текст] : новые методы арт-терапии / Мала Бетенски ; [пер. с англ. М. Злотник ; под ред. С. Пьянковой]. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2002. - 251, [1] с., [4] л. цв. ил. : ил. - (Ступени психотерапии). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр.: с. 244-247. - Пер.изд.: What do you see? : phenomenology of therapeutic art expression / M. G. Betensky. - London, 1995. - ISBN 5-04-009258-X (в пер.) : 39.00 р.
РУБ 615.344.1
Рубрики: Арттерапия--Художественная терапия
   Художественная терапия
   Дети--Рисунки--Психодиагностика
   Рисуночные тесты
Кл.слова (ненормированные):
арттерапия -- терапия творчеством -- художественная терапия -- художественная психотерапия -- арттерапевтический процесс -- рисунок в психодиагностике -- диагностика в арт-терапии -- диагностические тесты -- арттерапевтическая диагностика -- арттерапевтические техники -- психотерапия -- психотерапия детей -- детская психотерапия -- изобразительная деятельность детей -- психология изобразительной деятельности детей -- изобразительное творчество детей -- психология художественного творчества детей -- художественное творчество детей -- психология рисунка ребенка -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- детские каракули -- каракули детские -- творческое самовыражение детей -- детское творческое самовыражение -- самовыражение художественное -- художественное самовыражение -- феноменология в арт-терапии -- феноменологический метод -- цвет в арт-терапии -- цвет в психотерапии -- цветовая символика -- функции цвета -- терапевтические функции цвета -- символическая экспрессивность цвета -- экспрессивность цвета -- экспрессивность -- экспрессия
Аннотация: Мала Бетенски - доктор наук, клинический психолог, арт-терапевт с большим опытом работы. Она читает курсы лекций по арт-терапии в университетах США и Израиля. Ведёт частную практику в Вашингтоне. На примерах своей диагностической, терапевтической и исследовательской работы она знакомит нас с основными элементами символического выражения в искусстве - линией, формой, цветом и т. д., учит эффективному применению принципов феноменологии в арт-терапии, предлагая при этом не просто рецепт, а модель мышления, обобщённый способ разбора любого случая. Автор позволяет нам взглянуть на свою работу и ощутить её очарование, не просто рассказывает о терапии посредством творчества, но пытается привить читателю творческий взгляд, развить его личные творческие способности. Для учащихся и практикующих терапевтов, преподавателей изобразительного искусства, учителей, социальных работников, всех интересующихся проблемой творческого самовыражения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Злотник, М \пер.\; Пьянкова, С \ред. пер.\; Betensky, Mala Gitlin; Betensky, M. G.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
18.
   51(075)
   К90

    Куланин, Евгений Дмитриевич.
    Математика [Текст] : тесты : рабочая тетрадь : 1-й кл. / Е. Д. Куланин, С. Н. Федин. - Москва : Айрис-Пресс, 1999. - 126, [1] с. : ил. - (Ступени). - ISBN 5-7836-0173-X (в обл.) : 15.00 р.
РУБ 51(075)
Рубрики: Математика--Успеваемость учащихся--Проверка--Учебники и пособия
   Тесты
Аннотация: Данные тесты по математике охватывают всю программу для 1 класса трехлетней начальной школы. Они могут быть использованы как в классе для оперативного контроля уровня знаний учащихся, так и дома для самоконтроля и подготовки к контрольным, самостоятельным и другим проверочным работам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федин, Сергей Николаевич
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
19.
   С5
   Б537

    Бестужев-Лада, Игорь Васильевич.
    Ступени к семейному счастью [Текст] / И. В. Бестужев-Лада. - Москва : Мысль, 1988. - 301, [1] с. : ил. - Редакция литературы по демографии и социальным проблемам населения. - ISBN 5-244-00042-X (в обл.) : 2.80 р.
ББК С555.3
Рубрики: Семья и брак
Аннотация: Семья в беде. Это нетрудно видеть по тому, как много семей распадается, сколько людей лишено возможности жить семьей, сколько отказывает себе в счастье иметь детей. Умирает ли семья? Нет, не может она умереть, ибо вместе с ней погибло бы и общество. А есть ли пути к решению семейных проблем? Да. Существует множество семей - счастливых семей, - где эти проблемы успешно решены. Значит, подняться по ступеням к семейному счастью можно каждому. Как это сделать? Об этом и размышляет вместе с читателями известный советский социолог И. В. Бестужев-Лада.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
20.
   Ш13-9
   С568

    Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты [Текст] : материалы Второй Всерос. студ. науч.-практ. конференции : [в 2 ч.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностр. яз. ; [редкол.: О. Ф. Родин (отв. ред.) [и др.]]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007.
   Ч. 1 : Теория и методика обучения иностранным языкам. - 167 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0086-1 (в обл.) : 45.00 р.
    Содержание:
Миргалина, Альмира Рифатовна. Некоторые особенности преподавания французского языка как второго иностранного в средней школе / А. Р. Миргалина, З. Р. Киреева. - С .84-87
Мезенева, Екатерина Сергеевна. К определению понятия "оценочное высказывание" / Е. С. Мезенева, Н. Н. Лисенкова. - С .82-84
Насирова, Севиндж Ханларовна. Продуктивная деятельность учащихся в процессе использования языкового портфеля / С. Х. Насирова, М. Ф. Кузнецова. - С .91-92
Моисеева, Елизавета Юрьевна. Викторина как одно из средств мотивации к изучению иностранных языков (на примере немецкого языка) / Е. Ю. Моисеева, О. Н. Игна. - С .87-91
Маслова, Анна Андреевна. Роль мотивации в обучении иностранному языку на средней ступени / А. А. Маслова, Г. Г. Маслова. - С .78-82
Левенчук, Инна Борисовна. Развитие иноязычных дискуссионных умений в контексте активных методов обучения / И. Б. Левенчук, В. П. Белогрудова. - С .70-74
Кондратьева, Надежда Александровна. Организация самостоятельной работы на уроке иностранного языка / Н. А. Кондратьева, Н. К. Никонова. - С .68-70
Маренина, Надежда Васильевна. Технология критического мышления при обучении чтению на четвертом курсе языкового вуза / Н. В. Маренина, В. С. Гуляева. - С .76-78
Любушкина, Екатерина Николаевна. Мотивация учебной деятельности школьников / Е. Н. Любушкина, О. Н. Игна. - С .74-76
Николаев, Николай Станиславович. Роль самостоятельной учебной деятельности в процессе изучения иностранного языка / Н. С. Николаев, Т. С. Бажукова. - С .92-94
Русскова, Наталья Владимировна. Соблюдение принципа культурно-связанного соизучения иностранного и родного языков как одного их факторов формирования межкультурной компетенции / Н. В. Русскова, Т. С. Бажукова. - С .112-114
Плотникова, Юлия Сергеевна. Проблема обучения письму и письменной речи на уроках иностранного языка / Ю. С. Плотникова, Ж. В. Живова. - С .108-112
Сказко, Виктория Николаевна. Специфика обучения фонетической стороне речи на английском языке (старшая ступень) / В. Н. Сказко, Ю. А. Васильева. - С .117-120
Самонина, Юлия Валерьевна. Возможности использования художественных текстов на уроках иностранного языка. / Ю. В. Самонина, О. В. Мехоношина. - С .114-117
Перескокова, Ольга Владимировна. Понятие "аутентичность" в методике преподавания иностранных языков / О. В. Перескокова, Л. А. Беркалова. - С .104-108
Новосельцева, Мария Николаевна. К вопросу о значении ролевой игры как метода обучения иностранному языку / М. Н. Новосельцева, И. Е. Высотова. - С .96--100
Никонорова, Вероника Юрьевна. Активные способы обучения иностранному языку (на примере технологии "Обучение в сотрудничестве") / В. Ю. Никонорова, М. Ф. Кузнецова. - С .94-96
Пекшева, Евгения Анатольевна. Самостоятельная работа как педагогическое условие становления творческого саморазвития студентов / Е. А. Пекшева, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .102-104
Панина, Анастасия Олеговна. Влияние иноязычной культуры на формирование социокультурной компетенции / А. О. Панина, Т. С. Бажукова. - С .100-102
Касаткина, Екатерина Николаевна. Организация самостоятельной работы учащихся по иностранному языку / Е. Н. Касаткина, Г. Е. Поторочина. - С .66-68
Васина, Елена Геннадьевна. Проектная работа в форме perfomance в подготовке учителей иностранного языка / Е. Г. Васина, Г. М. Нуриахметов. - С .24-27
Боярских, Ольга Павловна. Регионализация процесса обучения иностранному языку / О. П. Боярских, М. Ю. Брискина. - С .20-24
Давыдова, Татьяна Владимировна. Витагенный опыт в процессе обучения иностранным языкам / Т. В. Давыдова, И. В. Колмогорова. - С .31-34
Гущина, Наталья Викторовна. Принципы и критерии отбора лексики для учебного трехъязычного словаря (русский , английский, французский) / Н. В. Гущина, М. В. Синицына. - С .27-31
Бородина, Оксана Валерьевна. Лингвокультурология как основной принцип взаимодействия в бизнес-коммуникации / О. В. Бородина, Н. А. Завьялова. - С .18-20
Балакина, Анна Андреевна. Представления студентов технических вузов об изучении иностранных языков: обзор и анализ ситуации / А. А. Балакина, Е. Ю. Титова. - С .9-13
Алексеева, Дарья Ахьядовна. К проблеме организации промежуточного контроля на среднем этапе обучения иностранному языку / Д. А. Алексеева, Г. Г. Маслова. - С .6-9
Бобылькова, Елена Геннадьевна. Особенности профильного обучения английскому языку / Е. Г. Бобылькова, М. Ю. Брискина. - С .15-18
