Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (372)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=типология<.>)

Общее количество найденных документов : 213
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч11/Г951
Автор(ы) : Гуревич, Павел Семенович
Заглавие : Философия культуры : пособие для студентов гуманит. вузов
Выходные данные : Москва: Аспект Пресс, 1994
Колич.характеристики :314, [1] с.
Серия: Программа "Обновление гуманитарного образования в России"
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в обл.), Цена 5-86318-101-X: 7500.00 р.
ББК : Ч112.0я73
Предметные рубрики: Культура-- Философия-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): феномен культуры--природа и культура--типология культур--цивилизация
Аннотация: Данное издание представляет собой авторскую работу, вошедшую в число победителей в открытом конкурсе "Гуманитарное образование в высшей школе", который проводится Государственным комитетом РФ по высшему образованию и Международным фондом "Культурная инициатива". Конкурс является составной частью программы "Обновление гуманитарного образования в России".
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -3-е изд., доп. и перераб.
Выходные данные : Москва: Педагогическое общество России, 1998
Колич.характеристики :638 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN (в пер.), Цена 5-93134-001-7: 42.00, 43.00, 58.00, р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--целеполагание в педагогике--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--цели педагогической деятельности--педагогические цели--цели воспитания--цель воспитания--цели и задачи воспитания--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социальном пространстве--ребенок в социуме--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--преподавательская деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педагогическая технология (технология обучения)--педтехнология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--проверка знаний--оценка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--управление школой--руководство школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педсоветы--педагогический совет--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический контроль--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансы школы--финансирование образовательных учреждений--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 16: АБ(8)
Свободны : АБ(8)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч30/49/П24
Автор(ы) : Журавлев, Василий Иванович, Краевский, Володар Викторович, Крупина И. В., Меняев, Александр Федорович, Пидкасистый, Павел Иванович, Портнов, Моисей Львович, Щуркова, Надежда Егоровна
Заглавие : Педагогика : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений . -2-е изд., дораб. и испр.
Выходные данные : Москва: Российское педагогическое агентство, 1996
Колич.характеристики :602 с.: схем., табл.
Примечания : Библиогр. в конце глав. - Авт. указаны на обороте тит. л.
ISBN, Цена 5-86825-013-3: 23.40 р.
ББК : Ч31я73-1
Предметные рубрики: Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика--педагогические науки--общая педагогика--педагогика как наука--предмет и задачи педагогики--объект и предмет педагогики--методология педагогики--методы научно-педагогических исследований--методы педагогических исследований--методы исследований в педагогике--педагогические исследования--исследования педагогические--государственный образовательный стандарт--образовательные стандарты--целеполагание в педагогике--цели воспитания--цели и задачи воспитания--цели педагогической деятельности--цель воспитания--педагогические цели--теория и методика воспитания--теория воспитания--воспитательный процесс--процесс воспитания--воспитание учащихся--развитие и воспитание--психическое развитие и воспитание--социализация учащихся--формирование личности в процессе воспитания--формирование личности в воспитательном процессе--взаимосвязь развития и обучения--взаимосвязь развития и воспитания--развитие в процессе воспитания--развитие в процессе обучения--воспитание--самовоспитание--перевоспитание--предмет и задачи воспитания--воспитательная работа--воспитательная деятельность--критерии оценки воспитательного процесса--оценка воспитательного процесса--педагогический анализ--воспитанность--принципы воспитания--закономерности воспитания--содержание воспитания--содержание воспитательного процесса--методика воспитания--методы воспитания--средства воспитания--формы воспитания--семейное воспитание--технологии семейного воспитания--семейная педагогика--родительская педагогика--связь школы с семьей--семья и школа--школа и семья--педагогическое просвещение родителей--родительские собрания--помощь родителям в воспитании--социальное