Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (303)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=схемы<.>)

Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

   Ч421.2
   А368

    Айсмонтас, Бронюс Броневич.
    Теория обучения [Текст] : схемы и тесты / Б. Б. Айсмонтас. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 175 с. ; 23 см. - (Схемы). - ISBN 5-305-00080-7 (в обл.) : 43.00 р.

   5
   А437


    Актуальные проблемы и перспективы естественнонаучного образования [Текст] : сборник материалов I Окружной научно-практической конференции 31 марта 2009 года / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. Окр. науч.-практ. конф. ; ред. И. В. Елистратова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 183 с. : схем., табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0125-7 (в обл.) : 120.00 р.
    Содержание:
Бурдакова, Л. М. Здоровый образ жизни как средство оценивания результатов образования / Л. М. Бурдакова. - С .8-12
Ваваева, Лидия Ивановна. Экологическое образование в процессе туристско-краеведческой деятельности / Л. И. Ваваева. - С .13-16
Ваганова, А. В. Технология междисциплинарного обучения как условие достижения учащимися основной школы уровня применения (по Блуму) при обучении физике / А. В. Ваганова, Л. С. Максаева. - С .16-21
Василова, Л. А. Создание здоровьесберегающей среды воспитательного и образовательного процесса при работе на учебно-опытном участке и в зеленых зонах образовательных учреждений / Л. А. Василова. - С .22-24
Васильева, Наталья Александровна. Проблема преемственности содержания естественнонаучного образования / Н. А. Васильева, Ю. Руденко. - С .24-28
Гарбер, В. Предметная интеграция на уроках естествознания в кадетской школе / В. Гарбер. - С .28-33
Гомжина, Светлана Ивановна. Особенности преподавания биологии как профильного курса в общеобразовательной школе / С. И. Гомжина, Л. И. ЗастольскаяТ. А. Тюшнякова. - С .33-35
Гребнева, Дарья Михайловна. Развитие логического мышления студентов в процессе составления схемы понятия / Д. М. Гребнева. - С .36-39
Гуляева, С. В. Роль портфолио в профильном обучении / С. В. Гуляева. - С .40-42
Денисова, Е. В. Использование интерактивной доски как новый этап применения информационных технологий в естественнонаучном образовании / Е. В. Денисова. - С .43-45
Елистратова, Ирина Викторовна. Историко-библиографический методологический подход к обучению биологии в средней школе / И. В. Елистратова. - С .46-51
Елистратова, Ирина Викторовна. Аспекты использования информационно-коммуникативных технологий учителем биологии / И. В. Елистратова. - С .51-63
Еремина, Галина Владимировна. Акцент на экологию : (из опыта работы МОУ ДОД "ГорСЮН" по научно-практическому сопровождению учебно-воспитательного процесса эколого-биологической направленности) / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова Н. М. Кадочникова. - С .64-69
Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Зарождение и развитие методики обучения химии в России в XIX - первой половине XX вв. / Т. В. Жуйкова, Н. А. Васильева. - С .70-74
Жуйкова, Татьяна Валерьевна. Экология человека как синтетическая научная дисциплина / Т. В. Жуйкова. - С .74-80
Запрягаева, Л. Н. Структура дополнительного экологического образования в МОУ СОШ №41 / Л. Н. Запрягаева, Л. И. ЗастольскаяС. И. Гомжина. - С .80-82
Застольская, Людмила Ивановна. Из опыта организации исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов г. Нижнего Тагила / Л. И. Застольская. - С .83-87
Земба, Т. Л. Интегрированное обучение детей разных возрастных групп посредством занятий в детских экологических объединениях дополнительного образования / Т. Л. Земба. - С .88-90