Бекетова, Валерия Павловна. Возможности обучения устноречевому иноязычному общению на базе аутентичных учебно-методических комплексов / В. П. Бекетова, Т. Н. Лисицина. - С .13-15
Демина, Юлия Евгеньевна. Лингвострановедение как приоритете в обучении иностранным языкам / Ю. Е. Демина, И. С. Карань. - С .34-38
Казакова, Юлия Владимировна. Проблема изучения второго иностранного языка в современной школе / Ю. В. Казакова, М. В. Синицына. - С .55-59
Ивахива, Светлана Андреевна. Использование пословиц и поговорок на уроке английского языка / С. А. Ивахива, Н. К. Никонова. - С .54-55
Каракина, Анастасия Александровна. Коммуникативный метод преподавания иностранного языка и теория речевой деятельности / А. А. Каракина, Н. А. Кубанев. - С .62-66
Канашина, Светлана Борисовна. О некоторых приемах работы с иноязычным художественным текстом, обеспечивающих его более полное и правильное понимание / С. Б. Канашина, Н. А. Постникова. - С .59-62
Зырянов, Дмитрий Александрович. Роль иностранного языка в межкультурной коммуникации / Д. А. Зырянов, Н. А. Завьялова. - С .53-54
Доможирова, Надежда Леонидовна. Иноязычное образование и проблема межкультурной коммуникации / Л. Н. Доможирова, Н. А. Кубанев. - С .43-46
Долгих, Юлия Владимировна. Виды контроля в обучении иностранному языку / Ю. В. Долгих, А. Е. Кустова. - С .38-43
Жукова, Любовь Владимировна. К вопросу обучения школьников культуре стран изучаемого языка / Л. В. Жукова, Б. М. Джандар. - С .49-53
Желябужский, И. Принципы отбора языкового материала в пособии по предмету "Технический перевод и компьютерная лексика" / И. Желябужский, О. М. Волкова. - С .46-49
Скоробогатова, Надежда Валерьевна. Текст как средство контроля и первичного закрепления. / Н. В. Скоробогатова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .120-124
Сланко, Алина Валентиновна. Некоторые методы обучения орфографии трудных слов английского языка в школе и особенности их применения / А. В. Сланко, Б. М. Джандар. - С .124-127
Соловьева, Елена Вячеславовна. Английский язык как средство развития личности / Е. В. Соловьева, В. Н. Чернова. - С .127-131
Стеценко, Наталья Вячеславовна. Аутентичный песенный и стихотворный материал на уроках иностранного языка как средство мотивации и повышения коммуникативной компетенции / Н. В. Стеценко, Т. В. Хильченко. - С .131-134
Суранова, Анна Владимировна. Проблема обучения лексике в методике преподавания иностранных языков / А. В. Суранова, А. Е. Кустова. - С .134-138
Суслонова, Елена Николаевна. Песни как один из способов формирования социокультурной компетенции / Е. Н. Суслонова, О. Г. Долженко, Н. Н. Щербакова. - С .138-141
Тляшева, Анна Ивановна. Использование видеоматериалов при обучении английскому языку в начальной школе / А. И. Тляшева, О. В. Мехоношина. - С .141-144
Трунтаева, Елена Юрьевна. Использование символов и средств наглядности как метод эффективного формирования грамматических умений / Е. Ю. Трунтаева, И. С. Карань. - С .144-148
Чиркова, Мария Александровна. Возможности применения ассоциативной методики на уроках немецкого языка / М. А. Чиркова, Г. Е. Поторочина. - С .148-150
Шабурова, Мария Алексеевна. История Возникновения и эволюция методов проектов / М. А. Шабурова, А. Е. Кустова. - С .150-154
Шарифуллина, Эльза Дифкатовна. Методика обучения английским фиксированным предлогам / Э. Д. Шарифуллина, Е. А. Бобкова. - С .154-158
Шуклин, Илья Анатольевич. Аутентичная песня в курсе английского языка / И. А. Шуклин, Л. В. Литвинова. - С .158-159
Шульгин, Сергей Сергеевич. Компьютерная обучающая программа "Bridge to English" как средство развития позитивной мотивации к изучению английского языка / С. С. Шульгин, С. В. Болдырева. - С .159-163
ББК Ш13-9
Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- языковое образование -- лингвистическое образование -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика иностранных языков -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- межкультурная коммуникация проблемы -- теория обучения иностранным языкам
Аннотация: В сборнике представлены материалы Второй Всероссийской студенческой научно-практической конференции "Современные проблемы языкового образования", которая прошла в Нижнем Тагиле 13-14 марта 2007 года. В предлагаемых материалах освещены разнообразные проблемы межкультурной коммуникации. Адресован преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, соискателям, студентам, учителям, методистам, всем, кто интересуется проблемами межкультурной коммуникации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Родин, Олег Федорович \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Всероссийская студенческая научно-практическая конференция "Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты"(2 ; 13–14 марта 2007 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
21.
   Ш6(4/8)
   К712

