Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Картотека статей (218)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (8)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=творческие способности<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч41/В31
Автор(ы) : Веракса, Николай Евгеньевич, Дьяченко, Ольга Михайловна
Заглавие : Еще не поздно
Выходные данные : Москва: Знание, 1992
Колич.характеристики :128 с.: ил
Серия: Народный университет. Педагогический факультет; №2-1992
ISBN, Цена 5-07-002361-6: Б.ц.
ББК : Ч411.355
Предметные рубрики: Эстетическое воспитание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): развитие творческих способностей--творческие способности--формирование личности ребенка
Аннотация: Чтобы вырваться из нищеты и разрухи, серости и кошмара нашего существования, чтобы встать вровень с современными цивилизованными странами, нам необходимо развивать творческие способности не только артистов, писателей и ученых, но и каждого человека. Но развитие творческой личности не происходит само по себе, требует особого внимания со стороны родителей.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Е741
Автор(ы) : Ермолаева-Томина, Людмила Борисовна
Заглавие : Психология художественного творчества : учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академический Проект, 2003
Колич.характеристики :302, [1] с.: ил.
Коллективы : Московский открытый социальный университет (Москва)
Серия: Gaudeamus
Примечания : Библиогр.: с. 282-285. - В прил.: Наглядное пособие для определения и понимания сущности изобраз. творчества
ISBN (в пер.), Цена 5-8291-0327-3: 111.70, 114.00, р.
ББК : Ю945.4я73-1
Предметные рубрики: Художественное творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--психология отдельных видов деятельности--художественное творчество--творчество художественное--художественная деятельность--творческая деятельность--изобразительная деятельность--художественно-творческая деятельность--психология творчества--психология художественного творчества--психология художественной деятельности--художественные способности--художественно-творческие способности--творческие способности--дарование художественное--творчество (понятие)--природа творчества--психологические стимуляторы творчества--стимуляторы творчества--потребности как стимуляторы творчества--формирование потребностей--теория художественного творчества--творческий процесс--процесс творчества--творчество как процесс--творчество как продукт--творческий продукт--продукты творчества--продукты художественного творчества--креативность--структура творческих способностей--природа творческих способностей--индивидуальные различия--индивидуальность--творческая индивидуальность--способности--нейрофизиологические задатки--нейрофизиология--психофизиологические основы--психофизиология--мозг и творчество--внд как физиологическая основа психики--высшая нервная деятельность как физиологическая основа психики--нейрокогнитология (нейропсихология)--нейропсихология (нейрокогнитология)--эмоциональные процессы--эмоции--чувства--эмоциональные переживания--переживания--эмоциональная сфера--эмоциональность--положительные эмоции--отрицательные эмоции--доминирующие эмоции--доминанты--творческая доминанта--высшие чувства--эмпатические чувства--эмпатия--волевая саморегуляция--саморегуляция--волевые качества--воля--волевое усилие--познавательные процессы--художественно-творческое познание--творческое познание--художественное познание--анализаторы человека--ощущения--восприятие (перцепция)--перцепция (восприятие)--зрительное восприятие--визуальное восприятие--перцептивные процессы--творческое восприятие--восприятие художника--художественное восприятие--видение художественное--творческое видение--художественное видение--эмпатическое видение--преобразующее видение--память и творчество--память и изобразительная деятельность--запечатление--запоминание--воспроизведение информации--воображение и творчество--творческое воображение--художественное воображение--мышление и творчество--творческое мышление--художественное мышление--мышление художественное--художественная типизация--творческое сознание--художественное сознание--художественное мировоззрение--социальные способности--социальные факторы--индивидуально-творческие потенции--творческий потенциал--развитие креативности--развитие творческих способностей--развитие художественных способностей--развитие творческого мышления--развитие творчества в процессе обучения--развитие творческих умений--творческие умения--язык искусства--язык изобразительного искусства--развитие художественного восприятия--развитие творческой индивидуальности--движения рук--руки художника--изобразительные задания--творческие решения--рисование с натуры--работа с натурой--тематическое рисование--иллюстрация литературных произведений--иллюстрация художественных произведений--декоративное искусство
Аннотация: Творческие способности человека предполагают полное раскрытие его индивидуальности через черты, одни из которых надо учитывать, другие - воспитывать, а третьи - развивать в творческой деятельности. Главная задача учебного пособия - помочь студентам пробудить и реализовать творческие задатки, которые присутствуют в каждом человеке, но подавляются необходимостью адаптации к стандартным условиям и требованиям. В структуру пособия входят три раздела, где разбирается природа творчества, способностей к нему и способы его развития. В книге даётся подробный разбор оригинальных заданий, направленных на оценку творческих способностей, работ студентов, приводятся образцы творческих и нетворческих решений. Для студентов художественно-графических факультетов, преподавателей и всех, кто стремится к творчеству.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(10)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(10)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/Л84
Автор(ы) : Лук, Александр Наумович
Заглавие : Мышление и творчество
Выходные данные : Москва: Политиздат, 1976
Колич.характеристики :143, [1] с.: ил.; 16 см
Серия: Философская библиотечка для юношества
Цена : 0.20 р.
