Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (45)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=творческая личность<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М231
Автор(ы) : Мандель, Борис Рувимович
Заглавие : Дифференциальная психология : модульный курс : [учебное пособие]
Выходные данные : Москва: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012
Колич.характеристики :313, [1] с.: ил.
Серия: Вузовский учебник
Примечания : Библиогр.: с. 308-310 (55 назв.)
ISBN, Цена 978-5-9558-0205-3 (в пер.): 398.00 р.
ISBN, Цена 978-5-16-004871-0: Б.ц.
ББК : Ю937я73-1
Предметные рубрики: Дифференциальная психология
Личность-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциальная психология--психология личности--индивидуальные различия--психофизиологические различия--психологические различия--типологические различия--различия между людьми--теории личности--характер--темперамент--интеллект--способности--стилевое поведение--поведение--творческая личность--креативная личность--эмоции--мотивы--мотивации--сила воли--волевые качества--любовь и семья--семья и любовь
Аннотация: Дифференциальная психология – раздел психологической науки, который изучает психологические и типологические различия психологических проявлений у представителей различных социальных, этнических, возрастных и др. групп. Данное учебное пособие создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология». Материалы пособия содержат 14 глав и примерную рабочую программу дисциплины. Материалы пособия разработаны на основе современных сведений по общей и дифференциальной психологии с обращением к целому ряду психологических дисциплин. Учебное пособие содержит также обширный список дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам, модульное деление тем. Книга будет полезна и интересна не только студентам, педагогам, но и всем, интересующимся дифференциальной психологией как развивающейся составной частью общей психологии.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 60/М696
Автор(ы) : Михелькевич, Валентин Николаевич, Радомский, Владимир Маркович
Заглавие : Основы научно-технического творчества : учеб.-метод. пособие для преподавателей вузов, ведущих подготовку по направлению 550000 - "Технические науки"
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2004
Колич.характеристики :318, [1] с.: ил., табл.
Серия: Высшее профессиональное образование
ISBN (в пер.), Цена 5-222-04337-1: 57.00 р.
ББК : Ю945.3
Предметные рубрики: Техническое образование
Психология научного творчества
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): техническое образование--научно-техническое творчество--психология научного творчества--творчество--творческий процесс--творческая личность--творческие способности--этика творчества--эвристические методы--компьютерные технологии--индукция--дедукция--анализ--синтез--научные идеи--научные гипотезы--абстрактное моделирование--физическое моделирование--аналогии--системы--системный анализ--формы мышления--законы логики--кроссворды--загадки--шарады--палиндромы--анаграммы--парадоксы--фокусы--занимательные задачи--технические противоречия--эвристические методы--алгоритм решения изобретательных задач г. с. альтшуллера--генератор идей--патентоведение--интеллектуальная собственность--патентная информация--патентные исследования
Аннотация: В учебном пособии даны основные направления и понятия научно-технического творчества, раскрыты психолого-педагогическая сущность творчества и закономерности творческого процесса, условия формирования качеств творческой личности. Рассматриваются закономерности строения и развития технических объектов, эвристические методы и приемы генерирования новых идей, компьютерная технология поиска оптимальных конструкторско-технологических решений. Учебное пособие адресовано студентам технических вузов и колледжей. Многие из его разделов представят значительный интерес для учащихся лицеев и средних общеобразовательных школ.
Экземпляры : всего 5: АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П312
Автор(ы) : Петрушин, Валентин Иванович
Заглавие : Психология и педагогика художественного творчества : [учеб. пособие для вузов] . -2-е изд.
Выходные данные : Москва: Академический Проект: Гаудеамус, 2008
Колич.характеристики :488, [1] с.: ил.
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 475-483 (216 назв.)
ISBN, Цена 978-5-8291-0988-2 (Академ. Проект) (в пер.): 239.00 р.
ISBN, Цена 978-5-98426-076-3 (Гаудеамус): Б.ц.