Комлева, К. Н. Повышение мотивации учащихся к изучению биологии посредством внедрения информационных технологий в образовательный процесс / К. Н. Комлева, Э. Р. Фазлиева. - С .91-94
Косачева, Л. П. Формирование знаний и умений по овощеводству в кружках естественнонаучного направления / Л. П. Косачева. - С .94-95
Кривых, Л. А. Формирование экологической культуры учащихся / Л. А. Кривых, Л. В. Перлова. - С .96-98
Лунев, Андрей Вадимович. К вопросу о качестве контрольно-измерительных материалов / А. В. Лунев. - С .98-103
Лунев, Андрей Вадимович. Организация музея природы в НТГСПА / А. В. Лунев. - С .104-109
Люханова, Т. В. Уроки химии как средство предпрофильной подготовки учащихся / Т. В. Люханова. - С .109-112
Мавлиева, С. П. Детские экологические экспедиции - эффективная форма познания окружающей среды / С. П. Мавлиева. - С .112-114
Манишина, Н. Г. Реализация естественнонаучного образования в школе на основе взаимосвязи урочной и внеурочной деятельности / Н. Г. Манишина. - С .114-118
Мосунова, В. Г. Развитие образовательной деятельности зоологического отдела ГорСЮН благодаря социальному партнерству / В. Г. Мосунова. - С .118-119
Нуриева, В. Г. Социально-педагогический потенциал массовых форм экологического образования : (из опыта работы отдела дополнительного образования МОУ ДОД ГДДЮТ) / В. Г. Нуриева. - С .120-122
Подопригора, Е. В. Преимущества и недостатки общеобразовательных программ по курсу физики 7-9-х классов / Е. В. Подопригора. - С .122-126
Попова, Н. Л. Принципы распределения учащихся на профильные классы / Н. Л. Попова. - С .126-130
Рожда, Н. А. Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках математики - основа повышения качества обучения / Н. А. Рожда. - С .130-131
Сеничева, Н. В. Интеграция как методическое явление / Н. В. Сеничева. - С .132-136
Сечко, Е. А. Портфолио достижений учащихся как одна из форм оценивания и признания достижений учащихся / Е. А. Сечко. - С .137-140
Созинова, Л. Н. Анализ внешних условий протекания педагогического процесса на уроках математики / Л. Н. Созинова. - С .140-144
Сытова, Н. Л. Реализация программы вариативного курса "Физика и химия в производственном цикле ОАО "Корпорация ВСПМО-АВИСМА"" / Н. Л. Сытова, Л. А. Шевчук. - С .144-150
Терешина, О. Я. Роль минизоопарка (живого уголка) станции юных натуралистов в формировании познавательных интересов естественнонаучного направления / О. Я. Терешина. - С .150-152
Тимохина, Ольга Александровна. Учебно-исследовательская деятельность учащихся / О. А. Тимохина. - С .152-157
Удалова, Е. А. Особенности моделирования содержания образования в профильном обучении / Е. А. Удалова. - С .157-162
Хатыпова, Ю. А. Возможности использования природного комплекса горы Красный Камень в дополнительном образовании детей г. Нижнего Тагила / Ю. А. Хатыпова. - С .162-163
Чепелев, А. Н. Роль городской станции юных натуралистов в формировании общей экологической культуры / А. Н. Чепелев, Т. П. Губанова. - С .163-168
Чукреева, Н. И. Новые информационные технологии как средство формирования мотивации учебы на уроках естественного цикла / Н. И. Чукреева. - С .168-172
Шевчук, Л. А. Использование элементов ИКТ в педагогической деятельности учителя физики / Л. А. Шевчук. - С .172-177
Шилов, Василий Иванович. Минералы в химических исследованиях учащихся / В. И. Шилов. - С .178-180
Шишкина, Н. Ю. Использование ИКТ на уроках биологии / Н. Ю. Шишкина. - С .180-182
Шубин, Дмитрий Владимирович. Трудности в определении видов злаков студентами-биологами и пути их решения / Д. В. Шубин. - С .183