ББК : Ю925.131.15 + Ю985-724
Предметные рубрики: Творческое мышление
Способности творческие
Мышление-- Психология
Творчество-- Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творческое мышление--психология мышления--мышление--творческие способности--художественные способности--психология творчества--психология творческой деятельности--творческая деятельность--творчество--способности к творчеству--одаренность--творческий климат--мотивации творческой деятельности--мотивация творчества--мотивы творческой деятельности--диагностика творческого мышления--диагностика творческих способностей--диагностика способностей к творчеству--наследственность и талант--талант и наследственность--творческая одаренность и генетика--генетика и творческая одаренность--творческий процесс--подсознание--интуиция
Аннотация: Никто не знает точно, кто был первым гением среди людей и в какую эпоху, среди какого народа он родился. Но очевидно одно: загадка гениальности, тайна необычайных творческих способностей до сих пор продолжает волновать человечество. Что такое одаренность и талант? Передаются ли умственные способности по наследству или их можно формировать? Возможно ли раннее распознавание одаренности и ее стимулирование? И что, собственно, отличает творческое мышление от мышления «обычного»? Эти и многие другие вопросы, интересующие каждого, рассматривает в своей книжке врач и психолог А. Н. Лук. Автор не только рассказывает о современных исследованиях психологии творчества, но и дает ряд полезных советов и рекомендаций для юношества, ибо творческое мышление требуется не только в научной деятельности, оно необходимо в любой профессии, которую мы выбираем. Книга адресована учащимся старших классов, студентам, молодежи.
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/М59
Автор(ы) : Микалко, Майкл
Заглавие : Игры для разума : тренинг креативного мышления : [пер. с англ.]
Выходные данные : Санкт-Петербург: Питер, 2009
Колич.характеристики :447 с.: ил.
Серия: Сам себе психолог .
Мировой бестселлер
Разночтения заглавия :Загл. на обороте тит. л.: Игры для разума. Тренинг креативного мышления
Перевод издания: Michalko M. Thinkertoys: A Handbook of Creative-Thinking Techniques. -2nd ed.
Примечания : Доп. ти. л. англ. - В надзаг.: Cogito, ergo sum = Мыслю, следовательно, существую.
ISBN (в пер.), Цена 978-5-91180-514-2: 244.00 р.
ББК : Ю949.20 + Ю935.131
Предметные рубрики: Тренинги психологические
Мышление-- Развитие-- Тренинги психологические
Интеллект-- Развитие-- Тренинги психологические
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тренинги психологические--психологические тренинги--мышление креативное--креативное мышление--нестандартное мышление--интеллект--творческие способности--развитие мышления--развитие интеллекта--развитие творческих способностей
Аннотация: Креативными не рождаются - креативными становятся! Книга срывает с творчества покров тайны. Уникальная система логических и интуитивных упражнений любому человеку позволит развить нестандартное "вертикальное мышление"! Метод Леонардо да Винчи, метод Сальвадора Дали, техники творческой инкубации и мозгового штурма - эти и многие другие упражнения помогут максимально использовать потенциал мозга и собственное подсознание. Вы сможете находить новые способы делать деньги и карьеру, превращать проблемы в возможности, действовать более продуктивно, побеждать конкурентов и создавать новые технологии. Вам обеспечен невероятный творческий подъем, немыслимое количество новых идей и настоящий прорыв в будущее!
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 60/М696
Автор(ы) : Михелькевич, Валентин Николаевич, Радомский, Владимир Маркович
Заглавие : Основы научно-технического творчества : учеб.-метод. пособие для преподавателей вузов, ведущих подготовку по направлению 550000 - "Технические науки"
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2004
Колич.характеристики :318, [1] с.: ил., табл.
Серия: Высшее профессиональное образование
ISBN (в пер.), Цена 5-222-04337-1: 57.00 р.
ББК : Ю945.3
Предметные рубрики: Техническое образование
Психология научного творчества
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): техническое образование--научно-техническое творчество--психология научного творчества--творчество--творческий процесс--творческая личность--творческие способности--этика творчества--эвристические методы--компьютерные технологии--индукция--дедукция--анализ--синтез--научные идеи--научные гипотезы--абстрактное моделирование--физическое моделирование--аналогии--системы--системный анализ--формы мышления--законы логики--кроссворды--загадки--шарады--палиндромы--анаграммы--парадоксы--фокусы--занимательные задачи--технические противоречия--эвристические методы--алгоритм решения изобретательных задач г. с. альтшуллера--генератор идей--патентоведение--интеллектуальная собственность--патентная информация--патентные исследования
Аннотация: В учебном пособии даны основные направления и понятия научно-технического творчества, раскрыты психолого-педагогическая сущность творчества и закономерности творческого процесса, условия формирования качеств творческой личности. Рассматриваются закономерности строения и развития технических объектов, эвристические методы и приемы генерирования новых идей, компьютерная технология поиска оптимальных конструкторско-технологических решений. Учебное пособие адресовано студентам технических вузов и колледжей. Многие из его разделов представят значительный интерес для учащихся лицеев и средних общеобразовательных школ.