    Косински, Ежи Никодем.
    Ступени [Текст] : Садовник ; Чертово дерево : [сборник] / Ежи Косински ; [пер. с англ. и вступ. ст. И. В. Кормильцева]. - Санкт-Петербург : Амфора, 2004. - 521, [2] с. - (Собрание сочинений) (ЧИТАТЬ [МОДНО]). - ISBN 5-94278-424-8 (в пер.) : 80.00 р.
    Содержание:
Ступени : роман
Садовник : повесть
Чертово дерево : роман
Кормильцев, Илья Валерьевич. Сказка о мальчике, которому до поры до времени везло : вступ. ст. / И. В. Кормильцев
ББК Ш6(7США)

Аннотация: Ежи Косински (1933-1991) – писатель, познавший шумную славу и скандальные разоблачения. Он сотворил из своей биографии миф и сам стал жертвой этого мифа. В сборник вошли лучшие произведения писателя: повесть «Садовник» и романы «Ступени» и «Чертово дерево». «Совершая самоубийство, человек становится частью истории – в том смысле, что люди могут и даже обязаны говорить о нем «он был». Он перекладывает ношу своего прошлого на плечи мира, на плечи истории. Но даже в случае саморазрушения тень переживает тело. Актом самоубийства человек обязывает других вспоминать его и судить о нем, обсуждать, каким он был. Это способ жить после смерти» - Ежи Косински. Создав о себе миф, Косински, автор бестселлеров, лауреат престижных премий, президент американского ПЕН-клуба, добровольно ушел из жизни, предоставив нам возможность самими решать, где правда и где вымысел.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Левинкопф, Ежи Никодем; Кормильцев, Илья Валерьевич \пер.\; Косински, Ежи Никодем (амер. писатель и литературовед ; 1933–91) \о нём\; Kosinski, Jerzy
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
22.
   Ш13(Англ)
   М605

    Миловидов, Виктор Александрович.
    Ускоренный курс современного английского языка для продолжающих [Текст] / В. А. Миловидов = Intermediate Crash Course in Modern English / Milovidov V. - Изд. 2-е. - Москва : Айрис-Пресс, 2005. - 384 с. - (Ступени к успеху). - ISBN 5-8112-1264-X (в обл.) : 88.00 р.
ББК Ш13(Англ)-7я73
Рубрики: Английский язык--Стилистика--Учебники и пособия
Аннотация: Книга является продолжением "Ускоренного курса современного английского языка". В нее включены тексты разнообразной тематики, упражнения и ключи к ним, подобранный грамматический комментарий, словарь базовой лексики. Особое внимание уделяется совершенствованию и развитию навыков разговорной речи. Пособие предназначено тем, кто хотел бы продолжить освоение современного разговорного английского языка самостоятельно или под руководством преподавателя.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
23.
   Ю9
   З-627

    Зимняя, Ирина Алексеевна.
    Педагогическая психология [Текст] : [учеб. для вузов по пед. и психол. направлениям и спец.] / И. А. Зимняя. - Изд. 2-е, доп., испр. и перераб. - Москва : Логос, 2008. - 382, [1] с. : ил. - (Новая Университетская Библиотека : НУБ). - Библиогр.: с. 368-377. - Имен. указ.: с. 378-380. - ISBN 978-5-98704-069-8 (в пер.) : 317.00 р.
ББК Ю984.0я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- возрастная и педагогическая психология -- предмет и задачи педагогической психологии -- задачи педагогической психологии -- психология педагогических профессий -- психология педагогического труда -- психология труда учителя -- психология педагогической деятельности -- педагогика высшей школы -- педагогика -- психология высшей школы -- психология воспитания и обучения -- история педагогической психологии -- методология педагогической психологии -- методы исследования в педагогической психологии -- исследования в педагогической психологии -- направления обучения в образовании -- объекты педагогической психологии -- образование -- философия образования -- методология образования -- образовательные системы -- обучение -- учение -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- субъекты учебной деятельности -- субъекты образовательного процесса -- развитие в процессе обучения -- психическое развитие в процессе обучения -- развивающее обучение -- обучение и развитие -- психическое развитие личности -- психическое развитие ребенка -- умственное развитие -- развитие интеллекта -- развитие мышления -- развитие личности -- развитие личности ребенка -- развитие ребенка -- обучающийся как субъект учебной деятельности -- студент как субъект учебной деятельности -- ученик как субъект образовательного процесса -- педагог как субъект образовательного процесса -- учитель как субъект образовательного процесса -- педагогическая профессия -- профессия педагога -- профессия учителя -- труд учителя -- педагогическая деятельность -- учительская деятельность -- деятельность педагога -- деятельность учителя -- личность педагога -- личность учителя -- психологический портрет учителя -- свойства учителя -- субъективные свойства педагога -- субъективные свойства учителя -- профессионализм учителя -- профессиональные характеристики учителя -- характеристики учителя -- профессиональные качества учителя -- педагогические качества -- качества учителя -- личностные качества учителя -- психофизиологические предпосылки -- профпригодность учителя -- учитель дошкольников -- учитель младшей школьной ступени образования -- учитель начальных классов -- обучаемость -- учебная деятельность -- содержание учебной деятельности -- структура учебной деятельности -- учебные задачи -- учебная задача (понятие) -- учебная мотивация -- мотивация и мотивы -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- мотивы учебной деятельности -- мотивы учения -- мотивационная сфера учения -- усвоение -- усвоение учебного материала -- усвоение школьниками знаний, умений, навыков -- навык в процессе усвоения -- навыки школьников, формирование -- формирование навыков -- развитие навыков -- самостоятельная работа -- самостоятельная работа учащихся -- мотивация педагогической деятельности -- педагогическая мотивация -- педагогические функции -- функции педагогической деятельности -- педагогические навыки -- педагогические умения -- стиль педагогической деятельности -- стили педагогической деятельности -- стили деятельности учителя -- индивидуальный стиль деятельности -- стиль учителя -- индивидуальный стиль педагог -- индивидуальный стиль учителя -- психологический анализ урока -- анализ урока -- учебно-педагогическое сотрудничество -- взаимодействие в образовательной системе -- учитель-ученик -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- педагогическое взаимодействие -- учебное взаимодействие -- учебное сотрудничество -- сотрудничество в образовательном процессе -- общение в образовательном процессе -- общение в педагогике -- педагогическое общение -- барьеры общения -- затруднения общения -- затруднения в общении -- затруднения в педагогическом взаимодействии -- педагогические затруднения
Аннотация: Освещены история, предмет, задачи, структура и методы педагогической психологии. Рассмотрены основополагающие проблемы образования, педагога и учащихся как его субъектов, учебной и педагогической деятельности, учебно-педагогического сотрудничества и общения. С использованием широкого круга отечественных и зарубежных источников представлены исторически сложившиеся современные воззрения и исследовательские позиции в области педагогической психологии, показаны творческие возможности личностно-деятельностного подхода к обучению. Для студентов педагогических и психологических направлений и специальностей. Представляет интерес для учёных и специалистов в области педагогики и психологии, для учителей и преподавателей общеобразовательных и профессиональных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 15
АБ (15)
Свободны: АБ (15)
Найти похожие
24.
   Ш6я43
   С884