РУБ 5(07)
Рубрики: Естественные науки в целом--Методика преподавания в вузе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование -- экологическое образование -- здоровьесберегающее обучение -- биологическое образование -- портфолио -- станции юных натуралистов -- экологическая культура -- здоровый образ жизни -- химическое образование -- информационные технологии
Аннотация: В сборнике представлены материалы 1 Окружной научно-практической конференции, проходившей на базе НТГСПА 31 марта 2009года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Елистратова, Ирина Викторовна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (1 ; 31 марта 2009 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч4
   А437


    Актуальные проблемы образования в период детства [Текст] : материалы Всерос. студенческой науч.-метод. конф. с междунар. участием, 14 апр. 2017 г. / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Н. И. Репина, М. В. Ломаева, Е. С. Зубарева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 236 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0378-7 (в обл.) : 195.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ : раздел 1
Алексеева, Елизавета Эдуардовна. Использование метода проектов в формировании бережного отношения к природе у младших школьников / Е. Э. Алексеева ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .7-10
Братухина, Юлия Сергеевна. Развивающие возможности LEGO конструирования в дошкольном возрасте / Ю. С. Братухина ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .10-15
Бушуева, Алена Анатольевна. Развитие нравственных представлений у детей младшего школьного возраста / А. А. Бушуева, Е. Н. Трубина. - С .15-19
Загуменникова, Анна Александровна. Лэпбук как средство развития исследовательской деятельности у детей старшего дошкольного возраста / А. А. Загуменникова, А. В. Соколова. - С .19-24
Кабанова, Тамара Сергеевна. Применение информационных технологий при формировании логических операций на примере квест-игры "В гостях у сказки" / Т. С. Кабанова. - С .24-30
Кайгородова, Валентина Андреевна. Игровой занимательный материал как средство формирования познавательного интереса на уроке "Окружающий мир" у детей младшего школьного возраста / В. А. Кайгородова ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .30-33
Кинева, Елена Сергеевна. Экскурсия как форма экологического воспитания младших школьников в условиях сельской местности / Е. С. Кинева. - С .33-35
Красных, Екатерина Олеговна. Кинетический песок и его возможности использования с детьми дошкольного возраста / Е. О. Красных ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .36-40
Кривченко, Валерия Николаевна. Развитие творческих способностей в процессе обучения математике / В. Н. Кривченко ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .40-47
Кутузова, Евгения Вячеславовна. Техника „торцевание“ как средство развития мелкой моторики детей дошкольного возраста / Е. В. Кутузова. - С .48-51
Ляшова, Надежда Сергеевна. Коммуникативные барьеры в социальных коммуникациях детей старшего дошкольного возраста / Н. С. Ляшова. - С .51-55
Миронова, Дарья Сергеевна. Особенности организации групповой деятельности младших школьников на уроках русского языка / Д. С. Миронова, Н. И. Репина. - С .55-60
Покрышкина, Юлия Александровна. Возможности использования интерактивной доски в образовательном процессе детского сада / Ю. А. Покрышкина ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .61-64
Савина, Светлана Валерьевна. Роль проектирования в формировании социально-коммуникативной компетентности у старших школьников / С. В. Савина ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .65-68
Саламатова, Наталья Дмитриевна. Игровая деятельность как средство формирования основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста / Н. Д. Саламатова ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .68-73
Сафонова, Светлана Сергеевна. Электронные дидактические игры как средство развития познавательной деятельности детей младшего дошкольного возраста / С. С. Сафонова, О. Н. Загидуллина. - С .73-78
Староконь, Марина Игоревна. Возможности использования планшета в формировании геометрических понятий у детей младшего школьного возраста / М. И. Староконь ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .79-86
Старцева, Дарья Вячеславовна. Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе с помощью игровых приёмов / Д. В. Старцева ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .86-90
Тихонова, Юлия Александровна. Возможности сюжетно-ролевой игры в развитии нравственных качеств старших дошкольников / Ю. А. Тихонова ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .90-94
Утюмова, Ирина Викторовна. Возможности квест-игры в патриотическом воспитании младших школьников / И. В. Утюмова. - С .94-98
Шмакова, Анастасия Аркадьевна. Возможности мини-музея в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста / А. А. Шмакова ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .98-102
Шмакова, Анастасия Аркадьевна. Психолого-педагогические условия развития выразительной речи у младших школьников / А. А. Шмакова. - С .102-107