пространство воспитания--социальное пространство школы--школьная среда--школьный социум--социум школы--психологический климат--социально-психологический климат--атмосфера коллектива--коллектив и личность--ребенок и социум школы--ребенок и школьная среда--ребенок и социум--ребенок в социуме--ребенок в социальном пространстве--коллектив класса--школьные коллективы--ученические коллективы--ученические группы--дидактика--дидактика высшей школы--дидактика средней школы--теория образования и обучения--предмет и задачи дидактики--объект и предмет дидактики--дидактические системы--дидактические концепции--обучение--процесс обучения--учебный процесс--функции обучения--преподавание--преподавательская деятельность--познавательная деятельность школьников--учебная деятельность школьников--учение--учительская деятельность--педагогическая деятельность--образовательная деятельность--виды обучения--взаимодействие учителя и учеников--взаимодействие в обучении--учитель-ученик--формирование учебной деятельности--самостоятельная познавательная деятельность--самостоятельная работа учащихся--программированное обучение--технология обучения (педтехнология)--педтехнология (технология обучения)--педагогическая технология (технология обучения)--информатизация образования--принципы обучения--дидактические принципы--содержание общего образования--содержание образования школьников--содержание школьного образования--учебный план школы--нормативные документы школы--учебные планы--характеристика учебных программ--характеристика учебных изданий--характеристика учебной литературы--характеристика школьного учебника--характеристика школьных программ--формы и приемы обучения--методы обучения--приемы обучения--классификация методов обучения--формы и средства обучения--средства обучения--средства общения--педагогическое общение--средства учебной деятельности--оборудование учебного кабинета--школьный кабинет--учебный кабинет--формы организации учебного процесса--формы организации обучения--организационные формы обучения--организация учебного процесса--классно-урочная система--урок--типология уроков--типы уроков--структура урока--типы и структура урока--организация учебной работы на уроке--организация работы на уроке--работа на уроке--организация урока--групповое обучение--система уроков по теме--урок-семинар--экскурсия как форма обучения--подготовка учителя к уроку--анализ урока--контроль обучения--проверка и оценка знаний--оценка знаний--проверка знаний--контроль знаний--контроль и оценка знаний--контроль результатов обучения--проверка и оценка результатов обучения--проверка результатов обучения--оценка результатов обучения--методы контроля обучения--неуспеваемость--школоведение--руководство и управление школой--руководство школой--управление школой--внутришкольное управление--организация общеобразовательной школы--система образования в россии--система общего образования в россии--управление образованием--управление образовательными системами--нормативные документы о школе--демократизация управления школой--устав школы--взаимодействие школы и органов образования--школа и органы образования--органы образования и школа--педагогический коллектив--планирование работы в школе--нот в школе--научная организация труда в школе--научная организация педагогического труда--организация педагогического труда--руководство школы--директор школы--руководители школы--администрация школы--требования к руководителю школы--педагогический персонал--учителя--педагогический труд--учительский труд--труд учителя--труд педагога--труд директора школы--труд руководителя школы--методическая работа в школе--аттестация педагогических работников--аттестация учителей--аттестация персонала школы--педагогический совет--педсоветы--молодой учитель--помощь молодому учителю--обмен опытом--передовой педагогический опыт--педагогический опыт--передовой опыт--мониторинг педагогический--педагогический мониторинг--педагогический менеджмент--менеджмент педагогический--педагогический контроль--деятельность директора школы в рыночной экономике--финансы образовательных учреждений--финансирование образовательных учреждений--финансы школы--финансирование школ--бюджет школы--школьный бюджет--хозяйственная деятельность школы--делопроизводство в школе--школьное делопроизводство--школьная документация--документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.
Экземпляры : всего 1: МБ(1)
Свободны : МБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ю9/А161
Автор(ы) : Абрамова, Галина Сергеевна
Заглавие : Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учеб. пособие для вузов
Выходные данные : Москва: Академия, 1999
Колич.характеристики :142, [2] с.: ил.
Серия: Высшее образование
Примечания : Библиогр.: с. 143
ISBN, Цена 5-7695-0406-4: 20.00 р.