   
    Ступени [Текст] : литературный альманах / Литератур. студия "Ступени", Администрация г. Н. Тагил ; [ред. и сост. В. А. Овсепьян, И. В. Каренина ; гл. ред. Ю. А. Золотухин ; фот. Е. Ионовой, И. Каверды]. - Нижний Тагил : ТРМ, 2007. - 326, [2] с. : фот., портр. - Библиогр.: с. 325-326. - ISBN 978-5-903440-03-0 (в обл.) : 230.00 р.
285-летию Нижнего Тагила посвящается.
    Содержание:
Созинов, Михаил Дмитриевич. Стихи / М. Д. Созинов
Маркин, Николай М. Стихи / Н. М. Маркин
Хаин, Владимир. Стихи / В. Хаин
Черных, Степан. Стихи / С. Черных
Лир, Александр. Стихи / А. Лир
Замятин Е. И., Евгений Иванович. Стихи / Евгений Иванович Замятин Е. И.
Пшеничный, Анатолий Григорьевич. Стихи / А. Г. Пшеничный
Иванская, Лидия. Стихи / Л. Иванская
Чугунов, Владимир. Стихи / В. Чугунов
Казакова, Тамара Анатольевна. Стихи / Т. А. Казакова
Овсепьян, Василий Андреевич. Стихи / В. А. Овсепьян
Жеребцов, Николай Витальевич. Стихи / Н. В. Жеребцов
Ольховиков, Анатолий. Стихи / А. Ольховиков
Чернавская, Надежда. Стихи / Н. Чернавская
Рахманенко, Андрей. Стихи / А. Рахманенко
Грегер О., Ольга. Стихи / Ольга Грегер О.
Ионова, Елена. Стихи / Е. Ионова
Каренина, Ирина Васильевна. Стихи / И. В. Каренина
Бойкова, Маргарита Алексеевна. От века до века. Литературная жизнь Нижнего Тагила в 1940 - 2000-е г. / М. А. Бойкова
Овсепьян, Василий Андреевич. Времена не выбирают / В. А. Овсепьян
Овсепьян, Василий Андреевич. Нижний Тагил - город литературный / В. А. Овсепьян
Овсепьян, Василий Андреевич. Перечитывая заново / В. А. Овсепьян
Чалов, Валерий Павлович. Грани таланта /Характеристика произведений А. П. Бондина, в которых встречаются фразеологизмы с названиями минералов/ / В. П. Чалов
Чалов, Валерий Павлович. Словарь фразеологизмов / В. П. Чалов
Бондин, Алексей Петрович. Динка : рассказ / А. П. Бондин
Бондин, Алексей Петрович. Шлепает : рассказ / А. П. Бондин
Печенкин, Владимир Константинович. Лиза-наркоманка : глава из неоконченного романа "Планета Вышка" / В. К. Печенкин
Борисов, Виталий Иванович. Кедровые шишки : рассказ / В. И. Борисов
Решетов, Алексей Леонидович. Стихи / А. Л. Решетов
Никулина, Майя Петровна. Стихи / М. П. Никулина
Казарин, Юрий. Стихи / Ю. Казарин
Застырец, Аркадий. Стихи / А. Застырец
Блинов, Владимир Александрович. Стихи / В. А. Блинов
Изварина, Евгения. Стихи / Е. Изварина
Кердан, Александр Борисович. Стихи / А. Кердан
Телков, Борис Николаевич. Истории болезней, колдовства и врачевания / Б. Н. Телков
Разливинский, Ян. Старьевщик : фантаст. рассказ / Я. Разливинский
Печальник, Николай. Империя зеро : рассказ / Н. Печальник
Печальник, Николай. Песни бурундуков : рассказ / Н. Печальник
Рахманенко, Андрей. Быль о рыбаке, Бабе-Яге и козле с бородой / А. Рахманенко
Овсепьян, Василий Андреевич. Дорога домой : стихи / В. А. Овсепьян
Черная, Елена. Вещие сны : стихи / Е. Черная
Миронова, Елена. Иная жизнь : стихи / Е. Миронова
Шарипова, Евгения. Новый день : стихи / Е. Шарипова
Цветкова, Дарья. Карта судьбы : стихи / Д. Цветкова
Чернавская, Надежда. На твоем языке : стихи / Н. Чернавская
Васильев, Георгий. Дневные звезды : стихи / Г. Васильев
Журавлева, Анастасия. События жизни : стихи / А. Журавлева
Миронов, Алексей. Утекают по мне облака : стихи / А. Миронов
Ионова, Елена. Трудности ветра : стихи / Е. Ионова
Ионова, Елена. Земля : рассказ / Е. Ионова
Нестерова, Евгения. Крылья оранжевых песен : стихи / Е. Нестерова
Нестерова, Евгения. Стеклышки : проза / Е. Нестерова
Каренина, Ирина Васильевна. Должностная инструкция ангела моего : стихи / И. В. Каренина
Каренина, Ирина Васильевна. Ми бемоль : рассказ / И. В. Каренина
Казакова, Тамара Анатольевна. Мифы и легенды коренных народов Северной Америки : переводы / Т. А. Казакова
Иванская Л., Лидия. По снежочку голубому : стихи / Лидия Иванская Л.
Зудова, Марина. Две улитки : стихи / М. Зудова
Согрин, Юрий. Вот бы мне бы полететь! : стихи / Ю. Согрин
Черная, Елена. В ледяной ловушке : рассказ / Е. Черная
Черная, Елена. Нерадивая дочь : рассказ / Е. Черная
Черная, Елена. Птичка-бабочка : рассказ / Е. Черная
Богачева, Анна. Фиолетовые сказки / А. Богачева
ББК Ш6я43 + Ш6(2Р36)я43
Рубрики: Художественная литература--Урал, 20–21 вв.--Сборники
   Поэзия--Урал, 20–21 вв.--Сборники (х. л.)
   Урал--Художественная литература, 20–21 вв. -- Сборники
    Урал--Художественная литература--Поэзия, 20–21 вв. -- Сборники
    Нижний Тагил, г.--Литературная жизнь, 20–21 вв. -- Сборники
Кл.слова (ненормированные):
литературная жизнь Нижнего Тагила -- Нижний Тагил, г. -- Нижний Тагил в художественной литературе -- стихи о Нижнем Тагиле -- стихи тагильских поэтов -- стихотворения о Нижнем Тагиле -- стихотворения тагильских поэтов -- уральская художественная литература -- нижнетагильские поэты -- нижнетагильские поэтессы -- нижнетагильские писатели -- тагильские писатели -- тагильские поэты -- тагильские поэтессы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Овсепьян, Василий Андреевич \ред.-сост.\; Каренина, Ирина Васильевна \ред.-сост.\; Золотухин, Ю. А. \ред.\; Ионова, Елена \фот., дизайн.\; Каверда, Иван \фот.\; тагильские писатели; Администрация города Нижний Тагил (Нижний Тагил); Литературная студия "Ступени" (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
25.
   Ч21
   У116