ББК : Ю945.4я73-1 + Щ10р(2)3я73-1
Предметные рубрики: Художественное творчество-- Психология
Художественное образование высшее
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественное творчество--художественная деятельность--психология искусства--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--педагогика художественного творчества--эстетические потребности--потребности эстетические--личность художника--личность творца--личность творческая--творческая личность--психология художника--психология творца--развитие творческой личности--психология автора--авторство--психология исполнителя--исполнитель--психология созерцателя--психология зрителя--психология слушателя--зритель и произведение искусства--слушатель--созерцатель--художественное восприятие--восприятие художественного произведения--восприятие художественное--профессиональные трудности в сфере художественного творчества--трудности в сфере художественного творчества--профессиональные сложности в сфере художественного творчества--сложности в сфере художественного творчества
Аннотация: Автор книги — действительный член Международной педагогической академии, доктор педагогических наук, профессор психологии Московского государственного педагогического университета, заведующий кафедрой психологии творчества Краснодарского государственного университета культуры и искусства. В работе рассмотрены исторические этапы становления психологии художественного творчества, раскрыты роль и значение искусства в жизни общества, даются основные положения современных подходов к психологии художественного творчества. Во второй части книги предлагаются приемы и методы, направленные на развитие художественно-творческих способностей в различных видах искусства. Книга является учебным пособием для студентов, обучающихся в колледжах, училищах и вузах культуры, а также педагогов дополнительного образования в детских школах искусства.
Экземпляры : всего 1: АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/П863
Автор(ы) : Абдуллин, Эдуард Борисович, Гилярова, Наталья Николаевна, Деркач, Анатолий Алексеевич, Кирнарская, Дина Константиновна, Киященко, Николай Иванович, Тарасова, Кира Владимировна
Заглавие : Психология музыкальной деятельности : теория и практика : [учеб. пособие для вузов по спец. 030700 — Музык. образование
Выходные данные : Москва: Академия, 2003
Колич.характеристики :366, [2] с.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 362-363. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-7695-0975-9: 138.00 р.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Музыкальная деятельность-- Психология
Музыкальная психология
Музыкальное образование-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология отдельных видов деятельности--психология художественной деятельности--психология искусства--психология музыкальной деятельности--музыкальная психология--психология музыкальных способностей--психология музыкального образования--психология обучения музыке--психология музыкального обучения--психология музыкального воспитания--музыкальное восприятие--восприятие музыки--музыкальные способности--способности музыкальные--музыкальность--музыкальный слух--музыкально-ритмическое чувство--музыкальный ритм--чувство музыкального ритма--чувство ритма музыкального--музыкальная память--профессиональная память музыканта--развитие музыкальной памяти--музыкальное мышление--мышление музыкальное--музыкальное сознание--музыкальное образование--музыкальная педагогика--музыкально-педагогическая деятельность--профессиональная деятельность музыканта--музыкально-исполнительская деятельность--обучение музыке--педагог-музыкант--учащиеся-музыканты--личность творческая--творческая личность--учитель музыки--личность учителя музыки--урок музыки--воля--волевые качества
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные категории и понятия психологии музыкального образования. Затрагиваются вопросы становления и развития всего комплекса музыкальных способностей (музыкальный слух, музыкально-ритмическое чувство, профессиональная память), освещаются проблемы формирования художественно-образного мышления, творческой фантазии и воображения, разбираются и систематизируются методы обучения, способные расширить и обогатить творческий потенциал учащихся-музыкантов. Книга включает как теоретический материал, так и конкретные методические рекомендации, направленные на оптимизацию учебно-образовательного процесса в современных музыкальных учебных заведений. Книга может быть рекомендована также студентам высших и средних музыкальных учебных заведений.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/П 563
Автор(ы) : Пономарев, Яков Александрович
Заглавие : Психология творчества и педагогика
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1976
Колич.характеристики :278, [2] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 275-279 (130 назв.)
Цена : 1.10 р.
ББК : Ю945 + Ю984.0 + Ч30в
Предметные рубрики: Творчество-- Психология
Педагогическая психология
Педагогические исследования-- Методы и средства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творчество--психология творчества--творческая деятельность--научное творчество--научная деятельность--психология научной деятельности--психология научного творчества--исследование творчества--природа творчества--познавательные барьеры понимания--природа психического--психическое--психическое отражение--педагогика творчества--творчество и педагогика--творческая личность--творческие способности--педагогическая психология--педагогические исследования--научно-педагогические исследования
Аннотация: В монографии раскрывается значение исследования творческой деятельности человека для развития педагогической теории и практического управления педагогическим процессом, выясняется специфика проблем творчества и роль педагогики в изучении этих проблем. Автор показывает, что учет результатов, полученных психологией творчества, может существенно помочь совершенствованию образовательно-воспитательного процесса и выполнению важнейшей задачи школы - формированию всесторонне развитой творческой личности. Книга адресована научным работникам в области педагогики и педагогической психологии.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/М627
Автор(ы) : Минюшев, Фарид Исламович
Заглавие : Социология культуры : учебное пособие для вузов по спец. 040200 – "Социология" . -2-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : Москва: КДУ, 2009
Колич.характеристики :253 с.: табл.