Хайбулина, Анжела Эдуардовна. Занятия оригами как средство развития наглядно-образного мышления старших дошкольников / А. Э. Хайбулина. - С .108-110
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА : раздел 2
Ануфриев, Алёна Сергеевна. Исследование детско-родительских отношений младших школьников в отечественной психологии / А. Е. Ануфриев ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .111-116
Братухина, Юлия Сергеевна. Особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Ю. С. Братухина ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .116-120
Гончаренко, Алёна Владимировна. Креативность как научная категория психологии и педагогики / А. В. Гончаренко ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .121-124
Груздева, Алёна Дмитриевна. Роль мультипликации в дошкольном образовании / А. Д. Груздева, Т. М. Базанова ; науч. рук. И. Б. Ческидова. - С .125-127
Дорогастина, Анастасия Юрьевна. Исследование смысложизненных ориентаций студентов-выпускников педагогического вуза / А. Ю. Дорогастина ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .127-132
Дорогастина, Анастасия Юрьевна. Особенности мотивации учебной деятельности учащихся младшего подросткового возраста / А. Ю. Дорогастина, Н. И. Репина. - С .133-137
Забужина, Дарья Сергеевна. Влияние изобразительной деятельности на развитие зрительной памяти детей старшего дошкольного возраста / Д. С. Забужина ; науч. рук. Е. Н. Трубина. - С .137-143
Ивановская, Вера Аркадьевна. Особенности агрессивного поведения детей дошкольного возраста / В. А. Ивановская. - С .144-345
Калинина, Оксана Евгеньевна. Медиация как средство профилактики конфликтного поведения в подростковой среде / О. Е. Калинина ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .145-148
Кулакова, Полина Геннадьевна. Совместное творчество родителей и детей с ЗПР как средство оптимизации семейных отношений / П. Г. Кулакова. - С .148-154
Мурзина, Татьяна Андреевна. Организация методического сопровождения педагогов ДОУ в условиях муниципального ресурсного центра / Т. А. Мурзина. - С .155-158
Нечкина, Ирина Александровна. Исследование сформированности позиции субъекта учебной деятельности у подростка / И. А. Нечкина ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .158-162
Одинцов, Екатерина Витальевна. Использование роботизированных игрушек в дошкольной образовательной организации / Е. В. Одинцов ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .162-165
Паламарь, Виктория Викторовна. Социально-психологическая готовность старших дошкольников к обучению в школе / В. В. Паламарь ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .165-171
Поспелова, Ольга Константиновна. Исследование профессионального самоопределения старших подростков / О. К. Поспелова. - С .172-177
Староконь, Марина Игоревна. Рецептивная музыкотерапия как средство развития способности к эмпатии у детей младшего школьного возраста / М. И. Староконь ; науч. рук. Е. Д. Трофимова. - С .177-181
Чекмарева, Екатерина Павловна. Психолого-педагогические условия эмоционального благополучия старших дошкольников / Е. П. Чекмарева ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .181-185
Шевченко, Мария Васильевна. Диагностика эмоционального выгорания у студентов педагогического вуза / М. В. Шевченко, Ю. В. Скоробогатова. - С .185-192
Черноморская, Наталья Юрьевна. Мир незрячего человека в контексте социального проекта „Опиши мне“ (создание текстовых описаний визуального контакта в интернет-пространстве) / Н. Ю. Черноморская. - С .192-199
Чиж, Владимир Владимирович. Совершенствование модели управления системой обеспечения качества образования педагогов, обучающих детей с ОВЗ / В. В. Чиж. - С .199-206
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ : раздел 3
Предпосылки и причины буллинга в подростковой среде / науч. рук. А. О. Бочкарева, Ю. В. Скоробогатова. - С .207-212
Ватолина, Анна Сергеевна. Особенности развития восприятия у младших подростков с дисграфией / А. С. Ватолина ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .212-215
Иляхин, Никита Витальевич. Опорные схемы как метод развития внимания детей младшего школьного возраста с дисграфией / Н. В. Иляхин ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .216-220
Михеева, Елена Владимировна. Опыт проведения коррекционно-развивающего занятия с дошкольниками, имеющими страхи / Е. В. Михеева, Д. А. Суркова ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .220-224
Назаренко, Дарья Владимировна. Проектирование коррекционно-развивающего занятия по совершенствованию межличностных отношений дошкольников с речевыми нарушениями / Д. В. Назаренко, К. А. Собанина, Ю. В. Скоробогатова. - С .224-227
Собалькова, Елена Вячеславовна. Информационно-коммуникационные технологии в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. В. Собалькова, Н. С. Сысоева ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .228-230
Созинов, Владимир Викторович. Библиотерапия как средство коррекции депрессивных состояний подростков / В. В. Созинов ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .231-235