   
    У истоков моей судьбы... [Текст] / сост. А. Романенко, О. Алдошина, О. Камунина. - Москва : Бюро Квантум, 2007. - 266, [1] с. : ил. - (Библиотечка "Квант" ; вып. 101). - ISBN 5-85843-066-X (в обл.) : 40.00 р.
    Содержание:
Тарковский, Арсений. В колыбели богов... / А. Тарковский
Раушенбах, Борис. "И мыслью, и сердцем..." / Б. Раушенбах
Михайлов, Николай. Пространство образа / Н. Михайлов
Каледа, Глеб. Образы человеческие / Г. Каледа
Самойлов, Давид. Произрастание трав / Д. Самойлов
Параджанов, Сергей. Не выдержу изгнания из детства / С. Параджанов
Тарковский, Андрей. Когда мы были бессмертными / А. Тарковский
Шпаликов, Геннадий. Великий сценарий / Г. Шпаликов
Маретин, Юрий. За прочитанными книжками / Ю. Маретин
Чудаков, Александр. "Ложится мгла на старые ступени..." / А. Чудаков
Габриадзе, Резо. Все концы и начала / Р. Габриадзе
Хржановский, Андрей. С тех пор / А. Хржановский
Рязанцева, Наталия. "Тайна предков" / Н. Рязанцева
Кобрин, Владимир. Где я встречаюсь с Робинзоном Крузо? / В. Кобрин
Бродский, Иосиф. Человек движется... только - от / И. Бродский
Мамардашвили, Мераб. Если осмелиться быть / М. Мамардашвили
Губайдулина, София. Вертикальное созвучие / С. Губайдулина
Арабов, Юрий. Времена года / Ю. Арабов
Интервью с Юрием Арабовым: "Я с радостью прощался с детством"
Денисов, Эдисон. "Если око твое будет чисто..." / Э. Денисов
Гаспаров, Михаил. А тайны остаются / М. Гаспаров
Голицын, Георгий. На планетах дуют ветры / Г. Голицын
Фоменко, Петр. Первые сто лет / П. Фоменко
Захаров, Владимир. Не надо бояться детских вопросов / В. Захаров
ББК Ч216(2)я222 + Ш5(2Р=Р)6я222 + Щ.я222
Рубрики: Ученые--Воспоминания детства
   Писатели--Воспоминания детства
   Деятели искусств--Воспоминания детства
Аннотация: Книга представляет собой сборник статей, правильнее сказать - эссе, в которых известные ученые и деятели искусства обращаются к своему детству, как к отправной точке всех будущих достижений и завоеваний. Известно, что первые удивления и откровения, проявления добра и зла, внезапно открывшиеся тайны мироздания формируют систему жизненных координат. Сборник появился благодаря кропотливому и благородному труду его составителей. Книга предназначена самому широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Романенко, А. \сост.\; Алдошина, О. \сост.\; Камунина, О. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
26.
   Ш141.2-9
   Т484