Коллективы : Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова (Москва). Социологический факультет
Примечания : Библиогр. в конце разд.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-98227-645-2: 347.00 р.
ББК : С523я73-1
Предметные рубрики: Социология культуры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социология культуры--морфология культуры--общество--творчество--творческая личность--религия--образование--духовность--социокультурные исследования
Аннотация: Учебное пособие написано на основе десятилетнего опыта чтения автором курса лекций в МГУ им. М. В. Ломоносова. Логика изложения материала проста и четко структурирована. Рассмотрение материала идет в непосредственной связи с функционированием отдельных элементов современных инфраструктур – научных учреждений, системы образования, массмедиа. Автором затронуты важные аспекты современной жизни: духовность, ценностные ориентиры, творческий потенциал отдельного человека и нации в целом. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей социологических и гуманитарных факультетов. А также адресована тем, кто хочет глубже разбираться в современных социальных процессах.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я20/Э687
Автор(ы) :
Заглавие : Энциклопедия для детей/ гл. ред. Е. Ананьева. Т. 18: Человек
Выходные данные : Москва: Аванта+, 2004
Колич.характеристики :606, [1] с.: ил., цв. ил., портр.
Примечания : Указ. терминов: с. 598-599. - Указ. имен: с. 600-602. - На пер. и корешке номер тома не указан.
ISBN (в пер.), Цена 5-94623-081-6 (т. 18, ч. 3): 499.20 р.
ББК : Я20 + Ю216я20 + Ю7я20
Предметные рубрики: Детские энциклопедии (д. л.)
Антропология философская
Этика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): духовный мир--внутренний мир личности--внутренний мир человека--человек--учение о человеке--философия человека--философская антропология--антропология философская--сущность человека--потребности человека--человек познающий--познание человека--познание научное--научное познание--человек обучающийся--человек свободный--свобода и необходимость--свобода и несвобода--несвобода--добро и зло--зло--человек созидающий--человек творческий--творческая личность--творческая деятельность--человек играющий--игра--игровая деятельность--игра и культура--культура и игра--человек смеющийся--смех--юмор--национальный юмор--эстетика--эстетика быта--эстетика предметной среды--красота вещей--категории эстетические--эстетические категории--красота--прекрасное--человек и культура--культура и человек--отличия культур--культурные различия--типология культур--измерения культур--личность и культура--культура и личность--национальный характер--контакт с иной культурой--межкультурные контакты--миграция--адаптация к иной культуре--адаптация мигрантов--культурная адаптация--аккультурация--самосознание этническое--самосознание народа--этническое самосознание--национальное самосознание--самосознание национальное--этническая идентичность--идентичность этническая--смысл--смысл жизни--смерть и отношение к ней--смерть--любовь--человек верящий--верующий--вера--религиозная вера--вера религиозная--вера и разум--счастье--человек будущего--научное прогнозирование--прогнозирование научное--футурология
Аннотация: Третья часть тома "Человек" посвящена самым человеческим, самым сущностным сторонам внутреннего мира людей, таким, как потребность в познании, смысле, ценностях, идеалах. Читатель также сможет узнать о таких чисто человеческих проявлениях, как творчество, игра, смех, чувство прекрасного. Книга расскажет о стремлении к счастью, о любви и вере, о свободе и милосердии. Особый раздел тома посвящен психологическим отличиям представителей разных культур и межэтническому общению. В числе авторов статей известные специалисты - ведущие сотрудники Института философии Российской академии наук, Института психологии Российской академии наук, преподаватели философского и психологического факультетов Московского государственного университета, Института детства и др. Книга рассчитана на детей среднего и старшего школьного возраста, учителей, родителей и на всех, кто интересуется философией, психологией, психотерапией и другими науками, изучающими человека.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)