ББК : Ю95я73 + Ю937.4я73 + Ю983.4я73
Предметные рубрики: Социальная психология-- Задачи
Возрастная психология-- Задачи
Психология развития-- Задачи
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социальная психология--психология развития--возрастная психология--учебные пособия--вузовские учебники--задачи по психологии--сборники задач по психологии--внушение--суггестия--социально-психологические типы личности--типология--психология личности--восприятие людьми друг друга--взаимодействие--социальное взаимодействие--взаимодействия--социальные взаимодействия--группа референтная--лидер группы--отношения межличностные--межличностные отношения--психологические исследования--социометрические исследования--социограмма--социометрическая матрица--социализация--социальная перцепция--социальная роль--социальная ориентация--трансакция--феномен восприятия--воздействие--психологическая защита--идентификация--итериоризация--логические отношения--модальности психической реальности--социальные отношения--произвольность--психологическая дистанция--психологическое пространство--социальная позиция--ретрофлексия--рефлексия--саморегуляция--символическая функция--социальное пространство--социальные нормы--фантомы--физическое тело--физическое пространство--чувства--экстериоризация--экзистенциальность--социальное общение--психология общения
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости.
Экземпляры : всего 15: АБ(17), ЧЗ(1)
Свободны : АБ(17), ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/З-63
Автор(ы) : Зиндер, Лев Рафаилович
Заглавие : Введение в языкознание : Сб. задач : Учеб. пособие для филол. спец. вузов
Выходные данные : Москва: Высшая школа, 1987
Колич.характеристики :175, [1] с.
Цена : 0.30 р.
ББК : Ш10я73
Предметные рубрики: Языкознание-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): допущено министерством образования ссср--педагогические специальности--филологические специальности--флф--факультет русского языка и литературы--вузовские учебники--учебные пособия--русский язык--языкознание--фонетика русского языка--фонетическая транскрипция--фонематическая транскрипция--транскрипция--слоговой принцип русской графики--морфемика--грамматика--словообразование--морфология--синтаксис--лексика--лексикография--этимология--типология--речь--письменная речь--устная речь
Аннотация: Задачи составлены на материале русского и основных западноевропейских языков. Каждый раздел снабжен методическим комментарием. Решение лингвистических задач способствует закреплению теоретических знаний и воспитанию научно-исследовательских навыков.
Экземпляры : всего 16: АБ(11)
Свободны : АБ(11)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ч421.2/П781
Заглавие : Проблемы школьного учебника : Сб. ст. Вып. 15 : Типология школьных учебников
Выходные данные : Москва: Просвещение, 1985
Колич.характеристики :254 с: табл., рис., ил.
Примечания : Библиогр. в конце ст. -Библиогр. указ.: с.230-254
Цена : 1.20 р.
ББК : Ч421.21
Предметные рубрики: Учебники школьные-- Типология-- Сборники ( вып.15 )
Учебники школьные-- Сборники
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Б903
Автор(ы) : Будагов, Рубен Александрович
Заглавие : Язык, история и современность
Выходные данные : Москва: МГУ, 1971
Колич.характеристики :299 с
Примечания : Библиогр. в тексте.
Цена : 50.00 р.
ББК : Ш10
Предметные рубрики: Общее языкознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общее языкознание--ф. де соссюр--типология речи--ш. балли--семантика--семасиология--литературные языки--стилистика--художественный перевод--синтаксис--романские языки--орфография--русская орфография--романское языкознание--социальная природа языка--типология речи--многозначность слова--терминология
Аннотация: В книге собраны некоторые из статей автора, опубликованные за последние двадцать пяит лет (1946-1970). Отбирая эти статьи, автор стремился сохранить прежде всего то, что, по его мнению, сохраняет значение для современной филологии. Отдельные этюды, в свое время увидевшие свет в редких изданиях, остались малоизвестными и теперь выносятся на суд читателя. Автор сознает, что его работы могут показаться некоторым читателям недостаточно современными. В них нет ни формул, ни статистических выкладок, ни модной терминологии. Все это так. Но автор убежден, что при всех недостатках публикуемых исследований они стремятся показать читателю язык во всей его живой подвижности, во всем многообразии его форм и категорий, во всей сложности его разнообразных социальных функций.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч6/С506
Автор(ы) : Смирнов, Владислав Вячеславович
Заглавие : Формы вещания: Функции, типология, структура радиопрограмм : [Учеб. пособие для вузов]
Выходные данные : Москва: Аспект Пресс, 2002
Колич.характеристики :201, [2] с.: ил., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 196-199, 200-202.