ББК Ч40я431 + Ю96я431
Рубрики: Общая педагогика--Материалы совещаний и конференций
Педагогическая психология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
педагогика детства -- педагогика дошкольная -- общая педагогика -- педагогика общеобразовательной школы -- специальная педагогика -- дошкольное образование -- начальное образование -- педагогическая психология -- специальная психология -- психология детства -- психология дошкольников -- психология младших школьников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- младшеклассники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- подростки -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: Материалы Всероссийской студенческой научно-методической конференции с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" представляют интерес для студентов, магистрантов, преподавателей, специалистов дошкольных образовательных учреждений и начальной школы в области общих проблем дошкольного и начального образования, педагогики и психологии детства, специальной психологии и педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Репина, Наталья Ивановна \ред.\; Ломаева, Марина Валентиновна \ред.\; Зубарева, Елена Сергеевна \ред.\; Скоробогатова, Юлия Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская студенческая научно-методическая конференция с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" (14 апр. 2017 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ш13(Фр)
   А50

    Алиева, С. К.
    Грамматика французского языка (в таблицах и схемах) [Текст] !Otitkn.pft: FILE NOT FOUND! . - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Лист, 2001. - 93, [2] с. : ил. ; 20 см. - На обл. подзагл. : для школьников. - ISBN 5-87109-011-7 (в обл.) : 51.20 р.

ББК Ш13(Фр)-2я7
Рубрики: Французский язык--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- грамматика французского языка -- брошюры -- спряжение глаголов -- знаки транскрипции -- правила чтения -- артикли -- существительные -- прилагательные -- предлоги -- местоимения -- числительные -- вопросительные слова -- глаголы -- предложения -- союзы -- учебные пособия -- таблицы -- схемы
Аннотация: Цель данного учебного пособия - в сжатой, схематичной форме напомнить учащимся основные понятия грамматики французского языка. К пособию можно обратиться для самопроверки и самоконтроля при выполнении домашних заданий. В него также включены таблицы - образцы спряжения французских глаголов, наиболее часто употребляемых в речи. рекомендуется в качестве учебного пособия для учащихся, учителей, а также лиц, знающих или изучающих французский язык.

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   6П2.15
   А64

    Ан, Пей.
    Сопряжение ПК с внешними устройствами [Текст] : [перевод с англ.] / Пей Ан. - Москва : ДМК Пресс, 2001. - 315 с. : ил. - Доп. тит. л., библиогр. англ. - Библиогр.: с. 312. - Предм. указ.: с. 313-315. - Пер. изд. : PC Interfacing : Practical Guide to Centronic PS232 and Game Ports / Pei An. - 1998. - ISBN 5-94074-076-6 (в обл.). - ISBN 0-24051-448-3 (англ.) : 113.00 р.

РУБ 6П2.154.1 + 6П2.154.526-02
Рубрики: Компьютеры персональные--Сопряжения с внешними устройствами--Практические пособия
Архитектура компьютеров--Практические пособия
Кл.слова (ненормированные):
компьютеры -- персональные компьютеры -- сопряжение с внешними устройствами -- сопряжение с электронными устройствами -- внешние устройства компьютера -- компьютерные порты -- аналогово-цифровые преобразователи (АЦП) -- АЦП (аналогово-цифровые преобразователи) -- цифро-аналоговые преобразователи (ЦАП) -- ЦАП (цифро-аналоговые преобразователи) -- схемы управления электромоторами -- управление внешними устройствами -- архитектура компьютеров -- элементы и узлы компьютеров
Аннотация: Данная книга посвящена возможностям персонального IBM-совместимого компьютера по сопряжению с внешними устройствами через параллельный, последовательный и игровой порты, которые имеются практически в любом современном ПК. В качестве внешних устройств выступают ЦАП и АЦП, схемы управления электромоторами, трансиверы, модемы, различные индикаторы, датчики и пр.; приводятся тексты программ управления с подробными комментариями. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся информатикой, электроникой и вычислительной техникой. Она будет полезна студентам технических вузов и колледжей в качестве учебного пособия при изучении аппаратной части ПК, а также радиолюбителям, которые стремятся наиболее полно использовать возможности домашнего компьютера. Начинающие программисты найдут здесь большое количество исходных текстов программ, а инженеры-электронщики почерпнут новые идеи для красивой реализации своих профессиональных проектов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
An Pei; An, P.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Щ12
   А947

    Афонькин, Сергей Юрьевич.
    Оригами в вашем доме [Текст] / С. Ю. Афонькин, Е. Ю. Афонькина ; ред. Л. В. Ермакова. - Москва : Легпромбытиздат, 1994. - 90, [6] с. : ил. ; 26 см. - ISBN 5-7088-0718-0 (в обл.) : 4400.00 р.

