Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=телекоммуникации и мультимедиа<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч48/Р648
Автор(ы) : Розина, Ирина Николаевна
Заглавие : Педагогическая компьютерно-опосредованная коммуникация : Теория и практика
Выходные данные : Москва: Логос, 2005
Колич.характеристики :456, [1] с.: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 423-457
ISBN (в обл.), Цена 5-98704-091-4: 429.00, 332.95, р.
ББК : Ч481.23 + Ч454
Предметные рубрики: Компьютеризация обучения
Дистанционное обучение-- Высшее образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационно-коммуникационные технологии (икт)--икт (информационно-коммуникационные технологии)--педагогическая коммуникация--образовательная электронная среда--обучение в электронной среде--телекоммуникации и мультимедиа--интернет-технологии в образовании
Аннотация: Представлены результаты исследования компьютерно-опосредованной коммуникации в образовании - нового прикладного междисциплинарного направления, развитие которого предопределено социальным запросом на формирование специалистов, обладающих информационной и коммуникативной компетентностью. Рассмотрены основные характеристики образовательной электронной макросреды, такие как интегративная целостность, многоаспектность и мультикультурность, позитивная избыточность, открытость и лингвистическая направленность, которые потенциально создают предпосылки для решения образовательных задач при условии освоения образовательным сообществом педагогически целесообразных коммуникативных методов и технологий. Предпринята попытка систематизации научно-методических знаний, развития теории обучения и теории педагогической коммуникации в контексте реализации педагогического процесса в образовательной электронной среде, разработка моделей компьютерно-опосредованной коммуникации, определение количественных и качественных характеристик, которые могут быть использованы для целей формирования образовательной электронной среды, дидактической и социальной адаптации процесса обучения и его участников к особенностям применения технологий и профессионального взаимодействия. Для специалистов в области педагогики, информационных технологий, лингвистики, социологии. Может использоваться в учебном процессе педагогических направлений и специальностей вузов. Будет полезна для всех интересующихся проблемами теории и практики коммуникации в различных областях социальной деятельности в электронной среде.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)