ISBN, Цена 5-7567-0186-9: 90.00 р.
ББК : Ч631я73
Предметные рубрики: Радиовещание-- Учебники и пособия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузовские учебники--учебные пособия--радиовещание--радиостанции--радио россии--маяк--европа плюс--эхо москвы--коммерческие радиостанции--би-би-си--зарубежные радиостанции--средства массовой коммуникации--смк--радиожурналистика--радиопрограммы--формы радиовещания--виды радиопрограмм--типы радиопрограмм--радиоканалы--радиожурнал--авторские радиопрограммы--авторские программы--игровые радиопрограммы--игровые программы--вещательные программы--история радиовещания--средства массовой информации--сми
Аннотация: Учебное пособие посвящено одной из актуальных проблем радивещания - программированию. На основе функционального подхода рассматриваются становление, эволюция программ, их типология и структура. Обобщается практика современного вещания радиостанций "Радио России", "Маяк", "Европа Плюс", "Эхо Москвы" и других коммерческих станций. Для сравнения представлен опыт зарубежной радиостанции Би-Би-Си, а также используются некоторые рекомендации специалистов США. Книга предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов,университетов и других учебных заведений, готовящих радиожурналистов.
Экземпляры :АБ(1)
Свободны : АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш7/В241
Автор(ы) : Введенская, Людмила Алексеевна, Павлова, Людмила Григорьевна
Заглавие : Деловая риторика : [Учеб. курс] . -2-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : Ростов-на-Дону: МарТ, 2001
Колич.характеристики :510 с.
Примечания : Библиогр.: с. 502-506.
ISBN, Цена 5-241-00021-6: 100.00 р.
ББК : Ш7я73 + С841я73 + Ю953я73
Предметные рубрики: Культура речи
Устная публичная речь
Беседа деловая
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): риторика--культура речи--речь--речевая деятельность--речевая коммуникация--деловое общение--виды делового общения--конфликт в деловом общении--типология конфликтов--конфликтные ситуации--речевая культура--литературный язык--классификация споров--устная и письменная речь--письменная речь--нормативность литературного языка--качества речи--изобразительно-выразительные средства языка--речевой этикет--публичные выступления--ораторское искусство--спор--культура спора--речевая гимнастика
Аннотация: В пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты делового общения, культуры речи, ораторского мастерства, искусства спора. Характеризуются такие виды делового общения, как беседа, переговоры, презентация, разговор по телефону. Особое внимание уделяется технологии эффективной речевой коммуникации, национальным особенностям деловых людей, нравственным установкам общающихся. Содержится материал по риторическому самообразованию. Предназначено для студентов вузов. Может быть использовано на курсах повышения квалификации деловых людей, при проведении занятий в школах, лицеях, гимназиях. Представляет интерес для широкого круга читателей, желающих самостоятельно овладеть искусством устного слова.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш5(2)6-4/Т286
Заглавие : Творчество П. П. Бажова в меняющемся мире (2004) : Материалы межвуз. науч. конф., посвященной 125-летию со дня рождения П. П. Бажова (28-29 янв. 2004 г., г. Екатеринбург)
Выходные данные : Екатеринбург, 2004
Колич.характеристики :221 с.
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : 100.00 р.
ББК : Ш5(2Р=Р)6-4Бажов П. П.я431
Предметные рубрики: Русская советская литература
Писатели --СССР
Писатели --Россия, 20 в.
Писатели --Урал, 20 в.