    Ткаченко, Наталья Григорьевна.
    Русский язык [Текст] : диктанты : 6-й кл. / Наталья Ткаченко. - Москва : Айрис-пресс : Рольф, 2001. - 213, [1] с. - (Ступени). - Загл. на обороте тит. л. : Русский язык. Диктанты. 6 класс. - ISBN 5-7836-0202-7 (в обл.) : 26.04 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Диктанты
Кл.слова (ненормированные):
сборники диктантов -- диктанты -- диктанты для 6 класса
Аннотация: Сборник диктантов с грамматическими заданиями предназначен для учащихся 6 классов. Включает в себя языковой материал по основным разделам грамматики (орфографии и пунктуации) в соответствии с программой по русскому языку для 6 класса средней школы. Сборник может быть использован как для работы в классе под руководством преподавателя, так и самостоятельной работы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
27.
   Ш13(Нем)-4
   Л641

    Литвинов, Павел Петрович.
    3500 немецких слов [Текст] : техника запоминания / П. П. Литвинов. - 4-е изд. - Москва : Айрис-Пресс, 2008. - 255 с. - (Ступени к успеху) (Немецкий. Для продолжающих = Deutsch. Mittelstufe). - Загл. сер. на обороте тит. л. : Немецкий. Ступени к успеху. - ISBN 978-5-811-2926-0 (в обл.) : 93.00 р.
Перевод заглавия: 3500 deutsche Worter
   Перевод заглавия: 3500 deutsche Worter
ББК Ш13(Нем)-4я73
Рубрики: Немецкий язык--Словари учебные
Аннотация: Пособие представляет собой словарь-минимум, содержащий около 3500 слов, необходимых для общения на немецком языке. Словарь создан по авторской методике запоминания немецких слов, в основе которой лежит принцип деления по темам. В соответствии с классификацией слова распределяются по группам, объединенным общим понятием, внутри группы происходит деление на блоки, позволяющие легко отыскать нужное слово в памяти. Пособие рассчитано на широкий круг лиц, изучающих немецкий язык.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
28.
   Ш3(0
   П67

   
    Поэзия первобытного общества и родового строя [Текст] : тексты и комментарии / К. Бюхер [и др.]. - Москва ; Ленинград : Государственное издательство, 1927. - 74, [2] с. - (Рабочая библиотека по литературе для школ II ступени / под ред. В. М. Фриче ; вып. 1). - Авт. указаны в содерж. - (в пер.) : 90.00 р.
Общие характеристики: без иллюстраций ; поэзия ; бумага не содержит водяных знаков ; эмблема типографа есть ; эмблемы издателя нет ; декоративной эмблемы нет
Xарактеристики экземпляра:
Экз. 434547 : картон (cardboard) ; переплетенный заново ; не конволют ; удовлетворительный ; удовлетворительное (поношенное)
Примечания о действиях по сохранности:
Экз. 434547 : Проверка фонда. 7 июля 1940. Библиотека НТГСПА.
Экз. 434547 : Проверка фонда. июль 1941. Библиотека НТГСПА.
Экз. 434547 : Проверка фонда. 1946. Библиотека НТГСПА.
Экз. 434547 : Проверка фонда. 1948. Библиотека НТГСПА.
Экз. 434547 : Проверка фонда. июнь1955. Библиотека НТГСПА;
Экз. 434547 : Проверка фонда. 1959. Библиотека НТГСПА.
Экз. 434547 : Проверка фонда. 1967. Библиотека НТГСПА.
Примечания о происхождении:
Экз. 434547 : Тагильский педагогический техникум. Библиотека НТГСПА.
ББК Ш3(0)-63 + Т51(0)-7
Рубрики: Песни лирические народные
   Первобытное общество--Поэзия--Этнология
Кл.слова (ненормированные):
происхождение поэзии -- трудовая песня -- поэзия заговоров и заклинаний

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бюхер, К.; Сперанский, М. Н.; Карский, Е.; Кунов, Г.; Гроссе, Э.; Плеханов, Г.
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
29.
   91
   Р25