ББК Щ125.9
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Оригами
Кл.слова (ненормированные):
бумага -- бумагопластика -- бумажная пластика -- бумажные фигуры -- конструирование из бумаги -- моделирование из бумаги -- оригами -- художественное конструирование из бумаги -- складывание из бумаги -- схемы складывания из бумаги
Аннотация: Рассказано о технике складывания из бумаги- оригами- различных поделок: игрушек, шкатулок, ваз. Для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Афонькина, Елена Юрьевна; Ермакова, Л. В. \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч421.38
   А947

    Афонькин, Сергей Юрьевич.
    Оригами [Изоматериал] : от простых фигурок до сложных форм / С. Ю. Афонькин, Е. Ю. Афонькина. - Санкт-Петербург : СЗКЭО "Кристалл", 2010. - 223 с. : схем. - Загл. корешка : Оригами: от простых фигурок до сложных форм. - Загл. на обороте тит. л. : Оригами. 337 схем от простых фигурок до сложных моделей. - ISBN 978-5-9603-0088-9 (в обл.) : 180.00 р.

ББК Ч421.385.3
Рубрики: Оригами
   Бумага--Художественное конструирование
   Конструирование из бумаги
   Игрушки самодельные--Конструирование из бумаги
   Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися--Воспитание художественно-творческих способностей
Кл.слова (ненормированные):
оригами -- преподавание оригами -- обучение оригами -- оригаметрия -- бумажные модели -- складывание из бумаги -- складывание фигурок из бумаги -- схемы складывания бумажных моделей -- ручной труд -- модели из бумаги -- бумага -- бумагопластика -- бумажная пластика -- бумажное моделирование -- бумажные скульптурки -- бумажные модели -- моделирование из бумаги -- художественное конструирование из бумаги -- конструирование в технике бумажной пластики -- конструирование из бумаги -- самодельные игрушки из бумаги -- игрушки из бумаги -- поделки из бумаги -- бумажные изделия -- изделия из бумаги -- воспитание художественно-творческих способностей учащихся
Аннотация: Книга посвящена японскому искусству складывания фигурок из бумаги - оригами. Она включает 337 моделей разного уровня сложности - от самых простых фигурок до сложных моделей. Все фигурки разделены на тематические блоки: простые модели, шляпы, лодки, самолеты, птицы, рыбки, животные, собаки и кошки, цветы, коробки, звезды и орнаменты, драконы и динозавры. Отдельный раздел посвящен двигающимся фигуркам. Каждая фигурка изображена на цветной фотографии. Точные чертежи и международные условные знаки гарантируют успех в складывании любой модели сборника. Книга рассчитана на широкий круг людей, интересующихся оригами и увлекающихся ручным трудом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Афонькина, Елена Юрьевна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   6П2.15
   Б284

    Батоврин, Виктор Константинович.
    LabVIEW: практикум по электронике и микропроцессорной технике [Текст] : [учебное пособие для вузов] / В. К. Батоврин, А. С. Бессонов, В. В. Мошкин. - Москва : ДМК Пресс, 2005. - 180, [1] с. : ил. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - Библиогр.: с. 181. - ISBN 5-94074-204-1 (в обл.) : 156.00 р.
Содержание электронного прил. : LabVIEW: практикум по электронике и микропроцессорной технике

РУБ 6П2.154.526(075.3)
Рубрики: Электроника--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
полупроводник -- транзистор -- усилитель -- цифровые схемы
Аннотация: Книга содержит лабораторный практикум по электронике и микропроцессорной технике. Практикум включает в себя лабораторные работы по аналоговой и цифровой электронике, разработанные с использованием технологий виртуальных приборов. практическая реализация осуществлена в программной среде LabVIEW с помощью инструментальных средств компании National Instruments. Издание предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлению "Приборостроение" и изучающих курс "Электроника и микропроцесссорная техника". Оно также может быть использовано студентами других направлений подготовки и специальностей при изучении курса "Основы электроники" и смежных с ним дисциплин.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бессонов, Алексей Станиславович; Мошкин, Владимир Валентинович
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Щ12
   Б67

    Бич, Рик.
    Оригами [Изоматериал] : большая иллюстрированная энциклопедия / Рик Бич ; [пер. с англ. К. Знаменского]. - Москва : ЭКСМО, 2012. - 255 с. : цв. ил. ; 29 см. - На пер. и корешке авт. не укаазн. - Указ.: с. 252-255. - Пер. изд. : Origami: The Complete Quide to the Art of Paperfolding / Rick Beech. - London, 2001. - ISBN 978-5-699-03725-4 (в пер.) : 723.00 р.