Экземпляры : всего 5: АБ(5)
Свободны : АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/О-753
Заглавие : Основы психологии : практикум . -Изд. 3-е, доп. и перераб.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2002
Колич.характеристики :703 с.: ил., табл.
Серия: Для студентов вузов
Примечания : На тит. л. указан ред.-сост.
ISBN (в пер.), Цена 5-222-02055-X: 101.00 р.
ББК : Ю93я73-5 + Ю949.2я73 + Ю984.0я73-5
Предметные рубрики: Психологическая диагностика
Практическая психология
Педагогическая психология-- Психологические исследования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--практикумы--педагогическая психология--педагогическая деятельность--процесс обучения--обучение--психология личности--личность--личностные особенности--социальная психология--психология общения--психодиагностика--познавательные психические процессы--интеллект--диагностика интеллекта--тесты интеллекта--креативность--творческие способности--темперамент--психические состояния--мотивации--дезадаптации--межличностные отношения--коммуникативность--психология общения--самопознание--эмпатические способности--самосовершенствование--тесты психодиагностические--психодиагностические тесты--психодиагностические методики--типы тестов--тесты интеллекта--тесты учебных достижений--тесты профессиональных достижений--тесты способностей--личностные тесты--опросники--вопросники--экспресс-диагностика--деловые игры--анкеты--нарушения в развитии--диагностика нарушений развития--диагностика готовности ребенка к школе--готовность ребенка к школе--готовность детей к школе--готовность дошкольника к школе
Аннотация: Данный практикум содержит материал для проведения практических занятий по курсам: "Психология и педагогика", "Общая психология", "Психология личности", "Социальная психология", "Психология общения", "Психодиагностика". В учебном пособии проведен теоретический анализ основ психодиагности, обзор наиболее признанных психодиагностических методик, включен практический материал для проведения тестов и интерпретации результатов по следующим направлениям: "Психодиагностика познавательных психических процессов, интеллекта и креативности", "Психодиагностика типологических особенностей темперамента и личности", "Психодиагностика личностных особенностей", "Психодиагностика психических состояний, мотивации и эмоционально-личностной дезадаптации", "Диагностика межличностных отношений и коммуникативности". Предназначено для студентов вузов, изучающих курс "Психология и педагогика", "Психодиагностика", а также для практических психологов и всех лиц, интересующихся проблемами психодиагностики, самопознания и самосовершенствования.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/П 563
Автор(ы) : Пономарев, Яков Александрович
Заглавие : Психология творчества и педагогика
Выходные данные : Москва: Педагогика, 1976
Колич.характеристики :278, [2] с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 275-279 (130 назв.)
Цена : 1.10 р.
ББК : Ю945 + Ю984.0 + Ч30в
Предметные рубрики: Творчество-- Психология
Педагогическая психология
Педагогические исследования-- Методы и средства
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): творчество--психология творчества--творческая деятельность--научное творчество--научная деятельность--психология научной деятельности--психология научного творчества--исследование творчества--природа творчества--познавательные барьеры понимания--природа психического--психическое--психическое отражение--педагогика творчества--творчество и педагогика--творческая личность--творческие способности--педагогическая психология--педагогические исследования--научно-педагогические исследования
Аннотация: В монографии раскрывается значение исследования творческой деятельности человека для развития педагогической теории и практического управления педагогическим процессом, выясняется специфика проблем творчества и роль педагогики в изучении этих проблем. Автор показывает, что учет результатов, полученных психологией творчества, может существенно помочь совершенствованию образовательно-воспитательного процесса и выполнению важнейшей задачи школы - формированию всесторонне развитой творческой личности. Книга адресована научным работникам в области педагогики и педагогической психологии.
Экземпляры : всего : АБ(2), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(2), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/Р39
Автор(ы) : Рендакова Е. М.
Заглавие : Мозаика творчества : Метод. рекомендации
Выходные данные : Киров, 1997
Колич.характеристики :53 с.
Примечания : Библиогр.: с. 51-52
Цена : 10.00 р.
ББК : Ч421.2я81 + Ш4/5р.я81 + Ш141.2-9
Предметные рубрики: Школьная педагогика-- Теория образования, обучения и воспитания-- Методические рекомендации
Литература-- Методика преподавания-- Методические рекомендации
Русский язык-- Методика преподавания-- Методические рекомендации
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--школьная педагогика--теория образования и обучения--теория воспитания--образование--воспитание--методика преподавания литературы в школе--преподавание литературы в школе--методика литературы в школе--уроки литературы в школе--дар смирнова в. и.--русский язык в школе--методика преподавания русского языка в школе--преподавание русского языка в школе--методика русского языка в школе--уроки русского языка в школе--развитие творческих способностей--творческие способности--игровой метод обучения--игровые технологии
Аннотация: В методических рекомендациях освещены вопросы сотворческой деятельности, рассмотрены аспекты сотворчества, предложена методика ассоциативных приемов. Методические рекомендации адресованы учителям, классным руководителям, студентам педагогических вузов, учащимся педагогических классов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)