Географич. рубрики: Урал-- Писатели
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская литература--литература урала--сказы бажова--издательская деятельность бажова--екатеринбург в творчестве бажова--женские образы в сказах бажова--бажовские сказы--собирательные образы в сказах бажова--рабочая этика в сказах бажова--фольклоризм сказов бажова--фольклор урала--язык сказов бажова--язык бажовских сказов--персонажи горнозаводского эпоса
Содержание : О некоторых мотивах русской классической литературы в сказах П. П. Бажова о "мастерах"/ Е. К. Созина. Мастер как положительный герой русской литературы 1930-х годов/ М. А. Литовская. П. П. Бажов и социалистический реализм/ Т. А. Круглова. М. С. Шагинян и П. П. Бажов/ Л. М. Слобожанинова. Демьян Бедный и П. П. Бажов/ И. Е. Васильев. Мотив платы за дар гения в сказах П. Бажова и повести И. Шмелева "Неупиваемая Чаща"/ Е. Н. Ишунина. Онтология смеха в творчестве П. П. Бажова и Д. Н. Мамина-Сибиряка/ Л. М. Шайхинурова. Поэзия и П. П. Бажова/ Л. П. Быков. Издательская деятельность П. П. Бажова/ Е. С. Зашихин. П. П. Бажов как историк/ Д. В. Гаврилов. А. И. Щубин и П. П. Бажов/ В. Н. Голдин. "Уральский характер" в зеркале фольклора и сказов П. П. Бажова/ О. Л. Наконечная. П. П. Бажов и музыка Урала/ Ж. А. Сокольская. Екатеринбург в творчестве П. П. Бажова/ Ю. В. Клочкова. Развитие познавательного интереса учащихся к творчеству П. П. Бажова через краеведческую работу/ Т. Б. Макарова. Типология женских образов в сказах П. П. Бажова/ Е. В. Харитонова. Собирательные образы и массовые сцены бажовских сказов/ Н. П. Зубова. Мастерство как проявление артистизма у героев сказов П. П. Бажова/ В. В. Иванихин. Образ Медной горы в сказах П. П. Бажова/ А. В. Миронов. Зооморфные персонажи в сказах П. П. Бажова/ Н. А. Швабауэр. Рабочая этика в сказах П. П. Бажова/ В. А. Липатов. Мастера и камнерезное мастерство (по сказам П. П. Бажова)/ В. В. Блажес. Стиль П. П. Бажова/ В. В. Эйдинова. Стиховое начало в прозе П. П. Бажова/ Ю. Б. Орлицкий. Мотив "Ключ земли"/ Д. В. Жердев. Ироническая интонация в сказе П. П. Бажова "Малахитовая шкатулка"/ М. Ю. Гудова. "Миф о статуе" у П. Бажова (Сказ "Чугунная бабушка")/ Е. А. Яблоков. Угорский архетип в демонологии сказов П. П. Бажова/ А. В. Иванов. В. А. Хмелинин и сказ "Тяжелая витушка" П.П. Бажова/ С. А. Мочалова. Мир золота в сказах П.П. Бажова/ Е. Е. Приказчикова. Поэзия пестования как система/ О. И. Станкевич. Смех гудошников, "плач и слава" в опере А. П. Бородина "Князь Игорь"/ Е. М. Журавлева. "Лянг матернель" писателя из Сысерти и язык бажовских сказов/ В. П. Лукьянин. Речевой регистр сказов П. П. Бажова/ Л. Г. Гусева. Профессиональная языковая личность как смысловая доминанта в сказах П. П. Бажова/ Е. И. Голованова. П. П. Бажов в Казахстане и его роль в подавлении антисовтских выступлений, огранизации действенной коммунистической системы власти/ И. Ф. Плотников. Родовой корень П. П. Бажова в Полевском (первая половина 18 века)/ В. Г. Карелин. Личная библиотека П. П. Бажова/ Е. К. Полевичек.
Аннотация: Сборник включает материалы и статьи, посвященные жизни и творчеству П. П. Бажова. Основная часть материалов освещеает сказовое творчество писателя: образную систему, фольклоризм, язык, поэтику и место сказов в литературном контексте 1930-40-х годов. Творчество П. П. Бажова рассматривается также в культурном пространстве Урала и России.
Экземпляры :РедФ(1)
Свободны : РедФ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)