ББК Щ125.9я20
Рубрики: Оригами--Энциклопедии
   Бумага--Художественное конструирование--Энциклопедии
   Конструирование из бумаги--Энциклопедии
   Игрушки самодельные--Конструирование из бумаги--Энциклопедии
Кл.слова (ненормированные):
оригами -- история оригами -- оригаметрия -- бумажные модели -- складывание из бумаги -- складывание фигурок из бумаги -- схемы складывания бумажных моделей -- ручной труд -- модели из бумаги -- бумага -- бумагопластика -- бумажная пластика -- бумажное моделирование -- бумажные скульптурки -- бумажные модели -- моделирование из бумаги -- художественное конструирование из бумаги -- конструирование в технике бумажной пластики -- конструирование из бумаги -- самодельные игрушки из бумаги -- игрушки из бумаги -- поделки из бумаги -- бумажные изделия -- изделия из бумаги -- декоративное оригами -- модульное оригами
Аннотация: Уникальная коллекция моделей оригами, разработанная ведущими мировыми мастерами: фигурки животных, цветы, игрушки; движущиеся модели; декоративные украшения и модульные композиции. Детальное описание приемов и техники их изготовления. Ценные практические советы профессионалов по правильному выбору бумаги для оригами и по работе с ней. Технические приемы создания моделей из влажной бумаги. Откройте для себя безграничные возможности для фантазии и совершенства! Свыше 1500 цветных фотографий, поэтапно иллюстрирующих процесс создания бумажных моделей. История и тенденции развития искусства оригами. Галерея бумажных шедевров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Знаменский, Константин И \пер.\; Beech, Rick; Beech, R.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.

   Ч420.058
   Б732

    Богатова, Ирина Владимировна.
    Оригами [Изоматериал] / И. Богатова ; макет и оформ. С. А. Порхаева. - Изд. 3-е, испр. - Москва : Мартин, 2014. - 110, [2] с. : цв. ил. ; 22 см. - ISBN 978-5-8475-0746-2 (в пер.) : [200.00] р.

ББК Ч420.058.523 + Щ125.9
Рубрики: Оригами
   Бумага--Художественное конструирование
   Конструирование из бумаги
   Игрушки самодельные--Конструирование из бумаги
   Внеучебная (внеклассная и внешкольная) работа с учащимися--Воспитание художественно-творческих способностей
Кл.слова (ненормированные):
оригами -- преподавание оригами -- обучение оригами -- оригаметрия -- бумажные модели -- складывание из бумаги -- складывание фигурок из бумаги -- схемы складывания бумажных моделей -- ручной труд -- модели из бумаги -- бумага -- бумагопластика -- бумажная пластика -- бумажное моделирование -- бумажные скульптурки -- бумажные модели -- моделирование из бумаги -- художественное конструирование из бумаги -- конструирование в технике бумажной пластики -- конструирование из бумаги -- самодельные игрушки из бумаги -- игрушки из бумаги -- поделки из бумаги -- бумажные изделия -- изделия из бумаги -- воспитание художественно-творческих способностей учащихся -- художественно-техническое творчество
Аннотация: Книга, предлагаемая вашему вниманию, посвящена оригами — древнему искусству складывания различных фигурок из бумаги. В сборник включены модели, которые станут интересными и для тех, кто впервые открывает для себя искусство оригами, и для тех, кто уже знаком с этим видом творчества. В издание автор включил также разнообразные оригамные композиции, которые дадут толчок вашей фантазии. Вы сможете изготовить новые красочные аппликации, выполненные в технике оригами. Книга адресована детям и родителям, заинтересованным в гармоничном развитии своих малышей, а также всем давним поклонникам оригами.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Порхаев, Сергей Александрович \худож. оформ.\; Соловьев, Ю. Н. \фот.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)