   Ратцель, Ф.
    Земля и жизнь [Текст] : сравнительное землеведение / Ф. Ратцель ; пер. П. И. Кротов. - Санкт-Петербургъ : Типо-литография Книгоиздательского Т-ва "Просвещение", 1896. - (Всемирная география).
   Т. 2. - 1986. - XI, 736, [1] с., [44] л. ил. : ил., карты, цв. карты, портр. - Указ.: с. 711–717. - Алф. предм.-имен. указ.: с. 717–736. - (в пер.) : 35.00 р.
Общие характеристики: без иллюстраций ; портрет ; иллюстрации ; другие ; не литературный текст ; бумага не содержит водяных знаков ; эмблема типографа есть ; эмблема издателя есть ; декоративная эмблема есть
Xарактеристики экземпляра:
Экз. 42163 : кожа ; картон (cardboard) ; ткань (cукно) ; конволют ; удовлетворительный ; удовлетворительное (поношенное)
Примечания о действиях по сохранности:
Экз. 42163 : Проверка фонда. авг. 1950. Библиотека НТГСПА.
Экз. 42163 : Проверка фонда. авг. 1955. Библиотека НТГСПА.
Экз. 42163 : Проверка фонда. 1959. Библиотека НТГСПА.
Экз. 42163 : Проверка фонда. 3 ноя. 1960. Библиотека НТГСПА.
Экз. 42163 : Проверка фонда. 1978. Библиотека НТГСПА.
Экз. 42163 : Проверка фонда. янв. 2008. Библиотека НТГСПА.
Примечания о происхождении:
Экз. 42163 : Библиотека Н. Тагил. Учительского института. Библиотека НТГСПА.
РУБ 91 + 551
Рубрики: География
   Землеведение
   Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
география -- история землеведения -- землеведение -- водная оболочка земли -- свойства воды -- проточная вода -- вода озер -- вода рек -- источники -- виды источников -- колебания источников -- теплые источники -- термы -- реки -- географическое значение рек -- речные ландшафты -- истоки рек -- разливы рек -- уровень воды -- речная сеть -- бассейны рек -- наводнения -- географическое значение озер -- величина озер -- озерные котловины -- дно озер -- уровень озера -- безсточные озера -- происхождение озер -- озерные ландшафты -- море -- нагревание морской воды -- морские течения -- температура глубин моря -- большие океанические течения -- морские течения -- происхождение морских течений -- приливы и отливы -- приливы -- отливы -- волнение моря -- приливные течения -- морской лед -- плавучий лед -- давление льдов -- сплошной лед -- открытое полярное море -- старый лед -- айсберги -- береговой лед -- снег -- фирн -- лед -- образование льда -- речной лед -- озерный лед -- снеговой покров -- снежный покров -- лавины -- залегание фирна -- глетчеры -- границы фирна -- перемещение границ фирна -- влияние снегового покрова -- ледниковый лед -- движение ледников -- ледниковые ручьи -- таянье ледников -- ледниковая эрозия -- ледниковые трещины -- материковый лед -- почвенный лед -- мерзлая почва -- воздушная оболочка земли -- воздух -- климатология -- воздушная оболочка -- состав воздуха -- свет -- солнечный свет -- теплота -- нагревание почвы -- горный климат -- годичная температура -- атмосферное давление -- ветры -- давление воздуха -- барометр -- воздушные горы -- вихри -- горные ветры -- долинные ветры -- береговые ветры -- морские ветры -- теплые нисходящие ветры -- холодные материковые ветры -- теплые ветры -- холодные ветры -- муссон -- пассат -- влажность -- влажность воздуха -- атмосферные осадки -- испарение -- роса -- образование осадков -- облака -- дождь -- виды дождей -- грозы -- изменение климата -- колебание климата -- изменения на солнце -- климат -- климатические влияния -- акклиматизация -- климатические области -- бури -- биогеография -- биосфера -- переселение животных -- антропогеография -- человечество -- культура -- земледелие -- ступени культуры -- номадизм -- промышленность -- торговля -- духовная культура -- народы и государство -- национальность -- борьба за пищу

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие
30.
   Ш6(2)6
   И27

   
    Игра [Текст] : сб. стихов / ред.-сост. И. В. Карелина. - Нижний Тагил : ТРМ, 2008. - 149 с. : портр. - Загл. на обороте тит. л. : Ступени [Стихи] : сборник стихов "Игра". - ISBN 978-5-903440-02-3 (в обл.) : 50.00 р.
    Содержание:
Нестерова, Евгения. / Е. Нестерова
Цветкова, Дарья. / Д. Цветкова
Бобылев, Дмитрий. / Д. Бобылев
Курмангалина, Яна-Мария. / Я. -М. Курмангалина
Миронов, Алексей. / А. Миронов
Невская, Евгения. / Е. Невская
Высоченко, Елизавета. / Е. Высоченко
Зуев, Владимир. / В. Зуев
Лавренкова, Светлана. / С. Лавренкова
Казанцева, Татьяна. / Т. Казанцева
Волк, Александр. / А. Волк
Журавлева, Анастасия. / А. Журавлева
Кваша, Анна. / А. Кваша
Ионова, Елена. / Е. Ионова
Матасова, Анна. / А. Матасова
Миронова, Елена. / Е. Миронова
Шуйская, Татьяна. / Т. Шуйская
Чеснокова, Софья. / С. Чеснокова
Самборская, Анна. / А. Самборская
Кунцевич, Виктория. / В. Кунцевич
Беляева, Валентина. / В. Беляева
Чапыгина, Мария. / М. Чапыгина
Гайдукова, Ася. / А. Гайдукова
Мартынова, Елизавета. / Е. Мартынова
Кутенцова, Анна. / А. Кутенцова
Ли, Арсений. / А. Ли
Васильев, Георгий. / Г. Васильев
Каренина, Ирина. / И. Каренина
Штейнгаус, Ксения. / К. Штейнгаус
Пилипенко, Екатерина. / Е. Пилипенко
Аракчеева, Ева. / Е. Аракчеева
Андронатий, Яков. / Я. Андронатий
Черкасов, Павел. / П. Черкасов
Калинина, Анастасия. / А. Калинина
Дунаев, Тимофей. / Т. Дунаев
Кучковскмий, Владимир. / В. Кучковскмий
Замараева, Екатерина. / Е. Замараева
Ролдугина, Анна. / А. Ролдугина
Никитин, Денис. / Д. Никитин
ББК Ш6(2Р=Р)6 + Ш6(2Р36)6
Рубрики: Поэзия--Урал, 20 в. (х. л.)
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- стихи -- уральская поэзия

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Карелина, Ирина Васильевна \ред.-сост.\; тагильские писатели
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
 1-30    31-40 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)