Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=технологии обучения в профессиональной школе<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч440/Э747
Автор(ы) : Эрганова, Наталья Евгеньевна
Заглавие : Введение в технологии профессионального обучения : научное издание
Выходные данные : Екатеринбург: РГППУ, 2009
Колич.характеристики :151 с.: ил.; 22 см
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург), Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 146-150 (103 назв.)
ISBN (в пер.), Цена 5-7691-1931-8: 197.00 р.
ББК : Ч440.25
Предметные рубрики: Технология обучения в профессиональной школе
Профессиональное образование-- Технология обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рекомендовано науч.-метод. советом уро рао--профессиональное обучение--технологии обучения в профессиональной школе--технологии профессионального обучения--классификация педагогических технологий--педагогические технологии в профессиональной школе--профессионально-педагогические кадры--профессионально-педагогическая деятельность--педагоги профессионального обучения--педагоги профессиональной школы--образовательная среда профессиональной школы--образовательное пространство профессиональной школы
Аннотация: Монография содержит авторскую разработку теории развития педагогических технологий в профессиональной школе России. В книге обобщён опыт подготовки первых в России педагогов-технологов в результате внедрения образовательной программы "Профессионально-педагогические технологии" в Российском государственном профессионально-педагогическом университете. Содержание монографии может быть полезно педагогам профессиональной школы, занимающихся инновационными процессами и организаторам образовательной деятельности в профессиональных лицеях, колледжах, вузах. Книга так же адресована аспирантам и студентам специальности "Профессиональное обучение".
Экземпляры : всего : АБ(2)
Свободны : АБ(2)
Найти похожие
2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/О-233
Автор(ы) : Образцов, Павел Иванович
Заглавие : Основы профессиональной дидактики : учебное пособие : [для вузов по направлению 44.03.01 "Пед. образование"]
Выходные данные : Москва: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2018
Колич.характеристики :283, [2] с.: ил.; 22 см
Примечания : Библиогр.: с. 271-284 (158 назв.)
ISBN, Цена 978-5-9558-0409-5 (в пер.): [1.00] р.
ISBN, Цена 978-5-16-010423-2: Б.ц.
ББК : Ч448.02я73-1
Предметные рубрики: Дидактика высшей школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика высшей школы--профессиональная дидактика--рекомендовано умо--педагогический процесс в вузе--технологии обучения в профессиональной школе--технологии обучения в высшей школе--методы обучения в вузе--лекция как форма обучения--семинар--лабораторные занятия--практические занятия--игровые методы обучения--самостоятельная работа студентов--метод самостоятельной работы--электронно-библиотечная система znanium.com
Аннотация: В учебном пособии с учетом достижений современной науки рассматриваются теоретические и прикладные аспекты организации процесса обучения в высшей профессиональной школе. В нем раскрываются научно обоснованные пути и условия решения актуальных проблем вузовской профессиональной дидактики. В книге в обобщенном виде представлен материал по вопросам проектирования, разработки и применения преподавателем современных профессионально ориентированных технологий обучения, реализации в учебном процессе различных дидактических методов, форм и средств. При изложении концепций и теорий, разработанных разными авторами, допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии дидактических проблем используются идеи наук, стоящих на стыке с педагогикой, а также передовой опыт организации учебного процесса в российских вузах. Пособие адресовано руководителям, преподавателям, аспирантам, магистрам и студентам вузов. Оно может быть полезно всем категориям работников высших учебных заведений, интересующихся проблемами профессионально ориентированного обучения.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)